初中生的作文精华【9篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的初中生的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初中生的作文 篇1
成长的路上点点滴滴，心存感恩，那种感觉……
——题记
“妈妈，洗脚!”这是央视的一则公益广告，这句话你是否觉得它很熟悉?你会不会再想起小男孩，端着水盆的天真笑容?它会不会勾起你埋藏在心底的那一份感觉?时至今日，不知多少人为之落泪，为之感染。它源自我们内心对母亲的感恩。
很小的时候，不懂感恩，在我的思想里，感恩其实只是与外人之间的客套罢了。父母对我的呵护都是天经地义的，别人对我的关心都是理所应当的，直到有一天我……
走丢了
那是我幼儿园时一段刻骨铭心的回忆，那天傍晚，我写完作业，和妈妈去逛街，进了一家童装店，妈妈给我看了一件衣服，就在妈妈和店员讨价还价时，我出了店门，旁边有一个黑巷子，巷子口有几个小柱子，我出于好奇，在上面玩，但没有注意到妈妈，等我想起时，急忙跑到店里找妈妈，可已经不见妈妈人影了，“我妈妈呢?”我拉着哭腔，阿姨说：“你跑到哪儿去了?你妈着急找你去了，”。我冲出门外，环顾了一周没有见妈妈，我便害怕的哭了起来，我边哭边想，“往家里跑”我拼命的往家的方向跑(那时我还从没有一个人单独回去过)，一路上，泪水模糊了眼睛，我就使劲跑，内心充满了恐惧，我跑着，听到身后隐约传来了急促的叫声“彤彤，彤彤……”我回头，呀!妈妈，我顿时泪流满面，兴奋不已，“妈妈，妈妈!”我一下子扑入了她的怀里，嚎啕大哭起来，妈妈说：“可找着你了，害怕吗?”后来妈妈问我，你当时怎样想，我说我只有一个信念“回家”。
那时，我还不能深切的理解什么是感恩，但是我感觉到被父母爱是一种幸福，任何危难的时候，家就是我的“避风港”，我能回报父母的只有爱他们，生活的点点滴滴一直伴我成长，日子一天天地过去，我在父母的关爱下幸福的成长。一天我发现了……
白头发
妈妈在我心中是近乎完美的，尤其是一头乌黑亮泽的长发，一次偶然，我在做作业时，妈妈照例给我端了一杯蜂蜜水“彤彤，喝杯水，一会凉了。”“哦!”我随口答道，像例行公事一样，每天都是这样，嘴里喝着甜甜的蜂蜜水，心里想妈妈一天真是不嫌麻烦，听着妈妈在客厅里面又开始拖地了。“妈妈，这道题不会。”我大声喊到，“来啦!”妈妈很快就进来，“哪道题?”我指给妈妈看，妈妈思考了一会，低头拿起笔在纸上算起来，我两手托腮，仔细地端详妈妈，“咦?”头上有几根头发显得“与众不同”，我情不自禁地伸手去拔，妈妈显然觉察到了我的异样，说“怎么啦?”，“你有白头发啦!”妈妈说：“没什么，很正常呀!”不必大惊小怪的。但是，我的内心深处的某根弦仿佛被人揪了一下，我觉得自己一直都认为，妈妈为我做什么都理所应当，我心安理得的接受，可是从来没有对妈妈说过一声“谢谢!”我的眼睛前面水雾顿起，情不自禁地说：“谢谢你，妈妈!”妈妈莫明其妙地看着我，旋即明白了，一句话也没说，拍了拍我的头，我感觉到了妈妈的欣慰，一句“谢谢”都能使父母满足，让父母感到幸福，这就是感恩，感谢父母的恩情。
是啊，生活的路上需要一颗感恩的心，感恩是我们对父母的牵挂，是让我们去体察和珍惜身边的'人，是让我们在平淡的日子里发现，我们原来是如此的富有。我们能为父母做什么?我们的父母是如此地爱我!我要在母亲生日那天，为母亲送上一份……
惊喜
明天就是妈妈生日了，我早都想好了，而且还问了我们数学老师，12月27日早上一起来，我给妈妈一个礼品盒，妈妈，打开看看!妈妈很是纳闷，“生日快乐!”我高兴地说。妈妈一拍头，“唉!忘了，年年都忘，还好这下有人替我记着了。”我明显地看到妈妈眼睛闪动着亮晶晶地东西，妈妈笑着打开，“看看我们家彤彤送我什么?‘发卡’”?妈妈嘴张了一个大大的“O”型，“谢谢了!妈妈都‘老’了，戴上怪不怪?”我说：“不怪!妈妈，我们学校好多老师都戴呢!我问了数学老师在哪儿买的，而且重要的不是发卡，我想送你的是一份感恩，听说买这种发卡，可以终身享受免费梳头，不如我今天就和你去体验一下，换个发型，换个心情。走吧!”我俏皮地冲妈妈眨了眨眼，看着妈妈换了个发型，人也精神了许多，我心里有一种说不出来的幸福感、满足感。
父母对于儿女从来都不求回报，然而儿女对父母的感恩只是一句“谢谢”，一个“微笑”，一声“问候”……就令父母心满意足。
我成长的路上，因感恩而充实，因感恩而美丽，因感恩而幸福，因感恩而学会做人，成长的路上心存感恩，那种感觉——幸福!
