初中作文(通用9篇)
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的初中作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
时间：2127年 1月8日
“主人，主人……起床啦，起床啦，起床啦……”正在睡梦中的我被吵醒了。
我坐起来，看着眼前这个跟妈妈一样的机器人，想了想他已是陪伴了我2年的机器人木子。木子看着睡眼惺忪的我，顽皮的笑了笑。
床边，早已是木子为我准备好的衣服。我伸伸手和腿，衣服就化成分子，穿在了我的身上。
吃完木子为我精心准备的早餐，我就出门坐在了木子所变的车上，准备去实验室。只听“嗡”的一声，实验室就到了。站在实验室门外，严格的红外线检查后，我踏进了实验室。
爸爸妈妈面色凝重地坐在沙发上。
我快步走了过去，问：“爸、妈，怎么了？”
“你知不知道那个叫马尔敏的人？”爸爸点燃了一根烟。“恩，就是那个想霸占你们试验成果的那个人吗？”我问。
“他给我们发了视频，如果明天下午之内，不把我们最好的那个机器人送给他，就让机器人攻打我们的实验室，夺走我们全部的实验成果。你也知道，我们只会做居家型的机器人。”
“那？最好的机器人是？”我急切的问。
“是……木，子…….”爸爸一口气吸完了一整根烟。
“啊！不行！”他的话，犹如晴天霹雳。
“主人，不要任性，要以大局为重。我愿意！”木子走上前，摸着我的头，转向爸妈。
“不行！”我推开木子。
“木子！把主人带回去！”爸爸用从未有过的严肃的语气命令道。
“不要！我不会……”还没等我说完，木子就切断我的思路，我顿时晕了过去。
直到第二天下午，我才醒了过来，我意识到了一切，一边哭，一边跑向实验室。
实验室的东西都被收走了，爸爸和妈妈准备带着木子逃离。
而此时早已来不及了，马尔敏已经带着机器人来到了实验室。
第一个机器人木讷地举起炮筒式的手，对准我们。马尔敏大叫一声“发射！”
炮以光速前进。
“卧倒！”木子大声吼道，把我们都按在了地上。
墙被炮射穿了，擦出刺眼的`火光，发出震耳欲聋的爆炸。
“主人带着博士先走！！”木子急忙大喊。
“发射！”马尔敏气急败坏地大叫。
木子敏捷的一跳，躲了过去。
马尔敏一步步紧逼，把木子逼到了墙角，木子斌没有惊慌失措，反而镇定自如。
木子淡淡地说：“你再过来，我就启动自爆装置！”
马尔敏吓坏了，脸上露出不可思议的表情，赶紧停下脚步。
木子启动了自爆装置，那刺耳的的“滴滴”声似乎成了最后的宣战。木子笑着一步步走向他。马尔敏吓得拔腿就跑，惊恐地把机器人挡在了木子前面。
木子一下挡在车前，翻过玻璃，扑到了马尔敏的身上。马尔敏不停的踢着木子，放出金属碰撞的“哒哒”声。
“你这种不把机器人当人的家伙，该死！”木子愤愤地说。
“离爆炸还有3秒钟……”尖锐的女声打破了气氛。
“3”
马尔敏发狂地踢着木子。
“2”
木子脸上勾起一抹弧度。
“1”
“0”
“不要！！！”我哭着大喊。
“嘭！”一声巨响，烟雾中，我看见木子正在对我笑。
“再见了，主人……”
初中作文 篇2
从前，一棵小树苗和树爸爸、树妈妈一起快乐而又幸福地生活着。一家人其乐融融，过得十分美满。
一天，一阵狂风暴雨向这一家子袭来，树妈妈一下子冲上前去，挡住风雨。风折断了她的枝丫，雨冲走了它的叶片，可树妈妈丝毫没有动摇，最终赶走了狂风暴雨，自己却七零八落。而娇弱的小树苗，则什么也不明白，还沉沉地睡着呢！这时，烈日又向小树“冲”了过来，树爸爸一把顶上前去，挡住强烈的阳光。树妈妈急忙用自己所剩无几的叶片挡住小树，不让那刺眼的光吵醒自己的孩子……天天如此，小树渐渐在呵护下长大了。
