珍惜,生命初中作文

时间:2024-01-23 初中作文 我要投稿

珍惜,生命初中作文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的珍惜,生命初中作文,欢迎大家分享。

珍惜,生命初中作文

珍惜,生命初中作文1

  生命对于每个人只有一次,所以它弥足珍贵。生命是一条银河,耀眼夺目;生命是一泓清泉,涓涓流淌;生命是一朵小花,绚丽多姿。但是它又宛若空灵的水晶般脆弱。

  2008年5月12日2时28分,随着一声撕心裂肺的巨响,太阳不再明亮,花儿不再微笑,那一刻有多少还在襁褓中的婴儿还未来得及叫一声妈妈就过早的离开了这个可爱的世界;有多少母亲在声嘶力竭的呼唤着自己的孩子,那份凄惨萦绕在汶川的上空……如果大地震给他们一点时间的'话他们也许会怨恨命运的不公和生命的转瞬即逝吧!这不是告诉了我们活着就是一种幸福吗?

  残奥会上,那些残疾人的身姿飞跃在场上,每一个动作都迸发出无尽的活力。我们这些健全人可能在很大程度上都不如他们。他们毫不吝啬的挥洒汗水,满脸微笑的收获荣誉。他们为什么能将一枚枚奖牌收入囊中?因为他们知道如何去珍惜最宝贵的生命。为了梦想,他们拼搏、他们奋进、他们呐喊!他们的成功就是教我们珍惜生命的教科书,不是吗?

  生命不是止风,而是行云。它不可能是一成不变的,“月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福。”虽然我们不能主宰命运,但是我们可以珍惜生命。为了今生不留下遗憾而是留下一片色彩斑斓,让我们一起努力把绚丽而坚强的色彩涂满生命的画板吧!

珍惜,生命初中作文2

  树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长……你看,这些小小的植物都在热爱生命。

  记得二年级时,我和弟弟在外面捉了一只小小的蜗牛。回到家里,我把蜗牛放进一个瓶子里,盖上盖子。我看见了蜗牛在一步一步地向上爬。弟弟看见了蜗牛爬上来了,就把它弄回底下,不让爬出去。蜗牛紧紧趴在中间,不想在下去,重新爬。弟弟使劲地往下推,蜗牛还是坚持不懈地往上爬。弟弟用了九牛二虎之力终于把蜗牛给拔起来,正要往下扔时,我说:“弟弟,等一下,你把能把蜗牛这样扔下去,那么它会没命的。”弟弟说:“姐姐,你提醒得好,如果他死了,我们就不能玩了。我有个好主意,不如我们放水进去,那么蜗牛就不会爬走了。姐姐,你赞同吗?”我高兴地点点头了,不假思索地说:“我赞同,这真是一个好主意。”我把水放进去了,蜗牛还是在旁边,一步一步地往上爬。我看见到了蜗牛对生命的热爱,知道我做错了,不该把蜗牛抓走,夺走它的`自由。我不禁地把蜗牛给放了,对弟弟说:“动物有生命的,如果一个坏人把你给抓走了,那么妈妈会怎么样呢?就像现在一样,我们把蜗牛给抓起来玩了,蜗牛的妈妈肯定会很着急的。”弟弟说:“姐姐,我下次再也不捕捉任何动物了。”

  通过这事,我知道了动物、植物和我们一样都热爱生命、热爱生活。我们一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

珍惜,生命初中作文3

  世界上什么东西最宝贵呢?有人说时间,有人说健康,也有人说是财宝……而我认为生命是最宝贵的,因为每个人只有一次生命。

  那是一个闷热的夏天,中午时分,狂风大作,雷雨交加,我喜欢看雨中的风景,我坐在窗前,欣赏着下雨的风景。突然,我看见一株小草,被风吹得摇摆不定,经过风雨无数次的折磨,但它却顽强地拼搏着,怒号的风雨好像在说:“小草,你也太不自量力了,你哪是我的对手啊?哈哈。?小草没被吓倒,依然反抗,一直持续了两个多小时,风歇了,雨也停了,小草也筋疲力尽地躺下了。我为小草叹息,但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼,所感动。第二天,在阳光下又抬起了头,我为小草而高兴,小草展示了它旺盛的生命力,我们每一个人都应该像小草那样,在人生的道路上面对困难和挫折,要敢于斗争,争取最后的胜利。

  人生如过隙,我应该怎么样才能珍惜我们短暂的生命呢?就应像小草那样坚强不屈。是碌碌无为还是勤勤奋奋向上,命运就掌握在自己手上,同学们让我们一起活得更加光彩有力吧!