初中生的作文 篇2
我所敬佩的这个人，是一个平凡的不能再平凡，普通的不能再普通的人，他就是我们院子里的老清洁工。
这位老清洁工大约六十来岁，总是带着一顶黄色的帽子，身穿一套黄色的制服，短短的头发几乎全白了，他每天早上都手握一把扫帚，在扫落叶和人们留下的垃圾，春夏秋冬从不间断。
这位老清洁工不但认真做好自己份内的事，而且他还有一般人没有的爱心。那是一个风和日丽的星期天，我和妈妈逛街，走到广场时，看见不远处围了一群人。我和妈妈也忍不住围了过去，原来是一个可怜的小女孩在乞讨，只见她衣衫褴褛，脸已经冻的发青，小手也冻得通红，围观的人却没有几个向小女孩捐钱。这时，一个熟悉的`身影映人我的眼帘，是哪位老清洁工，只见他颤抖着手从内衣口袋里摸索了半天，掏出了一张皱巴巴的五十元钱，放在了小女孩通红的手心上……
尊敬的老清洁工，您默默无闻的扫着大地，从不埋怨。您拿着不高的薪水，却给别人捐钱，您这种品质，叫我怎能不敬佩呢？
初中生的作文 篇3
冬天过去了，春儿姑娘迈者轻盈地步伐，翩翩而至。春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，大地呈现一片生机勃勃的景象。
春雨很美，你看，那闪烁着微微光点的细雨，丝丝可见，犹如少女的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如；细雨中，枝条朦朦胧胧有了一层淡青的颜色，雨水顺枝尖而下，成了一串串玲珑可爱的小水灵，如精灵一般；地面经过了雨水的滋润，软软的，柔柔的'！草儿听了春儿姑娘的励语，发誓要干一番事业——为大地锦上添花。瞧！他正在“收兵买马”，急着为大地编织绿色的地毯。春雨代替了严寒，给冬天受创的大地成员们“疗伤”，使出她的绝招“似水柔情”。万物在春风下醒来了，在春雨的滋润下生长了。春雨潇潇地下着，那可怜的植物们得了救星，所以它不顾一切地在春雨的呵护下，尽情的生长。
一丝丝的春雨悄悄飘落，滋润那经历过寒冬的小树，向小树慰问：“你好，春天来了，发芽吧！绽放你翠**滴的光彩。”去抚摸枯黄而不不失生命的草儿，向草儿打招呼：“你好，春天来了，疯长吧，爆发你的本色！给大地增添勃勃生机。”
老百姓对春雨的感谢是说在嘴上更是甜在心里，逢人便夸：“这雨真及时呀”有诗为证：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。这是唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，可见，人们是多喜爱春雨了。
春雨过后，你打开窗子，那清新芬芳的气息扑面而来，把房间挤满了，这味儿，让人感到清爽。好想和春雨来个拥抱。
春雨绵绵，春雨潇潇，你把世界万物冲洗得干干净净，把大地洗了个澡，穿上美丽的绿衣。春雨给世界增添了美丽，给人们增加了活力，我真想对春雨大喊一声：“春雨，我爱你”让人们无限憧憬！
初中生的作文 篇4
记忆仿佛是一扇大门，打开这扇大门时，许多往事就会浮现在眼前……有的让人高兴，有的让人心酸。每当我想起那件事，一种莫名的感动便涌上心头。 那天，下了一阵雨，雨停后，空气十分清新，我一个人在街上溜达起来。刚走了不久，忽然，一个十七八岁的姐姐骑着自行车冲着我就过来了，只听“哗”的一声几滴污水溅在了我的衣服裤子上。我十分生气，紧皱着眉头对那个姐姐嚷道“你怎么搞的'？没看见我站在这里嘛！真烦人！”只见那个姐姐不好意思地低下头，诚恳地说：“真对不起啊！小妹妹，都是我不好，没有注意到你。来，我给你擦擦。”“用不着！你知不知道，这可是我的新衣服啊！”我更加生气了，使劲跺着脚。突然，只听“扑通”一声，地上的污水被我跺得溅到了姐姐的身上，姐姐的白裤子上立刻布满了黑点。我有些紧张了，心跳速度也加快了，心想：怎么办？刚才我那样对她，姐姐非要骂死我不可！没想到，姐姐不但没有指责我，反而微笑着对我说：“没关系，我回家顶多洗个衣服就是了。小妹妹，你不用担心了。要不，我也帮你洗洗吧！”听了这话，我的脸一下子红到了脖子根。