直到有一天，树爸爸和树妈妈都发生了意外，他们不幸地被伐木工人砍到了。可小树却什么也不会做，不久就死去了。
生活中，就有不少这样鲜活的事例。不少父母从孩子一诞生就把他（她）当成一个大“宝贝”，生怕这，生怕那，什么事从来都不让孩子自己去做，这样做其实是很不对的。比如我，爸爸妈妈就比较“宝贝”。儿时的我，总是会和爸爸妈妈一起穿过各种各样的马路，到那个时候，我的左手就会被握进妈妈那温柔纤细的手里，而右手，则会被爸爸的大手紧紧地牵住，一左一右两个人，把我紧紧地包在中间，一点儿也不敢放松。就算接上一个人也没有，也不会例外。后来，我渐渐长大了，可就算是独自穿过一条窄窄的小巷时，爸爸妈妈也总是前叮咛、后嘱咐的，好像我还是个小婴儿一样。可这样又有什么用呢？
家长们呀，有时候你们也不应该对孩子过于呵护与照顾。那样的后果只会和小树苗一样，为何不放手让孩子自己去试试呢？那样就会更好些。
就在昨天，我到海安宾馆去参加一个学生会议，因为爸爸妈妈当时都很忙，没有时间去接我，所以，我只能自己走回家。一开始，我十分紧张，街道上车来车往、人流如潮。我只能左看看、右瞧瞧，小心翼翼地前进着。过马路时，我总会走在斑马线最中间，等车辆都停下来时，飞也似的`跑过去。紧张归紧张，可我却总是愉悦的，心中有一种从来没有过的释然感，脚步也比往日轻盈了许多。不一会儿，我就到家了，当我推开门时，只看到了妈妈那双惊奇的大眼睛……
过于呵护只会阻碍孩子的健康成长，所以，请不要过于呵护！
初中作文 篇3
在书的世界里，我如鱼得水。书香作伴，它让我感受到了人性的美丽；书香作伴，它让我学会了面对生活；书香作伴，它让我遨游于梦的海洋中。
书香作伴，它让我感受到了人性的美丽。在有书相伴的日子里，我渐渐成长，开始懂得品味书中的人生百态，人性美丽。读《红与黑》，使我感受到于连身上那么固执的.可爱以及对爱情的勇往直前；读《简爱》，更使我折服于简爱身上属于女性的坚韧与顽强；读《围城》，令我惊异于围城内外，人心的迥异于那“围城外的人拼命追求围城内那灯红酒绿的世界和围城内的人拼命追寻那围城外的自由的氛围”。书犹如一位导师，带我穿越时空去感受先哲们充满坎坷又生趣盎然的生活；书好似一位智者，带我穿越心灵的薄膜去了解当时社会的繁华的思想；书有似一位演讲家，让我在知识的海洋中不断前进。
书香作伴，它让我学会了面对生活。它让一个稚气未脱的我逐渐走向成熟。让我不再孤单，不再悲伤，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“当做自己的人生的座右铭；去把李白的”人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的快乐当做自己的快乐；去把杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情化为自身的雄心壮志。正是因为书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，学会了面对生活！
书香作伴，它让我遨游于梦的海洋中。在梦中，我与李白，苏轼畅谈诗歌；我与海明威笔下的老人一起出海；我与鲁滨逊一起冒险闯荡世界。好爽快！醒来后，我又与李清照谈诗，与林黛玉一起品味红楼之梦，与孙悟空同去取西经，让我拥有一颗正义向善之心；书让我懂得了新世纪的青少年应该积极向上；书让我认清了自己的使命。
