初中优秀作文6篇(精品)
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的初中优秀作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中优秀作文 篇1
梦想是光，它代表了希望，代表了未来，它是人生路上照亮现实的光。
放学后，男孩背着稍重的书包，微微踹着粗气，额头上渗出细细密密的汗珠，男孩有许多的缺点与不足，但他有一些亲人，一些支持他、信任他的亲人。男孩有一个小小的梦想，甚至小得有些微不足道——那就是不让这些默默支持他的人失望。他也一直为此而努力。
到家了，男孩翻开了课本，甚至带点儿强迫性地去复习及预习，又因为男孩自己了解自己知道自己的.恒心和毅力，所以男孩特地在抽屉里留了份纸条，男孩有力的字力透纸背，虽不清秀，但有一种凝实厚重之感跃然于纸上，那种种原因恐怕只有男孩自己知道，因为他不忍自己的字亵渎了对亲人的尊敬和感激，他只得努力将字写到最好，写了一张又一张，反反复复，几经周折，才留下了自己认为最好的一张。
时间如白马，奔驰着呼啸而作文过。夜，已经深了。可男孩还有一些作业没完成，眼皮却像多年未见的母子相遇，死死相拥，不忍分离。无奈，男孩停下笔，望了望那漆黑如墨的夜空及万籁俱寂的小区，在这夜深人静的时候，男孩坚定的心有了一丝动摇，忽而男孩又望了望那堆成的小山一样的作业，他的心似又动摇了。他想，太晚了吧，这些作业干脆明天再补算了，反正我可以在课后偷偷地补……
台灯的开关即将被按下的那一瞬间，他不经意的一瞥，视线落在那张付诸了极多心血而写成的纸条，男孩的眼前浮现了他在亲人面前信誓旦旦的画面，以及亲人那无比信任的眼神，他的眼睛湿润了，他又想起了自己那微小的梦想，男孩的信念又强大了起来，他的脸上被撒上冷水，困意逐渐消失，他正为梦想而努力，为诺言而奋斗。
良久，男孩合上了笔盖惺忪的双眼，拖着疲备的身躯，但他的双眼闪耀着梦想之光。
初中优秀作文 篇2
“我们今天来做一个魔术，大家要遵守规则。”任何人都可以当助手，助手不能泄露秘密。”
顾老师请一个同学做助手，把他叫到门外，用手抱住他的头，嘴贴着他的.耳朵说起了悄悄话。大家都向外望去，但谁也没听见。过了好一会儿，只见那位同学笑着走了进来，还用两个手指做了个字母“V”。顾老师开始表演了，他坐在桌子旁，摘下眼镜，转过身去。等那位同学把硬币放在纸杯中，顾老师用手在四个纸杯上各敲了一下，又用手在纸杯上空转了一圈，还双手合十，默默祈祷。不一会儿，顾老师猜出来了，是在4号杯中。大家多怀疑起来，都注意到了顾老师在问放好了没有的时候说了四个字“我放好了”，所以一致认为，说几个字就是几号杯。顾老师说：“不对，我们再来一次。”
第二次表演开始了，顾老师照例请了一位女同学。和她咬起了耳朵来。有些同学想走到门外去偷听，结果没有成功。女同学把硬币放在三号杯中，顾老师问了一下，那个女同学眨了两下眼睛；顾老师又问了那位女同学一下，她又眨了一下眼睛。顾老师一片茫然，翻了三个杯子，没有，一连翻了三个杯子才找到硬币。同学们多说顾老师的魔术太蹩脚，技术太菜了。原来，这个魔术是这样的，当助手同学放好硬币后，顾老师就看着她，如果他眨一下眼，就是一号杯，两个就是二号杯，以此类推。那位同学没有遵守规则，顾老师问的时候，第一次她眨了两下，第二次却眨了一下。顾老师看不懂了，只能乱猜，魔术就失败了。
生活中处处有规则：交通法规、班级规章制度，我们要遵守规则。
初中优秀作文 篇3
每次打开六年级语文课本，都会忍不住自己的思绪，飘向那段难忘的小学生涯。活泼开朗的同学，严谨慈爱的老师，干净鲜红的跑道，高大励智的木棉，那里有太多太多童年唯美的记忆，那里更记录了我的成长……然而最不能忘怀的是夹在语文书中被我视为珍宝并且谁也不允许触碰的那枚小小的书签。
书签的构造极其平常。银杏叶型的乳白色小卡纸中描绘着三朵立于技上的开得正艳的精巧玉兰花。但于我，书签却极为不平常。书签的右下角有五个小巧秀美的字——蓝老师，爱你。