接下来的交谈中，我才知道：姐姐家里收入很少，她刚才骑车那样快是去打工挣学费。分手时，姐姐摸了摸我的头，温柔地说：“刚才真的很对不起你啊！天不早了，你快回家吧！再见！”“再见！”我向姐姐挥了挥手，笑着说道。望着姐姐的身影，我惭愧地低下了头，我被她的品质深深打动了，她有着一颗真挚善良的心，尽管家境贫寒，但她仍那么乐观自信。
与姐姐的偶遇让我明白了：我们对待他人要宽容，要真诚。只有这样，世界才会充满和谐，充满爱。这件事深深感动了我，使我难以忘怀。
初中生的作文 篇5
它没有宫殿的奢华，没有鼓楼的悠久，却有着别样的风格。它简朴却和谐，舒适而温暖。它就是我的校园——平江十二中。
我心中的十二中充满着生机与活力。
无论是整齐有力的晨间跑操声，还是教室里传出的朗朗读书声，抑或是下课后，同学们欢乐的嬉笑声，都展示着她的朝气。
晨曦初露，又一个清新绚丽的早晨开始了。随着上学的人潮，我信步走进校园。晨雾如轻纱笼罩着我们的校园，一座新建的教学楼，淹没在淡淡的晨雾中，壮观而美丽。
学校正在建设，我们只得在板房里上课。板房显得非常简朴而单调，但里面却被同学们装饰得五彩斑斓，走进去好像置身于画中，美丽极了。
同学们在校园里嬉戏，一个个如鸟儿般雀跃，如阳光般朝气。篮球场上，同学们抱着篮球在阳光下跳跃。当然，还有一些喜欢安静的同学，坐在树下享受着绿荫撒下的惬意，嬉戏玩耍尽显同学真情。
学校中，有一栋经历了几十年岁月的旧教学楼。这座楼承载着一代代学生的'梦想，是学生的天堂，知识的圣殿。它虽然经历了多年的风雨，但依然屹立不倒，墙上还有一些励志的标语，楼下的树木苍翠青绿。
平江十二中温暖如家。在老师的关怀下，我们感到无比温暖。走进办公室，你会看到老师们在备课和批改作业。他们是多么的专注啊！
同学们也很尊敬老师，当有同学发现老师生病时，会写一张关心的小纸条，提醒老师注意身体，不要熬夜等，师生之间亲如一家人。
我心中的十二中是简朴而和谐的。但最美的东西不需要华丽的装饰，不需要刻意的渲染，它同样充满神圣感，令我自豪，令我敬佩。
初中生的作文 篇6
“叽叽喳喳……”一阵如同闹铃一般的鸟叫声把我从梦中的奇妙世界里拖了出来。我向窗外一望：鸟儿在哪儿“唱歌”呢？我怎么连窗外的`榆树都看不见了呢？我又细看了一眼，才知道：今天下雾。
吃过早饭，我背起书包去上学，走出家门，我习惯性地向小公园望去，可是我忽然发现公园里的假山不见了。我想：那莫非是座飞来峰，几年前飞来，今天又飞走了？
走到小公园门口，才发现假山被太阳公公的棉被—— 雾，给裹住了。
再看脚下，也被浓雾包围，真像孙悟空上天时脚踩云雾的样子。如果去寻找九天仙女和月宫常娥，不知能否找到？
不一会儿，太阳掀开棉被，慢慢出来了。这时吸一口新鲜空气，顿时觉得自己非常舒坦，一切景象也都恢复了原貌。
初中生的作文 篇7
转眼间，我从刚入学的一年级小朋友变成了六年级的小姐姐，这是小学里的最后一年了。
明年我们就将要毕业了，成为一名初中生了，准确地说，还剩不到一个学期的时间了。时间毫不留情地向我步步逼进。有时，我在想初中的生活会是怎么样的呢？也许，那时我们已经不再孩子气了，会认识很多新的同学，不会再和同学们吵架，说从此不和你玩，然后没过几天又和好了。也许，那时的我们已经成熟了，会懂得要好好学习了，不会再和同学们一起疯，一起傻了。
也许初中的生活不是这样的呢？也许我们会成为叛逆的'孩子，年少轻狂，几个人化身为三剑客，一起闯天下。也许……
