初中生作文

时间:2024-04-10 初中作文 我要投稿

初中生作文【集合10篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的初中生作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中生作文【集合10篇】

初中生作文 篇1

  前几天,学校举行了运动会。说是运动会,其实也就是测试。一共有五项:50米接力赛、立定跳远、运球接力赛、立定伸屈和拔河比赛。其中立定跳远和立定伸屈是人人都要参加的。

  每一个项目我都参加了,但最让我难忘的.还是拔河比赛。那天上午,我兴奋极了。等了半天,终于轮到四年级女生组了,我紧张地上了“战场”,我们的对手是402班的女生。“嘟——”,裁判一声哨响,我们就开始拔河。我们拼尽全身力气,使劲地拔,“加油!加油……”其他的人呐喊着为我们助威。可是,我们力不从心,红丝带慢慢地向那边移动,“嘟——”,裁判那无情的哨声响了,我们非常失望。但当裁判说还要交换位置再比一次时,我们又立刻鼓起精神,摩拳擦掌。有个同学开玩笑说:“为没有作业而加油!”可是,老天爷不善待我们——又一次失败了。我们伤心极了,有的同学索性哭了起来。我不想哭,但受到其他人情绪的影响,眼泪还是流了出来。老师安慰我们说:“好啦,别哭了,重在参与,还有下次呢。”我这才停止了哭泣。

  我想:虽然这次拔河比赛我们输了,但我们积极参与并尽了的努力,这才是最重要的。运动会重在参与,这正是体育精神之所在。

初中生作文 篇2

  高考作文押题:“苦”与“美”

  【预测考题】

  一、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。

  一只蚌对另一只蚌说:“我真是痛苦不堪,那又重又粗的砂粒在我体内滚来滚去,常常使我痛得不能休息。”

  另一只蚌骄傲自得地回答:“谢天谢地,我体内没有被砂粒折磨的痛苦,我里里外外都很舒服。”

  此时有一只螃蟹经过,听到两只蚌的对话,便对那只骄傲的蚌说:“是啊!你是很舒服,但是却一无所得;而你的朋友忍受痛苦的结果,是将要诞生出一颗非常美丽的珍珠”。

  要求:①立意自定,标题自拟;②除诗歌外,文体自选;③不得抄袭,不得套作。

  二、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。

  一位小男孩看到一只蝴蝶正在蛹壳中痛苦地挣扎,还有一只翅膀没有挣脱出来,就帮助蝴蝶把翅膀从蛹中拿了出来。可是蝴蝶没能飞起来,不久就死了。小男孩伤心地问妈妈这是怎么回事,妈妈告诉他:“因为蝴蝶没有经历从蛹中挣脱出来的痛苦,所以就不能享受美丽的飞翔。你不是帮助它,而是害了它。”

  要求:①立意自定,但所写内容要与材料有关;②除诗歌外,文体自选;③题目自拟。

  三、阅读下面一首小诗,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

  成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。——冰心《繁星·春水》

  要求:①立意自定,但不得脱离材料;②标题自拟;③不得抄袭或套作。

  【思路点拨】

  写这篇文章,首先必须厘清“苦”与“美”二者间的关系。“苦”与“美”之间,应该说是一种因果关系,或者说是一种条件关系——即“苦”是造就“美”的条件或成因。如果没有“苦”,“美”就无从产生。在生命中,只有接受痛苦的磨砺,才能得到美丽的结果,才能获得事业的成功和生活的幸福,才能到达人生至为美好的境界。人之所以能够脱离动物而蜕变为人,先得离开原先所熟悉的舒适的环境,来到危机四伏的地面,投入到艰苦的新生活中。然而正是这种艰苦的生活,才创造出人类璀璨的文明。而一切美好的东西——无论是社会的,还是自然的;无论是精神的,还是物质的;无论是科学的,还是文学的……都离不开“艰苦”二字。自然界各个物种的进化,少不了残酷的竞争;科学的进步和文学作品的诞生,总要凝聚着许多的科学家和文学家的汗水与心血;落后的社会体制的退隐和新的社会制度的诞生,无数仁人志士献出了他们的心血甚至生命……一句话:没有苦,什么都是浮云。