  在身活中一定有很多人怨恨上天为什么要这样对我,其实他们的怨恨是错的。

  我每当在电视看新闻的时候总会有自杀跳楼等等新闻,我想生命是那么的美好那么幸福为什么还要去死,就算不为自己想想总该为自己的父母着想吧,要知道他们失去自己的儿女会有多痛苦。

  有一次我把手放在心的位置,我在感觉自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的.生命,单单属于我的。我可以好好的爱护它好好的使用它,也可以白白的糟蹋它一切全由自己决定,我必须对自己负责。

  虽然,我们的生命是短暂的,但我们可以在这短暂的生命里体现出无限的价值。

珍惜,生命初中作文4

  五彩的云霞是太阳编织的;浩瀚的大海是江河汇成的;美丽的花儿是春风吹开的。

  在二三年前,我还常常思考着:生命是什么?现在我明白了:早晨,我在花园里玩,突然,一只蝴蝶停在一朵花儿上,我悄悄走过去,双手猛地合拢,终于抓住了。我高兴地拿给妈妈看。当我打开手掌时,发现蝴蝶的翅膀折断了,已经奄奄一息了。我嚎啕大哭起来,妈妈对我说:“以后可别捉蝴蝶了!我泣不成声的回答:“恩。”

  现在,我明白了,生命是脆弱的,我们要珍惜它;生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗璀璨的'夜明珠,珍贵无比,因此我们要倍加珍惜生命。

  一次,我们考试,当试卷发下来时,我发现自己只有95分,非常伤心,这时,我回想起《老人与海 》中的一句话:“人可以被毁灭,但不可以被打败。”我明白了:什么事情只要你不抛弃,不放弃,做什么事都能成功。

  美国盲聋女作家/教育家海伦.凯勒,在她一岁半时,一场灾难降临在她头上,使她不能像正常孩子一样玩耍,可她身残志不残,在7岁时,家人给她请来了一位老师,在24岁时考上了哈弗大学。着种精神,不正值得我们学习吗?

  我们健康人,不能徘徊不前,不能虚度光阴,而应该珍惜美好的时光,珍惜这美好的生活!

珍惜,生命初中作文5

  珍惜生命,因为生命是属于自己的,同样,生命也是属于所有爱你的人。生命的力量是无穷的,因为一株不起眼的小草,竟能顶开一块大石头,绚丽的绽放;同样生命也是脆弱的,世上一切的生物都离不开滋润生命的水,生命的创造是一个伟大的奇迹,无论是人类的十月怀胎,还是其他生物的'孕育,都是创造生命的过程,这个过程十分艰难但却使我们格外兴奋,所以,我们要珍惜生命。

  如果我没有理解错误的话,“生活”的意思应该是“生命的活力”,“生活如此美好”的意思应该是“生命的活力如此美好”,我们既然来到了这个世界,来这里走了一遭,我们就应该好好的走完这一遭,所有生物,对生命的追求是永不放弃的,为了活到最后一刻,因为我们知道,一只活着的狗比一头死了的狮子强,生命的可贵体现于此处,所以我们更应该珍惜生命。

  现如今许多大学、公司出现学生自杀、员工轻生等等,包括许多的战争,这些是对生命的糟蹋,要知道,人的意念非常有力量,要生不容易,要死很简单,要生,需要一辈子不断的努力,要死,只需要一时的意念,要生或死,只决定那一瞬间的意念。

  然而,珍惜生命不只是不放弃生命,更重要的是要使生命存在的更有意义,回想起我们读书时,有些人从头到尾不是开聚会就是唱卡啦OK,这些没有任何意义,我们使用这个生命,我们要主宰它,要做生命的主人,不能做生命的奴隶,这样的生命,可有可无,我们要做生命的主人,绽放出自己独特的魅力,这样才不会面对无情的命运束手无策,荒废了自己独有的个性。

  好好珍惜吧,珍惜现在自己拥有的一切,因为生命只有一次,如同一场有趣的小品,靠我们的双手支撑起它,它不再重演,此时不珍惜,等待何时,珍惜生命,主宰生命。

珍惜,生命初中作文6

  你可曾想过,一生中最重要的为何?是钱财?是玩乐?这些都不是答案。人的一生中最重要、最值得我们好好去珍惜的是“生命”!

