初中生作文（合集）
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的初中生作文8篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
自从元宵张灯之俗形成以后，历朝历代都以正月十五张灯观灯为一大盛事。梁简文帝曾写过一篇《列灯赋》：“南油俱满，西漆争燃。苏征安息，蜡出龙川。斜晖交映，倒影澄鲜。”描绘了当时宫廷在元宵张灯的盛况。隋炀帝时，每年正月十五举行盛大的晚会，以招待万国来宾和使节。据《隋书·音乐志》记载：元宵庆典甚为隆重，处处张灯结彩，日夜歌舞奏乐，表演者达三万余众，奏乐者达一万八千多人，戏台有八里之长，游玩观灯的百姓更是不计其数，通宵达旦，尽情欢乐，热闹非常。在唐代的发展成为盛况空前的灯市，中唐以后，已发展成为全民性的狂欢节。唐玄宗(公元685——762)时的开元盛世，长安的灯市规模很大，燃灯五万盏，花灯花样繁多，皇帝命人做巨型的`灯楼，广达20间，高150尺，金光璀璨，极为壮观。唐代是实行宵禁的，夜晚禁鼓一响就禁止出行，犯夜要受处罚;唯独在上元节，皇帝特许开禁三天，称为“放夜”。沿至宋朝，张灯由三夜延长至五夜，灯彩以外还放焰火，表演各种杂耍，情景更加热闹。《东京梦华录》中记载：每逢灯节，开封御街上，万盏彩灯垒成灯山，花灯焰火，金碧相射，锦绣交辉。京都少女载歌载舞，万众围观。“游人集御街两廊下，奇术异能，歌舞百戏，鳞鳞相切，乐音喧杂十余里。”大街小巷，茶坊酒肆灯烛齐燃，锣鼓声声，鞭炮齐鸣，百里灯火不绝。
到了明代，朱元璋在金陵即位后，为使京城繁华热闹，又规定正月初八上灯，十七落灯，连张十夜，家家户户都悬挂五色灯彩，彩灯上描绘了各种人物，舞姿翩翩，鸟飞花放.龙腾鱼跃，花灯焰火照耀通宵.鼓乐游乐.喧闹达旦，这是我国最长的灯节，清代，满族入主中原，宫廷不再办灯会，民间的灯会却仍然壮观。日期缩短为五天，一直延续到今天。
初中生作文 篇2
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义．因为没有了以前父母宽敞的肩膀．痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿．可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠．因为那个肩膀上靠着的`人是从前的我．
个个都说初中的生活自由，轻松．以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原来自由的代价是悲伤．这种代价太大了，也太痛了．让我一时反映不了．郁闷的时候，总在想着以前的一切．以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己．可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”．然后又投入工作里．对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心．我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们．所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己．
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐．痛苦是短暂，快乐是永久的．这是我一直坚信的． 也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧．
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等．这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受．但是它还是一涌而来，想退也退不了．也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活．
初中生作文 篇3
