初中初三作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的初中初三作文，欢迎阅读与收藏。
初中初三作文1
校园是一个五彩缤纷的人生舞台，我们在这个大舞台上展示自己，尽情挥洒汗水，把成长的故事，奋斗的足迹保存在了这里。
初一，一个崭新的时期。就像太阳刚从东边露出第一缕阳光，我们的青春与活力才刚刚开始。初进校园，我们穿着鲜艳的红色，耀眼的黄色，展示着我们的朝气与蓬勃，因为青春、乐观、好奇，我们可以吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，也可以吟出“睛空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豁达开朗，因为好问、活泼，我们可以在遇到难题时虚心请教，也可以在心情大好时在操场上追逐。初一，有着无限的希望。
初二，一个过渡的`时期，在这个刚脱离了活力又即将面临中考的时期，我们有些沉不住气了。在初二，我们有着李煜的“剪不断，理还乱”的思绪，还可以有着“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二，我们仍可以在课堂上认真听讲，课下和同学谈笑风生，也可以把压力转化为动力，给学弟学妹们做榜样。初二，有着无限的挑战。
初三，一个冲刺的时期。临近中考，背负着老师、父母的期望，让我们有喘不过气的感觉。但这并不是我们放弃的理由，我们仍可以吟出“休将百发唱黄鸡”的乐观，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的雄心，我们可以在课堂上与老师切磋，让老师都感叹后生可畏，可以在图书馆品余秋雨、巴尔扎克，还可以在一次考试失败后在下一次考试中笑傲江湖！我相信，我们会带着期望，去迎接更美好的未来。初三，有着无限的可能。
回首初中三年，我们沐浴阳光，经历风吹雨打，同时也获得了成功的喜悦！
初中初三作文2
“那也不是传说，那也不是梦幻，那是真实的神话，那是人间的奇迹，那就是千秋都江堰……”
慷慨的歌声唤起沉睡的记忆：捕捉辉煌的焦点，记录刹那的瞬间，点燃青春的火种。绿带环绕着晶莹剔透珍珠。这是世上无可复制，独具一格的珍珠—都江堰
细水长流
屈指算来都江堰的长河比万里长城还悠久。君不知，都江之水天缔造，它携着生命孕育大地。千秋万载永不停息。凝望岷江绿色痕迹、俯视小溪嬉笑打闹、触目遨游的鱼儿，我无法抑制内心的心奋，拿起照相机就冲往二王庙。行走在索桥上我感觉就像跳舞的天使般，美丽的景色让我神魂颠倒。当我登上高峰时确有“一览众山小”的感觉。眺望着一条河、一座桥、一片山……我不由感慨：“是都江堰的人，就是爽！
”
你看，尤其是那岷江河戒骄戒躁、如履薄冰，滋润两岸人们而翠树环绕又不乏欣赏价值。听老一辈说：都江的水极少作怪，它像清纯玉女般温柔。一提到李冰父子，老人们心致勃勃都高谈阔畅，我也陶醉在故事里无法自拔。