  “天有不测风云,人有旦夕祸福。”这句话深深的刻画在我的脑海中,无法磨灭。我常在想:虽然我们的`生命是无常的,但我们可以把生命活得更精彩、更美好,而经历过大风大浪的人,往往活得更加耀眼。许多四肢健全的人也不一定比他们出色呢!

  人人生而有别,有永不向命运低头的斗士,当然也有着自我放弃的人存在着。这些人个个都带有着负面的磁场、负面的情绪,凡事都以负面的角度来看待,这样的人一旦多了,世界也会随着这股负面的想法而变得更糟糕了!

  一位女友死去的男生,心之所向则自责而愤怒。他常想:“为什么?为什么是她?”他也曾想过要随她而去,但当他在翻着女友日记时,意外的发现到一篇令他又惊又悲的记录,它说:“亲爱的男友,在未来的某天,我可能会死去。但不论是意外或是如何,千万不要为我感到悲伤,苏轼也曾写道:月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。我的死去只是这世界的一小小部分罢了,请不要为我感到悲伤,因为我会在另一个世界继续照耀着你的。女友上”当他看完这篇日记后,痛哭流涕,并奋发向上,终于成为了一位年薪百万的总经理了!

  “无与伦比的生命”这句话确实不假,世上只有生命无法被取代。钱财再赚就有;女友再交也可以,但我并没有要你轻视这段爱情;玩乐适当就好。生命是无价,一旦失去就再也挽回不了,因此要加倍的重视生命,并活出属于你的光彩。

珍惜,生命初中作文7

  花,为什么谢了?因为我热烈的爱把它紧压在心头。所以花谢了。

  琴弦为什么断了?因为我强弹了一个它不能胜任的音,所以琴弦断了。

  ——题记

  泰戈尔的这首诗向我们解释了一个亘古不变的道理:人,不能总是奢望拥有很多东西,有些东西多了,反而承受不了,所以,我们也应该学会珍惜眼前所拥有的这一切。

  作为学生的我们,都觉得生活给了我们太多太多的压力,父母、老师、社会的种种期望和压力把我们压得喘不过气来。

  还记得从老师口中听说过这样一件事,某市的一学生本来勤奋、积极、热爱学习、但自从上了初中以后,来自各方面的压力使得他喘不过气来,竟然选择了自杀。就这样,一个年轻的生命就这样消失了。那么轻易,你们草率的消失了。他在留给父母的信中这样写道:我解脱了,我自由了,我可以像小鸟一样在空中飞翔了,我的自由啊……

  这样的自由,以生命作为代价的自由,又有什么意义呢?他无法承受生命中父母、老师、同学甚至是社会给他的压力。但是他为什么不想一想,这些压力,是否真的一无是处呢?何不积极面对,将它们转化为生活的动力呢?

  在中华民族悠久的历史中,匡衡的凿壁借光,司马迁身受宫刑,忍辱负重,写下了《史记》。鲁迅先生家道中落,还坚持一边读书一边照顾身患重病的父亲……

  他们的付出、他们的努力、他们的.坚持、他们的收获……

  设想,假如他们也像文中所说的那个学生一样以“自杀”来追求所谓的“自由”,那哪来的千古绝唱呢?

  对比自己的生活,现在的小孩,哪一个不是父母手心里的宝贝呢?与那些贫困山区的孩子相比,我们已经算是幸福的了。不是吗?

  所以,我们要珍惜生活。

  珍惜,现在所拥有的一切。

珍惜,生命初中作文8

  珍惜生命是一个被认为具有道德正当性和伦理辩论的政治正确的主张,但即使是有政治正确,或者普遍的认同,依然不能保证一个伦理的主张是正确的。那为什么必须要珍惜自己的生命呢?这就必须要好好的讨论。

  首先,珍惜自己的生命看起来是一个普遍被接受的伦理观念,除了少部分对生命失去勇气者。也就是说,如果我们将生命可贵来作一个标准,那生命若对某人不可贵, 那么那个人就可以不珍惜自己的生命了。所以这样的论述便将失去道德作为一种普遍性原则的基础。那么要如何对不将自己生命视为可贵的.人,论述珍惜自己生命的观点呢?有一种说法是,生命并非仅为自己所有,从较为虚玄的角度来思考,我们都不是单独活着,即使自己的生命对自己来说不怎么珍贵,也依然不能轻忽自己的生命,因为你的活着对别人有意义。但若是这样子论述,则免不了被众人轻视歧视者被消灭的命运。如此论述则与希特勒之流无异。表面上是如此。

