初中作文【常用10篇】
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的初中作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
12月2日早上，刚吃完早饭，我就迫不及待往市缝山公园走。到了那里，寒冷的北风把我的手吹得通红通红的，天真是冷极了，可是想到一会儿可以玩CS游戏，我便又兴奋起来。
9点钟，基地的教官准时提着几个大包向我们走来，我急匆匆扒开包一看，里面都是漂亮的头盔和帅气的激光枪。教官把校园记者分为两组进行PK。我是第一组蓝队，我们拿着枪集合，我们队的对手好像要把我们“消灭”似的。我们组进攻，二组防守。二组队员迅速躲藏到了“萝卜房”里。一分钟后，教官让大家开始行动。我和一名队员在一个萝卜洞里埋伏“打游击”。这时，我看到了一名红队队员，连忙向他开枪，他一枪就被我打死了。这时，我又发现了郭一上，看到他边打边逃的狼狈模样，我乘胜追击，一直开枪打他，可是他越挫越勇，进行了猛烈反攻，结果我们打成了平手。谁知，红队的.队员在背后偷袭，差点把我打死，我正准备反攻时，第一局“战斗”竟然结束了。
第二局开始了，我变成了红队队员。这次我有了经验，我带着9名队员躲在了“深山老林”里。我进行了战略部署：三人一组分成两小组进行冲锋，剩下的人在上面帮助我们防御。我们开始行动了，我向下冲时，教官正好在我的下面，一枪他就被我“挂”了。哈哈！我乐得一蹦三尺高，不过我又立刻镇定下来，投入到接下来的战斗中去。这时，我们红队的队长朝天开了一枪，我们红队的队员们都集合到一块儿，队长告诉我们，现在到了最后“清剿”的时候了，把藏在洞里的“敌人”全部“消灭”。我们4人一起在入洞口守着，另外4人在出洞口守着。我们两面夹击，终于把洞里的几个“敌人”给“围剿”了。这时我猛地一拍脑门：“糟糕，我们中了他们的调虎离山之计了，敌人的人数不够，还差4人。”我们都警惕起来，我判断“敌人”肯定在“深山”里。我们迅速进行搜山巡逻，果然被我猜中了，剩下的几个敌人也被我们一一“消灭”了。游戏结束了，当教官宣布我“打死”8人、“死亡”2次的成绩时，我高兴极了！
不知不觉就到了中午，该回家了，我真舍不得脱下这身帅气的装备。通过今天的“激烈战斗”，我明白了作为军人在作战时一定要军纪严明，团结友爱，互相帮助，这样才不会失败。
初中作文 篇2
风，依然在刮；雪，依然在下；那种滋味，也依然熟悉………
——题记
冬天的风，格外猛烈，那一抹冬日的残阳，透过玻璃，倾泻在老师那僵直的身上，教室里充斥着一种凝重的气氛，我的心也跟着沉重的怦怦直跳，我不禁无奈的摇了摇头。
老师站在讲台上，任阳光把她涂抹成石膏像似的灰白，她用严峻的目光，环顾了一下我们，又用一种不可抗拒的语调说：“做到诚信参考的同学请起立，我希望你们都实事求是。”
三秒前——
“哗——”试卷从我的手中滑落，我的心猛然一震，几个同学在老师话音刚落后，就一脸无辜的站了起来，满脸的坦诚，望着老师，看着他们，我的双手攥的紧紧的，妄想用疼痛忘掉这眼前的一切，前几天，正当我们复习的焦头乱额时，在和一个同学的闲聊中，她说了几个大题的题目，我只是将信将疑的记了一下，哪成想……剧烈的疼痛将我从记忆中拉回，这才发现，我的手已经被我攥出了几道血痕。
两秒前——
陆陆续续又有几个同学站了起来，令我大惊失色的是，我像是沉入了海底，不敢抬头，连呼吸都觉得困难，风，怒号着拍打着窗玻璃，就像一根鞭子狠狠地抽打着我的`灵魂，一瞬间，我的内心开始了挣扎。
一秒前——
