初中生作文

时间:2024-02-17 初中作文 我要投稿

初中生作文9篇【精】

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的初中生作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中生作文9篇【精】

初中生作文 篇1

  学期即将结束,我现已适应了初中的生活。虽然与小学生活大不相同,但是我们必须遵守的还是不变的:

  第一、希望我们珍惜时间、勤奋学习。努力做好课前预习、课后复习,上课认真听讲,不交头接耳,不做小动作,积极做好课堂笔记,大胆回答问题,按时、独立地完成课下作业,努力探索科学的学习方法,尽快养成良好的学习习惯,下决心学好各门功课。

  第二、遵守纪律、品德高尚。努力做到不旷课、不迟到、不早退,有事请假;不打架不骂人、不吸烟不喝酒、不看不健康书刊。热爱劳动、讲究卫生、关心集体、举止文明、生活节俭、爱护公物,尊敬老师、团结同学、孝敬父母,积极参加有意义的集体活动,遵守公共道德,遵守国家法律,努力做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。

  同学们:我们fs中学是出人才、出成果的地方,靠着一种顽强拼搏、不肯服输的`精神,我们干出了全市一流的成绩,我们赢得了荣誉。我们的前几届毕业生,不仅学习刻苦,而且品德高尚,他们在各个岗面为我们mf中学增添了光彩。希望全体同学自觉向前几届同学学习,向今天获得奖励的同学学习,以新的姿态、新的干劲对待自己的新生活,抓紧时机,不断地充实自己,以良好的思想品德和优异的学习成绩,向家长和老师汇报,为你们的班集体、为我们fs中学再添光彩!

  最后,祝同学们学习进步、身心健康!谢谢。

初中生作文 篇2

  当我再次走上那条幽静的小路,穿过那片林荫,躺到那片草地上回想我们8年前的友谊。因为那时我们没有懊悔、没有怨恨······

  ‘’起床啦快点,妈妈把我从被窝里拽起来,今天是你上学的第一天到那里一定要听老师话妈妈到下午就去接你。‘’我到了学校门口老师把我领进去,我被分到了1年级一班并且老师向班里的.学生介绍了我,让我自己选座位而那时我选择了第二排,那时的同桌就是‘’你‘’。

  ‘’叮铃铃‘’上课铃响了我们都坐在那听课,我最讨厌上数学课了心想,自己在那发呆可是我看到你在那听的津津有味就觉得你学习很好,果然你的学习比我高一大截。下课铃响了,老师给我们留了作业我傻眼了心想:上课什么都没记住哎呀怎么办呀?就在我无比烦恼时,你走了过来说:‘’我有什么可以帮你的?‘’我...我想她是不是在笑我,哼不管了给她个白眼,她仿佛也看穿了我的心思对我一笑,她笑的是那么可爱,啷个小酒窝印在脸颊,小小年纪成绩就进步飞快。我一开始不怎么接触她因为与她在一起有种距离感,成绩也有很明显的对比性,可是与她在一起心情会很好。

  之后的一年里我们成了无话不谈的好朋友。可是时间很短,让我最担心的事还是到来了,在一个星期天的早晨她打电话过来说去野餐,是她与她爸爸一起来的我叫了声叔叔好!叔叔说:‘’今天尽情玩我给你们烤肉‘’。我们躺在那片草地上你说了一句话‘’我们永远是好朋友‘’我也嗯着了,你还不忘抱抱我,这一天过去了。第二天老师说你走了,我惊了你没有留书信、话语就这样走了。现在你也有新的朋友了吧!这篇文章代表我们之间的友谊,从未有人那么了解我可你能看透我的心思,我也希望以后会有人这么了解我因为你是我的回忆.......

初中生作文 篇3

  歌德曾经说过这样一句话:“不管努力的目标就是什么,不管他干什么,他单枪匹马总就是没有力量的。合作永远就是一切善良思想的人的最高需要。

  文坛巨匠鲁迅在谈及天才时说:“天才并不就是自生自长在深林荒野里的怪物,就是由可以使天才生长的民众产生,长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。”我觉得这句话说得很对,如果有人自己为很有才气,单枪匹马可以闯天下,而不注意与社会、与他人的合作,势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得,一件事要成功,就必须考虑多方面因素,借鉴各种事例,与各种各样的人合作,与各种各样的环境合作。如果在竞争中合作,那竞争就少了一些残酷,多了一些感动。“山羊过独木桥”中两只山羊将竞争转化为合作,双双获胜。合作能让自己少付出一些代价,多收获一份成功。

  唐玄宗时,郭子仪和李光弼曾同就是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾,平时互不讲话。后来安禄山叛乱,郭子仪升任朔方节度使,统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征,李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说:“我过去得罪您,就是我的不就是,今后不管处置我,我无怨言,只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完,郭子仪紧紧抱住李光弼,满眼流泪地说:“国家危急,百姓遭殃,正需要我们同心协力,眼下正需要你这样人才,此时,怎能计较个人恩怨?”从此,郭李同心,将帅协力,在平息安史叛乱中,战功卓越着。康有为所说的“人道以合群为义,以合群为强”。阐述的大概就就是这个道理吧!