书香作伴，它让我的心灵得到了升华；让我获得了一份豁达，让我放飞自己的梦想。伴着书香，我走进了梦乡，追随书香，我会抵达理想的殿堂。
初中作文 篇4
由于我这次桤木期末复习6课英语，后来又改成了每天三课，因为第一次复习完默写就错了二十几个地方，由于错误太多。所以爸爸才决定把进度放慢了，改长了没天复习三课，改了方案后，就比以前好多了。默写时没有那么多错误了。可爸爸要求是每天默写的3课只能有两。三个错误，包括标点符号，才能算过关。他每次默写前，都叫我认真看英语书。把不会的单词句形看清楚，看会看懂，.完成每天的任务后，才能看电视或找小朋友玩。今天是默写英语的`第三天，我已默完7.8.9三课。英语共有十二课。还差三课就全部默写完了。可是爸爸要求默写完了还要把以前复习的客人再巩固学习。直到把书想的东西都弄明白。复习英语才算结束。
在复习英语的这段期间，我一边学习英语，一边悟出了一个道理：做一件事要专心致志，持之以恒，就一定能做好一件事。
初中作文 篇5
我非常喜欢这本书，因为我在里面看见笨狼其实一点也不笨。在起名字时，我觉得非常可笑：狼妈妈在给小狼起名字，狼爸爸说：“你是狼外婆生的，应该让狼外婆起。”狼外婆说:“恩，叫什么呢？笨呀狼。”狼妈妈说：“笨呀狼多难说啊！就直接说笨狼好了。”于是，笨狼就出生了。
接下来，我们就走进笨狼的学校生活吧！一天，牛博士教了人、大、太三个字，可他不知道这三个字会惹很大的祸。事情是这样的：狼妈妈整天打扫卫生，很累，于是笨狼在纸上写“打扫卫生，人人有责”这八个大字。这天，鹅太太（就是校长）说：“想踢足球的小朋友到操场来踢足球。”笨狼想：“我想踢足球，可是家里写了‘打扫卫生、人人有责’这几个字，怎么办呢？”于是，笨狼问聪明兔，聪明兔说：“我有办法。”说完，她跟着笨狼来到他家，聪明兔拿出一支笔，她把人人有责改成了大人有责。第二天，笨狼要出去踢足球，狼妈妈说：“笨狼，你还没打扫卫生呢？”笨狼说：“你看这里明明写着大人有责嘛！”狼妈妈想:“这肯定弄错了吧，大人就大人吧！”狼爸爸看见笨狼和同学们踢得很起劲，也想踢，于是他把家里的大人有责改成了“太太有责”，后来全森林镇的太太都是这样，她们每个人都去找鹅太太，鹅太太不知道是为什么，后来一问才知道是笨狼和聪明兔搞的，她便让笨狼和聪明兔给森林镇的每一户人家打扫一次卫生。
接着，我们和笨狼一起去旅行吧！笨狼走呀走，走到了印度，他找到了一家榕树旅馆，服务员叫小蒙，他就住下了。第二天，他继续走，等到天黑了，他就在路边睡下了。狼大哥，獾太太，狐狸先生、田鼠小姐和小浣熊听见笨狼的呼噜声，他们一起想，这条路住的都是失眠的动物，为什么他还会睡觉？狼大哥说：“如果他一直睡觉，那么他的旅行包就属于我的了。”他们便把笨狼放在小浣熊的家里。到了第二天的傍晚，笨狼醒来了，小浣熊说：“该吃晚饭了。”吃完饭，他们就美美的睡下了，奇怪的是，笨狼一到小浣熊的家里，就把小浣熊的.失眠症治好了。狼大哥，獾太太，狐狸先生、田鼠小姐来看小浣熊，他们看见小浣熊倒在地上，狐狸先生伤心的说：“都怪我们出的馊主意，把小浣熊给害死了。”可是，小浣熊醒来了。他跟大家说：“我没死，是他把我的失眠症治好了。”
这本书太有意思了，有非常好笑的事，我看完一遍还想看。
初中作文 篇6
小老鼠害怕被猫咪吃掉；蟑螂怕被拖鞋压得倒地不支；蚊子怕被人们的鼓掌动作压成肉酱；熊熊大火怕被强烈的大水柱泼到；人们最怕不幸的灾难大祸临头……。