  但是,事实上这样的反驳犯了逻辑上的错误。若我们将论证详列出来,我们会发现其实有关被轻视者之意义,应为不可知,而非被消灭。可消灭无生命意义这一段,实际上犯了逻辑上的谬误。

  事实上,我不需要长篇大论的在此论证珍惜自己生命的必要,因为论证这个必要性,应该不是老师对我这篇作文的要求。相信老师也已经看到很多其他作文在大声疾呼生命之美好。从俗吧,盲从吧,让我们一起奔向珍惜生命的光明未来吧!人类即使活着,对某些人来说,哲学性思考依旧空泛虚无的,所谓伦理的论辩只是为了迎合人类需求而存在,又何必挑战这个道德的大旗呢?让我一起珍惜自己的生命,开开心心的长命百岁吧!

珍惜,生命初中作文9

  正月十一的一个下午,我和其他几个要好的同学组织了一个团队,来爸爸工作的医院里献爱心。

  爸爸医院的病人,很多都得了老年痴呆,智商退化到了三岁小孩那么点,丧失了许多生活能力。我们这次来的目的就是慰问一下在这里的四个没有亲人的老年病人。正巧碰到了另一个献爱心的区文联团队他们来这里文艺演出。

  正月里久违的太阳温暖地普照着大地,坐在医院篮球上看那热情如火的表演,竟然感觉到有那么点口渴,我们就临时增加了一个任务:给病人倒水。

  我们的行动十分迅速,很快每个人都喝到了甘甜渴口的温水。之后,因为有些人喝了还不够,我们又拿来帮他们倒满。我们站在接水处旁,看着病人开心地喝着水,脸上露出了胜利的喜悦。队长(我)激动地说:“同志们!我们的任务顺利完成了!”说罢,把装纸杯的塑料袋扔进了垃圾桶。然后,一个箭步回到了自己的岗位,同学们也昂首挺胸地一边看演出一边照看病人。

  等到表演一结束,我们就拿起慰问品,来到了病房。我们怕打扰病人,就分成了四组。我一进病房,就把东西放下,又标准的'富阳话说了一句:“爷爷,新年快乐!”爷爷笑眯眯的点了点头,我们怕干扰到爷爷休息,就退了出来。

  爸爸讲起了总结陈词:“通过这次活动,你们应该明白一个道理,虽然医院里的病人和普通人不一样,但是,我们还是要珍惜他们的生命,不应该嘲笑、侮辱那些人,而是要保护那些人,和保护他们的尊严,听懂了吗?”

  说到这里,同学们顿时鸦雀无声……

珍惜,生命初中作文10

  人的生命只有一次,一定要好好珍惜。在我独一无二的人生中,我结识了你。

  你是父母。

  父母给予我生命,为我画出了人生的起跑线。是他们,把我带上了人生这段漫长的路;是他们,给了我永远的避风港,让我知道了爱的力量;是他们,指引我方向,让我不再彷徨。父母给予我无私、无偿的爱,让我感受到家的温暖;父母给我鼓励,让我在伤心时能找到一丝慰藉;父母给我动力,让我在人生之路上越走越远;父母给我支撑,让我知道什么叫“永不言弃”。

  你是老师。

  老师授予我知识,把我带进了知识的殿堂;老师教我做人,告诉我“人”字的一撇一捺都要用心去写,哪怕付出一生,做人要堂堂正正;老师给我方向,告诉我去哪里寻找开启成功大门的钥匙。是他们,让我茁壮成长;是他们,让我在知识的天空中自由翱翔。

  你是朋友。

  朋友给我友谊,让我感受到人生的.真谛;朋友给我关心,让我在最无助的时候感到爱的温暖;朋友给我安慰,让我在最失望的时候看到失望再向我招手;朋友给我力量,让我在一瞬间斗志昂扬;朋友给我希望,让我明白成功就在远方。

  你是同学,你是兄妹,你是陪伴我走来的一切……我的生命中不能没有你。

  我相信有前世来生,但我更相信今生。生命中只因有你,我的人生才更加绚丽多彩。