【热门】初中作文10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的初中作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
20xx年第一幕雪景，是令人眷恋的。
语文课上，一道道目光向窗外飘去，那是一场即将到来的雪海。
如期的，她来了。
起初，她像害羞的少女般轻轻踏向大地，灰暗的天空中点缀着她的纯白，细碎的雪花慵懒的游动着，落地时就谦逊的随即消失，不像冬雪那样嚣张跋扈，落在掌间，春雪带给我的'是冰爽中夹杂着温暖的气息。
骤然间，袭来的是一片雪海，雪花硕大仿佛可以度量出厚度，正如李白说的：“地白风色寒，雪花大入手。”她迈着坚定的步伐，带领着千军万马，我们都不禁感叹，鹅毛般轻盈，却有着繁重的震慑力。仰望天空，你会发现，这场近在咫尺的白茫茫的雪的源头，竟然那么遥远
此时，漫天飞舞的雪花渐渐平息了，雪花密密麻麻的在地上躺着，她不像冬雪那样棱角分明，十分扎眼，她柔软的像一团棉花。她有自己的个性，她的温柔让我感受到春雪后的一片祥和。
敢问世上还有什么比雪海更加纯洁无暇？
初中作文 篇2
“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
傍晚时分，雪下得更紧了，房顶上全都盖上一层厚厚的“棉被”，成了粉装玉砌的世界。大片大片的雪花像千只白蝴蝶漫天飞舞。奇妙极了！我伸手去接雪花，但刚把手伸回来，它就化了。一片片小雪花像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地。
大雪还在纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种□，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。
此壮观美丽的景色怎能不颂诗一首：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
不知过了多久，雪停了，整个大地好似被一层轻纱包裹住了，又像被银雾笼罩住了。
屋檐上，雪像棉条儿一样下垂着，松树上挂满了“珍珠”，亮晶晶的。抬头一看，有的树枝头上还挂着几片枯黄的叶儿。北风来了，像个醉汉，在街上东倒西撞，单薄的叶儿支持不住，像蝴蝶一样转转悠悠，轻轻地落到地上，在雪的`怀里安祥的睡去了。
大地沸腾起来了，雪花也更活跃了，它们变成孩子们手里圆圆的大雪团，在对方的帽尖尖上、羽绒服、绵裤上开了花；或是变成了一个歪鼻子的小雪人，蹲在孩子中间，挺着红红的尖鼻子，咧着用橘子皮做成的嘴，顽皮地笑着。雪有了生命，它们被孩子们用手挤压，揉搓，发出“咯吱咯吱欢快的笑声。
地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。
初中作文 篇3
一天，我在马路上看见一只高大威武的大黑狗，不知不觉间，我的眼角流出了两滴眼泪。因为，我想起了我以前养的一只黑狗——小黑。
小黑长着一双明亮的大眼睛，上面还有两撮儿黄毛，咋一看，像有两双眼睛似的。其它的部位都是黑色的。它四肢细长，宽胸窄腰，身体呈漂亮的流线型。它唇吻尖长，一口结实的犬牙白得像冰粒，泛动着寒光。它的毛光滑得就像用水晶石磨过，让人看着就感觉像猎犬。
有一次，我带着小黑去楼下玩，结果它卧在草丛里不出来了，我走过去一看，发现它在玩草。妈呀，猎犬也玩草！我随身带着根香肠，于是我把肠衣咬开，把香肠放在小黑前面。果然，小黑忘了玩草，只顾着吃香肠了。猎犬玩草的.事也和平和解了。
暑假快结束了，妈妈让外公把小黑送到乡下的一个外婆家去养，后来由于学习时间紧张，我只去看过小黑二次。直到最后一天，妈妈把小黑失踪的事情告诉了我的，我大叫一声“小黑”，便泪如泉涌。后来的几天，我一直怏怏不乐。
直到现在，小黑也一直生死未卜。小黑，你在哪里，我想你了，快回家来吧！
初中作文 篇4
我们身边最平凡琐碎的生活场景里，总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素，这个因素可以称为诗意。诗意也许是最亲近的人给予你的爱意，也许是不经意间心灵受到的触动，也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情
请以“发现诗意”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以选择你最能驾驭的文体，选取最熟悉的场景、细节，表达你的真情实感②文中不要出现真实的校名、姓名③不得抄袭④600字左右。
发现诗意
一、解题
1.何谓“诗意”
①诗思；诗情。
②诗的内容和意境。
③像诗里表达的那样给人以美感的意境。
2.何谓“发现”
①找到，发觉：他的秘密被我发现了。
②经过探索看到或找到前人没有看到的事物或规律：发现了一颗小行星。
3.你认为我们的生活中什么是富有美感的意境？
写景
大漠孤烟直，长河落日圆
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
明月松间照，清泉石上流
树树皆秋色，山山唯落晖
咏物
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
抒情
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
少壮不努力，老大徒伤悲。。
总结：生活中任何美好的、让人感动的人、物、场景、画面、瞬间、情感都可以说是富有诗意的。
4.在文中你如何体现“发现”这个意思？
过去到现在，思想意识如何变化。
5.如何在文中表现“诗意”？
点题：开篇破题引出诗意
描写：优美感人呈现诗意
联想：联系诗词强化诗意
抒情：感悟生活抒写诗意
二、美文赏析
发现诗意
用爱心吐露真情，用爱心触动心灵，这一瞬是最美的诗意。——题记。
一阵绵绵春雨过后，新叶焕发生机，娇嫩欲滴。我走在公园里，来到一片安静的场地。一位老爷爷静静地坐在长椅上，他戴着一顶黑帽子，黑色的古旧的墨镜罩着眼睛。那墨镜透不过半点光亮，不觉让人想起墨镜下失神的眼睛。老人干瘦的手从衣袖里伸出来，握着拐杖，发黄的皮肤有几分憔悴。长椅旁边几步远的位置有个小女孩，她乌黑的头发高高扎起，眼睛大而传神，红扑扑的小脸格外可爱。她时而望着树叶上的雨珠，时而低头看停在小草上的蝴蝶，又时而追着麻雀跑。
一阵风吹过，老人的帽子在空中划了一个弧线，落在草地上。老人有些惊慌，用手在长椅上摸了摸，又用拐杖在四周划了划，但仍没有找到帽子。冷冷的风却丝毫不留情地吹着。他无可奈何地摇了摇头，叹了口气，脸上写满了无助。与此同时，那个小女孩正在追逐蝴蝶，恰巧跑到了帽子旁边。她看了看帽子，又看了看老人，然后拾起了帽子，蹦蹦跳跳地跑到老人旁边，拿起老人的手把帽子塞了进去。我清楚地看到老人微微一怔，无助的表情慢慢融化了，漾起一片微笑，皱纹似乎都少了。小女孩也笑了，露出两排洁白的牙齿。大眼睛一眨一眨很是可爱。我想老人的心里一定能看到小女孩的笑吧，一定能看到她天真无邪的眼睛。温暖已通过帽子传递，我虽是远处的旁观者，却也受到了感染，微笑地看着这一切。
我从未想过一个小小的动作也能创造如此的美丽，使我的内心一直波澜未平。简单的动作也有深蕴，因为它包含了爱心与善良。我虽是旁观者，但内心却被一些东西撞击着、吸引着。
记得那一幕过后，太阳从云层中出来了，阳光轻柔地笼罩着他们。也让我心中春暖花开。那一刻，我发现了诗意——“赠人玫瑰，手有余香”，那是触动心灵的诗意。
教师点评：这篇文章从小处着眼，撷取了生活中感人的细节为我们展现生活的诗意。善于发现美的眼睛，善于感受美的心灵，我手写我心，抒写对生活的理解与热情。写人描写细致生动，能突出人物特点。景物描写恰到好处，增添了文章的诗意。
2.发现诗意
一路花香。
——题记
某些看似繁琐的小事里却藏着浓浓的温情，在未来的某一天偶然发现时便会化作嘴角的一抹微笑，成为灿烂的美丽。
是谓诗意。
平常的生活，上学放学。父亲都准时出现在那个我们约定的位置。每天看到那里站着父亲，心里不禁有了一种莫名的安全感。
依然是那个时间，依然是那个位置，依然是那辆黄色的电动车，依然靠着父亲的后背，感觉真好。
“爸，”我问道，“您整天接送我，不烦吗？为什么不让我坐公交啊？”。
“不是担心你的安全嘛，现在坏人这么多。”父亲笑了笑，“我接送你，你安全我放心。” 我吐吐舌头，把头靠在父亲的后背上。有风轻轻吹起我的头发，凉凉的。忽然飘起了一股香味，我使劲嗅了嗅。
是花香吗？花香？以前怎么没闻到过啊。父亲似乎也嗅到了香味，后视镜上映着父亲的笑脸，还有父亲关注的眼神。
“您打算接送我到什么时候啊？”
“这个啊，我倒没想过呢。”父亲微微一笑。
道路两旁的梧桐飞速地掠过，我索性闭上眼，靠着父亲温暖的后背，周围的微风中夹杂着淡淡花香。这么舒服的天气，还真有点儿犯困呢。
一路花香。
