神鸟的初中作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的神鸟的初中作文，欢迎阅读与收藏。
神鸟的初中作文1
一路上，可汗越想越觉得丢人：自己明明曾许下豪言壮语，说要抓回神鸟回去的！现在这样回去可不行！
于是，可汗又返回万年古松下，捉住了神鸟，并对它说道：“神鸟呀，神鸟，我只把你带回去，让邻居们看一看，五天以后，我就会放你回来的！请你配合我一下好吧！”神鸟想了想说道：“也好，但我有个要求，你不可以用我换取金银，也不能我去讨好国王，并且也不能把这件事告诉别人！”可汗答应了神鸟的要求。
回到家，可汗将自己“抓”到的神鸟给大家看。可汗一下子变成了大家谈论的“热门人物”，成为人们心中的大英雄。虽然，可汗知道如果把神鸟卖了，自己就可以衣食无忧；如果把它献给国王，也会得到很多奖赏。但他还是如期在第五天把神鸟放回了林子里。
知道了可汗做的傻事后，他的妻子也大发雷霆，但也无可奈何。他们俩一直处于冷战状态。
令人意想不到的是，神鸟又飞回来了！只见它长叫一声，紧接着，一个装满金银财宝的马车从天而降！神鸟对可汗说道：“这就是一个诚实有信的.人应有的回报，希望你把它们用在有用的地方！”说完，它便飞走了。
可汗把这些金银财宝分给了贫苦的人们，当然，可汗也过上了幸福的生活。
神鸟的初中作文2
自从可汗捉神鸟的事，一传十。十传百。百传千。千传万……最后传到一位带着生病的妈妈的女儿叫：爱法娜。爱法娜是一个可爱，聪明，讨人喜欢的`小女孩。爱法娜想：如果我能捉神鸟，就可以许三个愿望了，妈妈的病就能好了。
爱法娜来到万年古松上，看到了一个十分可爱的小鸟，爱法娜想：难道这就是神鸟，好可爱哦。爱法娜说:"亲爱得神鸟，你是否跟我走？神鸟说：“为什么？爱法娜说：“我妈妈病了。神鸟想：那又哪么好心的人。神鸟转身一变。把爱法娜变到了另一个地方了。那里有一个快病倒的老奶奶，爱法娜想也没想：就跑过去。一心一意的照顾。老奶奶十分开心，摇身一变。变成了神鸟，老奶奶手上得手链给了爱法娜，神鸟说：“这个手链可以许三个愿望了，你要许什么愿望？爱法娜第一个许，妈妈的病现在好了，神鸟又摇身一变，变回来了。爱法娜开开心心回家了，还要把两个愿望给了妈妈。
爱法娜把一五一十说给了妈妈听，妈妈开心的表扬爱法娜，从此爱发娜和妈妈过上了美好的生活。
神鸟的初中作文3
从前在北边山林里有一只聪明伶俐、会说话神鸟。许多国家皇帝、大臣和富翁都想得到它，但都没捉到。而神鸟呢就在一棵万年古松上婉转地啼叫，山下村民都很喜欢神鸟歌声。有一天，一位黑心财来到松下想把神鸟捉到自己家里让它为自己一个人唱歌，财主在回家路上神鸟对他说：“财主先生你捉到我可以说没费什么力气但你在带我回家路上既不许生气也不可以闷头不语。”财主爽快答应。”
神鸟说∶“那我给您讲个故事吧﹗从前有一个黑心财主经常坑骗别人钱因此别人经常在背后骂他骗子。”财主听生气说∶“这些人竟然骂我是骗子真是太可恶。”“得，您生气。”神鸟说一道题，你回答是要用最简洁语言回答。”财主说∶“没问题﹗”神鸟对财主说∶“我喜欢唱什么歌。”财主想很长时间也想不出来，这时神鸟扑腾一声飞走，这时财主才想起来不能不说话。于是财主第三次捉回神鸟，神鸟说我想要一颗夜明珠财主问哪里才有夜明珠呢？神鸟说：“深海里就有。”于是财主跳下深海再也没有上来
神鸟回到古松上唱歌。
神鸟的初中作文4
神鸟被可汗放了后，他依然会到了那棵枝叶繁茂的万年古松上，每天唱着婉转动听的歌。
一天，一个富翁从这里经过，听到了神鸟抑扬动听的歌声，想：看着他既不像黄莺，又不像百灵的，还会唱这么好听的歌，一定是传说中的.神鸟了！我一定要把他捉回去，送给国王，说不定还能升官发财呢！于是，他马上派人制作了一个金盒子，上面镶了许多宝石，闪闪发光。他一把捉住了神鸟，把它放进了箱子里。心想：这神鸟也太傻了吧，我这么容易就捉到了。神鸟在小小的箱子里觉得十分压抑，就对富翁说：“你不是想要得到国王的赏赐么？我满足你，你要多少我变多少。”富翁见钱眼开，马上说：“那你赶快帮我变出来吧，编出来我就放了你。”神鸟灵机一动爽快地说：“好吧！不过这里地方太小，我只要在广阔的天空上，就能施展魔法。”富翁一听，马上把神鸟放了出来。神鸟抓起盒子就飞走了，可富翁呢？在下面穷追不舍。眼看神鸟越飞越远，他追也追不上了。他现在不仅失去了神鸟，还是去了金箱子，所谓 “人财两空”！
这篇故事告诉我们：不要做一个贪得无厌的人，否则就会像故事中的富翁一样，最后“人财两空”！