都江的水，静静的流，流过岁月，流过沧桑。
都江的水，长长的流，流过昨天，流过明天。
奇山壮绝
“拜水都江堰，问到青城山”是当地人们紧记的话，青城山赋予“天下第一幽”的圣称。高山笼在云里，溪流缠于腰，幽雅自得耸立在我学校不远处。我览过泰山的雄伟，品过黄山的尊贵，瞧过乐山的磅礴，但我最爱青城山—幽显惊山鸟，时于春涧中。
早晨，我总将自己的.视线套在这连绵不断的高山身上，没有认真听老师诠释课文。翠山渐欲迷人眼，无酒心醉沉于山。农民伯伯们在山边精耕细作，好不热闹啊！
深山的药王庙传来琴声，又一次吸引了我，而我则像一只饿狗，狼吞虎咽吃下音乐。
青树掩隐、芳草依恋，或漫步杨柳河边，或在某处品茶闲聊，看轻风淡云，读美言佳句。不禁联想到陶渊明梦寐以求的世外桃源。胜比香格里拉的都江堰，你来了，便会立刻爱上它！
都市蔓延
都江堰弥漫着现代+古典=传奇，领导着流行+朴素=个性，指引着科学+传统=无暇。璀璨的灯光环绕大街小巷，群星织网套住都江，一切又变的虚拟飘渺。
近年来，一座座高楼拔地而起，一个个公园随即兴起，一片片绿化带目不暇接。而那座都江堰作为旅游城市代表的雕塑的“金马”与美丽洲隔街相望，在阳光下闪闪发光，城市里回荡着音乐的旋律，跟着音乐的脚步随风起舞……。
都江堰的离堆公园以独特魅力吸引无数游客观光游览，其特：鸢飞戾天者望园息心，经纶事务者窥亭忘返。而南桥以重新的面貌横卧两岸，让人伫足休憩。
孩子们跳跃双脚，甩动双手，飞跃思想。
青年们牵手绕肩，嬉笑游玩，联欢购物。
老人们欢声笑语，情义绵绵，舞动奇迹。
初中初三作文3
初三生活的滋味初三，充实而忙碌，每个人都向陀螺般旋转着，然而，静下来细细体会，你就会感到生活“百”味。
苦“嘀嗒”，“嘀嗒”，表针飞速运动，对面楼中的灯一盏接一盏地熄灭了，我依旧在题海中漂泊。四周安静极了，仿佛全世界都睡着了，我仍然在与睡眠顽强抗争，坚持着，坚持着……直到做完最后一道题。“哎……”我常舒一口气，拖着疲倦的身子，眯着朦胧的双眼准备睡觉。
真是学海无涯苦作舟呀……甜“哎……”我想泄了气的皮球，无力的摊在桌子上，眼前的“星星”随着肚子咕咕的叫声欢快的跳着舞。“你吃吗？”突然，我听到了天使般的声音，一盒饼干出现在我的面前。
“谢谢。”我激动的握着她的手。
巧克力味甜甜的，友情的味道甜甜的，四周的空气仿佛也被甜味笼罩。
酸由于跑步成绩不理想，于是我坚决的'走上了“补考”的道路。随着老师喊出的“开始我抱着背水一战的心情冲了出去，第一圈还算轻松，到了第二圈，两腿像灌了铅一样重，风从耳边呼啸而过，给了我不小的阻力，真恨我自己不是流线型……终于看到终点了，我拖着必死的决心，以百米冲刺的速度跑完的最后一程……天不随人愿，只提高了一分，心酸哪，我容易吗我……初三的点点滴滴汇集成我们百味的生活，虽然有辛酸，有苦恼，但也有欢乐和幸福。让我们感悟初三生活的美好，过好精彩的每一天。
初中初三作文4
我敬佩的人是我们班的班主任李老师。李老师的个子高高的，瘦瘦的，他写的书法字非常好看，拿过市书法比赛2等奖，可了不起了!
