初中作文合集（9篇）
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的初中作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
春风又绿了谁的江南岸，杨柳在河边依依等来风，这桃花微风吹了来了又落了，秋风的落叶不知道回家，冬天的雪花在漫天飞舞，这一年一年又一年，时间总是不停的流淌。生命也在伴随着时间的流淌而流逝，流到最后也就没了。
花开花落，春来秋去，日子也就一天天的完了。等到春天小草探出头来，一眨眼间又急促的枯萎了。时间是如此的短暂，生命也竟如此的流淌。开心过是一天，不开心过也是一天，到最后留下来的，还又有什么呢？
小蜜蜂勤劳一整天，小猪睡觉一整天，最后一个劳累但快乐，另一个舒服却感觉脑袋里是空的。
是要做蜜蜂还是要做小猪呢？大多数回答肯定是蜜蜂，但食言的有多少人？能真正做到的又有多少人呢？生命是有限的，但人在一生中可以做的事却是无限的事，做无限的事，有的人一生中做了许许多多的.事，那么，那个人的一生算圆满吗？确切的说，那要看看那个人一生中做的是什么事了。是坏事，那么那个人的一生就太失败了，是对社会有帮助，或者有价值的事，那么那个人的一生简直就是太圆满了。要说的就是，要做事就做有价值，有意义的事。飞蛾。的生命非常的短暂，但它也还不是扑火寻找光明了吗？连小小的飞蛾都渴望光明，那我能人类就没有理由不向往光明，做有意义，有价值的事了。
做有意义的事才能实现生命的价值，人生的意义，仅仅做个蜜蜂是不够的。
初中作文 篇2
微笑是一缕阳光，驱走恐惧的阴霾；微笑是一拂清风，抚平心头的创伤；微笑是一串雨露，滋润干枯的心田；微笑是一束鲜花，散发芬芳的幽香；微笑是一涓溪流，激荡欢悦的音符。给自己一个微笑，让光明存于心间。
给自己一个微笑，就是给自己一份鼓励。每当灰心丧气之时，失意绝望之刻，给自己一份鼓励，便会重汲动力。一个微笑，就是对自己的肯定，有了这份肯定，就掌握了前进的力量。爱迪生为寻找适合作为灯丝的材料，历经了数千次的失败，但他每次失败后总微笑地说：“我又成功了——又成功地发现了一个不能作为灯丝的.材料。”正是这种微笑，这种鼓励，使爱迪生不受失败的困扰，仍以饱满的力量进行着研究。微笑是一剂良药，医治心中的负能量。当你失落时，彷徨时，绝望时，迷茫时，给自己一个微笑，也就是给自己一份鼓励。
给自己一个微笑，就是给自己一份信心。许多人之所以失败，便是缺少了信心。给自己一个微笑，弥补缺失的信心。像霍金，虽然全身瘫痪，却仍以微笑面对现实，他的微笑给予了他信心，让他能继续进行研究，才能让他最后取得举世瞩目的成就。微笑能建立起自信，一个没有自信的人一定不会成功，因为越在成功之路上走下去，艰难险阻就越多，信心就支撑着人们。给自己一个微笑，就是给自己一份信心。
给自己一个微笑，就是给自己一份勇气。如果人没有一往无前的勇气，就会在半路上畏缩不前，半途而废。曾经有一个人想游泳横渡英吉利海峡，却因为被雾霾笼罩看不见对岸，在最后的关头失去了勇气。后来才发现，他离陆地仅仅只有几英尺之遥。因为久久看不到海岸，他失去了勇气。如果他当时能给自己一个微笑，让自己多添一份勇气，或许他就能成功的达到目标了。给自己一个微笑，也是给自己一份勇气。
