初中生的作文

时间:2024-01-18 初中作文 我要投稿

初中生的作文7篇(精)

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的初中生的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中生的作文7篇(精)

初中生的作文 篇1

  提起我的初中生活,有几件事儿令我记忆尤深,不得不说……

  (一)

  上铺孙博志醒来,冲我笑笑。我瞟他一眼,“大清早的,有什么好笑哩?”

  我拿着毛巾牙刷牙膏向操场边一水管处走去,发现认识的、不认识的同学都冲我笑一下,而且都笑得乖乖的,难道今天的我和往日有啥不一样?不多想,赶紧刷牙洗脸上课去。我刚走到水池边,门卫师傅的一条小宠物狗跑到我跟前,昂着头,“汪汪汪”地冲我叫,池边的学生捂着嘴个个笑得前仰后合。我自嘲道:“看看,我这小帅哥,连狗狗见着都想和我搭讪。”空气中弥漫着快活的笑声。

  接着,我用手捧水往脸上湿,再搓,一股浓烈的牙膏气味扑面而来,天呢!两只手掌里全是蓝白相间的牙膏,我倏忽茅塞顿开,拔腿跑向寝室……

  (二)

  我踩着校园林荫道上的鹅卵石,聆听悦耳的《童年》,举头望望头顶湛蓝天空里的几朵浮云……哦,想起来了,今天下午是自由活动时间。突然,我发现前面背朝我的.人群里有个熟悉的背影,那不是孙博文吗?没想到他这位嗜学如命的“尖子生”也会出来溜溜。我加快步伐,悄悄来到他身后,张开胳膊,猛地抱住他,脱口而出:“孙博文,你就差没捂出‘菌’来?”孙博文拨弄开我的胳膊,忙朝后扭头,哼一声,“你是不是学神经了,我是孙博文吗?”

  面对大家诧异的目光,我的脸刷的跟猴腚似的,无地自容。

  (三)

  “同学们,先预习一下今天要学的《记承天寺夜游》。”

  上课了,张老师边声情并茂地讲课文,边板书讲到的知识点,同学们都支愣着耳朵认真地听讲。“报告!”吴耀兵打个手势,立正在班门口。张老师手中的粉笔随着一声“报告”,“啪——”掉在了讲台上。

  “怎么这么不识趣呀,偏偏在老师讲到兴头上‘闯’进来?”张老师一脸严肃。大家都替吴耀兵捏把汗——接下来等着挨批吧。

  “是什么原因让你误了与我们一起夜游承天寺呢?”

  教室里顷刻间哄堂大笑。

  (四)

  同桌唉声叹气地说:“中秋节学校里不放假。”

  上晚自习,班主任每人发一块儿月饼,就着校园里播放的歌曲《弯弯的月亮》边吃边听边聊。有的同学可能在这个时候想家了,吃着吃着就哭了;有的同学谈起了以前中秋之夜发生的往事,还有的同学积极为大家献上自己的拿手歌曲……

  这就是我的初中生活,我会把它们珍藏在我的记忆里。

初中生的作文 篇2

  夜深深,我趴在桌上奋笔疾书,窗对面的灯光一户户熄灭,人们进入了梦乡。我看看手中的作业,哎,唯有坚持再坚持,我才能交差呀!揉揉疲惫的`双眼,一个修长的影子出现在我桌前。我回头一看——是妈妈,她端着一杯浓浓的牛奶出现在我的眼前,她轻轻的说道:“女儿,快9点了,还在做作业啊!快喝下去,做完早点睡啊!”说完,妈妈又转身下楼干家务活去了。那杯牛奶还冒着热气,温馨的芳香缓缓流入了我的心中,这正是亲情,总是在我最需要的她时,给我带来温暖。

初中生的作文 篇3

乐天派掌门:

  您好,最近我心情不好,在梦想与现实之间——我和友人的两封信。不知为什么,我总是碰壁。自己的很多想法常常被别人一票否决。真是想不明白。

  我喜欢画画,尤其喜欢画一些机器人。但是,每次只要我刚坐下来画,妈妈就说:“你这算什么画啊,画得这么差。还不如去做作业!”说着,就没好气地把我的画撕了,轰我去做作业。哎,老妈怎么就这么不理解我呢?难道我就不能画出童话一般美妙的.画吗?真是郁闷。

  我还喜欢做一些科学试验。看到书里一些有趣的试验,我都想一试。那感觉简直自己就是爱迪生。但是,每次我不是打翻了这个瓶子,就是弄破了那个杯子。妈妈每次都是怒气冲冲地说我不仔细,不小心。为什么我就不能做出一个成功的试验呢?