李老师种菜的技术可好了，我从家里带去的菜秧，李老师把它种在了开心农场，为开心农场增添了绿色。现在，我带去的菜秧已经长出许多蔬菜。看着那生机盎然的蔬菜，同学们开心的笑了，李老师也笑了。李老师种菜的.技术真是高高超的不得了啊！
李老师不仅种菜的技术好，他写书法字的水平更是高超了。
又一次，李老师在黑板上写书法字，我们不得的由衷赞叹。李老师写的字非常漂亮，笔画流畅，他写字时专心致志，一丝不苟。
我喜欢李老师那幽默的风格，他是我敬佩的人！
初中初三作文5
每当看到初一和初三的同学从身边走过时，我心中总有一些不同的感觉。
初一，初入初中，茫茫然然，小心翼翼，嬉嬉闹闹，稚气未除。
初三，重如泰山，稳稳重重，步履匆匆，眉头皱皱，成熟果断。而我正值初二，不再是初一那个不知忧愁的快乐的小女生，当然，也没有初三学兄学姐整日严肃的面孔。
初一的脸上，总是带着“少年不知愁滋味”的微笑；初三的面孔则多刻着几分深沉与老练。
初一的早操队列是整整齐齐、精神十足的；初三的队列却是凌乱的，给人以校园“老大”的感受。
初一的.输了篮球赛，总是咬牙切齿地发誓报仇，初三的却一笑而过。
初一的午饭后爱去操场逛逛，常曰：“饭后百步走，活到九十九。”初三的见了，大都摇头：“金钱在流逝。”
学生会的活动，往往是初一的最卖力，而“百呼无人应”的往往是初三的。
上课时，初一的总爱趁老师不注意，偷偷地说几句笑话；初三的，即便老师不在，也没有人打破“夜的寂静”。
课间，初一的话题不是明星，就是电视剧；初三的不是争论着某一道数学题，就是讨论着化学方程式。
每到考试，初一的总抱怨：“考试真苦！”初三却能够神色自然，自我安慰曰：“习以为常”。
考卷发下来，初一的爱找老师批错的地方；初三的却常常寻找自己的错误。
初一的同窗在路上遇见，往往能谈论大半天，末了还加一句：“小学真难忘！”初三的却大多打一下招呼，顶多感叹一句：“明年会更好。”
初一的双休日排满了聚会；初三的双休日却排满了“5+2”。
初一唱的歌是最流行的；初三哼的调却是最为老套的。
初一的常抱怨“作业太多！”初三的却常常说“多多益善！”
初一的黑板报多姿多彩，就如同他们的生活；初三的黑板报简洁明了，往往画着一份倒计时的表，日日让人触目惊心啊。
初一有初一的快乐，初三有初三的充实，初二同样有初二的潇洒。
嗨，初一，记忆中有你！嗯，初二，正在伴我同行！唉，初三，你在明天招手！但我更相信，总有一天，初中生活会珍藏在我的记忆深处！
初中初三作文6
一．我的生日那天，我的妈妈除了给我庆祝生日以外，还给我买了一个手电筒，我疑惑不解，难道这就是我的生日礼物吗？我怎么也想不明白它的用处。终于在第二天的晚上我知道了……我们那儿很偏远，所以晚上是上晚自习的。晚上一回来，一股刺眼的光照射而来，啊！
是妈妈的手电筒，我终于揭开了手电筒的谜底。我们那个院里晚上是很黑的，也没有灯，每天我总是胆战心惊的在黑暗之中行走，妈妈知道我怕黑，也不知所措，终于买来了一个手电筒，我很是欣慰。因为这手电筒似乎照亮了我前进的方向，似乎是黑暗中的一盏明灯一样。
二．一天妈妈要去滨州，我不知道为什么，但心中总是有一种不祥的预感……下午妈妈爸爸回来了，但是他们似乎非常的高兴。晚上，妈妈照旧在大门口等候着我的.到来。这天，我透过黑暗，看到了妈妈脸庞焦急的神色，我深深感动了，我为有这样一个伟大的母亲而感到无比的骄傲和自豪。那焦急的神色里也包含着一丝期望，毕竟“儿行千里，母担忧”啊！
看到风扫过母亲的脸庞，她似乎苍老了许多。“妈！
”我深情的呼唤着。“回来了！
”母亲欢喜的说，似乎像一个小孩子。
三．那天，我无意中竟看到了药，爸爸看到了这一情景，说：“你妈妈身体不好……”我一下子傻了眼，变得竟目瞪口呆了。望着苍老的父亲，我吃惊的发现了竟有一滴泪花，闪闪的，我的泪水也不禁夺眶而出，啊！
我明白了，这就是亲情的伟大，这就是母爱的神圣。晚上我没有看到手电筒在门口发光，我很气愤，竟忘记了父亲的话，我从楼下叫着，发疯的叫着，一缕光射了出来，我推起车子，想关门时，那缕光却没了。我跑上楼去，我怔住了，只见妈妈正艰难的从地板上爬起来，“哦！
