初中生作文经典【9篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的初中生作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初中生作文 篇1
“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……”从一零八班传来了一阵阵动听的歌声。推开虚掩的门，咦？怎么每个人都喜气洋洋的？哦！原来我们班生病已久的小海，终于康复返校了，全班正在热烈庆祝呢!伴着歌声，全班同学一起鼓起了掌，深情的目光一齐投向门口，目光中包含着一份爱心、一片深情、一份思念……还有一丝神秘呢!
小海满面春风地走了进来。他瞪着大眼，惊奇地注视着每一位同学，情不自禁地喃喃着：“变了，都变了!”他的那帮子“铁哥儿们儿”早已抑制不住内心的激动，不由自主地跑向讲台，与小海紧紧地拥抱着，诉说着对他的思念：“没有了我们这些铁哥儿，你一定闷死了!”“亲爱的，我想死你了!”语言含着幽默，但更饱含着我们的深情和思念…“谢谢”小海的`声音颤抖了。蓦然回首，他发现黑板上画的39个红色的大蜡烛，仿佛还闪耀着光芒，每一支蜡烛下都有一只爱心相伴。正中间，一些爱心和蜡烛围成了三个醒目的大字：“想你啊…”
“小海！”李老师亲切地叫了他一声，走上前替他擦去滚烫的泪花，随即紧紧地把他搂在了怀里，将一个漂亮的爱心环带在了他的胸前。“人生毕竟要遇到挫折，但不遇到礁石，就激不起美丽的浪花，孩子，带着全班同学对你的祝福，从摔倒的地方爬起来吧!”“哗-----”一阵雷鸣般的掌声想起来了，小海的嘴唇不信地颤抖，真所谓：“情到深处花动客，情到深处泪泉涌……”
“我们都有一个家，名字叫温暖，兄弟姐妹都很多，情意深又浓”…伴随着动听悠美的歌声，张婧同学手中拿着一个爱心蜡烛，走向了小海。四周，同学们挥起了彩条，条条彩带犹如桥梁把全班同学的心连在了一起……
初中生作文 篇2
我经常伫立在上海的街头观察这个都市。这个流光溢彩的城市,那些浓墨重彩的繁华,无时无刻不折射着人们脸上各式各样的神情。然而,浮华背后总有不浮华,那些不为人所知的表情是上海本真的体现,精神的复活。
感伤
我有一个上海姨奶奶,她爱穿旗袍。夕阳西下,她喜欢挎精致的编织小提包,背对着霞光走着,高挑、端庄,她努力做到步伐轻盈和谐,描绘着三四十年代的上海滩,那是她年轻时候经常散步的地方,那里有她刻骨铭心的记忆。她摸着自己苍白的双鬓,脸上充满了怀旧的感伤。三四十年代的上海已经永远逝去,多年以后,人们在几经坎坷迂回之后重又发现了它,又看到了暮色中的灰鸽子,穿旗袍的女人。对于这些很多像姨奶奶这般年纪的人大多只有感伤。
无奈
上海不完全是高楼大厦,那些隐秘的地方仍旧坐落着古老而破旧的灰色小楼房,那里是生活在底层的.上海人一辈子的归宿。屋子很窄很窄,潮湿,阴暗,在那里可以找到他们最深的孤单——走出众人的喧嚣后走进深邃而宁静的屋子,蓦然回首,发现自己的影子又窄又长,随后是一脸的无奈。一些妇人骂骂咧咧地倚在窗边,不完全是不中听的;年轻人则神情专注地盯着对面的高楼发呆;也有人盯着楼下的石板老人们用老式的收音机听着戏曲——一代又一代,安分而无奈。
冷漠
不知什么原因,地铁站内总是很冷很冷,冷得空旷,冷得无味。候车台旁总有那些像装在套子里的人般的旅客两手插进口袋,竖起衣领,待地铁门打开后,轻快地走进去,然后站着或坐着,一切有条不紊。地铁里的人并不多,每一节车厢里都零零星星地坐着些人。人们面对面坐着,漠然地相视无语,想着自己的事或者发呆。无论是让座还是被让座,我的微笑都是多余的一切仿佛都是固定的模式。“坐同班地铁的人都是有缘的。”我对朋友说。朋友淡然一笑,依旧低头坐着。生活的压力在每个人脸上写满疲惫,透着冷漠,缘分没有了任何表示。然而,他们习惯了冷漠。