  “苦”与“美”这个话题具有极强的现实意义。在立意和构思上,有多种选择——可选择“痛苦之后是美丽”的角度,由“因”导“果”;亦可选择“美丽是痛苦绽放的花朵”的角度,由“果”推“因”。记叙文,应当写自己所熟悉的人和事,写出真情实感,写出生活的哲理;议论文,应列举出富有说服力的典型事例和名人名言,从正反两方面阐述“苦”与“美”二者之间的关系。写人,应生动传神;叙事,应跌宕起伏;议论,应精辟深刻。

  【雷区警示】

  写作本文应注意两点:

  一忌偷换话题。如将题意理解成“痛苦本身就是美丽的”、“痛苦本身伴随着快乐”,或将“苦”诠释为“逆境”、“平凡”等,这些都会造成跑题的现象。

  二忌片面。如在“苦”与“美”之间只执一端,不谈二者的关系——或只说“痛苦”,少提甚至不提“美丽”;或相反,通篇讲“美丽”,不提“痛苦”乃“美丽”之因,使内容跑偏。

  【解题方向】

  1、痛苦之后是美丽

  2、痛苦是美丽的前奏

  3、阳光总在风雨后

  4、痛苦造就美丽

  5、不经风雨,怎见彩虹

  6、痛苦之后的美丽

  7、苦尽甘来

  8、美丽是痛苦的结晶

  【素材链接】

  1、故天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。(《孟子》)

  2、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。(《警世贤文》)

  3、天方国古有神鸟,名菲尼克斯(Phoenix),满五百年后,集香木自焚,复从死灰中复生,鲜美异常,不再死。按此鸟殆即中国所谓“凤凰”。()(郭沫若《凤凰涅槃·序》)

  4、意大利古城庞贝有位卖花姑娘叫倪雅,虽然双目失明,但并不自怨自艾,也没有垂头丧气地把自己关在家里,而是像常人一样自食其力。维斯维沙大火山爆发,庞城遭遇大地震,整座城市被笼罩在浓烟和尘埃中,昏暗如无星的午夜,黑漆漆一片。惊惶失措的居民跌来撞去寻找出路,却又无法找到。倪雅本来就看不见,这些年来又走街串巷在城里卖花,她的不幸这时反而成了她的大幸,她靠着自己的触觉和听觉找到了生路,而且还救了许多人。因为她可以不用眼睛安全地行走,她的残疾已成为最好的财富。上帝是公平的,命运在向倪雅关闭一扇门时,又为她开了另一扇窗。(《庞城末日》)

  5、他在21岁的时候,被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经病——卢伽雷氏症。医生说他只能活两年半。在面对这一致命挑战时,他一度对人生十分厌倦;在得知他那使人衰弱的病症无可救药后,他在医院里经历了难以排遣的梦幻。最终他决定:反正就是一死,我不如做些像样的益事。他以坚忍的精神与痛苦抗衡,粉碎了医生的预言。他的身体无力地蜷缩在轮椅里,除了思想,只能支配三根手指,必须依靠机器才能与人交流,但是他的`思想却在宇宙的最深处飞扬,穿越时间与空间,追寻宇宙的尽头,探索黑洞的隐秘──这就是史蒂芬·霍金,被称为“当今爱因斯坦”的思想家、物理学家。没有哪一位科学家的著作能像霍金的《时间简史》那样成为发行量上千万,全世界平均每500个人就拥有一册的畅销书。在西方,没有读过《时间简史》甚至会被认为是没受过教育。

  【应考佳作】

  美丽是痛苦绽放的花

  秋天,成熟的果实低下了头。它丰满,绚丽,斑斓,在这个金色的季节里闪烁着宛如钻石般璀璨的光芒……那是属于经历了痛苦的生命特有的光彩,那是积聚的痛苦所绽放的美丽的花。