你回来了，我给你照的是时候，不知怎的，却昏倒在地上了……”我在写字台上，深深地体会到母亲的不易，我又哭了，不是为母亲的身体，而是为着圣洁的母爱而流泪。
四．以后的每天，我不让妈妈去接我，而是让她在楼上，我在楼下叫她，让她在窗户中伸出手电筒，但我都悄悄的自己打开门而不想影响妈妈，为此母亲多次埋怨我，但我从没有改正。我竟不怕黑了。……母爱是每个人的指向标，在黑暗之中照亮前进的方向母爱是每个人的领路人，在迷茫之中走向正确的道路母爱是每个人都不会遗忘的东西，因为只有母爱，一个人才会真正的成长。
初中初三作文7
初三生活如同一杯清茶，入口苦涩，回味中带着一丝甘甜；初三生生活如同一汪深潭，平静中带着丝丝波澜。
升入初三，不再有初一初二的悠闲自在，也不再有“还有一个学期能够努力”的理由。很多的练习、很多的作业、很多的背诵、很多的知识点……每一天早上在上眼皮和下眼皮的作战中挣扎着起床。上课时，偶尔一不细心睡着了也会立刻惊醒。拍拍脸，揉揉眼睛，继续听课、做笔记。不愿落掉任何一个知识点。到了课间就立刻拿出作业奋笔疾书，为放学后的'复习争取时间。在晚自习中拖着疲惫的身体努力坚持清醒的听课。放学后，背着越来越重的书包，向家狂奔。到家后继续在题海中奋战至深夜，然后在知识点的海洋里沉睡。
仿佛初三注定有我们失去很多完美；仿佛初三注定要让我们历经无数磨难；仿佛初三注定要我们为了一分两分争得死去活来……
但，无论如何我们都不能向它低头。就算是为了完美的未来；就算是为了父母教师的期待；就算是为了哪怕以后失败了回想起这段日子时能够自豪的告诉自我“至少我以往拼搏过！”的不后悔。我们也要努力！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们的初三的生活仅有拼搏过才会精彩！
初中初三作文8
习惯了早上五点多起床，习惯了早上不到七点上学，习惯了中午吃着栏杆外小贩卖的难吃又不饱的盒饭，习惯了打了预备铃才匆匆从厕所跑进教室，然后低声问道：这节嘛课？习惯了上课疯狂的干这与学习无关的事，还得时刻警惕后门窗户出现的班主任的丑恶嘴脸，与此同时，大家几乎都条件反射般的熟练到将书箱的杂志小说推进去，笔直的做好，假模假式的拿着写不出字的笔，认真看着黑板，脑子里在盘算着班主任走了没有？没然后片刻寂静后，停到后排的喧闹声，是的警报解除…。
一转眼我们离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗渍，想回到初中的教室看看写满作业的黑板，想回到初三的教室看看自己曾经在墙上写下的`诗，想回去看看我们后墙的倒计时板报；想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一起从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的校园……
现在里挥霍着自己的青春，回想起初三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。
初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。
初三，一辈子的记忆，一辈子或许仅有一次的初三……真的很怀念！
此刻才知道好无奈。看着黑板前挂着的倒计时…那将是我们幸福的终止。离开了，就再也不会有人轻轻的敲你后脑勺。也不会再为了一些小事而扯扯闹闹。再也不会有一袋零食分几份的快乐、再也不会有人捂着肚子笑你是花脸猫那年我们都在初三有太多太多的不会有万分的不舍。只为我们是初三、我们都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…
初中初三作文9
尊敬的各位老师、同学们：
大家下午好!