一番挣扎后，我四处望望，竟只有几个人还坐在座位上，站着的同学都环视着还做在座位上的我们，眼里有一些不屑，我如果是一粒尘埃那该多好，消失吧，我按着桌子，双脚发力，感觉自己向上，向上进入了黑暗，突然，她出现了将我按在位子上，我的手无力的垂下，双脚无力，再也没有了站起来的勇气，闭上眼，任泪水无声的滑落，重重的落在试卷上，滴落成了一朵朵美丽的诚信之花。
现在——
我可以回味那诚信的滋味，自豪的背着诚信的包囊，一路前行，让诚信成为我人生旅途中的通行证！
静静地回味着……诚信的感觉真好！
——后记
初中作文 篇3
虽然我爸爸妈妈很有闲情逸致，特别喜欢花草树木，对自己所养的众多花草呵护之至，但真的很无奈，他们是旁人眼中的大忙人，正处在工作的黄金时期，尽管对花草非常喜爱，但也真是无能为力。所以，我们家的花草很少有几棵是能成活的。
可能是出于一种怜悯，爸爸妈妈虽然没有叫我去给那些花浇水，但是，我经常会给予他们成长的雨露。
在众多花草之内，我最喜欢那盆吊兰。他刚刚来到我们家时，他正盛开着白色的小花，上面好似长着几根末端黄色的触角。生机盎然，好似吊桥一般的绿叶镶着金黄色的边，就像一幅绿色的照片，它将绿叶伸展着，好似才生下的小孩子，探头探脑。正是它的到来，更使这个家充满了生机。
随着我步入高年级，作业是越来越多，每天作业就够我受的了，那还有心思去顾及那些花花草草啊！于是，在我的.冷漠下，那盆吊兰没有了往日的生机，变得萎靡不振，没有了昔日的光彩，叶子也没有了光泽，黯淡无光，好像一个满面红光生机勃勃的胖子沦为了一个瘦子。
也许只是一个偶然的瞬间，我瞥见了它。我深感愧疚。像吊兰这样细微的生命还有许多，它需要我们的呵护才能快乐的成长！人也是这样，对于弱小如吊兰那样的人，我们应该用爱去用心的呵护他们！愿人与人之间能建造起爱的纽带！
初中作文 篇4
蔚蓝的天空，纯暇无影，蓝天因为有白云才不会孤单，白云映衬着天空，谐和的画面！星星应嵌在夜色的天空中，东轩高升的银月，夜空也因它们的存在而增添无限的魅力！
而我，依恋着妈妈，怀抱在爸爸的怀抱里，如白云、蓝天、太阳！时间如大海，如川河潮起潮落，奔腾不息……人生坎坷崎岖的路上，会有很多羁绊，很多阻碍。可我们不能忘记最初的根本，也是孕育我们的存在，亲情的爱，是无私的奉献和分享，心存共同的愿望，为了他们的存在，我们难道不该带给他们欢乐，过得充实吗？很多的记忆随时光的流逝而飞散，记忆犹新的只有那一话。历历在目的爱，那一份沉重的爱，深深地镌刻于我的灵魂。记得两年前的深秋。悲伤的气氛处处蔓延。路边一棵大树下，有几片树叶在纷纷飘落！离开了它的“妈妈”就像一颗找不找妈妈的孩子在路边哭泣！这是大树的抛弃，还是风的追随？而我，就像是那片树叶一般。父亲和母亲为家付出了全部的身心，在我面前，他们如一面永不坍塌的墙。在我看不见的'背后，他们充斥的疲惫的灵魂才真真得到放松的一刻。这是我坚信，是有为了我，他们才会放弃尊严，脚踏懦弱！时光的影带很是特殊，只会播放，而不会暂停欣赏美丽的换面，更不会重播！在这里面，记录下了我的一生，我们的一生！会有伤心的，会有开心的，最后才出悲伤的。时间如一把利剑，斩断了上一秒，又劈向下一秒。花有重开日，人无再少年！认真的对待你的珍有的亲情，也许它带给你的，不会是悲伤！
初中作文 篇5
秋风像一个仙女，踏着轻盈的舞步，大地变得十分明朗。
我这个懒虫从被窝里起来，看了看表，啊，已经6点18分了，吓得我心惊肉跳，离集合还有两分钟，我该怎么办？
我迅速穿上迷彩服，便按捺不住激动的心情，三下五除二就把衣服穿上了。
我手忙脚乱，“我的袜子呢？”“还我，那是我的裤子。”宿舍一片吵闹声。我来不及刷牙，洗脸就直冲下楼去。军训的第一天，就在慌乱中开始了。