记得那是两年前的三月的一天下午，校园的那一株高过四楼的玉兰花树早已开了花，满枝都散发着淡淡的玉兰花香。时不时地，总有一两朵开得正好的小小玉兰花调皮地蹦下，落在过路学生的头发上。那天，班里只余下我一人。在金黄的阳光照耀下，班里头的桌子、椅子、地板全都仿佛度上了一层金。我手捧一本书，静静地看着。不一会儿，忽然轻抚我肩头的温暖手掌打断了我的思路，不禁转过头，原来，是蓝老师。
“这么晚了怎么还不回家呀？不要让爸爸妈妈担心啊。”蓝老师温柔地询问。
“没事的。我和爸爸说了，今天晚点回家。”
“但是太晩回家会危险的。对了，我记得你上次考了95分吧？最近进步挺大的，我正想着把这枚小书签送给你作为奖励呢。下次要再接再励，考得更好，努力取得第一，好吗？”蓝老师一边晃着手中的`书签一边说。看着蓝老师递过来的这枚精美的书签，看着篮老师充满信任和期待的笑容，我坚定地点点头。
窗外，玉兰飘飘，窗内，师生心意逾近。
眨眼间，玉兰花落了，满树翠绿，轻风间只听见树叶的吟唱。班里一片寂静，我们望着蓝老师，只愿这一刻成为永恒，只愿我们六（三）班永不分离。铃终究是响了，从这一刻起，我们不再是单纯稚嫩的小学生，而是成熟稳重的初中生了。轻风拂进窗内，吹拂着我的碎发，也吹拂着我平静的心湖。我又拿出了书签，看到那秀美字迹时不住地湿了眠眶。
我放下这书签，望向窗外，景变了，天未变。愿远方的蓝老师，看到这蓝天时，可以想起我们俩之间这书签的故事。
初中优秀作文 篇4
实习老师来我们学校实习了一个半多月，今天就要走了。被分配到我们初一（1）班实习的老师：聂老师、何老师和江老师也要走了。
今天正是我们的期中考试的第二天，而老师下午就要走了。江老师给我们全体同学写了一封信，让我们考好试，要努力学习！
看完这封信，同学们很受感动，“老师，我们舍不得您！”
下午考完试之后，同学们蜂拥到老师的宿舍，为老师送别。同学们有的哭了，有的虽然不哭出来，但是心里很难受。老师带给了我们太多的欢笑，太多的快乐，现在就要离开了，我们当然舍不得！实习老师鼓励我们在往后的日子里要努力学习，同学们让老师在以后的日子里要保重…
车来了，班主任把我们赶走，不让我们看老师最后一眼，为了让我们不那样哭。同学们只好在校门口等待，车很快得开了过去，留下我们在校门口站着…
过去和实习老师一起度过的时光，已成为回忆…
实习老师走了…再也看不到他们了，再也不能上他们的课了，再也听不到他们对我们的鼓励和教诲了（此时，我哭了）！
因为他们的年龄和我们差不了多少，有许多共同的语言，所以才让我们舍不得让他们离去。
留给我们的是永远的回忆，深切的教导。想念他们时，只能看照片，看着看着，勾起了不尽的回忆，泪水一下子涌了出来，模糊了双眼…
**老师，如果你在看我的作文，请你答复我，好吗？我们初一（1）班全体同学，都很想念你们!@@你们知道吗?老师,我们会拿回那面属于我们的“文明教室”的.红旗的！相信我们，我们不会让你们失望的！你们要保重自己，这是我们全体同学的心愿！我们会努力学习，我们将永远记住你们，感谢你们给我们带来了那么多的欢笑，那么多的快乐的回忆，谢谢
初中优秀作文 篇5
每个人都有个属于自己美好的梦想。那你放飞了吗？把你的理想放飞吧。
我的愿望是：长大以后当名老师。将自己的只是传给下代，让他们生受益无穷。
我将自己的梦想写在张纸上。将纸卷成了个小筒，放进了气球里。我们有里吹气球，吹得像个个大西瓜样。你可别小看这个不起眼的气球，现在他可不是般的气球。它和你的理想融为体，它飞得越高，你的梦想实现的机率就大；同样，它飞的越低，你的梦想实现的机率就越校“乓！”这是，班里有位同学的气球吹爆了！我心想：哎——那定很伤心。他的梦想也跟随这那个不听话的气球形影不离地逃走了！真是太可惜了！