我是九(2)班的__。开学已经一个多月了，你们适应了吗?你们的目标确定了吗?
妈妈说：“初三是奋斗三年的体现。”老师说：“初三是中学时代的关键。”同学说：“初三是锁闭的宝塔。”而我说：“初三是多彩的颜色。”
初三是黑色初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越重的书包压得我喘不过气来。那杂乱如麻的X,Y,Z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。
初三是红色初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测，三天一大考。每次发卷前内心的忐忑不安，发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉，那无情的分数，回到家后手臂上那淤红的伤痕，这一道道的红色线条，构成了初三生活中一道无可奈何的亮丽风景线。
初三是白色人到初三，每个人都有了自己的目标。或是考试目标，或是理想学校，或是长大后的梦想。那一张张对自己的未来满怀希望与期待的脸庞，浅浅的微笑荡漾在唇角，久久不能散去。那大大小小，或同活异的梦想，是如此纯洁无暇。白色，这是天使升起梦想的翅膀。
初三是绿色初三很快要面临体育中考，每天清晨在校园里，大家都能看到初三的学生正整齐划一，自发的绕着校园跑步。那矫健的身姿，越跑越快，越跑越远的身影漫步在校园各处。正如那小草青松一般永远充满活力，微微擦拭额头上的汗珠，喘息一声，便又跑了出去。
初三是金色每次取得成功后，站在高高的领奖台上，金灿灿的.奖牌，明晃晃的奖状，那笼罩在我周围的金色光环，让我的生活充满了金色的阳光，充满了希望，同时也充满了内心的欢喜。
同学们，初三的多姿多彩带给我们丰富的生活，让我们一起珍惜色彩缤纷的初三生活吧!把握生活中无处不在的机会，我们一定会成为最终的胜利者。
初中初三作文10
又是一年秋冬，又是一个学期，又是迎优之时。初三，无疑是初中最苦的一段时间，可再苦再难都阻挡不了我们寻优的步伐。
体育双制成效高
在八年级我们班逐渐显出两极分化，中间很大一段排名都没有我们班的学生。万老师为了提高后面一部分学生的成绩，决定在体育课上实行体育双制，何为双制？就是在体育课上，全班学生被分成两部分，前三十四名学生由体育课代表带队，去四楼后操场听从谢老师训练。后面的二十多名学生，由另一位体育课代表带队去前操场听从万老师的训练。后面的那部分学生不仅要接受万老师的体育特训加强版，做完训练后还要去教室检查所需要背诵的语文课文，或者是去黑板默写古诗文，万老师同时也是不让后面那些的同学认为老师放弃了他们。经过这段时间的体育双制，后面的学生越来越努力，在这次的考试中，后面的学生并没有让万老师失望，不少学生就考到了九十六分以上，达到了优胜的水平。这种制度将越来越完善，使我们班的语文水平越来越高。
动员大会氛围浓
刚不久我们结束了第二次月考，我们每个班都有自己的对手班，为了战胜对手，大家拼尽全力。在九上的第一次全校动员会中，全年级十二个班都聚在一起，来到学校大礼堂。这次的动员会，不仅有激情满怀的演讲，各个班级还有自己的宣誓。我们的对手是十二班，我们都知道他们班实力不浅，是一个强劲的对手。可我们班个个实力不凡，毫不畏惧，热情的接受了他们的挑战。为了保住咱班的龙头地位，全班学生都要打起十二分的精神。每次到考试后就要同时二班的对手成绩进行比较，如果成绩不如对手，就要接受相应的惩罚，女生做仰卧起坐，男生做俯卧撑，这样既接受了惩罚，又锻炼了身体，一箭双雕。相信在今后的学习生活中，我们定能继续努力，战胜对手。