凉爽的早晨，我们来到那里整好队，教官就开始教我们立正、稍息等动作。才军训一会儿，我的口就有点渴了，非常想喝水。于是，我走到教官面前说：“报告教官，我想喝水。”可是教官严肃地说：“不准去！如果练得好，就可以休息。”听了教官的话，我只好回去继续训练。过了一回儿，我们终于可以喝水了，同学们好象风一样跑过去，拿起水瓶就喝。过了几分钟，教官说：“集合！”我们马上跑过去集合。整好队后，我们又学习了向左右后转、齐步走。向左右后转很容易，我们一下子就学会了。可是齐步走就不容易了，我们学了很久都没有学会。没办法，教官只好一行一行的来教。皇天不负有心人，我们都学会了。虽然我们走得不是很整齐，但是我门会尽量做到最好。
炎热的'下午，我们去了个阴凉的地方学习军体操，这体操要做得刚劲，有力。教官一边说，一边做动作给我们看。他的声音很洪亮，但有点雅。因为教官身体不舒服，所以，我们一定要做好，不辜负教官的辛劳。
漆黑的晚上，教官教了我们威风掌，是为了鼓励自己的掌声，我们有节奏的拍着掌声，我全身感觉轻松了许多。
军训虽然很累，但每天都能收获课堂学不到的知识，是快乐的。
这次军训，我们懂得了一个道理：无论做什么事，只有付出了代价，才会有收获。
初中作文 篇6
今天，爸爸带我到世界闻名的旅游胜地——白帝城去游览 了一番。
到了白帝城下面，我们面临着几百步楼梯，我奋力地向上攀登，走在中途时，我看见了一块牌，上面写着“三峡水库最高水位”，爸爸说，以后三峡工程完工后，江水就会淹没在这儿，白帝城就会成为四面环水的下岛。
我们终于到了大门了，爸爸指着门上的那块写着“白帝城”的匾，说道：“这块匾是郭沫若老先生生前写的最后一块匾，被收入中华名匾。”
进了售票处，就是一块空地，人们可以在这里歇息。空地正前面有一扇门，上面写着“白帝庙”是刘孟亢老先生写的，也是中华名匾。
进了白帝庙的大门，就到了“托孤堂”“托孤堂”是白帝城 “最重要的.景点之一，这个故事发生在东汉末年，刘备因一次战败，退到了白帝城，这时，刘备手下只有一百多人了，刘备不甘心被打败，但手下人手又不多了，刘备很着急，加上积劳成疾，终于一病不起了，他自知自己时日不多了，便把诸葛亮叫到白帝城，把两位儿子托付给了他，因为这个缘故，所以被命名为“托孤堂”。
参观完了托孤堂，我们有朝左走，就到了明良殿走进门去， 正前面有一块匾，写着“汗代明良”匾下面是刘备，右边是一龙 (诸葛亮)。左边是二虎(关羽和张飞)刘备就是有了这一龙二虎才有了蜀国。
接着，我们又参观了东西碑林，听爸爸说，白帝城有七十多块石碑， 但只有两块最出名，一块是三王碑，上面刻有鸟中之王 (凤凰)，书中之王(梧桐树)，花中之王(牡丹花)，第二块是竹叶诗碑，远看像两根亭亭玉立的竹子，而近看就是一首诗词。
初中作文 篇7
对于每件事情都抱持着期待和好奇之心的我，当然少不了最期待的事情啰！
人们往往在考试时都会非常期待。但，我可不一样，我期待的事是和别人不一样的，那就是──爱情。
因为出身于一个有着严格管教的家庭，做任何事情都受到控制，我总是想做出些“出轨”的举动，但往往只有被骂的份。不过，我还是没有放弃做怪这个念头。看着最近上映不久，票房卖的很好的“那些年，我们一起追的女孩”让我的心里产生了一些悸动，因为我真的好想谈一场恋爱啊！我幻想着自己是沈佳宜，能够被一堆男生追求、喜爱。不过回到现实生活中，我人缘也不错喔！这个月，就有两个学弟来跟我告白，不过我都没接受，因为还不到时候。
听到别人说，恋爱的感觉就像在吃巧克力，时而苦涩，时而甜美。这让我对爱情的.期待更高了！那种感觉就像“越是得不到，我越想要”。
虽然我对恋爱的期待非常高，但我知道，现在的我实在没什么资格谈恋爱。因为目前的我，把恋爱这件事当游戏，只是为了反抗自己的父母。现在我最该做的就是好好认真读书，把我该做的做好。恋爱的事，等到我长大了、看透时，再谈也不迟。其实也该谢谢爸妈，是他们让我对未来的这件事，充满好奇与期待。
初中作文 篇8