繁琐的小事，里面却包裹着浓浓的温情。我们所要寻找的便是如此。在未来的某一天偶然发现时，嘴角会挂着浅浅的笑容。平凡的琐事也会在一瞬间灿烂成永恒的美丽。
是谓诗意。
教师点评：好一个是谓诗意。将父女之间无法言状的深沉的温情化作了一路花香。环绕读者心头。朴实的语言是那纯洁的花瓣，开出了绚烂的感动。很难相信作者竟然能够把诗意和如此难以提炼的平凡小事丝丝相溶，实在是让人感叹作者细腻的笔触和心灵！
3.发现诗意
朦胧烟雨中，细细品味，竟发现一抹诗意般融融的阳光。
——题记
凄美的雨天，阴霾吞没了光明，只有孤独的雨点默默徘徊。
没带伞的我飞奔回家，经过一条小街时，已是疲惫不堪。这街很窄，没有车经过，却是我上学放学的必经之路。我在窄窄的屋檐下躲雨，雨点不时重重地砸在衣褶上。
忽然，一个人出现在烟雨中，似乎在招呼我。我走过去，原来是小街旁那杂货店的老板。他让我坐在一把弱不禁风的椅子上，一个老妇人端来一杯暖融融的热水，热气渲染着空旷清冷的小街。我感激地接过杯子，而老妇人只是淡淡地笑笑，深深的眼窝中却有温暖绽放。外面风僝雨僽，看着两个老人明亮温柔的眼睛，朴实的身躯和他们身上只有补丁点缀的棉衣，我仿佛看到了从前的记忆。
这杂货店已开了多年，它没有多少装饰，甚至没有牌坊，只是简陋的屋舍，只是两位老人自己经营。没人来看望他们，远在他乡的儿子仅仅每月寄来些生活费。杂货店的生意很冷清，来买东西的只有几个人，而我也算其中的常客了。
每天，当第一缕阳光爬上屋檐，去上学的我便能看见两人互相搀扶，走出久经风霜的门框，擦擦污迹斑驳的矮墙，把货物摆在破旧却一尘不染的木板上，然后一起坐上有些摇晃的木椅，默默等待客人来临。
然而这里行人总是很少，偶尔来的人也不会在店门口停留几秒。可这老夫妻依然日复一日地等着，有时老妇人会进屋倒一杯热茶；或者两人一起聊天，偶尔微微地笑笑。当有客人来时，他们会用积攒了半个多世纪的热情回馈，给他最好的货物，然后用最柔软的目光和如花的笑靥送他离开。
“孩子，多喝热水，别着凉了。”老妇人沙哑的声音打碎了我的回忆。我慢慢喝下那杯热水，久久沉浸在那片温暖中，心仿佛被暖炉烘烤一样。忽然一抬头，阳光竟踌躇着跨出了阴霾，灿烂与温暖由地上的水坑折射在杂货店的屋檐下。我向两位老人道别便离开了，身后的他们在微笑、招手。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差”倏然，我发现，在老人朴素无华的笑靥中，在雨后云雾中的光辉下，在寒冷之中，似乎有缕缕诗意化成一抹春的温情。
而这弥足珍贵的诗意，也是这条小街上永远的阳光。
教师点评：朦朦的细雨、简陋的屋舍、热情而祥和的老人，构成一幅美好的画面，学生善于抓住生活中的细节，用细腻的笔调写出了自己眼中的“诗意”，尤其结尾巧妙而准确地引用了诗文，使文章无论从内容上还是意境上都更好地贴合题目。
4.发现诗意
世人常说“百里漓江，百里画廊。”今夏有幸去游览桂林山水美景，乘船畅游漓江。 天空飘着小雨。小雨珠们轻巧的跃入水中，像一个个顽皮的孩子，片片涟漪随即荡漾开来。虽然没有了阳光的照射，但江水仍然清澈无比，江底的鹅卵石更是纤毫毕现。不时还会有一两尾小鱼游走于水中；时而在水中嬉戏，时而游到水面上来吐泡泡。 江水之静，你须侧耳细听，才能听到她的喃喃低语。偶尔有鱼儿跃出江面，清脆的水声则又如童谣般曼妙；江水之柔，竟使人忍不住去抚摸，却又怕打破那份宁静。
船静静的行驶在平滑如镜的江面上，它把平整的漓江水裁开了，又缝上了；推皱了，又熨平了。深潭山泉、飞瀑参差，全部倒映在碧绿的江水中。雨已停，头顶上是如洗的青天、透明的云，脚下是碧如翡翠的水。江上烟波浩渺，远山含黛，浮云穿行于奇峰之间，烟霭似轻纱笼罩江山之上。这山，这水，仿佛自然之神信笔挥就的水墨画。
在这如画的美景中游赏，心都醉了。想用句话形容此时的心情，一句诗蓦地跃入脑海：“分明看见青山顶，船在青山顶上行。”突然明白：漓江山水是画，更是诗，是流动的诗篇。这里的山，水，云，雨，一切的一切都富有灵动的诗意，让人在沉醉之余总想将这美丽留住。用画笔已不能绘尽漓江之美，只有诗才能写尽这山水的情致与意蕴。
漓江两岸的山石甚是奇特，不同于泰山之石，它们小巧玲珑。以浅灰作为主色调，又经白色勾勒，再由周围树木渲染，仿佛这一切并非人间产物。突如其来的“舟行碧波上，人在画中游”之感，使我很想能够融于这山、水之中，若这还算苛求，那就让我化成蓝天中一抹浮云，饱览漓江之美吧。山上的绿树，仿佛蕴含着强劲的生命力，大概是汲取了漓江水之精华的缘故吧，不愧是满含大自然的韵味。
不知不觉，船已开到阳朔。弃舟登岸，回望漓江，但见青山迤逦，澄江如练。恍然发觉这竟是韩昌黎笔下“江作青罗带，山如碧玉簪”的情景。一千二百年前韩愈盛赞漓江山水，写下了这千古传诵的名句。此时此刻，我不知道是那句诗幻化成了这神奇的画境还是这画境
早已在诗中定格了一千二百年。因缘际会之下今又重现。我想，我也不必知道。
原来，诗意就在我们身边。
教师点评：张明扬同学写的这篇文章以在山水中寻找诗意立意，由游漓江所见美景联想到千百年来文人墨客对漓江景色的赞誉，将画境与诗境融合，写景生动，语言清新流畅，很有点儿文气。当然，文章后半部分写山石仍然略显突兀，语言也觉稚嫩。希望再接再厉，反复修改，更上一层楼。
5.发现诗意
开学几周了，却觉得身体中的惰性越来越深，懒得动弹。生命中的绿色逐渐被枯黄所替代。脑海中向往着孟春时节，春暖花开，水气氤氲的美好场景。当回到现实，心中却是抑不住的满怀失望。当时，我却不知，虽是秋天，家中的绿意仍在蔓延。
一个美好的星期天下午，温暖的阳光透过窗外巴掌大小的树叶之间仅存的一点缝隙，顽强地钻了进来。学累了，我抬头看看表。忽然发现，不知何时，那方方正正的表盘旁多了几片圆圆的叶子，像硬币那般大小，安然地立在一个洁白的陶罐中。绿得不浓不淡，像杯绿茶般清新脱俗。大一点的叶子便绿得深些，小一点的叶子便绿得浅些。细细的茎托着薄薄的叶，脉络清晰可见，又仿佛绿中含着星点苍白，让人感觉那样孱弱，但又亭亭地向上立着，仿佛想要触碰一个无人知晓的高度。阳光像沙一样倾洒过来，为那圆得近乎完美的叶子覆上了一层膜，显得更加丰满，更加完美了。黄灿灿与绿油油，造物主的神奇之手将那颜色调配地天衣无缝，如一块璞玉。
我小心翼翼地拿起陶罐，向里看，竟是：“万绿丛中一点红”，清澈的水中，几粒螺，没有目标有信念，慢慢地，挥舞着通红的触角，一点点移动。水面悠悠，不起波澜，在阳光的照耀下，反射出点点动人的光芒。我想，它们的人生就像一场真正的旅行，不在乎目的地在哪里，在乎的是沿途的风景。
这鲜艳的红，优雅的绿，叫醒了心中的活力，惰性竟如夏天聒噪的蝉已无了踪影。心中那片绿也抗着凛冽的秋风，像宣纸上一点不经意的墨，晕染开一片眩目的光彩。停留过的地方，是那样诗情画意。面对现实，心中不再有丁点失望，反而有了几分欣喜，正是秋天，才可让我发现那穿梭于时光中的诗意，是如此美好。让我在心底绽放出一朵绮丽的花朵，即使面对那秋天的枯黄，也悠然浅笑。
教师点评：本文的作者善于从生活的观察中发现真善美，在身边的事物中寻找人生的真谛。文中“洁白的陶罐、绿意盈盈的叶片、摇曳的阳光、信念坚定的几粒螺”充满了诗情画意，更可贵的是，作者从这样偶然的美景中得到的热爱生活的心声。文章立意深刻、语言生动、首尾呼应、扣题巧妙。
6.发现诗意
十一月了，遇见这样晴好的上午，心情也与往日不同。和煦的阳光从窗户透进来，铺了满桌，细细地勾勒出窗与帘淡淡的黑影。坐在这样温暖而恬静的阳光中，神思也在恍惚中变得和暖了。
一个小小的黑影突兀地闯进了这片和暖。它看起来有些慌乱，在日光围起的圈里东碰西撞，似乎怎么也闯不出这黑影柔软的禁锢，不一会儿，就绝望似的沉默在那黑影的一角了。我原以为这是一只鸟儿的影子，但此刻却意识到，这小小的沉默的黑影不是一只欢快的鸟儿会有的啊。
轻轻站起身，我走到窗边，从那帘的缝隙里小心地望出去，一抹带着枯落秋叶般色泽的。
第二篇:《发现诗意作文》
发现诗意作文（一）
诗意，是多么具有“诗意”的文字啊！我们能从某个人或者某个事物进行探索。总之，只要我们善于观察生活，就会发现诗意。
记得在很久很久以前，我小的.时候，爸爸 妈妈以及我的亲戚一行来到杭州的西湖看荷花。来到西湖，我看到了一望无际的荷花群，一朵朵荷花含苞欲放，好像在等待我的到来，等我一来，阳光“迷”了眼，荷花顿时缓缓地张开那含苞欲放的花朵，好像在迎接我似的。那一朵朵荷花高洁、美丽，随着春风拂过，轻轻摇曳。荷花犹如同正人君子一般，不与外界同流合污，不贪图权贵，生性高洁，令人敬畏。那一朵朵的粉红的花瓣，让我想起了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”它让我领略了“红衣翠扇映清波”的情景。
之后，我们又观赏了三潭印月，晚上的三潭，月光照射到湖面上，水面泛起一阵阵的波浪。随着轻风徐徐，加上三潭中发出的光芒，三潭印月真是名不虚传，魅力四射！难怪人们都说“上有天堂，下有苏杭’。
接着走进杭州的雷峰塔，走进那封闭的塔，仿佛领悟到白娘子被困在塔中寂寞??这一幕幕像诗里诗人所想表达的给人美感的一种意境，富有诗意。仿佛我自己也沉浸其中，流连忘返??