这个秋天，我告别了小学，开始了我的初中生活。
与小学相比，初中课程很多，新加了历史、地理、生物、政治，下午要上四节课，比小学多一节课。早上要七点半到校。我分到的这个班级，没有性格特别不好的人，我在这个班级学习成绩属于中等。
我的同学和我比较熟悉，我们俩五年级就在一个班，他的成绩很好。初中老师对我们都很好，没有动不动就发脾气的那种老师。下课的`时候，同学们都会在走廊的栏杆上趴着看风景。我偶尔也会去看，但是时间久了，风景就看惯了，自然去看的人就少了。有的同学还会讨论“体育老师是谁?”“哪个老师最漂亮?”“你最讨厌哪个老师”之类的话题。
开学以前，我觉得初中生活简直是噩梦，因为一个姐姐曾经对我说：“初中作业多得要死，级部主任一个比一个凶，初中操场很大，跑一圈就能累死人。”等到上了初中，我才发现，老师很温柔，级部主任虽然严厉，但并不可怕。作业不是特别多，放学也不是太晚，六点半就到家了。作业也不至于写到晚上十点。
我觉得初中生活应该是美好的。我会珍惜这四年的时光。
初中生作文 篇4
我今年初一了，早上我都是自己从被窝里爬起来，自己骑车到学校上课，回想小时候，我都得要靠爸爸妈妈叫起床，在他们的催促中赶着出门，我心里暗自得意，我真的长大了呢！
但在学校里，大部分的时间规划权力都是在各科老师们的手里，我们当学生的'只能被动的听从，早自习要考什么，什么时候该上什么课、要听什么演讲、美术课要画什么、体育课要打什么球、什么时候要月考，全部都是老师们决定的，只有少部分的下课时间是操控在自己的手上，也就格外珍贵了。
而那宝贵短短的十分钟，我都会找出功课来写，虽然时间很少，但还是可以在学校把两、三样功课写完，这样放学后我就有更多属于自己的时间了。
而放学后，时间的主人变成妈妈，她让我去补习，让我充实自己，由妈妈安排一切，我只要乖乖的去报到就好了。，所以星期一、二、四、五的晚上都要去补习班。
但回家后，时间秘书就是我自己了，把自己该做的事情做好，把该复习的功课也用好，我试图列出一张表，按造表上的时间来做，努力的当自己的时间秘书，很有成就感，也很有成长的快乐哦。
初中生作文 篇5
初三下午，阳光明媚，我和妈妈来到了美丽的龙游湖公园玩儿。
龙游湖是一条人工湖，面积很大，湖水清澈见底，一走到公园，它便映入我眼帘，我赞叹道：“哇！这湖真大呀！”
继续前进，我看到了一片梅花树丛，那梅花一团团，一簇簇，似孩子的笑脸，似红红的火焰，又似一个美丽的姑娘，羞红了脸蛋儿。一阵微风轻轻地吹来，那些“姑娘”又跳起了轻柔的舞蹈。
继续向纵深行进，我看到了一棵千年古树，似乎顶到了天。
我又把眼光落到了湖面上。只见一群水鸟正在悠闲的览食：有的潜入水底，不一会儿又叼着一条小鱼苗儿探出了脑袋；有的'这啄一下，那啄一下，吃着漂在水面上的虫子；还有的一跃而起，抓住了一条跳出水面的大鱼……
我和妈妈沿着龙游湖走了一圈，就累了，因为龙游湖实在太大了！我们躺在草地上休息，我仰望着天空，忽然觉得龙游湖上空的天真蓝，而云又是那样的洁白……
初中生作文 篇6
亲爱的卜老师：
你好！我以前对语文毫无兴趣，写作文感到烦恼，听到单元测验而恐惧。但我踏入初中以来，第一次听了你的语文课后，我便摆脱了这些不良的心理，由讨厌转成了喜爱。
记得第一次上你的语文课的时候，我仿佛进入了另外一个语文世界里，在遨游，在玩耍，在吸露……想起你上课时的微笑，我便不由自主地想起那一件事。
记得在上个月，老师第一次布置语文作业。我在晚修课上，我一项一项地把作业“解决”了，最后剩下了语文作业。到了最后一节晚修课，我急于做语文作业，时间一分一秒地过去了，我的`心情就像“热锅上的蚂蚁”。我拼命的做题，谁知，意想不到的事情发生了，“叮咚--”响起了下课铃，我的心凉了半截，同学们都一窝蜂拥挤在门口，赶着回宿舍。我左想右想之下，便把这份没完成的作业交给了组长。到了第二天晚上，语文科代表把语文作业发了下来，我在课室里找了大半天都没找着。随后，语文课代表叫没有的人去找语文老师。我心想：等待我的是什么呢？罚做，罚抄，还是通知家长？想到着儿，我便感到害怕。来到语文老师面前，我看着他那严肃的表情，便感觉到有几分恐惧感。他那起语文作业低下头，轻轻地跟我说：“怎么没做语文作业，还不“补” 回来？”我心想：语文老师是不是傻了？我拿起语文作业便走回教室里……