我最害怕，自己不小心做错事，被别人嘲笑；我最害怕，晚上有许多蛇、蟑螂、毒虫等东西在我面前疯狂的跑来跑去、窜来窜去；我最害怕，因为上台之前，没有先做好服装仪容而被别人发现我是一个随便的.人；我最害怕，搭飞机时，外面的乱流，会把我摇得七荤八素……。
当我心中感到害怕时，我会想着：靖伦靖伦不要怕，那些只是小东西，好好用心克服它，恐怖事物都不见！如果我不好好克服恐惧的话，将来许多恐怖电影或者是恐怖的事物，不但会让我吓到心脏蹦出来，也会把我累得半死。
我在这些恐惧当中，不但更进一步的了解了我的个性，也为我设了一些目标，在将来的时候，能够超越自己、打破先前的恐惧。这些恐惧让我更加勇敢，看到可怕的事物时，不会再双脚发软。
初中作文 篇7
“唉，我什么也不是，什么也比不上人家，我真是废物！”一个叫寿陵的少年正低着头失落的叹息。
这位寿陵的少年总认为自己比不上别人，他不愁吃不愁穿论长相也算得上一表人才，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，总是不断在追逐新的东西，家里的人一再劝解他只要专攻一门即可，可他就是听不进去。
这天，他在大街上徘徊，突然听到别人说：“哎，我听说最近这个广场舞，好像都在跳。”“是吗，那我也得学会啊。”他欣喜万分，迫不及待的去了人民广场，动感的音乐从远处传来“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多。”他急忙跑过去，看见都是大妈，他感觉到有些不自在，但想着自己将引领潮流，就跟着队伍跳了起来。可是到了晚上人越来越多，人们都用讶异的眼光看着他。最后他实在忍受不住，觉得自己是在闹笑话，就赶紧跑了。
第二天晚上，看见新闻上播出画家“达芬奇”的画正在拍卖，价值竟然到了几亿元，寿陵惊呆了，不顾一切的去了画室，报了名。
可几节课下来，都是在学一些看起来无用的东西。寿陵心里不断想自己将来的作品将会被拍到多么高的.价格，又忍住了要走的冲动。终于老师让他们自己画一些，他十分激动。只见他先把整个屋子里的学生的画都看了一边，赶紧回到座位上，表现出一副威风凛凛的样子，好像要画一幅大作似得，结果，画的比6、7岁小孩子的还要烂，老师看到后直接一阵见血的说他不适合画画，让他另谋高就。
他垂头丧气的回到家，看着家里成堆的为了不要落后于人而买的东西，心中更是无比懊悔。他不断回忆着自己这些年追求过的东西，事事要和人一较高下，结果事事都不如人。只能眼看着同龄人都有一技之长，唉，如果当时听家人的话该多好……
初中作文 篇8
风。这位大自然无私的使者，总在考验着我们，作为万物之灵的人类，同时我们也能从风的身上得到许多有益的启示。
春风是那么的柔和温暖，她给万物都带来了生机。就像诗人所说“吹面不寒杨柳风”，杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色；小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被；人们也都沐浴在春风中，放放风筝，散散步，感受春的气息，聆听春的脚步。
夏日的风就和春风截然不同。他时而给人们带来丝丝凉意，时而卷来层层热浪，时而又吹起如魔鬼般的暴风，就像个阴晴不定的小孩子。他高兴时就帮人们吹去夏天的烦躁和不安，生气时就会拼命把闷热的风吹进家门，甚至呼唤他的朋友--暴雨和他一起恶作剧，真是一个让人又爱又恨的孩子。