我的“小舟”，在江南的怀抱里四处游走。再俯首，湖光月色、水光潋滟：再仰头，江山如画、月华如水。
我的小舟在杭州四处漂泊，犹如沉醉在女儿红芬芳的醇香中，目眩神迷。
发现诗意作文（二）
一米阳光，一棵小草，有心的人，甚至在最不起眼的地方都能发现诗意。
无意之中，我也发现了美丽的诗意。
在一望无际的大海上，浪花在海面上飞舞，火红的霞光映在大海上，仿佛是从大海里渗出的血一般的鲜红。浪花拍打着海岸，向她诉说着爱情的苦恼，和她一起快乐、一起忧愁。每天清晨，对海岸山盟海誓；每天傍晚，依偎在她的怀里，与她不离不弃。
傍晚的沙滩上，一个小女孩挎着篮子，一蹦一跳地在沙滩上留下一串小巧的脚印，突然，她看见了一个闪闪发光的小玩意儿，她弯下腰去，惊奇的发现原来是一颗晶莹的珍珠，泛着洁白的光芒，透着大海的气息。作文
像这种无与伦比的美，正是从纪伯伦的诗中所散发出来的。
下雨了。雨，是连接天地的银线。奉献着自己的青春，被天使撒向大地，传递着云和田野的爱情。它从湖中升起，升向天空，化成蒸汽。又从天空落下，凝结成雨，亲吻着大地。作文
这种美，用细腻的笔触写出了豪迈的情怀。散发了他对祖国坚贞的情感，也表达了他乐于奉献的精神。
有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮志豪情；也有“小桥流水人家”的细腻。像这种美，怎能不叫人感动呢？
发现诗意作文（三）
昨夜辗转难眠，一宿枕上听雨。早晨推窗，忽而惊喜的发现，草丛中的几枝蔷薇，非但没有如李清照诗中所说“应是绿肥红瘦”，反而因这绵绵春雨的滋润，颜色更加鲜艳了，粉得亮眼，蓝得清新。一夜失眠的暗淡心情，瞬因这早晨的几枝蔷薇而重新开心起来。
这等美妙的事，我想就是“发现诗意”了。
诗意，即是像诗中美妙的意境。一盏淡香缭绕的茶，一本装订精美的书，一个美好而悠闲的下午，一次乐趣盎然的踏青??诗意处处充盈着我们的生活，我们在生活中处处能感到诗意。
然而这样平静美丽的诗意，却有那么多的人视而不见，匆匆的脚步，将诗意这样一枝娇艳的花朵，麻木冷漠地撇在身后。
有这样一则小>故事：一位著名的小提琴家在华盛顿的地铁站里，用世界上最昂贵的一把小提琴，演奏了巴赫等人的难度十分大的4首曲目，短短一个小时，地铁站里人潮涌动，他们匆匆走过，仿佛不曾听到过这美妙曲子一般。曲终，却没有一人鼓掌，这位小提琴家仅仅是收到了30多美元作为他的报酬。一星期以后，华盛顿人们到处谈论着，一位著名的小提琴家要用世界上最昂贵的小提琴，在这里举办一次演奏会。大量的人们纷纷慕名而来，开场时，那些人们惊呆了，这位小提琴家竟然是那个地铁站里演奏的人！
这些熟视无睹的人，或许因繁重的课业，忙碌的工作，或是匆匆奔赴一场约会，或是急急地想要赶上某趟地铁??他们都不曾放慢脚步，细细>倾听生活中美妙的音乐，感受生活的诗意之美。
发现诗意，并不一定要特意空出时间来，坐下感受。我们随时随地都可发现这些细微的美：堵车时，我们不一定要窝在车厢里急躁的抱怨，看看那些坚挺的行道树，它们的绿叶为我们遮挡住了多少炎热；行走时，我们可以不一直呆板的盯着前方或望着道路，我们可以扭扭脖子，呼吸呼吸新鲜的空气，抬头望望今天湛蓝的天；等车时，我们不用
焦急的左顾右盼，而是静静想着诗意盎然的古诗词；或是每天睡觉前十分钟，拿出精致小巧的MP4，挑出自己最爱听的哪几首歌，闭上眼睛慢慢享受??