忧郁
朋友边走边吟:“久在樊笼里,复得返自然。”
这是他的愿望。他说他希望住在一座老式的公寓里,周围有葱郁的梧桐,满墙的爬山虎遮住玻璃窗,阳光透过叶子的缝隙射进来,在写字台上形成无数的亮点。他还想要一个可以晒萝卜干的露天阳台。他希望上海的街头没有什么人,却到处充满着树的香气。他希望了很久—脸上充满憧憬的忧郁——些上海人共同的忧郁。
这些表情袒露的是这个城市的人们的内心世界,也是这座城市另一种独特的内涵。
初中生作文 篇3
今天真好 今天真好。 今天有最美丽温暖的阳光。是谁曾说，心中有温暖，才能享受温暖、拥有温暖。今天的阳光，让人心不自觉地温柔，开心与不开心都可抛诸脑后，只留下明媚的阳光在眼前游走。 这温暖让我想起你，心思细腻精致如彩绘画案的你。今天真好，有你的今天真好。 昨天只可用来回忆，明天只可用来展望，我们把握着的，只是今天。 也许是你的笑颜让今天倍加珍贵，让人舍不得今天的分分秒秒。还记得吧，我说微笑可以治愈心疼。你嘴里说着不相信，眼里却渐渐浮起笑意。从那以后，你的笑容就多起来。就像雨后第一缕刺破乌云的阳光，打开了整片美好的天空。 我本是无意的一句话，却让你有如此的变化。表面上，我波澜不惊，心里却有丝丝暖意。没有你的我，总是莞莞而立。也许这会让你以为我心里有难言的黑色伤痕。是不是想用微笑来治愈我的心疼？ 有你的微笑点缀的今
天，是最温暖的存在。 天色澄澈干净。蓝天下的你，让天越发明亮。 你最喜欢蓝色，天蓝色。因为天蓝的晴天好像连天都在微笑。那你也会喜欢今天吧？有你最喜欢的蓝。我下意识去抓右边，空荡荡的房间提醒着我，你不在身边。因为习惯了和你在同
一片天下许愿，一个人在家总是孤单得可怖。 想你有时会缺氧，嘴角会不自觉上扬。
“整个世界的假，你是唯一的真。” 这是你最喜欢的'文章中的一句话。抄在本子里送给你，我想，聪明如你，一定能领会我的意思。 你的真，真心、真诚、
真真好。 你的真，让我不由自主地想要你永远在我身边。 你的好，不胜枚举。 在今天，一切都很美好。而你，是美好的中心。 今天真好。 有你的今天真好。 虽然我们总有一天会分开，但我们的友情会一直停留在原点，亘古不变。
初中生作文 篇4
风筝与飞鸟争吵的童年，我像一条小鱼游戈在清澈的湖泊里，我喜欢阳光真诚的微笑，喜欢追逐风精灵的美妙，我欢快而没有烦恼，纯真烂漫在我心中蹦蹦跳跳———那时候，日子绿肥红瘦，一个天真无暇的心装载的是快乐的微笑。而随着时间无形的增长，转眼间，我从一个童心未泯的幼稚孩童变成了一个略显成熟的的初中生，其中，这样的初中生活，也包含了许多的“苦与乐”。
六年级的暑假，我不止一次的对着窗外，问自己：“初中生活会是什么样的呢?是愉快的?悲伤的?还是每天沉浸在考试中呢?”经过了漫长的假期，我又重新背上书包，踏出家门，去新学校报道，我选择了外语中学，因为我认为上天让我们上哪个学校是注定的，那大概就是我们的命运，走到哪一步都是由上天来决定，而上天也只取决于你怎样对待人生罢了!期盼过后，是该进行分班考试了，种种的思绪在我的脑海蔓延：“我所期盼的初中生活，难道就真的沉浸在考试中吗?会不会分到坏班?”这些难道令我辗转难眠，迟迟不能进入梦乡，但最后还是因为疲倦，睡下了。第二天，一路忐忑不安的出了家门，当快要走到学校时，心简直提到了嗓子眼，即使一直一直的对自己说：“加油，一定要加油。”可心里的那股劲，始终不能平静!走进自个儿班，听同学们说，七年级今年不分班了，平等对待，我不由得惊叫起来，多好!多好!