  而同样令我为之动容的还有《斑羚飞渡》中的故事。这篇文章描写的`就是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这就是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!就是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气、自我牺牲和合作精神,让我受到精神的震撼。合作犹如一道彩虹连接对岸的山峰。

  独木不成林,一花难成春。让我们在竞争中学会合作,让合作之光照耀四方!

初中生作文 篇4

  记得有一次我和我的一个好朋友一起玩玩具枪,我们玩攻城堡。我在楼下,他在楼上。虽然我用的是,发弹速度快,马上就可以再拉上再打一枪,而且,我有两个弹夹,加上枪里的那颗子弹,我可以连续打24枪。而他的装备却十分简单,一把来复枪。打一枪就必需拉一下,然后把子弹上进一个很小的洞里最后把它推回去,才能打。但他也占优势,因为它那把枪威力十分大。所以我常常因为怕挨打而后退了。

  刚开始时,我在楼下,我掌控好时机先假装冲上去,然后马上退下来。出于本能他打了一枪,自然没打着。我趁他没装好子弹时冲了上去对着他使劲的`打。可是我正要拔大旗时他把枪装好了对着我就是一枪,我只好退了下去。我可不甘失败我又想了个好办法:从楼梯下面偷袭。我悄悄地走过去,只见他的枪口对着我。吓得我出了一身冷汗,连忙退了回去。一连几次都是快要成功了都被他的火力打回来了。最后我决定强攻。因为我的子弹不足15发,而他用子弹又十分节约,每次都要送他几颗子弹。我一边喊着一边冲了上去,我刚冲上去就挨了一枪,但我没有后退。因为如果我后退就意味着前功尽弃。我一边冲上去,他一边挨枪子。最终,只听砰!的一声,他眼镜上留下了一个五角星。

  他当然不肯罢休。这次我来防守他来进攻,可是令我奇怪的是他很久都不来进攻。我急了。于是我拿起枪悄悄地走下去,想打他个措手不及。而他居然在那儿等着我,见我来了砰!的一枪正打在我的眉角。我捂着眼睛走开了。

  等我的眼睛好受一点了,我们决定不玩攻城堡了,我们觉得太危险了,就去轮流打一个目标。妈妈下班了休息了一会儿,竟然发现了我眉角的伤口和打碎了的眼镜!她大吃一惊,急忙问我怎么回事。听了我们的解释后,她不由得怒气冲天。把小伙伴打发走后,不停的给我讲大道理。可是我没觉得有什么。但后来,我知道了我这样做的危险性。如果他再射偏一点,我的右眼就报废了;如果他没戴眼镜,他的眼睛就被我打坏了。而且他的眼镜被打坏了,我们就应该不玩了。一想到这里我就后怕了。

  是啊!做什么事都要三思而后行。

初中生作文 篇5

  从20xx年9月1日起我就是一个真真正正的初中学生了。

  我的初一生活也随之开始了它充满了竞争与挑战;它充满了职责与辛苦;它充满了欢乐与友谊……

  初一让我对学习产生了更加浓厚的兴趣。语文课上,我仿佛与泰戈尔讨论儿童的无忧无虑,又仿佛与“诗仙”李白一齐诉说好友被贬的忧伤;数学课上,我仿佛与小高斯一齐钻研复杂的运算,一会儿又去数学世界探索相反数的变化;历史课上我对元谋人的生活产生了兴趣,一会儿又对山顶洞人的人工取火感到敬佩;地理课上的“经线”“纬线”令我头痛;而音乐的悠扬又让我身心愉快,《明天会更好》让我感觉到了今日的欢乐和明天的憧憬;贝多芬的《命运交响曲》让我感到生命的激昂;周杰伦的《青花瓷》让我感到中国古典诗词的美。

  邻居家的'孩子也上初一,她便是我的竞争对手,妈妈常说她如何如何的听话、懂事,我看未必,常说她学习好我倒要和她笔试笔试。我的肩上多了一份竞争,多了一份挑战。朝霞漫天,我早早起床,穿好衣服,开始诵读英语,晚上,夕阳西下我歪着头拄着下巴,叼着笔,在想高深莫测的数学题,我时而背背地理“经纬线”时而抽出时间背历史“元谋人”“北京人”。

  上了初一我又结识了很多新朋友,认识了很多新同学,她们对我都很好。我们天天放学一齐走,上学一齐走,下课在一齐,我们每一天都开开心心的,但也有吵架的时候,可是上了一节课就和好了,我们在学校里漫步,一齐讨论明天的我们是否欢乐;讨论人生的计划与梦想;讨论我们怎样才能实现梦想。

  我的初一生活让我尝到了人生的酸甜苦辣,我的初一生活让我们对青春充满了幻想与渴望!