  为什么我这么多美丽的梦想都不能实现呢?

  愁云派舵主

  ×年×月×日

初中生的作文 篇4

  你尝试过飞翔的滋味吗?你感受过飞翔的快感吗?你体味过飞翔的乐趣吗?如果还没有,那么就跟我一起来读书吧。因为读书能给我们的人生插上飞翔的翅膀,引领我们去尝试,去感受,去体味。

  古往今来,读书对一个人理想的树立,人生的选择都起着重要的启蒙和指导作用。毛泽东熟读经史子集,精研马恩列斯,于是他的人生就生出了飞翔的翅膀,继而带着他那中国式的.马列主义飞入世界思想宝库,让人类历史进入到一个辉耀千秋的新纪元。方志敏读了西洋史,想做拿破仑,读了中国史,想做岳武穆,然而当他读了《共产党宣言》后,他的人生就又多出一双翅膀,这翅膀伴着他义无返顾地投入到为共产主义奋斗的旅程。

  与伟人们相比,我不过是沧海一粟,然而我愿意追随他们的足迹去读书。在读《老人与海》的时候,我结识了一位百折不挠的老人。在苍茫的大海上,我仿佛看到了那激奋人心的场面,一位老人挥舞着身躯跟大鲨鱼进行殊死搏斗,人血`鱼血混合着去侵染他的衣服。那一刻,我的身体仿佛给插上翅膀一样,飞到老人身边,跟他一起同鲨鱼搏斗,跟他一起体验有价值的人生。在读《钢铁是怎样炼成的》的时候,我有结识了另一位坚贞不渝的英雄——保尔。在莽莽的雪原中,我仿佛看到无数的苏维埃青年在高呼“为了苏维埃,前进!”那一刻,我的身体又开始生出翅膀,非到那反法西斯阵营中,体验那壮丽的人生……就在这样不断的读书过程中,我尝试着飞翔的滋味,感受着飞翔的快感,体味着飞翔的乐趣。

  书是人类进步的阶梯,而读书则赋予我们翅膀,让我们更好地在五彩人生中飞翔。在展翅飞翔中,读书把我们的人生从原始升级到文明,从庸俗升级到高尚。

  书无专在,而读无止境,那么好好读书吧。因为读书能拉近时间的距离,缩短地域的间隔;也因为读书能让我们畅游万水千山,鸟瞰古今中外;更因为读书能为我们的人生插上飞翔的翅膀,带来飞翔的体验。

  路漫漫其修远兮,吾将读书而飞翔。

初中生的作文 篇5

  小孩在长大,

  大人在变老。

  岁月无情,

  在无情的岁月里,

  我们在茁壮成长。

  从一年级到六年级,

  我经历了多少风风雨雨?

  谁也数不清我在学校的时间,

  谁也不知道我的“小学生活”持续了多久。

  如今,

  我却要离开,

  升上初一、初二、初三。

  无情的岁月啊!

  你慢点儿走吧!

  让我多在母校“延秀”多呆一天,

  哪怕是更短的'时间。

  让我再看看那些熟悉的面孔,

  看看他们的眼睛,

  看看他们天真的笑容。

  让这份持续了六年的友谊永远埋藏在我们心底。

  无情的岁月啊!

  你慢点儿走吧!

  让我再多看老师一眼。

  六年前,

  她们接受了我,

  是多少次的叮咛,

  有多少次的嘱咐。

  在她们的呵护下,

  我终于做了一个真人,

  是她们把我从将要走上犯罪道路上拉了回来。

  六年后,

  我又要离开。

  多少个岁月里我睡不着,

  多少个岁月里我在流泪,

  多少个岁月里我在悲伤,

  我真的舍不得,

  舍不得老师,

  舍不得同学,

  舍不得我的母校——延秀。

初中生的作文 篇6

  记得刚上初中没几天的时候,我们班就来了一位副班主任,他是一位男性,戴着一副眼镜,看上去很斯文的样子,刚进到这个班,一种充满着生命力的现象。

  上课铃一响,就开始了一天的学习生活。语文课上,朗读声充满着豪情,充满着激情。那声音娓娓动听,活力四射,给人一种似火的热情。语文课上的自由交流,给予我们更多交流的机会,让同学们认识了更多的同学。只要一上语文课,同学们都会高高兴兴的。记得那是一个晴朗的上午,同学们正高兴地玩着,语文老师走进来对同学们说:“我准备在教室里成立一个××班的图书角,让同学们多看些书,增长知识。”同学们一听到这个消息,马上活蹦乱跳起来。我看见同学们的动作不由自主地笑了。