每日一题积累多
临近中考，中考是要考三年来所学的知识，重要的.在于积累。唐婷婷的爸爸十分关心咱班的学习，提出了每天做一道题，根据自己的能力去做。这个方法得到了老师的肯定与支持，万老师拿出一部分班费，为我们班每个人买了一个本子，作为每日一题本。第二天交给每组组长检查对与错，每周周五由组长收齐交给万老师检查。半个学期下来，不少同学都快写满一个本子了，这样一来，复习时就方便的许多。当周的值周班长也给这个本子取了一个名字，叫作集优本，相信这个本子会使咱们班成绩有很大提升。
我们的心依旧是随着优走，优也随着我们的心而来。时光不止，斗志不减，让我们继续随优前行。
初中初三作文11
我所敬佩的这个人，是一个平凡的不能再平凡，普通的不能再普通的人，他就是我们院子里的老清洁工。
这位老清洁工大约六十来岁，总是带着一顶黄色的帽子，身穿一套黄色的制服，短短的头发几乎全白了，他每天早上都手握一把扫帚，在扫落叶和人们留下的垃圾，春夏秋冬从不间断。
这位老清洁工不但认真做好自己份内的`事，而且他还有一般人没有的爱心。那是一个风和日丽的星期天，我和妈妈逛街，走到广场时，看见不远处围了一群人。我和妈妈也忍不住围了过去，原来是一个可怜的小女孩在乞讨，只见她衣衫褴褛，脸已经冻的发青，小手也冻得通红，围观的人却没有几个向小女孩捐钱。这时，一个熟悉的身影映人我的眼帘，是哪位老清洁工，只见他颤抖着手从内衣口袋里摸索了半天，掏出了一张皱巴巴的五十元钱，放在了小女孩通红的手心上……
尊敬的老清洁工，您默默无闻的扫着大地，从不埋怨。您拿着不高的薪水，却给别人捐钱，您这种品质，叫我怎能不敬佩呢？
初中初三作文12
初三生活，我因有你们而幸福。面朝大海，春暖花开。
——题记
时间流逝，我们已踏入初四的生活，那些曾经在一起打打闹闹的玩伴找不到了。总是觉得心中空落落的。那些从心底涌到嘴边的话语，却只能硬生生地咽下去。时间它总像是与我们开玩笑，它再也不会给我们机会，去倾听彼此的心声。它总是消逝的那么快，那么远。所有的不舍在心底蔓延，直至充满自己的整个心脏。不舍得与你们分离，不舍得没有你们的生活。
初三的生活，我记得有你们的陪伴。那些人，那些事，那些早已刻在心上怎么都抹不去的回忆。我记得在我开心时有两个人一同陪我傻笑的样子，在我伤心时有两个人一同陪我难过的样子。我还记得，我们三个还像个孩子般一起讨论上高中的事情，奢望着不该奢望的生活。
上课经常与老师顶嘴，跟老师插话，还兼任班长职位的人儿。他可是写诗歌的一级人才，还经常让我去他空间抢沙发。我不是没有记得。
忘了大概是什么时候了，有个人将原黑板的其中一块打碎了，可当知道自己做了错事时，已经晚了。只好等到明天老班来问话了。一开始，总有那么几个人承认是自己，在老班苦苦逼问的情况下，终于说出了实话。他们的.这种兄弟情，我记得。
还有一些人儿，听到下课铃就聚在一起，不是趴在窗户上就是在小卖部里“混”。他们总是能给我们带来出乎意料的欢乐。
说到我班女生，那是学校中都找不到的文静，可是，我们三个总是整天疯疯癫癫的。我习惯了有你们的生活，我习惯了有你们的疼爱。