初中生作文 篇6

  跨进了中学校门,我觉得很光荣,因为我由小学生升级为中学生了,离我的成功之路又近了一步。开学前,我很害怕,因为会有陌生的环境和人,又怕学习没以前好。但一个学期后,完全改变了我的想法。

  进了校门,除了报名就是参观新学校了,转了一圈后,真是让人不由得赞叹,还有一片小树林,壮观又清净,可谓学习的好地方。同学大多都很好相处,开学第二天我们就“打成一片”了。老师都很平易近人,并在他们的教导下,我的成绩一直在班里名列前茅。

  学习科目也多了地理,生物,政治,历史。这些并没有给我带来负担,还让我有了学习的乐趣。地理让我们走遍了大江南北;生物带领我们探索生命的奥秘;政治叫我们怎样做人;历史让我们了解中华上下五千年文化。我们遨游在知识的'海洋,生活怎么能不丰富多彩呢?

  在众多老师里,给我印象最深的就是语文老师了,在一节语文课时给我上了“人生课”。

  上语文课了,老师要看看我们的作文水平,上一节课我们在写作文,这一节读自己写的作文,自开学以来很少举手的我很想试一试,但又怕同学笑我。正在我犹豫不决时,一直在观察学生的老师让我读,我又惊讶又紧张,不敢读,但还是战战兢兢地读了起来。

  在读的过程中我感到无比漫长,读完后才松了一口气。时间停顿了一下,老师第一个鼓掌,同学们也跟着鼓起掌来。我得到了莫大的鼓励。

  “写的很好嘛,为什么不举手呢?你要知道,老师最喜欢积极主动的孩子。举手很简单,又不会受罚,还会得到热烈的掌声,何乐而不为呢?”这是老师对我说的,也是对大家说的。

  因为不想让老师失望,所以我毫不犹豫地该举手时就举手,很快成为了同学与老师的好帮手,变得开朗活泼,朋友也多。

  初中是学业的新起跑线,新教师,新教室,新同学,新环境,我们要珍惜现在的时光与生活,努力学习,多交朋友。同学们,让我们一起冲刺,度过美好的初中生活吧!

初中生作文 篇7

  光阴似箭,日月如梭,不知不觉,我已走过了13个春秋。在一个阳光灿烂的上午,我满怀喜悦地踏进了初中的校门。从此,我就沉醉在幸福的初中生活之中。

  记得小学时期,除了几门活动课,我们主要学习语文、数学这两门课程。到了初中,我们要学习很多课程:语文、数学、英语、思品、历史……学习任务加重了,学习时间延长了,生活节奏变快了。同学们为了实现自己的目标,努力拼搏,争先恐后,竞争十分激烈。没有压力,就没有动力。我们虽然感到有些紧张,但是我们没有怨言,我们喜欢这种火热的学习生活。

  在这美丽的校园,有我们丰富多彩的生活内容。我们在中外名著中驰骋我们的想象,在琅琅的英语会话声中感受异国情调,在严谨的'数学推理中训练我们的思维,在悠久的历史中倾听人类文明前进的脚步声……我们学会做人,学会求知,学会劳动,学会审美,学会健体……文化课上,我们全神贯注;活动课上,我们兴致勃勃;体育课上,我们生龙活虎;课余时间,我们畅所欲言……我们过得多么充实啊!

  进入中学以后,随着年龄的增长,我们难免产生一些忧愁和苦闷,难免遇到一些困难和挫折,但是,我们感受最多的是快乐。我们因为在知识的海洋遨游而快乐,因为与老师和同学和睦相处而快乐,因为向着理想努力拼搏而快乐……快乐冲走了愁苦,乐观使我们战胜了困难。快乐是初中生活的主旋律。

  总之,我觉得初中生活是幸福美好的,而且我相信,我们的明天会更好。

初中生作文 篇8

  时光过的真快,有过了一年,我已经是一名高中生了,告别初中的简单生活,又来到了高中开始我新的生活。回想初中生活,真是一种说不出的感动。

  这天是一个个性的日子,我上初三了,看到还有一年就要去高中上学情绪真爽,因为面临中考,学校为我们换了一批精英教师。我一回到班,学生们就在谈论着一个热门话题:新换的老师到底怎样样。