秋风是一位画家她有一盒彩色的颜料，她把红色给了石榴，帮石榴宝宝穿上了红衣，石榴笑得咧开嘴，忙说：“谢谢！谢谢！”她画呀画，不小心把颜料盒打翻了。她手忙脚乱，各种黄色的.颜料“不听话”地跑出来。小草被染成淡黄色，橙子被染成橘黄色。给枫叶涂上浅红嫩黄各种各样的色彩，绘出了一幅五彩缤纷的山水画。她让许多大树脱去了绿色的衣装，换上了金色的秋装。也让小草冻的面黄肌瘦，只得重回大地母亲的怀抱中。
冬风不似春风的柔和，不像夏天的喜怒无常，也没有秋风的多彩。在寒冷的天气中，它像和我们捉迷藏，尽管人们把自己穿得像个大木头人，但一阵狂风吹来，寒风迅速地钻入人们的身体里。此时，你感到浑身凉丝丝的，不停地用手互相地搓，不停地跑，冬风就像和你赛跑，你跑得快时，它“呜呜”地穷追不舍。他配合这雪姐姐的舞蹈帮世界打扮起来，一派银装素裹的样子。
许多诗人都喜欢写有关风的诗作。不是因为他多么显眼，多么伟大；而是因为他不是特别起眼，但是却在无形中带给人们许多感受。我们也应该学习风，默默的奉献和付出。我爱你，风。
初中作文 篇9
我们的祖国承载着上下五千年的历史，是华夏五十六个民族的摇篮，她辛勤哺育着我们，她的存在为世人写下了历史的赞歌，为后来社会的进步打下基础。
现在如果有人问你为什么爱祖国，爱学习，爱劳动，我想你们一定会有一千种一万种的理由。因为我们为我的祖国而感到自豪，正是因为这样我们才必须要爱学习爱劳动，以我们的实际行动来爱我共同的家园。其实也没有因为什么，因为我们是中国人，所以要爱祖国，所以我们必须好好学习，壮大复兴自己的祖国。
学习是本固之举，学习是源头活水。正如陶渊明所说的勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。学习是我们人生过程中必不可缺少的一个过程。
从古至今，有哪位伟人不爱学呢？古有凿壁借光的匡衡、忍辱苦读的陈平、弃佛从文的陆羽，现有沈雁冰、萧红等等。
现在就让我来说说鲁迅先生的故事吧！鲁迅先生从小就喜欢学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期就因为他成绩优秀，学校奖给他一枚金质奖章。可他并没有特别珍惜这份荣耀，而是立即跑到南京鼓楼的街头把它给卖掉，然后用这些钱买了几本书，又去买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一个红辣椒放在嘴里嚼着，直辣得满头大汗的。他就是用这种办法驱寒坚持读书。然而也就是因为他热爱学习，有克服困难的勇气和毅力，最终使他成为了我国著名的文学家和伟大的作家。
而我们现在作为一名中学生，最主要的任务无非就是学好学习。我最喜欢孔子的《论语》中写道的这句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句古话正是照应了我们现在的'学习状态，不能把学习当做是一种负担，要以学习为乐，这样就能实现高效的、快乐的学习。我们应该要热爱学习，人为什么能站在食物链的顶端呢？这就是因为人会学习，会适应不同的环境。人的大脑在学习过程中会不断地壮大自己，不断强化自己，从而净化自己。
爱学习，会让我们变强；爱学习，我们才能在知识的海洋里徜徉，向古今中外的能人智者学习，成为自信、自强、自立的中学生。
爱学习、爱劳动、爱祖国，这样才能成为负荷前进的勇士。我们要成为新时代的骄傲，我们要为自己而感到自豪。