  不是风,秋实早就霉烂枝头;不是雨,秋实早就枯落山沟;不是光,秋实早就灰暗苍白;不是热,秋实早就憔悴不堪——风吹雨打,给了秋实刚健的筋骨;光照日晒,给了秋实成熟的韵味……经历了痛苦的生命是最美丽的,它散发着诱人的香气,绽放着夺目的光彩。

  “文王拘,而演周易;仲尼厄,而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤;诗三百,大抵圣贤发愤之所为也。”这些古代先贤正因为经受了痛苦的考验,才书写出自己美丽的人生。

  苏武不屈,世人难忘,不失为一种美谈;多年流离,荒漠苍凉,则是难以言说的痛苦。正是由于这莫大的苦痛,才成就了苏武历史上的壮美。在时间的洗涤之后,这种美丽越发醇厚,耀眼。

  正当贝多芬准备大展宏图时,厄运捉弄了他,让他的听力大大减退;同时,命运还剥夺了他苦苦追求的爱情,再次蹂躏他的心灵。但贝多芬在痛苦和绝望中挺直了腰杆,最终创作了不朽的交响乐——《命运》。

  “故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”亚圣孟子如是说;“草木不经风霜,则生意不固;吾人不经忧患,则德慧不成。”清代哲人沈近思如是说。

  在生命的过程中,我们不断跌跌撞撞地前进着,经历着不尽相同的痛苦,却同样拥有着在每次经历痛苦后绽放的宛如钻石般的光芒——那是经历了痛苦之后的生命的升华,那是痛苦绽放出的美丽的花朵。

  珍珠贝选择了身体的创伤,它才孕育出夺目的珍珠;瀑布忍受了冲激悬崖的痛苦,跌宕出生命中灿烂的银河;种子承受了撑裂躯壳的痛苦,展露出生命的油油的绿意;雄鹰经历了与风雨的搏击,终成为天空中一道最美丽的风景……

  经历了痛苦的生命是最美丽的,它宛如梅花傲然凌雪,暗香浮动;宛如蒲公英飞跃原野,留下的金色的花伞;宛如蜕变后的蝴蝶,翩跹于生命的花丛;宛如滚滚前进的江河,越过崇山峻岭,终于到达浩瀚、美丽的海洋……

  还有比痛苦之后绽放出的生命之花更美的东西吗?

  【点评】

  本文紧扣痛苦与美丽的辩证关系展开论证,中心突出,思路严谨。作者先以秋天的果实经历种种考验才能达到生命的极致开头,引出观点——“经历了痛苦的生命是最美丽的”;接着借司马迁《报任安书》中的一段警句,总说经历了痛苦的考验才能书写美丽人生的道理;然后列举苏武、贝多芬的典型事例,并结合孟子、沈近思的名言,进一步阐述了痛苦成就美丽的道理;最后两段照应开关,再以自然为例,重申了痛苦和美丽的关系,深化了中心。整篇文章,一气贯通,畅快淋漓,有议论文的理性,亦有散文诗的文采和意趣。

初中生作文 篇3

  光阴似剑,岁月如梭。初中三年的生活仿佛在弹指挥间便以结束。在这三年内我们学会了许多,也得到了许多。

  中考前的最后一天,大家的心都失落落的`,谁也无心学习,有的同学早早地就把书本搬回家了,我们相互赠言,情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话,没有说“再见”,于是大家就真的没有再见过。

  记忆,留在心底最柔软的那片地方,永久的保存。挥一挥手,算是告别的行礼,算是定格了永久的回忆。即将步入高中生活的我们,会更加成熟,更加稳重。在这为数不多的日子里,再努力拼搏拼搏。算是对得起自己,和这三年的永久回忆。

  再见了,我的初中生活!我会勇敢的走下去!