今后，我们就进入了繁重的学习，每天，早起晚回，作业总是压得喘不气起来，有时，我写作业会发生一种烦躁，把笔一摔，嚷嚷道：“什么嘛?作业那么多!”每当这时，爸爸妈妈就会走来，说：“呦，丫头，又耍小姐脾气呢?学习呢，应看做：苦乐交织，毕竟古人说过，‘学而所思，思而所乐’嘛。”我不明白，父母为何把学习看的如此轻松呢?大概就是那时候他们上学时，没有我们这样苦吧，所以，每当他们这样说时，我总是以：“哼”的一声回过去，唉，这搞不懂父母，毕竟我们这一代的90后都有叛逆心理了!一次又一次的考试，一次又一次的'排名，令我难以呼吸，终于到了第一次月考，当天晚上，我把英语，数学，语文，这些主科目都巩固了一遍，迎接明天的考试，知道眼皮是在睁不动的时候，我才扔下书，进入了梦乡，到了第二天，，妈妈给我做了早餐，我吃了一两口就跑出家门，远远听见妈妈叫道：“圆圆，考好些!”我应了一声，急速向学校奔去...
考试过后，我估摸着考的也不差，果然，居然考了全班第三，我笑了，因为在以前，我每次成绩都在中等，这回居然考了那么多，一股欣喜涌入我的心间，我忍不住又笑了，我想，这大概就是父母说的，‘学有所思，思有所乐’吧!这滋味好甜!好甜!
我喜欢这样，即使成绩得背后有很多的泪水，汗水，但当收获成果后，那感觉是好的，因为一起的努力不就是为了证明自己其实很优秀吗?是的，这种苦与乐交织的感觉真好!以后再当写作业烦躁时，自己都会想起那是的甜，那时的乐，不也就开心了吗?俗话说，有压力才会有动力!
苦与乐都是人生的感知，苦与乐都会带给人一些精神上的鼓励，所以，让我们一起携起手来，共同来创造初中生活。
初中生作文 篇5
今天是农历七月十五，全家人都要吃饺子，我看爷爷也在包饺子，兴致勃勃地参加了包饺子活动。
我迫不及待地来到桌子跟前，只见妈妈拿起一个擀好的饺子皮，把馅子包进外皮里，先捏紧饺子皮的中间，然后再往两边捏，一个完美的饺子就出来了。我有些跃跃欲试，学着妈妈的`样子做，可包出来的饺子又长又扁的不好看，但我并没有放弃，灵机一动想出来一个妙招，我又拿来一个饺子皮，把馅儿放在饺子皮中央，不料，馅儿放多了，我硬是把馅儿挤到左边，左边又捏不住了，只好往里投一下，费了九牛二虎之力才包好一个饺子，看着我的“胜利品”，像一个糖果，又像一个拱形桥，还不错，美中不足的是饺子两边一个窄一个宽，不对称。我又仔仔细细，认认真真地包了一个，我左看看右看看，漂亮极了！样子像一个公主的头，我小心翼翼地用双手托着我包好的饺子，一副得意的样子，妈妈夸我说：“你包得太完美了！”
我把包饺子的步骤记在了心里：先放合适的馅子在外皮中央，然后把中间的饺子皮对着捏住，再从两边往里捏，还要捏得对称，就是这么简单。饺子煮出来了，我品尝了一下，味道美极了。
以后有时间，我还要积极干一些力所能及的家务活。
初中生作文 篇6
金秋艳阳，和风送爽。我们全体师生怀着愉快的心情，秋游岙里周水库。
一路上，同学们有说有笑，就像叽叽喳喳的小鸟，欢快地投入大自然的怀抱。