生活之中处处有诗意，我们的生活中并不缺少诗意之美，而是缺少发现美的眼睛。
第三篇:《中考满分作文《发现诗意》》
发现诗意
诗意地生活，或许应该像陶潜“开荒南野际，守拙归元田”“采菊东篱下，悠然见南山”般的悠然自得。
诗意地生活，或许应该像李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。
诗意地生活，或许应该像易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦般的温婉简约。
然而，在生活节奏极快的现代社会中，我们不可能像陶潜一样的隐居深山，也不可能如李白一样率性而为，更不可能学易安整日对红花绿叶诉愁恩。难道诗意只青睐古人，而将忙碌的现在人摒弃在外？难道不效仿古人，我们就会身陷平庸吗？
回答当然是否定的，我们也有自己的方式：
夕阳抽去了它最后一丝淡影，将蓝灰色的暮霭留给大地。喧闹的街区仿佛嗅到了什么，也变得暗淡而宁静起来，月亮升了起来，半个银白的盘悬在天空，茫茫穹际闪烁几点飘忽的微茫。及近，隔壁人声的低语，偶尔夹杂风拂落日的声音，仔细聆听，远处传来阵阵鸟儿的残唱。
入秋了。
坐在窗前向远处望去，忽地一阵大风，似地下发出的狂啸，撩起了窗帘，如拔动的弦。这突如其来的风，席卷了一切沉闷的空气。几片带黄而尚未枯透的槐叶，被吹到半空，高高地急速打着旋儿，未及落下，又被卷到更远的地方。
抬头望去，天空石淡蓝色的，不掺杂一点点的渣滓，如一块明净的蓝玉。太阳光是成束的，只是因为随手拽过几块丝絮状的云彩作为面纱，漏下来的光编入天女散花般散去。弄得满世界里都是柔和的金色了。说道云彩，我不禁又把目光投向天空。金色或成白色的云彩，不断地变换着，奔腾着，或凝重，或飘渺，好似有只神奇的手，一会儿将它们撕开，一会儿又合拢了。像牧女神鞭驱赶下的羊群吗？像丹青妙手笔下的骐骥吗？
这便是秋。
偶拾秋韵，这难道不是诗意吗？
第四篇:《以发现为话题作文600字8篇》
作文一：发现诗意
我不知道诗意该如何发现，但是，在我看来，我的老家是富有诗意的。
我的老家在一个小山村里，如果可以，我愿意到自家屋后的小树林里去闲逛，在回家的小路上抬头观赏天边的晚霞。享受着山野的诗意。
我所憧憬的诗意之美，并不是杭州富有朦胧之美的西湖，也不是广西拥有怀念之意的海棠桥，而是可以让我感到真实的一种美，一种拥有淳朴之感的诗意之美。或许是因为它亲切，我如同置身于陶潜笔下的桃花源一般，忘却了那些城市里的嘈杂。在被世人忽视的山野中，我发现了诗意的本质。
现在的城市，越来越热闹，可曾经的诗意都被现在漫天的灰尘所掩埋了。只留下公路旁模糊的树木的绿色淡影在尘埃中叹息。为什么，山野里的树木都生机勃勃，充满了诗意的绿色，可城市里的树木却让尘埃玷污了它们充满诗意的本质？诗意应当属于绿色，可我却感受不到诗意了。
与其在 尘市 之中感受无趣的热闹，还不如在充满乡土气息的乡间小路上行走，穿梭在那红的像火，粉的像霞，白的像雪的花朵与茵茵绿草组成的诗意之中。我安静地在这种诗意中徘徊着。
突然间，下起了淅淅沥沥的小雨，我细细聆听着雨丝波动了山野的铉，奏出了一支优美的诗意之歌，那声音如同清凉的山泉一般滋润了我那在城市里干涸已久的心田。朦胧的山林，使得山野更加具有一番诗意之味。不由得令我想到 天街小雨润如酥，草色遥看近却无 的景象。
在我老家的山野之中，我们可以随时发现诗意，想起我们曾学过的千古佳句，自然也会得到许多启发。
我们在山野中发现诗意，找到最淳朴的美。
作文二：我的发现
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。
叮铃铃、叮铃铃 下课铃响了。同学们争先恐后地跑出教室，我坐在座位上看书。忽然，我觉得手上好像有什么小东西在爬。我一看，原来是只小蚂蚁，不知怎么的，我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细地观察着这只小蚂蚁：身体分3节，胸部有3对足，头上还有触角。我让它爬到了桌子上。这时，它向桌子边沿的一根铅笔爬去，不小心滑了，这只小蚂蚁摔了下去。不好，它一定会死的，我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。这是怎么回事？它真的没死吗？我揉了揉双眼，当确定自己没看错时，我更加不解了，为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢？
回到家后，我又找来了一只蚂蚁做实验，将它从高处扔下去，蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上，我仔细一看，它依然毫发无损。我左思右想，也没想出个所以然来。带着疑问，我询问了知识渊博的爸爸，爸爸微笑着说： 你自己去查查资料呀！ 对呀！ 我急忙翻开了《十万个为什么》，终于找到了答案，原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，会随着空气中的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。
发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且还让我明白了：生活中有许多事情是稀奇的，这些事我们并不会全部知道，而是需要自己的认真观察，因为人不是十全十美的。不是吗？
作文三：泥土里的发现
春天到了，沉睡了一冬天的大地妈妈苏醒过来。小草发芽了，野花也开放了，妈妈便带着我便到郊外的田野里玩耍。
到了田野里，妈妈去挖野菜去了，我也拿着一把小铲子挖荠菜，刚挖了几颗便觉得没趣。于是把泥土挖了一个深坑，惊喜的发现了一条蚯蚓。蚯蚓转来转去的，好像在跳舞，也好像是迷路了，正在着急的找回家的路呢。我怕太阳晒着回家的蚯蚓，便把泥土重新填好。
我换了个地方继续扒泥土，突然，我看见一群蚂蚁和一个个白色的东西， 那是什么？ 我自言自语的问。然后我急忙跑到妈妈跟前问妈妈，妈妈笑着说： 你觉得像什么？ 我左看右看，似乎觉得什么都不像，歪着脑袋想了好大一会， 对了妈妈，像化肥，蚂蚁正在撒化肥种地呢。 我高兴的说。妈妈听了都笑弯了腰，我奇怪的问： 妈妈，你笑什么？ 妈妈说： 傻孩子，蚂蚁会种地呀？这是蚂蚁蛋。 我惊奇极了： 啊？蛋怎么这么小呀？ 蚂蚁妈妈长的就很小，孩子能大了那去呀？ 妈妈说： 你千万别把它捏碎了，你想想吧，母亲没有了孩子会是多么伤心的呀。不管是人还是动物，只要是母亲，都非常爱自己的孩子的。蚂蚁妈妈爱自己的孩子就像妈妈爱你一样。 我郑重的点了点头，把蚂蚁蛋轻轻的放回原处，盖上泥土，然后紧紧的拉着妈妈的手离开了。
我知道蚯蚓和蚂蚁妈妈见了自己的孩子，一定会像妈妈见了我那样欣喜若狂。我猜想现在是不是它们正在妈妈的怀抱里撒娇呢？
作文四：我的发现
大自然就像一个万花筒，我们的身边不时会出现各种各样的稀奇古怪的自然现象。但是在这些妙趣横生的问号里面，令我最难忘的要数我发现蜘蛛的秘密的事了。
一天下午，我和爸爸在家猜谜语。爸爸出谜语了： 南阳诸葛亮，稳坐中军帐。排下八卦阵，单捉飞来将。 我冥思苦想着。忽然，我灵光一闪： 哈，我知道，是蜘蛛，是蜘蛛。 爸爸对我竖起了大拇指， 真聪明，回答正确。 我正沉浸在欢乐中，忽然，脑海里闪出了一个问题：谜语上的 单捉飞来将 ，难道是说蜘蛛只吃活的东西？我疑惑不解地去问爸爸，爸爸冲我神秘地笑了笑，说： 来，我给你做个小实验。
爸爸从墙角捉了一只小蜘蛛，把它放入一个透明的塑料小盒子里，然后在盒子扎了些小孔，又捉来一只死蚊子，放在小盒子里。等做完了这些工作后，我们便仔细观察起来。蜘蛛对死蚊子置之不理，向别的地方爬去。 难道蜘蛛不吃死蚊子吗？ 我心里又产生了一个大大的问号。
第二天，我和爸爸又来到盒子前仔细观察。我发现死蚊子还在原来的地方，可是盒子的右上角处多了一张蜘蛛网，而蜘蛛，就在网上安静地趴着。 昨天的死蚊子没有被吃掉，是因为蜘蛛还没有织网吗？ 我又产生了疑问。我把死蚊子放在网上，但蜘蛛还是一动不动，不理不睬的。爸爸用笔轻轻触动了网的边缘，蜘蛛好像有反应了，向颤动的方向爬去，但爸爸一把笔收回去，蜘蛛就停下来了。