  我说说我的语文老师吧。他人很好,对我们也很好,就是有一个个性的习惯,无论冬天,夏天他都带着一顶深绿色的`帽子,从来没有脱下过,我们十分好奇,有些同学甚至怀疑老师是一个和尚,都说他是和尚老师。

  有一次,我们班里最淘气的男孩画了一张画像,是为语文老师画的。画着一个和尚正在敲木鱼。一上课老师假装没看见那张画,并没有说什么只是在黑板上写道“作文《我的语文老师》”这时那个男孩站起来说:“您整天戴着帽子,我们很好奇,您不把帽子脱下来我们不写。”“对,我们不写。”全班一齐喊到。老师说:“你们写,我什么都干。”说完慢慢把帽子脱下来。老师的头发好像长了牛疮,一块一块的,全班顿时哄笑起来。老师说“快写。”这时全班都开始写。我们还不罢休,就去问我们的班主任。原先老师的头发是因为家乡的一百多亩地试验田突然着火了,他为全村人民的利益奋不顾身冲向火场,两个多小时过去了火最后灭了,老师倒在了火灰中,经医院治疗是中度烧伤,老师就变成这天的样貌了。在老师的努力下,救了五十多亩树苗。他是一个大英雄。我们的作文写到,“老师是一个大英雄。”老师看到后,十分激动。

  最后说一说我们的数学老师,我们的数学老师是一个年过花甲的老人,由于没有适合的人选,他又在退休后带我们最后一年。他年纪虽大,但是声音个性大,显得很有力,已经在我们学校交了40多年的数学。

  有一次,老师的声音没那么大,但讲课还是那么起劲,我们也没在意,突然有一天,在快下课的几分钟,老师到了下去,我们班长一下子冲向讲台,大声说:“快来两个男生,把老师扶起来,再找一个跑的快的去老师那里叫救护车,快。”老师被送进医院,过了几天我们到医院去看老师,问医生怎样样。才明白,老师为了给我们讲课,有病也不说出来,幸亏及时送入医院。否则有生命危险。我们顿时惊住了,我们为有这样的老师而自豪。

  这就是我初中老师,他们给了我们知识,给了我们启迪。应上了一句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我感动的落泪了。

初中生作文 篇9

  人类啊,你们破坏地球还不够吗?停手吧!地球妈妈已经被你们折腾的不成样子了,为了保护地球妈妈,我建议人类,从此时此刻做起,从小事做起,哪怕你弯下腰捡垃圾袋,都可以啊!只要不是随便乱人垃圾,和随地吐痰的人类,我们都欢迎您加入我们,保护地球妈妈没有多难,你们的乱砍伐树木,导致你们的后代将看到的是一片光秃秃的树枝的丫丫,人类啊,就此停手吧!别伤害我们的地球妈妈了,她禁受不起你们的一番折腾了,一次,我梦到地球妈妈来到我的身边了,我看地球妈妈憔悴不堪,问她原因,她说:“是那些可恨的孩子们把我弄成如此不堪,,你可不可以告诉他(她)们不要再乱砍乱伐了,停手吧!”“地球妈妈,我可是可以帮你,但是我没这个能力帮您宣传啊!我只是一个初中生,地球妈妈别灰心,他(她)们乱砍乱伐会遭到大自然的报复的,山啸、洪水、地震、火山爆发等等,地球妈妈,别操心了好吗?这样对您的身体没有好处,只有坏处,处。”“好,我不生气,好了时候也不早了,我要走了,

  再见孩子,真心希望他(她)们能够保护此时此刻憔悴不堪的我。”说完地球妈妈不见了,我暗自想:也许此时此刻的地球母亲真的憔悴不堪了,只能呼吁人类不要再对地球母亲下手了。“啊,原来是做梦啊,但是梦中的地球母亲好憔悴啊,哎!人类啊!你们什么时候才能停手,帮助地球妈妈完成她的心愿呢!”

  人类啊,请教你们的孩子从身边的小事做起,告诫他们千万不要乱砍乱伐了,地球妈妈禁不起他们的'折腾了!如果此时此刻的他们还不停手,那我肯定人类以后没有安宁的日子,大自然会用它的一切帮地球妈妈报复你们的。当你们意识到时候吗,可能已经晚了,大自然天不见你们的懊悔,处处对我们进攻,我们防不胜防。最后,我还是想说:人类啊!就此停手吧!也许此时此刻停手还有挽救的余地,到那时停手没有挽救的地步了你们才甘心吗?呼吁你们的子女收手吧!我会帮你们求情,告诉地球妈妈你们所犯下的错误,今后你们会改正,让大自然别伤害你们,那还有可能有挽救的余地。

  保护地球就是保护人类自己,不要因为自己的自私,而让所有的人类跟你一起受罪,不要因为你所谓的钱财而把你自己埋葬。