不久便到了水库，大家席地而坐稍作休息，又沿山路而上。我边走边欣赏周围的景色。只见群山怀抱，把水库紧紧搂在怀中，就像护着一块碧绿的翡翠。山上的颜色丰富多彩：金黄的、火红的、墨绿的……比春天更艳丽，比夏天更热烈。山路边还开着许多不知名的小花：紫的、白的、粉红的……在秋风在摇曳生姿。一串串红艳艳的'、乌嘟嘟的野果像珍珠，像玛瑙挂满枝头。同学们不时摘朵野花，采颗野果，享受着秋带给我们的欢乐。让我感到意外的是，在这深秋里竟然会有紫红色的映山红开在灌木丛中，虽然不多，却是那样的光彩夺目。
突然耳边传来一阵惊喜的喊叫声：“快看！山柿子！山柿子！”我们一边问着“哪里？哪里？”一边眼睛齐刷刷地向那位同学手指的方向望去：只见树丛中有一棵山柿子树，一个个黄中带绿的柿子俏立在枝头，可真诱人啊。徐老师禁不住它们的诱惑，手脚并用，爬到柿子树下，脱下外衣，摘了满满的一包裹。
这时，叶老师却命令我们回到水库脚下。我们简直不知道她在搞什么名堂。等回到原地，才知道有个别老师趁我们不在时，藏好了纸条让我们玩“捉官兵”的游戏。
游戏开始了，同学们兴高采烈，个个像侦察员，低着头，弯着腰，仔细地搜索着躲在暗处的“官兵们”。有的把手探进石头缝里去掏，有的在草深的地方摸索。“找到了！找到了！”一位同学兴奋得大叫起来。我搜遍了角角落落却只找到一个工兵，好不泄气。
游戏结束了，有的同学大丰收，捉到了好几个“官兵”，那高兴劲儿就别提了，就像凯旋归来的将军，脸上洋溢着胜利的喜悦；有的两手空空，垂头丧气，无疑就成了打败了的溃兵。
拿奖品啦，同学们争着交出了捉到的“官兵”，换来了一颗颗的小糖，那甜啊，是平时买来的小糠所不能比的。为了安慰那些一所无获的同学，老师还是给他们分了小糖。这时，他们的脸上才露出了笑脸。
多么有趣的一次秋游啊。它不仅让我们享受到游戏的乐趣，还让我们感受到了秋的美丽与慷慨……
初中生作文 篇7
每天晚上快要睡觉前，妈妈都会亲一亲我，然后轻声对我说一句：“宝贝，我爱你！”想听妈妈说这句话轻而易举，却从来没有听到爸爸这样对我说过，虽然听不到，但我却可以感觉的到。
有天晚上十二点，我突然发起了高烧，晕晕忽忽从我的小床走到了爸爸妈妈的身边。爸爸还坐在电脑前，妈妈一边打着围巾一边看电视，看到满脸通红的我，有些诧异。把我安抚在大床上躺下，妈妈摸了摸我的额头，爸爸忙去找出体温表来。
“哎呀！体温竟然有四十多度啊！”爸爸惊讶的叫了起来。
“快！快上医院！”妈妈也着急了。
“不嘛！我不想去。”我最怕去医院了，天知道我最怕打针了。
“快，快呀！烧成这样子还耍性子”
“不嘛！不嘛！”我把头埋进了大被子里。突然一只大手把我从被子里拎了出来，给我穿件厚厚的外套，不由我的我磨讥，就把我背下了楼。
到了医院，医生开了处方，并要打“点滴”说是能好的快些，爸爸拿着处方飞快的带我去了输液室，护士抬着我的手寻找着血脉，我拼命地想缩回那离针头越来越近的手，却被爸爸的一双手死死的按着。针头在瞬间扎了进去，我哇的一声就哭了出来，爸爸说我缺乏勇气，高举着药瓶把我送进了病房里。病房里的电视正播着我最爱看的节目，我坐在爸爸的身旁津津有味的看着，爸爸拿起我冰冷的小手放进了他的大手间轻轻地揉搓，动作有些粗糙却充满了爱意。我卖弄着女儿的娇气，依靠在爸爸的肩膀，嗅着爸爸身上淡淡的烟草清香。我感到是那么的踏实，仿佛有一个永不倒塌的'有力依靠，让我无所畏惧。