看着眼前的现象，我恍然大悟： 原来蜘蛛是靠网的颤动来发现猎物的。
只要学会观察，你就会发现生活中的许多的有趣的自然现象了。
作 本文来自爸，我走了。
父亲正在忙什么，头也不抬地 哦 了一声。每次都是这样，我简单地道别，他简单地应答，再没有多余的语言和动作，哪怕是一个眼神。小说里德深情款款，在我们身上踪影全无。秋天的落叶为什么叶面在下，叶背在上。 听了我的发现，你们都会忍不住大笑，因为天气的缘故？不是的。下面我就告诉你吧。
记得那时星期天的下午，风和日历，我在院子里玩，院子里有一棵高大的树。一阵秋风后落下几片叶子 。不一会，院里的地上到处是一片片金黄的叶子，脚踩在上面软绵绵的。我无意间看见地上的落叶整么全都是叶面在上，叶背在上。我随手拾起几片叶子对比一看没什么不同，但又为什么 。。我连忙跑上楼把叶子丢了下去，又急忙跑下来一看，嘿，这到底是整么呢？好像是受了大自然的指使。我于是端来一些水把水珠滴在叶面上，水珠一下子就滚落下来了。我又把水滴再叶背上，水好像被粘住似的，一滴水也没滚落下来。
以后我每天留心观察，拾起几片叶子，那着放大镜仔细观察，有时竟耽误了上学的时间，可也没有好结果。我决定去问问妈妈。 妈。为什么秋天的落叶落下来总是叶背在上，叶面在下。 这大概是天气的 ，哎/你这小孩整么总是问一些奇怪的问题。 没办法，只好来到书房查阅。 我如饥似渴的查找 啊，终于找到了，书上说 叶面的细胞紧密分量重，而叶背的细胞疏松分量轻。 答案找到后我心里甜甜的。
童年，是一个美好的开始，而我对童年的发现更是欣喜。
作文七：春天的发现
我喜欢严冬的寒冷，喜欢夏天的火热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢春天绵绵的细雨。
春天来时，我信步走上了小路，呼吸新鲜的空气，接触春的气息，心情格外舒畅。
我发现，春天的小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息地下着，不住地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出可爱的小脑袋，静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。
哈，好一件珠纱衣！风娃娃也是那么顽皮，不住地吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。我深深地吸了一口气，不由得陶醉了。这奇异的景色多么迷人啊！一仰头，望见了云边缘有一层光圈，那是太阳的光芒。噢，这景色多么奇异、多么美妙！
在花卉园里，花坛里面，四季青松环绕。粉红的月季在春风的吹拂下绽开了笑脸，犹如害羞的少女亭亭玉立，一片绚丽多姿。嫩绿的小草顶破泥土，淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多透亮的雨珠在绿草上滚动。草根上，慢慢地移动着不计数的小蜗牛。 嗡、嗡、嗡 几只蜜蜂在花丛中穿来穿去。白色的蝴蝶翩翩起舞，时而停在一朵花瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来，我正想去捕捉一只，忽听一阵清脆的鸟叫声从我身后传来，哦，原来是几只麻雀，正在欢快地跳跃枝头上。在这个六月天，我就发现了一个多变而充满生机的夏天。
中午，太阳公公公挂在天空中，露出了慈祥的笑容，热得脸都逼红了。为辣辣的阳光烤着大地，地面像一个大蒸炉，发出沸油般的火焰。
池塘里一下子热闹起来，一朵朵荷花像亭亭玉产的仙女，一阵风吹来，仿佛一位仙女在池塘上翩翩起舞。荷花径下那又绿又圆的荷叶就像铺在塘面上撑开的小绿伞。
呱呱呱，呱呱呱 ，是谁在荷叶上唱歌？原来是青蛙哥哥在荷叶上作诗歌。荷叶上的一排露珠说： 青蛙哥哥，我们来当诗歌的省略号吧！ 青蛙大哥连声说好。四条小鱼跃出水面说：我们来当双引号吧。 青蛙连点头，青蛙哥哥的诗作好了： 呱呱呱，呱呱呱 。
本来是明天，说变就变，蜻蜓低飞溪湖畔，即将有雨在眼前。燕子低飞，天将雨。泥锹跳，大雨到。夏日大雨随时会下，记住了这些谚语，随时下雨都知道了。
夏天，正是小草爆青的时候，到了中午，小草那尖尖的脑袋 塌啦 下来了，身上的水份都被太阳吸收了。
公园里，春天长出新芽的小树在夏天的阳光抚照下长成大树，它给人们带来了清凉。
看，在绿时成荫的树下坐满了乘凉的人，小的在玩游戏，有的年轻人在玩手机，有的年轻人躺在草地上看书，老人家在下棋，有的聊天，上至国家大事，下至民间小事。蝉在树上叫着： 热死了、热死了。 好一派和谐的景像。
小朋友们，你们在夏天里发现了什么？
第五篇:《发现生活的诗意作文8篇》
篇一：诗意的生活
如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。
——柏拉图
一个阳光明媚的日子，我漫步于乡村小路，田间透着温暖的气息。抬头望天，阳光刺着我的眼，不觉用手去遮，阳光散射的光影照在我脸上，成为一个个好看的光影。一阵幸福感油然而生。啊！真是一种诗意的生活。
很久没有这样子了，还能心无杂念的去散步，城市两年的学习生活让我已无暇去思考这些，每天忙于学习﹑学生会的工作﹑感情，已让我付出太多，那颗心已被填充得太满太满，再也容不下我去欣赏校园里美好的东西。转头一想，两年不长也不短，却让我收获不少，挫折不过是成长的历练，既然已经错过两年美好年华，这第三年我决不让它浪费。
开学初，背着大包小包来到学校，才发现已不是原来的寝室了，我们搬到了一个比以前更好的地方，在这里我们每天都能与阳光亲密接触，还能欣赏到窗外的风景，每天都有那么一些时间倚在阳台上，呆呆的王窗外的车水马龙，排解心中所想，一呆就是好半天，同室舍友出来叫我一起去上课，才回过神来，“想什么呢？”“没事，我们去上课”。就那样依依不舍的望着阳台，告别过去，留下的是一个再也模糊不清的图像。
又是一个夜晚，我洗嗽完毕，又倚在熟悉的阳台上，偶然间看见一个环卫工人在扫落叶，一片一片，一声一声，就那样被时光带走了。不知道是不是因为秋天到了，竟然会如此感伤，想起一句话：叶的凋零是风的追求？还是树的不挽留？叶子轻叹：因为我要去寻找属于我的幸福。突然间醒悟过来，向寝室走去，上床，睡觉，迎接新一天。
第二天起床，我愉快地哼着歌，室友们都说我今天心情特别的好。是啊！生活这么美好，我干吗要每天像林黛玉似的感伤过去呢？不如趁现在好好度过常师的最后两年。
从那以后，每天我都生活得有滋有味，我知道这才是我想要的生活，虽然我不能像诗人般写出感悟美好生活的诗，但是我诗意的生活这是不可否认的，生活于我还是幸福的，就像蒲公英，总会散发出清香。
以后的以后，还是会很忙，还是会面对失去的痛苦与得到的喜悦，但是我不会再去追问那些，因为诗意般的生活也不可能一帆风顺。就像我的文学社，我知道不管我们理事会的干部怎么努力也都替代不了阡陌文学社，但是，我不能放弃阿！我只能一步一步加深它在大家心目中的影响，或许有一天它真能超越它也说不一定。
记得有一次，参加骆校长的润心讲座，他说道我们每个人都要感受到生活的诗意，然后诗意的生活。的确，当我们把生活看作一首诗的时候，不管旁边会出现多少插曲，你都始终认为他就是一首好诗，一手绝美的好诗。
我手写我心，我思故我在。拿起手中的笔，去写出生活的诗意，去享受诗一般的生活，这才是我想要的。
篇二：发现诗意
昨夜辗转难眠，一宿枕上听雨。早晨推窗，忽而惊喜的发现，草丛中的几枝蔷薇，非但没有如李清照诗中所说“应是绿肥红瘦”，反而因这绵绵春雨的滋润，颜色更加鲜艳了，粉得亮眼，蓝得清新。一夜失眠的暗淡心情，瞬因这早晨的几枝蔷薇而重新开心起来。
这等美妙的事，我想就是“发现诗意”了。
诗意，即是像诗中美妙的意境。一盏淡香缭绕的茶，一本装订精美的书，一个美好而悠闲的下午，一次乐趣盎然的踏青……诗意处处充盈着我们的生活，我们在生活中处处能感到诗意。
然而这样平静美丽的诗意，却有那么多的人视而不见，匆匆的脚步，将诗意这样一枝娇艳的花朵，麻木冷漠地撇在身后。