在未来的路上，我们或许会遇到失意，遇到困难，那么给自己一个微笑，迎接更美好的现实吧。
初中作文 篇3
在我家第二个房间窗外的左上角有一个黄蜂窝，那是在一次家庭大扫除时发现的。
上月一个晴朗的星期六，心情恪外轻快，难得一个周末，我们一家三口搞家庭大扫除，严父分工：我负责第二个房间，妈妈负责第一个房间，爸爸负责第三个房间，然后一起清扫大厅、小厅，谁也别想占便宜。劳动规则：谁都不许帮！
为了争个好名次，我开始忙开了，先拖地，后擦窗，“哎呀！”我低呼一声，只见在窗口上倒挂着一个黑乎乎的东西，旁边有些枯黄的“树叶”在缓缓飘落，定眼一看，原来是一个蜂巢，那些枯黄的“树叶”竟是黄蜂。隔着玻璃这层“防火墙”我不免大胆起来，这是一个不算太大的蜂巢，上下约10厘米，左右约8厘米，细数了一下，共有23间“房”，每间“房”尽管长度不一，但宽度及构造却惊人的一致，它们整齐地排列在我的眼前，我惊叹于黄蜂的鬼斧神工。一间间蜂房里的幼蜂都在“睡觉”，外面有一层层乳灰色的东西把幼蜂包裹了起来，保护了起来，不让任何“不速之客”打忧它们的“美梦”，好奇心作怪，我轻轻敲打了一下玻璃，黄蜂立刻竖起翅膀，“挤”出毒针，战斗机般发出“嗡嗡”的警告声盘旋在蜂巢四周，似乎是在对我说：“你敢开窗毁掉我们的窝，我们就让你脸上长麻花。”那黑黄相间的恐怖颜色令我下意识地缩回了手，见没什么动静才肯放下翅膀，缩回毒针，我惊讶于动物的本能。
不一会儿，一只只工蜂在蜂巢外面跳起迷人的集体“8”字舞（听说花蜜近就跳圆形舞，远就跳“8”舞字），原来它们准备轮流出“远门”采花蜜了，另外几只工蜂在加固蜂巢上连接墙壁的`“大梁”，使那根“定海神针”能承受住更大蜂巢的重量，好养育更多的子孙后代......黄蜂们也开始了一天辛勤的劳动。
“儿子，你俩怎么不劳动呀？我们都搞干净了”，背后传来爸妈的声音，“哦”，我这时才反应过来，“我马上就好，对了，你们看这有个黄蜂窝”，爸爸看了看就说：“别惹它，让它们陪着我们安家落户吧。”
初中作文 篇4
“哈，哈，哈，我终于剪出来了！”我开心地举着太阳花，阳光下，太阳花闪闪发光。
连续几天的阴雨天气，让周围的好些人都有些憋得慌，这不，今天天公作美，阳光灿烂，太阳公公张开了笑脸，好像在向人们解释着这几天自己藏的原因。
一早，晨练结束的爸爸慢吞吞地向我走来，“郑重其事”的对我说：“宇呀！今天天气很好！太阳也很大，我们就来剪一朵太阳花吧！”
爸爸的一席话可让我这个手工迷有点按耐不住了，一提到剪纸，我的心里就乐开了花，连忙爽声答应：“好呀！”
不过，转念又想，见太阳花，我可从来没学过呀？没事，一学不就会了﹗这可难不倒我！虽然心里想得很简单，不过见了实物，我就快要打退堂鼓了！爸爸手里的那朵太阳花，可是用一根一根极其细小的小纸条连在一起的。我虽说是个手工迷，可也没尝试过剪这种东西呀！
“我说宇呀，你是不是不会呀！”
“怎么可能呢？”我硬着头皮说着。
“那你剪呀！”
“剪就剪，谁怕谁呀！”
当我用“擅抖”的手接过剪刀时，心里想着：完了！这回要被笑话了！就在我尴尬难解之时，“叮铃铃，叮铃铃”爸爸的手机响了，他走到外面不知跟谁说了几句话，回来对我说：“今天家里要来客人，我上街去买点菜回来，你要在我回来之前剪好哦！”说完，爸爸就匆匆忙忙上街了。