还有的人，虽不在一个班，但是心却是永远在一起的。我记得，我有一些姐妹，她们总是在我失落时给我鼓励，告诉我要坚强，说会永远陪着我。她们说的，我都懂。
初三的美好生活，像一幅图画，上面画满了属于我们的点点滴滴。初三的事，初三的人，我谨记。
这段日子，我会将它一点点收集起来，记在脑里，刻在心里。
我怀念，深深地怀念着……会不会再也找不到那久违的快乐。
初中初三作文13
这是第三次月考的时候写的作文，考试题目是：走进初三，你也很茫然，因为初三它意味着你将要接受人生的一大考验，关系着自己的未来；走进初三，它标志着你已长大，变得成熟，将要面对更多的挫折；走进初三，他预示着你要更加珍惜时间，把握一分一秒，和时间赛跑。
我是一个背负无数的旅者，正在一条由千万人描绘千万次的路上行走。我的背包里满是创造价值的工具，但我知道，一路走来，我仅仅有这些还不够，我的路才仅仅走了一个开头。
现在，我踏上的路段注定要我全身心去走，只有这样，才会把这不凡的路走得通顺，走得光亮，走得正确，走得难忘。
这段路是艰难的，它很宽阔，但它没有平原的一马平川，走在这样的路上，环视四下无异，会从心底产生一阵阵失去方向的迷茫。在这里没有北斗星，也没有路标，不管白天黑夜，都必定靠自己来寻找前方的路。连指南针，都必定是我用此时艰难地一点点磨刻出的。但我知道，路上的`无数考验都是对人身心的磨砺，而我若要走下去，就必须过去这一关，走出自己的方向来！
走这段路，我还必须有更多的能力和知识，路上的挫折会随我的前进而来，但我若有勇气、信心和力量，他们也必会被我跨过、抛下。所以我始终都要完备自己，我要长大，我要变的成熟。路途中的困境必须经历，但走出困境的能力我也一定要拥有。既然走上这条路，就必须走下去！
这条路不是那么长，但也决不允许我有稍稍放松与懈怠。太阳每天的新的升起都是对我的催促，云层间的万丈金光会照耀着我的方向。在这里，时间是宝贵的，因为我这一路上不仅必须走完，还得在途中收获所学到的。我紧跟着太阳的光芒，一日行两日的路程，用另一半时间来采摘，来丰富我的背包和头脑。
在路的这一端，我极目远眺，我已经望见了无数个不同的世界。我还有很大一段路没有走，而我现在的路走的如何也与它们存在啊的联系。我眺望着那使我们向往的世界，然后低下头，默默地注视脚下……
就是这样一条路，我们都要走。在这条路上数学毕生难忘的记忆，用一年的时间来度过这关键的行程。
这就是初三的路。
初中初三作文14
还是那间教室，还是那些令人熟悉的面孔，还是那些陈旧的桌椅，还是那个坐了两年的座位。可是我却蓦然感到陌生，而且是陌生得令自己吃惊
记得当时，周围的同学，或许是因为当上了初中的大哥哥、大姐姐而不愿失“身份”，不愿再像原来那样为些鸡毛蒜皮的小事而追逐嬉戏，大家仿佛一下子长大了许多，从那一圈圈渐深的“瓶底”心中冒出些成熟来。
我心中黯然，却极清楚地意识到那怀念的童年和少年阶段已一去不复返了。那些充满童趣的岁月，已变成愈来愈远的.回忆，尘封在心之一角。
大家都学乖了，都懂事了。课间谈论的，不再是海阔天空，奇闻轶事。不再是幽默的笑语，而是忧心忡忡的前景展望、毕业的选择和去向。一句话，从不知愁为何物的快乐少年变得“深沉成熟”起来，喜？忧？正常？扭曲？无人告诉你，不过大家心里可能有一个默契：这是初三学生“成熟”的标志。
我拒绝这种成熟。多少次努力转变话题，多少次热情倡导效游，却引来皮笑肉不笑的嘲讽。要想获得一份轻松真是不容易。我真担心，自己那根脆弱的神经会在一夜间崩断。