有这样一则小故事：一位著名的小提琴家在华盛顿的地铁站里，用世界上最昂贵的一把小提琴，演奏了巴赫等人的难度十分大的4首曲目，短短一个小时，地铁站里人潮涌动，他们匆匆走过，仿佛不曾听到过这美妙曲子一般。曲终，却没有一人鼓掌，这位小提琴家仅仅是收到了30多美元作为他的报酬。一星期以后，华盛顿人们到处谈论着，一位著名的小提琴家要用世界上最昂贵的小提琴，在这里举办一次演奏会。大量的人们纷纷慕名而来，开场时，那些人们惊呆了，这位小提琴家竟然是那个地铁站里演奏的人！
这些熟视无睹的人，或许因繁重的课业，忙碌的工作，或是匆匆奔赴一场约会，或是急急地想要赶上某趟地铁……他们都不曾放慢脚步，细细倾听生活中美妙的音乐，感受生活的诗意之美。
发现诗意，并不一定要特意空出时间来，坐下感受。我们随时随地都可发现这些细微的美：堵车时，我们不一定要窝在车厢里急躁的抱怨，看看那些坚挺的行道树，它们的绿叶为我们遮挡住了多少炎热；行走时，我们可以不一直呆板的盯着前方或望着道路，我们可以扭扭脖子，呼吸呼吸新鲜的空气，抬头望望今天湛蓝的天；等车时，我们不用焦急的左顾右盼，而是静静想着诗意盎然的古诗词；或是每天睡觉前十分钟，拿出精致小巧的MP4，挑出自己最爱听的哪几首歌，闭上眼睛慢慢享受……
生活之中处处有诗意，我们的生活中并不缺少诗意之美，而是缺少发现美的眼睛。
篇三：发现诗意
昨夜辗转难眠，一宿枕上听雨。早晨推窗，忽而惊喜的发现，草丛中的几枝蔷薇，非但没有如李清照诗中所说“应是绿肥红瘦”，反而因这绵绵春雨的滋润，颜色更加鲜艳了，粉得亮眼，蓝得清新。一夜失眠的暗淡心情，瞬因这早晨的几枝蔷薇而重新开心起来。
这等美妙的事，我想就是“发现诗意”了。
诗意，即是像诗中美妙的意境。发现生活的诗意作文8篇。一盏淡香缭绕的茶，一本装订精美的书，一个美好而悠闲的下午，一次乐趣盎然的踏青……诗意处处充盈着我们的生活，我们在生活中处处能感到诗意。
然而这样平静美丽的诗意，却有那么多的人视而不见，匆匆的脚步，将诗意这样一枝娇艳的花朵，麻木冷漠地撇在身后。
有这样一则小故事：一位著名的小提琴家在华盛顿的地铁站里，用世界上最昂贵的一把小提琴，演奏了巴赫等人的难度十分大的4首曲目，短短一个小时，地铁站里人潮涌动，他们匆匆走过，仿佛不曾听到过这美妙曲子一般。曲终，却没有一人鼓掌，这位小提琴家仅仅是收到了30多美元作为他的报酬。一星期以后，华盛顿人们到处谈论着，一位著名的小提琴家要用世界上最昂贵的小提琴，在这里举办一次演奏会。大量的人们纷纷慕名而来，开场时，那些人们惊呆了，这位小提琴家竟然是那个地铁站里演奏的人！
这些熟视无睹的人，或许因繁重的课业，忙碌的工作，或是匆匆奔赴一场约会，或是急急地想要赶上某趟地铁……他们都不曾放慢脚步，细细倾听生活中美妙的音乐，感受生活的诗意之美。
发现诗意，并不一定要特意空出时间来，坐下感受。我们随时随地都可发现这些细微的美：堵车时，我们不一定要窝在车厢里急躁的抱怨，看看那些坚挺的行道树，它们的绿叶为我们遮挡住了多少炎热；行走时，我们可以不一直呆板的盯着前方或望着道路，我们可以扭扭脖子，呼吸呼吸新鲜的空气，抬头望望今天湛蓝的天；等车时，我们不用焦急的左顾右盼，而是静静想着诗意盎然的古诗词；或是每天睡觉前十分钟，拿出精致小巧的MP4，挑出自己最爱听的哪几首歌，闭上眼睛慢慢享受……
生活之中处处有诗意，我们的生活中并不缺少诗意之美，而是缺少发现美的眼睛。
篇四：生活处处有诗意
也许生活只是一杯白开水，平常人体会不到它的甘甜，倘若你捻几片茶叶，就有了它独特的香，独特的韵。这便是诗意……
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”一段朴实的文字，竟透出无限风趣：柳是翠的，天是青的，黄鹂鸣叫，优美婉转；白鹭飞天，遥远无境。远与近，是一片景色；动与静，是一处融合。于是，你会想到“长亭外，古道边，芳草碧连天。”思绪又飘到了亭中，古道是一处历史见证，见证着我们的离别。“天之涯，地之角，知交半零落。”心中的依依不舍， 本文来自
“你的笑，极浅极淡，如日落后的群岚。”席慕容将诗意刻在本上，印在心里，她不过是诗意的陶醉者，犹如一杯神秘的紫色葡萄酒，唇齿留香，留下不尽的怅然。“遂翻开发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣。我含着泪，一读再读，却不得不承认，青春是本太仓促的书。”青春谱写生命，而诗意点缀青春，在青春的身边围绕，在青春耳畔歌诵，诗意令人遐想。
一朵白色山茶花，一张画板，一串几世纪时的葡萄……皆是诗意的衬托，才会变幻莫测，才会纯洁动人。此时的生活已变成一杯绿茶，带着清新的香气，带着透明的绿，带着一丝平淡后的惊喜。
谁不曾想过：“红了殷桃，绿了芭蕉”？而当真正的绿和红来临，却发现太过朴实，难以找到新颖。诗意携带着它们来到生活之中，就发现“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”它盖上了一层面纱，诗意油然而生，变成路途山景，寻找着属于自己的意境。
当我摊开掌心，眼前是一颗充满着图腾的树，无数丝线错落有致，诗意便领导着它们，成为了魂牵梦萦的江南古镇，转瞬又幻化成玉龙潭泉水，水波上映着诗意满眼含笑，凌空而起，从水面掠过。那一头，正是即将开始的生活，他无休无止，演绎着世间百态，交织成神秘的幻象。一个不平凡的笑容，却露出多少惊喜，生活展开双手，迎接着诗意。万水千山，载着生活的记忆，带着生活的回忆，皆生诗意，甘苦的绿茶回味无穷，皆生感动，皆为诗意。
篇五：累了，记得推敲生活的诗意
估计除了学生时代，社会上的大多数人在追风逐日的生活中早已将诗词抛于天外。大人们啊，除了耳熟能详的“举头望明月”，除了“处处闻啼鸟”，你们还记得什么？你们深陷于“现实”，殊不知已脱离生活的意义；你们念着“不充实”，因为你们忘记了本能的如何去活。罢了。既然，曾经的古韵成为已去的背影，那么，不妨推敲一下生活的诗意。
推敲生活的诗意，就要多观察生活。
生活实在是巧夺天工。无论是江南小镇的秀丽多姿，北国风光的万里雪飘还是西北的广袤大漠。
诗，并非古人的专项。当你骑车行进在绿荫下；当你抬头看到红绿灯光变换的一霎那；当你发现摩天大楼缝隙间露出一缕调皮的阳光；当……这时你微微一笑，这是诗意，当别人一转头看到你的微笑时，又是诗意……
在忙碌中，适当放松一下。仔细推敲生活的细微之处，诗意就在其中。
篇六：累了，记得推敲生活的诗意
估计除了学生时代，社会上的大多数人在追风逐日的生活中早已将诗词抛于天外。大人们啊，除了耳熟能详的“举头望明月”，除了“处处闻啼鸟”，你们还记得什么？你们深陷于“现实”，殊不知已脱离生活的意义；你们念着“不充实”，因为你们忘记了本能的如何去活。罢了。既然，曾经的古韵成为已去的背影，那么，不妨推敲一下生活的诗意。
推敲生活的诗意，就要多观察生活。
生活实在是巧夺天工。无论是江南小镇的秀丽多姿，北国风光的万里雪飘还是西北的广袤大漠。长河落日。这每一段枇杷魅影，每一处银波浩淼，每一片嶙峋峥嵘，都充满诗意的极致，无与伦比的意境，使人情思遄飞。诗意就像生活稀缺的风花雪月里的一杯美酒，使人心醉。
诗人造就了诗，生活造就了诗意。或许，诗人笔下文字的推敲，骨子里实在是对生活的推敲。我常羡慕古人，简单淳朴；我常笑今人，我们自诩比古人的IQ高出百倍，可当问你“生活是什么？”，你茫然了。倒不如上溯千年的古人用一首古诗回答来的恰当。
诗，并非古人的专项。当你骑车行进在绿荫下；当你抬头看到红绿灯光变换的一霎那；当你发现摩天大楼缝隙间露出一缕调皮的阳光；当……这时你微微一笑，这是诗意，当别人一转头看到你的微笑时，又是诗意……
在忙碌中，适当放松一下。仔细推敲生活的细微之处，诗意就在其中。
篇七：诗意的生活
宇宙大约200亿岁，太阳大约100亿岁，地球大约40亿岁。我们人类自己呢？至今没有活过150岁的。所以，古人云：“人生苦短”啊！那么我们怎样在这短短数十年间提升自我，创造生命的价值呢？没错，过有诗意的生活便是最佳选择了。