初中生作文 篇4

  教我们数学的吴老师今年大约五十岁了,人黑黑的,长的也不高,平时总是笑眯眯的,喜欢和我们开玩笑,他还常带着我们参加学校的劳动呢。

  昨天下午,班主任陈老师想让我们完成一个特殊的任务——清洁厕所。想到厕所,实在太脏,同学们谁也不情愿主动参加,老师好说歹说,才勉强有几位同学举起了手。来到厕所间,同学们发现有几位老师已经在干了,为首的正是吴老师。他带着一双薄薄的线手套,拿着塑料桶,正在洒清洁剂。同学们一闻到那怪味,转身就逃了出来,有几位老师捂着鼻子,也忍不住出来透透气。可是吴老师还在里头,同学们就捂着鼻子想看看吴老师还在干什么。只见他尽管皱着眉头,拼命屏住呼吸,但还是一丝不苟地洒着药水,看看一个角落没有洒着,就回过头去又洒上一些,那清洁剂黄黄的,洒得多了,怪味更重了,但看到吴老师干得这么起劲,几位老师马上回头干起来,同学们也不好意思了,纷纷上去帮忙。这时,吴老师罢罢手,出来跟我们说:“这个活挺麻烦的,你们还是去端水吧。”于是,我们就拿脸盆去端水,等我们回来,又看到吴老师拿着扫把,正把蹲坑中的污垢清除掉,此时厕所里除了刚才的怪味还夹杂着臭味,但同学们再也不像刚才那样躲得远远的,也积极地开始冲洗厕所,不知是谁把吴老师的事跟班里的其他同学说了,刚才不愿意来打扫的'同学也出来帮忙了。尽管天气有些冷,但同学们跟在吴老师后面,干得热火朝天,就这样,不一会儿厕所就改变了模样。走出厕所,我们发现吴老师的额头上渗着点点汗珠,在阳光下显得那么晶莹。

  记得开学的时候,吴老师也是带着我们清除了学校的杂草,那天他拿着柴刀,在前面把杂草劈倒,我们跟在后面拔的拔,捡的捡,很快就平整出一块整洁的地面。

  吴 老师常说:“勤就能做成很多事。”他是这样说的,也是这样做的,在他的带领下,我们劳动变积极了,学习也变勤奋了。

初中生作文 篇5

  初中生活是美好的,就看我们是否会享受初中生活,而学会享受生活会使我们的生活更加充实、轻松和愉快。

  今天早上,刚一上早读,学校便下起了大雪,我的心思有点跟着雪花飞了起来。不过我还是尽力克制住自己认真地上着早读。早读一下,我便无法控制自己的心情,冲向了楼下。虽然天气很冷,但是我此时却一点都感觉不到天气的寒冷,我已经完全被这美景吸引了。我站在操场上,天上飘落的雪花抚摸着我的脸和手,看着一片片雪花在我的手上融化成水。此时,看着这些美丽的雪花从天上往下纷纷扬扬地撒落着,真的能感受到它们在净化着我们的天空,使大自然的空气变得更加清新。此时此景,我也不知道是心理作用还是怎么回事?我突然觉得我周围的空气似乎清新了许多,不由自主地做着深呼吸,这时我感到浑身上下都十分得舒服,身上好像也充满了无穷的力量,准备好了要迎接新的挑战。就在我回教室的时候,刚走出操场,又突然发现似乎周围有什么新的变化,我便环视四周,看到树上有一层薄薄的雪。树梢上是绿白相间的,十分美丽!在这时旁边的同学碰了一下我的手,他说:“你的手好冰呀!”虽然他说我的手冰,可我怎么也感觉不到冷,反而感到热血沸腾。上课预备铃响了!这时我似乎才清醒过来,往楼上跑去。今天早上的这一场雪是20xx年-20xx年入冬以来的第一场雪,也是我上初中后的`第一场雪!今天的早晨是个与众不同的早晨!也是我不会忘记的一个早晨,它使我对未来的中学生活和学习信心百倍!