他，个子很高，但也很胖，走起路来身上的肥肉都一抖一抖的。可就是这样一个人，也有让我惊叹的时候。
跑步，胖子的噩梦，他也不例外。更何况来到初中以后，几乎每个月都要测一次1000米。
记得我们第一次测1000米的时候，几乎每个人都信心满满，势在必得。可是他却显得特别担忧。
跑步开始后，尤其是到600米，每个人原来的信心都已经没有了。原来有节奏的步伐，现在也凌乱不堪，有的人甚至开始走，可在体育老师的严格督促下，只好竭尽全力地重新调整步伐。
当我们到终点的.时候，他还有1圈，他仍然在跑，虽然步子是那么沉重，跨步的距离是那么小，但他仍坚持地跑过了终点。尽管跑的面红耳赤，双腿发麻，但成绩差的不堪入目。每个人都嘲笑他，但我认为，只要坚持到最后，不管成绩多差，总比那些半路走的人要好。
自此以后，他开始不断地跑步，有时除了体锻课，他还会和老师一起跑，在这个月中，一天至少要跑一千多千米，算上体育课，至少有两千千米。
在稳定学习成绩的同时，一天还要跑那么多，这使我对他的敬佩油然而生。
下个月的一千米又悄无声息地来了，这小小的一千米，在他这一个月所付出的汗水中，又算得了什么呢？我在他的脸上看出了自信。
我在规定时间内跑完后，并没有休息，而是目光全放在了他的身上。
他的步子没有之前那么沉重，而是十分地有力，双脚有节奏地来回摆动，火红的跑道与烈日是他的背景，这是，他才是跑道的主角，至少在我看来是这样。
他跑的并不是很快，但他一直在坚持，把意志不坚定的人牢牢甩在了后面。
一步，两步，三步，最后一步，他来到了终点！他做到了，同样的面红耳赤，同样的双腿发麻，却换来了比原来好很多的成绩。恭喜他进步了27秒，要知道，在赛场上，要想进步一秒就得付出很大的努力，27秒，这个数字让我惊叹许久。
这个让我惊叹的他，让我知道付出的汗水与收获是成正比的，结果比过程，重在后者。
初中作文 篇9
生活中充满了乐趣，在我看来就好像一抬头就看到了阳光闪闪，照耀在了树的周围，留下了斑驳的阴影，乍一看仍然是闪闪发光一般耀眼。然而读书这件事情对于我来说，就好像如同阳光照进了生命里面，让我打开书页之后，就不由得惊叹一声：哦！这里也有乐趣。
在以前的时候，读书是我最不喜欢做的事情，安静地坐在那里，要多无聊有多无聊。那时候我憧憬蓝蓝的天空，憧憬宽阔的篮球场，我想骑着自行车和小伙伴们一起出去玩，而不是乖乖地待在书房里看书。
我所想象的美好，其实从来都不够卑微，也不够明显。
所以当我看到这个故事的时候，也会第一反应就想到，那些乐趣就好像是一场梦，那种酣畅淋漓的，仿佛这辈子都不会再醒来的，真实的梦境。
可遗憾的'是，最终还是会醒来。
那么彻头彻尾的，只是改变了自己一个人的心。那些所谓的记忆，所谓的梦想，都是一个人的害怕与取舍。未来总是显得那么遥远。
可是如果你一直陪在我身边，我想我也就没有那么的害怕了。
事情就是这样神奇啊。
初中作文 篇10
漫画中的第一个孩子，因为考试得了一百分而得到了一个吻，脸上洋溢着笑容，而当他拿到了98分的成绩时，脸上的只有一个巴掌，第二个孩子因为得了55分而惩罚了一个巴掌，但她成绩得了61分时，被奖励了一个吻，显然分数成为了，奖罚恩怨的标准。
我并不看好这种以成绩论奖罚的做法，两个孩子不同的分数要求不能只是只进不退，是否太苛刻了？对于低分水平的进步，其进步的原因是否因为惩罚，这些难题，本质上，反映了现实生活中教育教学中存在的'弊端。
教育的目的应该在于给孩子提供一个广阔的水平发展，自我的空间，而作为教育一部分的分数，目的在于给孩子一个认识自我的准绳，而不是将分数，物质化在现代化，人们普遍的追求物质生活，常常忽略了精神的作用，这种物质化社会，人们将孩子无情的拉进了这个以分数为准绳的世界，以分数为准绳，高低以分数作为奖罚，成为了社会的常态，也使得小孩子们的世界更加物质化，世俗化。