我越来越觉得压力的实实在在。同学们那从来没有过的拼劲，让人不得不佩服弗洛依德“潜意识”论的高明——人的潜能真是不可思议，每个人都像是上了发条的钟。你再也别想看到“不管风吹浪打、胜地闲庭信步”的自在潇洒。
有人说，初三的书包装满沉沉的秘密，初三的心灵写满深深的思考。初三的大气洒满泪花。这诗化的语言，是准确的。但又是极不完全的，它无法全面描述初三学生的生活。
初中初三作文15
暑假是个快乐的时光，我们可以在这个时光中可以做自己喜欢做的事情。
在这个漫长的暑假中，有炎热的天气陪伴着，有浓郁的书香包围着，又欢乐的旅游时光充斥着，使这暑假生活变得十分充实，毫无空虚厌乏之味。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我时常徜徉在书海之中，咀嚼着书的味道。巴金的“激流三部曲”让我感受到了封建制度的腐朽没落，以及新一代青年的志向，以觉慧为代表的一系列人物都具有崇高的反抗的斗争精神；《许茂和他的女儿们》曾获得茅盾文学奖作者将这些女儿们的性格都展现得淋漓尽致；高尔基的《童年》《在人间》《我的大学》把主人公的从小到大所经历的事情呈现在了我的眼前，不禁为主人公落泪……之后又观看了《2014我的一本课外书》栏目，感同身受，要读万卷书，才能行万里路。朱熹说：“读书之法，读一遍，又思量一遍；思量一遍，又读一遍，读诵者，所以助其思量，常教此心在上面流传。”所以在读书时，一定要勤于思考，正如：学而不思则罔。更要把书中的情节与现实结合在一起并进行比较，多读几遍，其义自现。
领略完书中的风采，便就到西安瞧一瞧，感受古城文明。
西安，曾有十四个王朝在此建都，抵达西安后，可以感受到浓厚的文化气息将这座古城围绕了起来。西安碑林博物馆是一个中国书法和石刻的艺术宝库，其中有汉唐陵墓石刻也有一代大书法家颜真卿的娟秀俊美的字体，这个博物馆不愧被誉为“历史文化宝库，书法艺术殿堂”它让我感受到了书法艺术的博大精深。西安城墙也是一大风景区之一，再次城墙上上共有18座大殿，分别为“含光门”“勿幕门”“朱雀门”“永宁门”“文昌门”“和平门”“建国门”“长乐门”“尚俭门”“中山门”“朝阳门”“尚勤门”“尚德门”“安远门”“尚武门”“玉祥门”“安定门”这些建筑物各具特色，各不相同，，骑车绕城墙奔一周，最快也需1.5小时，可见古代劳动人民的智慧，能造出如此恢弘壮观的'建筑，真令人叹为观止。感受了城墙，便来到骊山，俯瞰了杨贵妃的华清池，就爬山到蒋介石在“西安事变”中的藏身之地——两块大石的夹缝处，又看了“捉蒋亭”（即今日的兵谏亭）和当时所用的飞机和车。最后再离开骊山之前，观赏了漫山遍野的石榴树。接着便是到与秦始皇有关的地方了，先领略了气势宏大的兵马俑，每个兵马俑的姿态面部表情各不相同，显示了那时的人民的巧夺天工的技艺，又参观了秦始皇陵博物院及秦陵地宫，地宫是“千古一帝”秦始皇的坟墓模型，建筑金碧辉煌，全面再现了2000年前秦始皇征发徭役70余万真正是导致王朝灭亡的原因之一，所谓“不得民心这不得天下”，地宫也展现了秦始皇的躺卧的棺梈荡浮在水银灌注的长江、黄河之上，地宫顶部是日月星辰交替运行的苍穹天象，四周重现了嬴政登基，横扫六合等盛况。我在这里领略了中华民族悠久历史文化的源远流长。又在陕西历史博物馆中欣赏了唐宋元明清的古器。
时光似箭，一个暑假就这样结束了，又迎来了一个全新的开始，我要好好把握这个开始。