每当放学时，我看见楼下许多初中生三五成群地从学校里出来时，我不禁幻想自己初中生活的情景，那会是什么样的呢？毕竟只有一个学期，我们将成为初中生了，让我有着无限的向往。
每当这时，我又会不由得发出另外一样心声，面对即将分别的我们，又是怎么的舍不得呢？相处了六年的我们，依然逃不过分别这一日啊！
唉！去的尽管去了，来的尽管来着，过去已成为一页沉重的历史，无法改变，新的生活就好好利用吧！时间会告诉我们一切的。
初中生活，等着我！
初中生的作文 篇8
深秋的一天，我来到最喜爱的菜园中。
天下着绵绵细雨，菜园后山上的树叶都变黄了，阵阵微风习习吹过，落叶漫天飞舞，就像一只只深黄色的蝴蝶接到了秋姑娘的邀请，在天空中开了一场舞会，它们还请来了雨蛙蛙来助兴。风停了，误会也结束了，落叶又飘飘悠悠地投入大地妈妈的怀抱中。
我缓缓地走进菜园，欣赏着这秋天的美景，不知不觉走到一堆干草旁，几声“喵喵”的猫叫声打断了我的思绪，我四处寻找，发现了一只小猫儿，它好像也陶醉于这秋天美丽的景色之中，看着枯黄的叶子飘上飘下，看着雨一滴滴掉落。我顺着它的目光望去，原来它是想摘一棵橘子树上的橘子。那金黄的橘子就像一个可爱的姑娘，站在树上。那只小猫，慢慢地靠近橘子树，然后敏捷地爬上树干，靠近那有橘子的树枝，一扑，就讲橘子打了下来，在那玩着。小猫用爪子滚动橘子，橘子在它“手”中仿佛是一个“皮球”，小猫还不时地用牙齿咬住那个橘子，并且发出“喵喵”的叫声，好像在说“真甜、真甜”。我缓缓地走过去，那只小猫以为我是来抢它的.橘子的，便一溜烟逃走了，留下那个金黄色的橘子。我拿起那个橘子，将它放入了一条长满枯萎浮萍的小溪里，小溪上好像飘着一个黄灿灿的灯笼呢。
我又来到菜园中心的小桥上，眺望着这秋天的美景。瞧，那美丽的果实真叫人垂涎三尺，那一片片绿油油的菜叶，似乎不肯服从秋姑娘的指挥，一点也没有枯萎的意思。风再次吹过来，拂动了满上的黄叶，形成了波涛，一波推着一波，让人想起“长江后浪推前浪”的诗句。
雨停了，阳光再次晒落下来，蒋菜园照的更亮了、更美了。
我爱深秋的菜园，更爱家乡的深秋。
初中生的作文 篇9
回顾小学六年的历程，我觉得自己长了许多。小学的生活以在我们告别，中学的大门已为我们敞开。总跨进中学的第一步，我就感到很陌生：校园大了许多，同学大多是没见过面的，课程一下增加了三门，我担心我不能学好，老师的教育方法不同了，同学的言行态度不一样了，这些就像一片又一片浮云，在我脑海里飘来飘去虽然才上了没几天，但老师在我心目中的印象已经很深了，我最喜欢我的英语老师，他个子高高的，不戴眼镜，略瘦的身材，穿着一件蓝色的上衣，一条时尚的牛仔裤，真酷！当然，再酷也比不上他讲课时的幽默。 讲课时，他能把枯燥的英语讲得一点也不枯燥，还经常给我们开点小玩笑，比如“stand up！”班上所有人都笔直的'站着，而他下一句：“don‘t sit down！”班上至少有一大半人坐下了，我也不列外。只有十来个反应快的人依然站着，他们互相看看，双方似乎都很疑惑。“don’t sit down！don‘t sit down！”老师又说。大家这才反应过来。 好玩的事情不止这一件，还想听的话，我就
再说一个吧。 我们刚刚复习了小学学的数词（1——10），老师说：“我竖一根手指你们就说one！两根就two！听懂了没？”“听懂了！”我们大喊“two！four！three！one！one！one！one！”我们还不知道什么回事，老师就笑了：“真是一群可爱的小狗啊！”我们这才知道上当了，个个脸上露出带有笑意的“愤怒”。 老师把我们看做白云，他自己就是蓝天；把我们看做是小花草，他自己就是园丁他捧着一颗心来，不带半根草去，这就是我们的英语老师，你们一定也很喜欢吧！