过着有诗意的生活。就像李白那样。浪漫，飘逸，豪迈，奔放，随心所欲，无拘无束。这样的生活，让人感到无比自由。陶醉于山水美景间，陶醉于小菜米酒间，陶醉于乡间草地间，陶醉于。感受着这无拘无束的自由，享受着这超凡脱俗的快乐，享受着青菜豆腐的乐趣。浪漫是美的，诗意的生活更是美的。
过着有诗意的生活。就像杜甫那样。现实，沉重，豪迈，以苍生为己重，以天下为己责。这样的生活，让人感到无比踏实。看着脚下的台阶，再一步一步向上走；看着眼前的路，按部就班地向前踏去。天下，苍生，布衣，平民，百姓。这就是生活的全部。这样的生活，虽然沉重，但在沉重中你会发现它是如此有意义。没错！诗意的生活是有意义的。
过着有诗意的生活。就像白居易那样。
有的诗一作出来变成了打油诗，但人却绝不会一生下来便成为“打油人”。《三字经》中说：“人之初，性本善。”没有人能预料到一个真真正正的人的作为，直到那个真真正正的人停下来，永远地闭上眼。
诗意地生活？没错，清注意是“地”而不是“的”。不是指过着那诗情画意的生活，而是虽然不能过着诗中那般无悠无虑的生活，却依然不懈追求着生活的品质，人生的价值。
有人认为生活是一成不变的，并甘于生活的一成不变。他们想当然地认为诗中的意境终是诗人们所描绘的虚幻意境，而普通人又如何拥有如此生活呢？但是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的美丽春色；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的迷人夏荷；“停车作爱枫林晚，霜叶红于二月花”的别样情调；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的醉人雪景并不罕见。相反，在四季交替的时节，这类美景早以数不见鲜了。可为何有人说无法领略到生活中的诗意呢？这不是因为美景的多少而是在于个人心境问题。
在那些善于观察生活，留心于生活的人眼中，任何事物都充满诗情画意。对于顺境他们会有“会当凌绝顶，一览众山小。”的开阔胸怀。就算是遭遇逆境，他们也从不低头，会想到陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”拥有如此心境的人，又何不是在诗意地生活呢？
而那些说自己无法诗情画意地生活的人将生活看得总是那么平淡无奇，毫无诗意。而是诗意恰恰就融在这淡淡的诗意里。他比生活还淡，还轻。对于他们来说，诗意是那么难以捕捉，难道连诗意就在他们身边也难以察觉。其实那些都只不过是借口。没有一颗真诚的心，又如何找得到？
对于生活中的诗意以及情趣，我们不需要刻意追寻。但是要知道那是必不可少的快乐源泉啊。只有带着一颗纯真的，热爱生活的心，我们才能诗意地生活，活在诗意中。
古今诗人之所以写出那么多优美的诗歌并不都属于想象。那些虽融入了自己的理想和追求，但更多的来源于生活啊。由此可知，诗意就来自于生活，我们一直都生活在诗意的生活中。生活其实就是一首最优美的诗歌，只要怀着一颗纯真的赤子之心，那就是诗意地生活。
初中作文 篇5
第二天一早，我们乘坐游轮来到神农溪。
神农溪，发源于神农架主峰，流经湖北巴东县境内，由北向南穿行于深山峡谷之中，最终汇入长江。神农溪是一条峡谷溪流，两岸山峰紧束，绝壁峭耸，溪水在刀削般的峡壁间冲撞，水道曲折，溪流湍急。神农溪流经风景各异的峡谷，秀丽的鹦鹉峡最令我难忘。鹦鹉峡两岸植被如缨络垂挂，苍翠欲滴，在其中观光，犹如在世外桃源一般。鹦鹉峡中有一著名的景点——三色泉。三色泉是由从乱石丛中流出的三股泉水汇合而成，分清、混、浊三种颜色，三股泉水齐头并进，形成了长达百米的彩带奇观。我仰头观望着这从天而降的百米彩带，不禁脱口而出：“飞流直下三千尺，一条彩带落人间。”周围的人们全都笑了起来。这时，水面起了大风，天气很冷我便回到船舱休息。
游船到了漂流的起点，我们要乘坐“豌豆角小扁舟”去漂流。我和妈妈穿好救生衣坐上了“豌豆角小扁舟”，小扁舟离开了岸边，逆水而上。我座在小扁舟上，一边欣赏着两岸的风景，一边戏耍着清凉凉的溪水，真是暇意得很。忽然，一个浪子打来，水浅到了我的身上，我这才注意到溪流变急了许多。这时，导游让我们猜船上的船工谁是船老大，我将目光落在了五个船工身上，我看见船头的三个和船后面的一个船工都在卖力的工作，可船头有一个船工却在慢条斯里地整理着一捆竹绳，我断定他是个打杂的，于是指作船后面的.那一个说：“他是掌握方向的，他是船老大。”可是，导游说我猜错了。过了一会儿，才知道我认为是打杂工的人才是堂堂的船老大。船行到了一处险滩，溪流湍急，我们的小扁舟必须避开它，船刚一横在溪流上，突然一个大浪打来，船力不从心向石滩撞去，只见那个刚才整理竹绳的船工眼急手快，用竹竿一撑，一跳，稳稳地站在急流中，抓住船沿，一用力，小扁舟乖乖地顺了过去，绕过了险滩。他这一连串动作在一瞬间就完成了，待游客们回过神来，都不竞拍手叫“绝”，呀！船老大原来是他。
饶过了险滩，船工们开始拉纤，只见他们伏着身子，口里喊着号子，使劲向前拉，岸边的野草把他们的皮肤都划破了。船工们费了九牛二虎之力总算渡过了险滩。大家刚想松口气，老天却给我们作对，忽然下起了倾盆大雨，我们不得不半途而返，顺着急流，小扁舟很快就漂到了目的地。游轮载着我们离开了神龙溪。可是，神龙溪的美景和船工们的身影还久久地浮现在我眼前。
初中作文 篇6
说到家，人们都说是避风港，家对于我而言不是避风的港湾，而是人间地狱。每天听他们吵吵闹闹，我简直像是在受地狱般的煎熬。在那多呆一刻，就多受一分煎熬，我想远离这，远离这个地狱般的家，在寻找我远方的家。
我远方的家，不一定要富有，只要平淡，安闲，舒适。在哪，我们没有拘束，没有牵绊，更多的是自由，快乐。我们不为世俗所扰，不为琐事所吵，不为钱财所争。人人是生而平等的，没有重男轻女，男尊女卑的思想。
现在，在我们周围，垃圾遍地都是，一刮起风，纸屑就满天飞，地震泥石流等自然灾害越发越频繁，河水污染愈来愈严重，稀有动物逐步消失，人们随就吐痰，出口就成脏，抢劫，敲诈的现象也普通增多，更多的是青少年犯罪，人们的素质也越来越差，道德水平越来越低。
在远方的社会里，从末发生自然灾害，到处鸟语花香，山清水秀，不会纸屑满天飞，不会随地就吐痰，不会出口就成脏，家家都夜不闭户，河流清澈见底，人人出口成章，大人们都早出晚归，孩子们都轻松学习，老有所学，壮有所用，幼有所长，就像是诗人陶渊明笔下的世外桃源一般，人们都与世无争，远离尘土的喧嚣，过着愉悦，自由幸福般的生活。
远方，毕竟是远方，那里真的`很远，很远，可那里的东西，真的令我很向往，那里的一切，都在吸引着我，吸引着我向前走，我走了很久，很久，却没有走到，远方的家，远方的社会，我何时才能走到你身边？真的很憧憬，很憧憬。
初中作文 篇7
在放学的路上，天阴沉沉地一片，雨在滴滴答答地下个不停，带着糟了透了的考试成绩。又望了望跟我作对的天，在雨中愤怒地疯狂地骑着自行车。前方的道路已经渐渐模糊。我在盲目地前行着，焦急地想找个避难所。
车轮在不停地转动着，我也不停地喘着气。到了拐弯处，我没有减速。突然，迎面来了一个骑着自行车的人，我左拐右拐，慌张无措，恍地一声两车撞在了一起。我人仰车翻，样子很狼狈，变成了一个的“落汤鸡”。我不停地小声地嘀咕着，不知道是泪水还是雨水，从我的脸旁缓缓地流了下来，看着那位因我的疏忽而跌倒的大哥哥，我一脸的惭愧，不知道该说些什么，我撞了他，他不会打我吧。但是令我意想不到的是，他走过来将地上的我扶了起来，替我擦了擦身上的泥水，问：“小妹妹，你没事吧，没有伤着吧？”我很惊讶：不会吧，我撞了他，竟像他撞了我似的。我被眼前这位善良的大哥哥感动了。看着他，我有一种温暖的感慨。
面面相觑了一会儿，他问我家住哪，我告诉了他。他担心我，要陪我一快回去。我害怕耽误他的事情，推辞了一下，可他执意要陪我一同前。
路上，从我与他的.交谈中，我知道，他是一位在校大学生，因为这一次考得很不理想，本来想放弃学业，但经过一位好心人的安慰与鼓励，使他重新振作起来。那人告诉他：如果遭遇挫折，还能以坚强者的身姿站立起来并与困难对抗，那么，这样的人生便是辉煌的。也是那次的经历使他最终取得了成功。在回家的路上，他还鼓励我：“挫折，并不是一件坏事，因为，在它的背后写着：积极向上，永不放弃！”就这样。到家了，我说了声“谢谢”，还未来得及说“再见”，他却已经骑车走远了。望着他渐渐消失的背影，我明白了：坚强是一盏盏明亮的灯，照亮我们前行的道路；坚强是一首催人奋进的乐曲，指引着我们人生的道路。我想，我已经领悟了坚强的真谛，找到了前进的方向。