我心里暗自得意：耶!我终于可以翻教科书了！我左翻翻，右翻翻，终于在书上找到了！我照着教科书上去做。第一次，我剪断了五根线；第二次，我又剪断了五根线，但暗自思忖，绝不能在爸爸面前丢脸！
布鲁斯面对失败，从蜘蛛多次织网成功获得启示，并振作精神，迎来了第8次作战的胜利，我不也反复试一试？于是，我又反复试了好多次，也许是一种偶然，或许是一种巧合，我终于在第八次剪出了一朵精美的`太阳花，我成功了！
就在这时我听见开门声，料想爸爸回来了，我连忙把教科书什么的都藏起来，装作随便几下就剪好了的样子。爸爸回来看见我剪的太阳花之后，高兴地说：“宇，你太棒了!爸爸中午给你多做些好吃的！”“那是必须的！”我高兴得跳起来！
人的一生要经历很多很多的事情，只要自己努力了，即便不成功，也不会后悔，但放弃一定意味着失败，还使人迷茫。我觉得努力了，就是正确的，这件事我做对了！
初中作文 篇5
冬寒的梅花，不过也就是独立而行罢了，哪有那夏日的水芝来得美好。即使盛夏的花儿许许，也压不了它的妩媚、高贵，它就是如此特别，亭亭玉立于水中，不受外界的侵扰，就像不食人间烟火的你。你如水芝，水芝亦如你。
水芝，往往会令人想到“高洁”，它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这要怎样的洁身自好才能做到？远方的你，亦是如此。你生活在一个繁琐的家庭，但你并未因家庭的杂乱而变得不堪。你的父亲游手好闲，从不为家里着想，而你却勤奋如园丁，家里的大小事都是你去完成。你的母亲好赌，每天因赌博彻夜不归，然而你并没有因母亲而沾上这个恶习。你总是发表一些关于戒赌的文章，总希望别人过得比你好。然而他们却不知身为作者的你，正是因为经历过，才会有如此多的感触。你如水芝，水芝亦如你。
性喜温暖而湿润，是水芝的特点。当你第一眼见到它时，你就觉得水芝像一位没有脾气的亲切的老奶奶。虽说是老奶奶，但老人也有老人美的韵律。我们不会觉得它像玫瑰那样爱表现，但它始终会在不经意间吸引人的目光。你，温柔而坚定，当我初看到你时，就被你那空灵的气质深深打动了。还记得那时，你轻盈地走在风景区的巷子里，一袭纯白色的长裙衬托出你高雅的身姿。那不起眼的巷子似乎因为你的.到而变得耀眼起来。我本以为那样的你是遥远的、高傲的，却不知当你碰到我的手时，害羞而温柔地与我道歉。殊不知，你与我相遇的场景，从此烙在我的心房。你如水芝，水芝亦如你。
我倾情于水芝，就像我倾情于你那般。高贵、美丽、空灵，所以我喜欢它，因为那就像你。感性、多情、特别，所以我不能不在意你，因为这就像水芝。
我总想，如果能看见水芝回眸一笑，我就什么也满足了。那将是多么地令人悸动啊！但是水芝就是如此，即使它不会耀我们的双眼，可我们还是为之动容。美好如你。
初中作文 篇6
读书之于人生，如同根之于树；源泉之于（江河 ），基础之于（ 高楼）；灵魂之于（生命 ），（ 阳光）之于（万物 ）。
树根枯萎则枝叶（ 凋零），源泉（枯竭 ）则（江河干涸 ）；基础不牢则（高楼崩塌 ），灵魂（ 萎靡），则（ 生命凋敝）；（ 阳光黯淡）则（万物渺无生机 ）。