  我会在初中的三年里,不断超越自己,克服一切困难,充分享受初中生活的酸、甜、苦、辣。相信我在初中的生活中会学得更好,懂得更多,生活得更加充实和愉快!!!

初中生作文 篇6

  我们都有一个家,名字叫中国。

  中国,我美丽的家,这几年有了迅速的发展和取得了伟大的成就。

  (二)00(三)年(一)0月份,就在那激动人心的的(一)(四)日凌晨(四)点,随着一声从酒泉发射中心操纵室指挥发出的一声“发射!”就在这时,我们中华民族飞天的梦想从梦转为现实,这“神舟”五号的成功发射和回收,标志着我国成为苏美之后,第三个能成功把人送入太空的国家,这是让我们中国人足以高呼和自豪的时刻。

  当然,在我们祖国蓬勃发展的背后,有着许许多多默默奉献的人,不怕牺牲的人。

  在(二)00(三)年,我们因为乱食野生动物,而引起了一场全球性的病毒流行。(三)月中旬,非典型肺炎在我国广东一部分地主迅速蔓延。接着,在这以后的'四、五月份,SARS逐渐普及到了全国甚至全世界。非典型肺炎的流行,对全人类的生活和发展造成了一定的影响。在每天都有几百人甚至几千人被确诊为SARS患者,每天中几十,几百人失去了宝贵的生命。在这病毒风狂的几个月中,中国的那些伟大而又可爱的白衣天使,勇敢地站了出来,用自己的智慧,生命保护了我们的安全,使中国度过了这场灾难。由于我国医疗条件比较差,这场灾难,中国的医生和护士有两千多人失去了自己的生命。但我国医学界专家在研制SARS疫苗方面走在了全世界的前列!

  这就是我们中国人,智慧的中国人,勇敢的中国人。

  刘德华一首《中国人》唱出了所有中国人的心声。“手牵着手,不分你我昂首向前走,让世界知道我们都是中国人。”

  我爱你,中国!祝福你,中国!

初中生作文 篇7

  “学海无涯苦作舟”在我们的一生中我们用了大约四分之一的时间来学习。而通过年龄的增长就意味着我们要进入初中来学习知识。

  “初中”那是我们六年级时心里怀揣的梦想。那也是我们步入青春期的开始。那同时也是我们青春的港湾。在初中的生活让我们难以忍受。那不仅仅是因为学习的压力,陌生的环境。还有那离家的思亲之苦。但在初中我们也收获了许多的东西。在初中我们收获了满满的知识,还收获了许多的朋友,收获了人生与生活的经验,所以说初中是一个让我们又讨厌又喜爱的地方。

  在初中的生活可能让我们终生难忘。因为那是我们每个人第一次离家时间那么长。自己一个人独立的生活。在初中的生涯里你没有了父母的陪伴与叮嘱。你会感到十分的孤单,在一个人的角落里回想着家里的点点滴滴。但是初中里一定会有一束阳光刺破黑暗的角落。让阳光沐浴在你的脸庞,那就是“朋友”。在初中里我们会结识许许多多的朋友。

  他们有男生也有女生,但是他们却是你忘记家里父母的“定心丸”。有他们的陪伴,时间也就一点点的溜走了。初中的学校压力比小学大上个三四倍。高度的.学习压力与离家的独立往往会让我们变得急躁不安。这其实就是我们进入青春期的一把钥匙打开了青春期的大门。

  在初中的学习生涯中,我们无论怎样都会收获泪水与欢笑。所以初中就像一颗“怪味豆”一样奇妙。初中有许多好处但也有不好的地方。所以初中是一个让我们又爱又恨的地方。因为是初中让我们更加丰富了人生阅历。了解人与人之间的真情冷暖,是非善恶。