卜老师是您，带我们遨游语文世界；是您，教会了我们人生哲理；是您，给我们指引人生的方向……您那炽热的心，不仅饱含了您对事业和生活的执着的追求，还饱含了对我们的宽容和无私的爱。
谢谢您，卜老师！
此致
敬礼
您的学生xxx
初中生作文 篇7
天空像洒了墨一般格外的安静。
突然一声优美的童谣划破了宁静。
还记得小时候，宁静的夜晚里，妈妈总会唱一些优美的童谣，小的时候总是童谣伴着我渐渐入睡。可我现在却厌烦童谣，格外的喜欢流行音乐。
妈妈在洗碗、打扫房间时总爱唱那些过时的童谣。每一次我说我妈的时候，她老说：“不知道是谁小时候闹着要我唱童谣呢，现在还说过时了。”妈妈每一次的反驳都让我无言以对。于是，我只得摇摇头走开……
儿时的歌声不知在哪个瞬间开始都变成了无尽的唠叨。
每一次我在悠闲听着歌的时候，妈妈总会走上来对我大吼一声：“作业做完没有啊，还在这听歌，看看书啊，你桌子上这么多书你看完了几本了啊！”有的时候我很不理解为什么妈妈为什么会这么做，原来的童谣变成了现在无趣的唠叨。
夜温柔而静谧，让我再次忆起了母亲与她唱的童谣是多么温暖。
那天，雨下得很大，我被雨给淋透了。一阵风吹过让我打了个冷颤。回家后，我发高烧了。忽然，一道闪电划破了天空，我看到妈妈急得满头大汗。我在床上翻来覆去，她也不知道怎么才能让我入睡。
“哗啦啦”的雨声中夹杂着急促与不安的呼吸。
妈妈在我的床边又唱起了那久违而又动听的.歌谣，恍惚间，我似乎看了到原来妈妈在我床边唱着童谣的模样。那时候妈妈有一头黑发和美丽的声音，现在头上却多了几根白发，声音也变得粗犷了，但却依然那么温暖。伴随着妈妈的童谣，我也渐渐入睡了，我的烧也退了……
时间的歌从未停止，妈妈也多了些白发，但是她却不忘当时的童谣，一直为我唱着。妈妈的童谣我唯有珍惜。
雨渐渐停了。
天空中又出现了那温暖的太阳。
初中生作文 篇8
只要面向阳光，就不会感到黑暗。
——题记
天，灰蒙蒙的，厚重的乌云下，万物仿佛都镀上了灰色。
我拖着那仿佛灌了铅水的腿，漫无目的的走在大街上。乌云压得很低，考试的失利已经让我失去了方向。我疲了，我倦了，我不明白，为何我这般努力考试成绩还是不尽人意！？这样的打击我再也承受不起了，我好想就这样倒下，我好想停下来，心中的小懦弱在涌动。乌云压得更低了，大朵大朵的乌云紧密的拼接着，犹如一个巨大的包袱，罩在我的四周，仅仅留了这样狭小的空间给我，让我透不过气来……雷公也来凑热闹，肆意的.敲击着震天鼓。原本心烦气躁的我真想拥有上天的神力，一下子把雷公揪下来，重重摔倒在地，任我尽情的蹂躏，摧残，来发泄我心中所有的不快。
“咔！”仿佛一声震天响，一道强光把我从痴幻中拉了出来。那光，是那样强，直逼我的眼。抬头看，那原本气势逼人的乌云现在又是何种境地？——裂了，只因为一声巨响，那“霸气”的乌云被一“刀”斩断；碎了，只因为阳光的主动，那断了的乌云被镶上了银边，又像是被铁索禁锢了一般，任由阳光的操控；灭了，只因为阳光的坚持，那黑压压的颜色淡了；小了，一抹耀眼的金色成为新一任的天空霸主！只因为坚持，他吞噬了黑暗……
又是雨过天晴，天空阳光充足。
想一想，我又何尝不是那懦弱一族中的一员，我拥有什么？我没有，我没有愚公移山的自信，我没有夸父逐日的毅力，我没有精卫填海的勇气，更重要的是，我没有孔明的神机妙算，我没有司马光的灵活机动。而学习，没有这些行吗？当然不行！再回首，我所拥有的，只是一味的屈服，妥协，我是如此的懦弱。我就是那个打得倒，站不起来的人吗？
不！我不是，我自己都不会承认。雷公那肆意的鼓声，是困难向我宣战，我要以那一声巨响回敬他！我要以阳光的主动，形成强大的攻势，抢占先机；我要及阳光的毅力与他打一场轰轰烈烈的持久战，看谁坚持到底。最后的，永远是王者！而我，已在那一声巨响中脱胎换骨，迎接我的，是崭新的胜利！
是啊，阳光都能如此，我又何尝做不到！这小小的失败算得了什么？我清晰地感觉到，我心中那片堵塞我的乌云也被阳光刺穿，刺得粉碎，渐渐地，小了，淡了，现在已然虚无……抹去了这一朵乌云，我将会拥抱更多的阳光！
留点阳光给自己，拥有阳光的主动，拥有阳光的毅力，我要做控制乌云的阳光，我要做击败乌云的阳光！面向阳光，就不会感到黑暗，向天空宣告：“阳光是我的优势，胜利才是我最终的归宿！”