  进入初中后,我感觉到了一定的.压力,每天上课都好像无精打采的。在上过语文课之后,我每天都活得很快乐,和同学交流过以后,认识了他们,我的生活变得丰富多彩。初中的精彩生活很快就让我忘掉了一切不开心的事情。“××,我们到外面玩吧!”“嗯”我们玩得很高兴。这是我在初中生活的事情。

  历史课上,我们了解了中华民族的历史和伟大事件,让我们认识了我国历史上的伟大人物。在这里,我还感受到我们班的思想和激情,同学们的热情。那天,我们班正在上着体育课,有一个人跑来捣乱,我们班上的一个男同学勇敢地站出来教训了那个捣乱的同学,获得了女生的表扬。从这件事中,同学们的责任心和保护心理让我赞美不已。

  音乐课,我们听着音乐放松,随歌声唱,班上一下子热闹了。优美动听的歌声唱出了教室,唱出了校园,唱进了我们心中。我在这里体会到了一种从未体验过的感受,××是我在这里认识的第一位同学,她学习也是蛮好的。

  初中生活已过了几个月了,我在初中生活过得很快乐。有时会有搞笑的场面,有时会有苦笑不得的课堂场合……它们让生活充满了欢笑和热闹。学习和生活要结合起来。学习上我们不懂的,就想一遍然后请教老师。生活的精彩真的无处不在。

初中生的作文 篇7

  “在我心灵的深处,开着一朵玫瑰,我用生命的泉水,把它灌溉栽培。啊玫瑰,我心中的玫瑰,但愿你天长地久,永远永远把我伴随。”

  这支歌,勾起了我对一个人的回忆,她在我的心中正是一朵长久开着的玫瑰……

  我们从小就紧邻相居,小学同学直到高中毕业,插队又是两人隔壁。当我们都还是小姑娘的时候,她在我们这一群人里,就是人见人爱的。大人的眼里,乖巧,懂事是受宠的条件,她有;孩子们的眼里,跟谁都能混在一起,什么事都是“好说”,那是大家信服的前提,她也有。所以,在家里,她那个当大官的老爸对她是顺从的;在孩子群里,我们对她是另眼看的。

  她的聪慧是得到了公认的,我们的不少老师都常不避讳在同学面前称赞她的,甚至连高年级的.同学也不得不服她的气。一手娟秀的字,不论是在黑板报上,还是在给同学们誊写的表格上,她都给我们留下了印记,如今翻看档案资料,我还能辨认出她的笔迹。她学习成绩优秀,不象别人通常是哪一个单科突出,她是各门功课都领先。清楚地记得她的作文,常常成为范文供同学们欣赏的。当时写的《卖花姑娘观后感》,在班上由教语文的崔老师朗读的情景至今我还能想起来,老师在台上读着流了泪,我们在台下听着也落了泪,课堂仿佛已经不是在学校而像是进到了电影院,唏嘘不断……她的成绩好,但不像其他好的同学那样,不愿意为同学解难。课下,她的桌前总是围着要帮助的同学。她不仅学习好,文体齐头并进。我们在校时,体育都不好,跑不快,跳不起,篮球排球又没那体力。她则不,百米跑总会是前几名,鞍马照样一跃而过,还会拉一手悠扬的小提琴。所以,当时的她是大家的“偶像”,拥戴者真实不少。

  这样一个家里宠着,学校同学老师拥着的宝贝一个,到了农村该吃不了苦吧?没有,她还是很行哦,我们的知青点,她是女生中拿工分最高的一位。上水利工地,送公粮,手拉插秧机(这都是强体力活),她总是第一人选,她当时的威信就是一呼百应。

  恢复高考的第一年,她只被中专录取,放弃了。再考,进了广西师范,还是不够如意,可是年龄不等人啊!据说,进校后(此时我已与她异地相隔)她作为在农村入党的学生,便成了学生会干部。四年的校园生活是否也给她留了些遗憾?之后分到了一个不错的单位。就在我们还没有间断书信往来的那年,我突然接到了一个噩耗,她选择了离去……

  清明前,我不禁在心中唱起了这支歌:“在我忧伤的时候,是你给我安慰,在我欢乐的时候,你使我生活充满光辉。啊玫瑰,我心中的玫瑰,但愿你天长地久,永远永远把我伴随。”