  初中让我们失去了原本单纯的孩子气。让我们失去了那份天真。是初中让我们变得更加成熟稳重。对我来说,初中就像是一颗被炒过的种子一样被我深深的埋藏在心底……

初中生作文 篇8

  国庆七天,举国欢庆,人们的心情格外舒爽,纷纷举家旅游,十月二日,我和妈妈也走出家门,乘车出游,这一站,我们先去了茂陵,这可是大名鼎鼎的汉武帝与其将军霍去病的墓葬群,一路上,心中自然欣喜不已,当然还有朝圣的庄严感觉,游茂陵。

  柳絮飘飘大路落,路上虽寒风阵阵,可是挡不住对这些景物的喜爱之心,虽以入秋,可松柏常绿,柳枝婀娜,心中便也起了“绿树阴浓夏日长,五月榴花照眼明”的兴趣!置身于幻影中,徜徉自在,完全遗忘了此行的目的地,直到看见那绿荫荫的小山头,才留梦而醒,一眼认出了这汉武的茂陵。

  激动不已的我,急忙催母亲买了门票,高兴的跑进了“秀丽”的——“茂陵博物馆”。

  乍一看,这那里是博物馆,分明是雕梁画栋的皇家花园,喷泉流水,假山亭阁,宽阔的草坪上树立着一只威武刚挺的园艺白虎和一只翻江倒海的园艺金龙,在我看来,这分明是寓意博物馆里奇珍异宝,卧虎藏龙。果不其然,行至西苑前阁,穿越林间小路,你就可以看见素有天下第一笔之称的巨型豪笔,金光闪闪的铜杆最起码也有四米长,再看笔头,爱想象的我脑海里还有什么能形象的比喻它,嘿,莫过于那厚重的拖把头了,然而拿这只笔去写字或拖地,恐怕有点太不合情理,还是乖乖的呆在画阁,供中外游客参观仰拜吧!话不多说,顺着三架铜手拱桥,越过假山鱼塘,仰头一看,我唯有放声大哭了,这应该说是一种情感的表达,太美了,这高耸的霍陵不正是当年的祁连山吗?松柏相交,隐没了石板小路,却隐没不了那高塔白亭上的南去之雁,钟声依旧,烟云繁雾,此刻的心头不觉多了丝惆怅,这是什么感觉,那大汉音乐的交织!“古今多少事,都付笑谈中”……可我还是忘不了那英雄当年踏疆匈奴的身影,那吾皇陛下运筹帷幄的气概!“天自巍然不动”,登上跃马台,举目四望,自己的心中还剩下几分傲气?,帝业千古,最后也只是一把黄土,幽幽台阶,青苔以将此蚀成了青色,颤颤微微的.走上去拜祭,才忽然发现,帝陵与这霍陵即是同高,又是平行,不禁大惊,这是何等的殊荣,一个帝王有这样的胸怀,爱臣之心,早以把臣子看成自己的兄弟,手足,为君王肝脑涂地,又何足挂齿?

  这就是帝王的气魄吧!进西苑,提襟蜡像观,看守人小声低吟《大汉皇朝》,陪着这灯光下的黑幕,描绘了汉武的一生,金屋藏娇,纳言听政,卫子夫封后,卫青拜将,宠信李延年,游寻勾戈,仙岛寻道,托孤霍光,帝王的一生,说起来浩荡,总归几下,忽觉年岁如水,风回路转,此生即是一场梦罢了,功名利禄,带不来也带不走,那功过名声也只能尽由后人评说,随风罢了,游茂陵。

  时间不早了,说走就走,回头后看,长路漫漫,真不知是迷茫还是希望,这位千古帝皇也更深的印在了我的心中,不,应该说是这个时期给我留下了印象,一辈子也忘不了……

初中生作文 篇9

  没有彩旗也没有喜乐,九月的秋风乍起,我就被踢进了初中的校园。开始了我激情四溢的初中生活。

  清晨战斗号角

  当日神吹响胜利的号角,与夜神作最后交战时,我却被梦神彻底地打败了!耳边如鸣声不断的战鼓般的闹钟声丝毫无法激起我一丝晨起的意念,我依旧紧拥着柔软的被子,酣然入眠。

  “兔崽子!早餐都凉了,还不起来!造反了不成?”一阵寒意直钻进温暖的被窝,透过颈脖,直冲心窝!蓬头乱发,一张墨黑般的脸,森白的牙齿,怒目圆睁,一件大衣松松地披在身上,整个人愣是大了一圈!“哇!大王饶命!”5:50分,兵兵梆梆的起床声,母亲大人的叮咛声,预示着新一天的战斗号角又吹响了!