雨停了，我朝西边望去。彩虹已破了灰沉的天空，向我展开了灿烂的笑容。
初中作文 篇8
〈一〉
读初二的时候，我竟然学会了抽烟。
一次活动课上，我躲在班主任寝室后面的一棵槐树底下抽。那时的我，根本不懂抽烟是什么滋味，有什么好处或坏处，更不是因为不开心或有什么烦恼事来“借烟消愁”！只是脑海中经 常浮现大人们抽烟的那个样子，觉得他们好潇洒。当然，最重要的还是我想试一下，烟有什么滋味，为什么会有那么多的人抽烟？ “嗯哼，嗯哼！”突然传来两声班主任的“惩罚号令”！
这是班主任特有的一种声音－－－－当他在某个人面前或某个场合这样发出两声“嗯哼！”那么，就一定会有哪个小鬼犯错即将受到惩罚或是哪个场合有什么事故出现！就连校长和教导主任，都很在乎他的这声“嗯哼”的。我私下和同学们经过商议，将这两声“嗯哼”命名为“惩罚号令”，谁，都得注意！可今天，就在我的耳边响起。
原来，也许是因为我模仿大人们抽烟那样子太“入神”了，竟然没有注意到班主任的窗户没关！我赶紧熄灭了烟头，回到了活动室。
〈二〉
上晚自习的时候，班主任叫道：“文杰，请来我房里一下！”
我已经意识到事态的严重，把一包烟和火柴藏进了同桌玲儿的抽屉，叫她别说。
“刚才活动课你干什么去了？”班主任语气沉重！
“说！”
“我......”我看了班主任一眼，从他的眼里射出两道剑一样的锐利的光来，不禁让我有点害怕起来，说不出话来了！
“把你的烟交出来，让我也抽上一支！”班主任吼道。
“我没抽烟，不信你搜我的口袋！”
班主任没想到我还会撒谎！摸了摸我的裤袋，然后曳着我的手回到教室。
“文杰的烟藏在你们哪个那里？”
我偷偷向玲儿使了一个眼色，该死的她竟然“嗖”的一声站起来，“李老师，在我这！”
这是我从爸爸抽屉偷来的一块钱买的烟和火柴：“银象”五毛钱，火柴一毛五分钱。是我生平的第一包烟！
回到班主任房里，他把烟猛的摔在桌上，怒不可遏地说：“从初一到现在，我一直把你当我的亲生儿子对待！近来我发觉你的自各科成绩都在下降，我早就知道你有问题了，你－－－－竟然这样令我失望！你就在我这闭门思过吧！”
门“哐”的一声，班主任出去了。
〈三〉
当天晚上，爸爸没准我在学校住宿，把我带回了家。妈妈在房里早已泣不成声，爸爸没有骂我，只是看着我：“刚才你的班主任来了！”，然后长长地叹气。刹那间，我感觉空气快要凝固！
〈四〉
第二天上课，班主任一脸严肃地走上讲台：“同学们，今天宣布一个学教处的重要决定：撤消文杰的校团委组织部长及班委学习委员的职责和资格！他做了什么事大家都已经很清楚了，我不再多说，希望你们引以为戒！你们现在是学知识长见识的时候，而不是学坏的时候！”
我很平静，就好像一切都是理应发生的一样！倒是同桌玲儿把头埋得很低，递给我一个沾满泪水的纸条：“文杰，对不起！我不应该把你的烟交出来。我不是故意害你，我只是不想你学抽烟，但我没想到事情会那么严重！”
〈五〉
一个月以后，我退学了。退学那天，班主任眼圈红红的，送到门口：“我已经再也想不出什么法子来留住你，希望你出去之后好好做人！”
我说不出话，只是向着高大魁梧的班主任深深鞠了一躬！望了望呆若木鸡的玲儿，然后，转头走向了我的另一个世界……
我并没有恨班主任，或者说，我退学，是我人生这时应该发生的一次转折－－－－在我看来，命运已经赋予了我另一个世界，好像只有在那样一个世界，我才可以活出真我的风采。远远的，我回头看到，班主任还站在学校门口。玲儿见我回头，向我招了招手。
此时，我并没有因为不读书了而感到失落，相反，我感觉被继续包围在班主任温柔的慈爱之中，还有玲儿温情的牵挂之中，仿佛我进入了一个灿烂的世界，不觉，加快了我回家的脚步。
爸爸没说什么，照样是长长和叹息。只是妈妈一把眼一把泪的：“不读书了，看你做什么去？你这个不争气的东西！”
〈六〉
1990年，在深圳经济特区诞生10周年的日子里，我成了一名南下深圳的弄潮儿。
离家的那天，我却在车站久久地徘徊。也许正是那时，我才懂得了什么叫“依依不舍”，什么叫“难舍难分”的。
我很想再回到学校去听一听班主任的那声“嗯哼，嗯哼！”
很想对玲儿说：“谢谢你那天将我的烟交给班主任！”
很想再和我那些死党哥们摔上几跤，然后听输了的他们在一旁唱：“文杰，文杰，母猪生的崽”！
可是，我没有去！
车子快开动的时候，爸爸从怀里掏出一个厚厚的信封，里面是班主任写给我的一封长信，还有一张我们二〈3〉班全体同学的合影：班主任坐在前排中间，显得格外精神，而妩媚的玲儿站在班主任旁边，做着鬼脸。
妈妈说：“儿啊，你还恨你的班主任吗？其实，他是最疼你的'啊！前天，他听说你要去深圳了，特意请摄影师拍了一张你同学的合影，还写了一封很长的信给你！”我摸了摸照片上的班主任和玲儿，然后叫了一声爸，叫了一声妈，泪水夺眶而出。
车子开动了，转了一个弯，我就看不到爸爸和妈妈了。只感觉两旁熟悉的景物“嗖嗖”地消失在迷茫中，闷沉沉的，我的眼前越来越陌生。
那一年，我14岁！
〈七〉
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经在深圳呆下了三个年头。沐浴着改革开放的春风，祖国的山河日益壮丽，全国各地的经济特区一个接一个建立，我们的国家越来越繁荣富强。然而，特区的兴旺消除不了打工的苦楚，都市的繁华掩盖不了打工的寂寞！面对枯燥无味的打工生活，我在心里彻底撕毁了当初在爸妈面前写下的保证不再抽烟的书，而是让烟成了我生活中最亲密的伙伴。
在深圳，各种各样牌子的烟五花八门，鲜艳夺目。不但包装新颖，而且价格也多样，从2元一包到一百几十都有。当然，对我来说，那些高价的名牌烟，只能看看而已，而抽的，大多都是些廉价的烟。偶尔发工资或是朋友聚会买一包“红双喜”或“五叶神”，那真是一种“飘”的感觉！
初中作文 篇9
默默地，秋日的雨，就这样不紧不慢地下了起来。
我凝视着窗外，雨淋着草地，浸入河底，也悄悄融进空气里。
我闭上眼睛，倾听着自然的声音。
双手轻拨琴弦，划出水珠滴落的弧线和音律；指尖触动琴键，弹出丝雨溅起的.轻盈和悠扬；唇角紧贴音孔，吹出雨帘垂下的起伏和跌宕。
雨，忽大忽小，忽急忽缓，好似一曲《二泉映月》在诉说自己的人生，又好似一首《命运交响曲》在倾泻着你我的悲欢。
雨声如歌，磅礴又雄浑，滋润又温暖，轻盈又甜美。
世界都静止了，只有雨点敲击金属，拍打雨伞，滴落河面的声音，洗刷了周围嘈杂的一切，也洗净了内心的沉闷枯燥。
这一刻，我仿佛坐在演唱会第一排，可以清楚地听见歌和每一段旋律，也可以感受到最真挚的热情与幸福一吉他奏出的摇滚；
古筝弹出的民谣；钢琴演出的优美和横笛吹出的轻亮，在一起融合夹杂，汇出秋日里多彩的雨滴。
雨声如歌，亦似人生。
初中作文 篇10
我家喂养了一只小花猫，它可爱极了。眼睛闪闪发亮
它的嘴咬起东西来，总是发出吱吱的响声，四肢又粗又壮，跑起路来可快了。锋利的爪子下有着厚厚的肉垫，走起路来从不发出一点声响。自从它来到我家，狡猾的老鼠再也不敢出来了。
这只小猫可有意思了。因为我爸爸逗它多一些，它和我爸关系特好。如果爸爸晚上不值夜班在家休息，第二天清早五点多，小猫就会上我们的卧室，在爸爸的`床头喵喵地叫，让爸爸给它开门，它要出去玩。如果爸爸不在家，它就不敢上我们的卧室了。
大姨家有老鼠，看到我家的小猫这么听话，想借去几天。一个星期天，我带着小猫去了大姨家，亲眼目睹了小猫捉老鼠的高明本领，我更加喜爱这只小猫了。吃过上午饭，我和大姨正在看电视，发现小猫蹲在客厅的小角落里，一动不动。我知道它发现了猎物，便目不转睛地盯着。过了一会，一只小老鼠探头探脑地出来，又回去了。窥探了几次，以为没什么危险，便明目张胆地跳了出来。这时，小猫伏下身子，盯住角落，胡须一翘一翘的，在等待时机。老鼠刚一出来，小猫就猛扑上去，一口咬住了老鼠。我在一旁高兴地直拍手。
这只小猫是我的好伙伴，它给我的生活带来了很多乐趣，我要好好爱护它。指导教师：顾宇