最激动人心的时刻就要带来了！我们不由自主的站起来，迫不及待的想将自己的梦想放飞。“三、二。”同学们异口同声地数着。就在这短短的三秒钟里。我的心跳加速，两腿发抖，眉头紧皱。心想：我的.梦想就会在这刻放飞了。我希望我的“气球宝宝”争点气，飞得高点，运载着我的梦想环绕世界旅行。“”同学们继续呐喊，这声喊得惊天动地、震耳欲聋，好像在相对全世界的人说：“我们放飞了自己的梦想！我们也可以成功的实现我们的梦想！”我的手松了下，气球“嗖”的下子飞了出去。我眼望去，好高啊！心想：我的梦想定会像气球样凌空翱翔！
相信我的梦想定会实现的！你呢？
初中优秀作文 篇6
（这是我这个国庆节写的一个小札记，今天公开算是迟到的过去吧）
这个月亮节，我没有回家，只身留在宿舍，安安静静的的冥思生活，和存活的价值。
一
中秋是合家欢的时光，玉壶传情，天涯等待，思家是在所难免的。一直向周边留校的同学强调不回家的作用，但是当我拎着一袋子月饼还有水果从超市出来的时候，我还是驻足了，立刻回想起了母亲往年在家忙里忙外的收拾水果，月饼的背影场景，特别是要把一个西瓜切成齿牙状的两半，还有在一个大大的饱满的月饼上写上一个蘸了朱红的月字。
自小就思绪旺盛的我，一直就怀念着故乡和家的暖馨，特别身在异地的我，总以羁旅的情怀自述。那些来自于家和故乡无限的魅力，只能是回忆，还有加倍的思忖，而这一切，都是对过去意象的追加，因为它们是美丽的过去。
夜晚很是静谧，安静到了孤独。窗外的银色穿透窗幔飘洒到自己的床铺上，枕巾上，还有指尖上。不敢顺着那皑皑的光辉往外看，因为我想那个白色的东西里总会有以往的岁月，以往的人：如一度让我自豪的中秋绘画比赛的奖状，母亲每逢佳节活跃的身影，还有当时惦念的人们。
于是就拿着被子捂着自己的脑袋，封锁思维，凝滞思绪。
二
两日前傍晚，一秒钟做了决定，就急匆匆的背上了出走的行囊。理由是想出去走走，会会老朋友。勉强说服知心朋友并征得他的祝福后，爬到了车站，一个人在漫漫黑夜中跑到了另外一所城市，只想走，潜意识里只想做追逐的状态。其实早就预料到了，还是敷衍地到火车站、汽车站问过了没有去西南方向的车票，就游走在异地城市的街区。好像在寻找着什么：对故乡的眷念，对溜走时间的彷徨，对故人的追思，还是
已是凌晨，初秋的风还是不加思索的往心里钻，刺疼了心房，还有脚下要走的路。
其实我知道，当就确定明白的，是在寻找一种东西，这种东西是对已逝的时光的祭奠，心知肚明，那是追不回来的，还是想做一次挽留，就是像弥足的送别的情形，还是无法挽留。苦苦追觅的过往，终将无果。
三
就稳稳的，安安生生的在小世界里度过了几日的余假。清晨，总会和着微微寒气奔跑在杳无人影的操场上，嘶吼着陈堆在肚子里的.闷气，还有青春不死的激情，向今天挑战，宣誓，确信这是一种斗志，还有干劲，也是打不倒的。
整天端着几本厚厚的文艺理论的书籍，看着当前学术界最新的争论，催的自己还颇有激情，也会想一下自己的观点，倾向的学派，此刻，忘记了眼前，还有惦念。我想，只有专研某一种送东西才能忘却吧，哪怕是片刻的。
无情总被有情击伤，又一波的来自关注我的莫逆好友。事情的问题就起因于关注。他在关注我当下不佳的状况。为什么关注，他以什么方式关注，因为原先。又牵扯到了过去这个字眼，因为过去，我们铸成了如水的情谊，因为过去，我对我眼前的生活，我的信念倍感自愧不如。
又涉及到了自己的过去。
又是过去，因为现在，所以叫做过去；因为过去，所以我们不愿面对过去。
四
重拾零碎的过往是酸楚的，他能给我的也许只有遗和失的美好，还有疼痛。后者的成分会多一些：第一，这来自于人的私欲，所以我们会疼；第二：来自于对时光的期待，对美好的憧憬的过度幻想，所以我们会痛。
我是一个追美主义者，美在我这里只会有存在。我没有逃避现实的嫌疑，在故去中寻求欢欣之美。我所留念的只是它的间隙，因为这是天的恩赐，拥有了这种恩赐，我获得有一种无形的美。这种美会氤氲全身，从头到脚。
过去和现在的联系，会让我们对遗失的美产生厌倦，我想，排斥这种厌倦的途径就是和即将过去的现在做进一步的联系。
当祭奠在思维里饱和的时候，我们就会看清身边的世界，还有在美好中存活的事物，和人。
当祭奠在思维里饱和的时候，我们也会懂得遗失的辐射力，让脚下的征途变得厚重，不能忘记，我们携带的还有厚重。