  课堂命运交响曲

  窗外,绿莹莹的树叶,似睁似闭的,是瞌睡人的眼。课室内,黑板上的字,在眼前浮动着;老师抑扬顿挫的`声音与同学们此起彼落回答声,竟凑成了无比悦耳的《摇篮曲》,摇啊!晃啊!——睡啊!

  “态度决定命运!我们只有严格约束自己,鼓励自己,才能在初中的舞台上站稳脚跟。才能把握自己的未来!”如雷贯耳啊!直敲得我耳膜嗡嗡直响!命运啊!斗争啊!揉揉眼睛,好!努力奋斗!

  落霞自习晚唱

  日光灯热烈地照射着整个教室,亮堂亮堂的光似乎不满足,似要与月亮争辉,誓要将夜晚变成白天。

  课室里人声鼎沸,有的在嬉笑争取晚修课前最后的娱乐,有的翻着课外书,那是枯燥的课本吧!而我的竞争对手,却似乎甘于枯燥,拿着课本、笔记,认真地写着什么,似乎每写一笔就离愿望更近一步。那么虔诚,那么专注,自成一个世界。

  如果我想向他迈近一步,除了努力,更努力,我还能做什么呢?

  这就是我的初中生活,有激情、有奋斗、有牺牲、有无奈,需要我们用理想目标和坚定的意志撑起的世界。

初中生作文 篇10

  在一个周末的清晨,小孩大嬉戏打闹声, 小区里轻盈的广播声飘过耳旁......。

  慢慢的睁开眼睛,时光如流水般轻轻滑过,冰凉的空气中夹杂着一缕缕阳光,它轻柔和缓,明媚温暖,它急匆匆的地穿过森林,越过高山,淡淡地洒满了小区的每一个角落,使这凄冷的清晨充满了温暖。

  在这雾蒙蒙的都市,在这寒冷的冬天,阳光如同奇珍异宝一样珍稀,少的可怜,长时间生活在在阴蒙蒙天气中。阳光显得格外珍贵,静静地享受这冬日阳光的沐浴,心情无比的舒畅。冬日的阳光是最具特色的。不像夏天那么炎热娇艳,使人汗流浃背,让人酷暑无奈,它温和而又平静.

  冬日的阳光融化了丝丝寒冷,送来了片片温情,送来了关怀,它在你最需要的时候出现,它让你更加喜欢,热爱,更是迷恋它,它所做的只是甜蜜的对你微笑。在这明媚月光的照耀下,会让你心中充满暖意,会让你的梦想有了方向。

  每天,我们匆匆的起床,带着疲惫的身躯奔走。我们的心灵被各种忙碌占据,没有时间停下来看一看,想一想,也忽视了身边最美的景色,面对温暖而又柔和的阳光,我们时常忽视了,阳光对我们的关爱更是博大,毫不吝啬,是真爱,穿过岁月的河流,与我们彼此相拥,它不离不弃缠缠绵绵成为我们心中最美的风景,此时,任何写在纸上的语言都显得如此惨淡无光,显得轻盈漂浮不定。然而,当面对自己的灵魂时,它对我们的爱更是一种浓烈的爱,它默默无声。

  向窗外望去,便会看见温暖的'阳光在空旷的大地上慢慢移动。洒落在每一个有生命的角落,穿梭在生命的缝隙中。

  这柔和而又温暖的阳光,驱走了寒冷,使朦胧的远山变得更加清晰明亮,让生活又充满生机,给生命新的方向。 这柔和的,温暖的冬日的阳光,给予我们浓烈的爱。