“点滴”滴的很慢，我已有些疲惫，电视也在夜深中关掉了。爸爸只好说些小笑话逗我开心。我也淘气的用手指在爸爸的手掌里指指戳戳，爸爸对我的恶作剧并不在乎，似乎甘受这种“甜蜜的欺凌”。那一夜，病竟全好了。
母爱如丝，华丽而精致，父爱如麻，粗糙却舒适。我爱爸爸，因为他是我最坚强的依靠。
初中生作文 篇8
我，一个平凡的四年级小学生，内向而又胆小，平时因为挑食造成身材特别的“苗条”。白白净净的脸上，一双黑亮的大眼睛格外醒目。也许是妈妈的遗传因子吧，让我有了一头乌黑油亮的长发。妈妈把它们整齐地梳在我小脑袋的两边，此时镜子里的我就更显“卡通”了。
平淡无奇的我，却因妈妈的个人爱好，不得不练起了钢琴。不知不觉从幼儿园时期开始至今已经有四年的练琴史了，可是枯燥的练习，让我对家里的那架“高大”的钢琴总是望而却步。但是迫于妈妈的“热情”，我不得不一步步练习、考级……这种苦闷直至去年的暑假才让我有了翻天覆地的改变。
记得在那个暑假的一次“还琴”课上，我的钢琴老师对我说：“你目前的水平可以去考四级了，考考看，如何？ ”一旁陪同着的妈妈一听面露喜色，而我却十分担心地问：“我能行么？”老师用手抚抚我的发辫，和颜悦色地说：“相信自己，你一定能行的。”看着她信任的目光，我心里好像也有点信心了。
从那时起我就开始了艰苦地练习。平时我不能天天去老师那儿，妈妈就经常用电话来让老师听我的练琴声，及时给我纠正错误。记得当时每次让老师听我练琴，我都会特别紧张。就这样，在这种紧张而又忙碌的气氛中，很快就进入冲刺阶段。
临考前的最后一个多星期里，妈妈更是每天都严格地监督我练三四个小时。让我至今都记忆犹新的是一天晚上，老师要从电话里再次听我的琴声，考察一下原有的'错误是否完全改正。可是越是急，我的手就越是不听命令，我又气又恨。而此时窗外不时传来朋友们在乘凉时嬉戏的笑声，我的脑海中竟不停地闪现着他们游戏的情景。我的心怎么也静不下来了。这时，妈妈看出了我的心思，耐心地说：“孩子，你还记得你们曾学过的一篇名叫《发烫的手指》的课文吗？”对呀，课文中描述了大音乐家贝多芬为了练琴，连手指都弹得发烫，一次次用凉水冷却，致使水顺着地板缝，流到了楼下……难道我连这点问题都解决不了吗？于是我定下心来，开始认真地弹起琴来，渐渐的，外面的声音听不见了，而一首首优美的曲子在我的手指下跳跃着。连电话那头的老师也一个劲地夸奖我。
后来，经过我的不懈努力，终于得到了那本红艳艳的证书。看着它，我在喜悦中有了更大的自信，对于练琴有了新的认识，我真正意识到：只要努力，我也能行！
初中生作文 篇9
城市的喧嚣找不出一丝宁静
吵嚷的街头没有一处可人
让人不禁想起
以前
乡下人家的那份温馨
河边戏水的那份天真
稻谷耕种的那份喜悦
真是世外桃源
街灯的孤寂永远不会解脱
行道树的挺立也伴随着悲感
让人不禁怀念
从前
高山流水的源源不息
高风亮节的几度旺盛
傲然挺立的那份精神
真是蓬莱仙岛
成堆的'作业
父母的期望
无形的压力
让学子们不禁回忆
小时的那份纯朴
无忧无虑的那份嬉戏
现在都消失了
现实社会究竟如何
坠入成人世界的渔网
让青少年变得不再是青少年