不读书，胸无点墨，是一个头脑空空的“空壳人”；疯狂做题，是个死记硬背的（“机器人” ）；见解肤浅，是个（胸无点墨“瘪谷人” ）；（不学无术 ），是个（孤陋寡闻的“井底人” ）。
读书，不仅是为了增长知识，还要（ 提升自己的人生境界）。不仅要阅读古代经典，还要（领略现代经典 ）；不仅要读中国经典，还要（ 品外国经典）；不仅要读文学经典，还要读（科学经典 ），（艺术经典），（政史哲经典）……
今天，当我拿起语文书背诵时，没想到有意外收获：我突然感到，语文学习和名著阅读是分不开的。就拿“红军不怕远征难。”如果你没有阅读过王树增的《长征》，你怎么会理解“不怕”和长征的.“难”呢？只有你读过（曹雪芹 ）的《 红楼梦》，你才会（体会黛玉葬花的“愁”）；只有你读完（ 李清照）的《 漱玉集》，你才会明白（ 一代词宗的心路历程）。读书，其实是（和书中的人物一起微笑，一起哭泣，一起品味岁月的世态炎凉 ……）
读书，是对秦砖汉瓦的向往，读书，是（对唐诗宋词的品味 ）。读书，是对“吾将上下而求索”的感佩；读书，是（ 对“唯有牡丹真国色”的赞美）。读书，是笔墨纸砚琴书画；读书，是（生旦净末唱念打）。读书，是奇书骏马佳山水；读书，是（松柏翠竹白梅兰）。
让我们（与经典同行，阅百卷书籍，品百世人生 ）。
初中作文 篇7
在地球的最南边住着一群企鹅，一心想干一件大事，它们勤奋，吃苦耐劳从白天到黑夜都在练功。
你们知道它们是怎么练功的吗？它们练的是什么功呢？原来呀，它们是站在山头往对面的山头跳，山头中间是河流，跳不过就掉到水里，它们跳的时候必须不停拍打翅膀，才有可能来到对面山头。这功就叫“飞天术”，它们想干的大事就是能像海鸟一样在空中自由飞翔，以后也不用再害怕海狮们的突然袭击。
这个“飞天术”可不是那么容易的，那肥嘟嘟的身体哪那么轻易飞起来呀！它们一次次尝试着飞，一次次掉进河流，身上都摔的青一块紫一块的，爬起来抖抖身上的水，再来！
它们的坚持不懈似乎感动了老天，终于有一只企鹅成功的飞到了对面山头。有了成功的经验，别的企鹅的.胆子也大了，慢慢的一只一只都飞了过去。
站在山头一只大企鹅大声高喊：“我们是时候该到天空去飞翔了。”说着它们齐刷刷地向天空飞去，翱翔在蓝天里和彩云一起说笑，和海鸟一起欢歌。
在欢歌笑语中不知不觉天黑了，企鹅们恋恋不舍地回到了岩石上准备休息，谁知一只海狮早就埋伏在旁边正想要吃它们。只见海狮一下子扑向企鹅，说时迟那时快，聪明的企鹅们“嗖”的一声飞向天空，海狮扑了个空掉进了海里。海狮从海水里冒出来一脸疑惑，它脑子里一定是十万个“为什么？”
“耶！我们战胜海狮咯！我们再也不怕它们啦！”企鹅们高兴地欢呼雀跃。
后来南极洲住着一群会飞的企鹅这件事传到了人们的耳朵里，很多冒险家，科研人员，动物学家都纷纷闻讯赶来一探究竟，都被这群坚韧不拔的企鹅所折服。
初中作文 篇8
老旧的巷子里灯光格外幽暗，夜空中零零散散的繁星微弱地眨着眼睛，一钩弯月在云层中忽隐忽现，收起了它那皎洁的清辉。拖着疲惫的身体走出补习班大门已经是晚上八点零五分了。
没走多远眼前出现了一片刺眼的灯光，不用想也知道一定是那些补习班同学的父母开车来接他们了。眼看着同学们一个个上车离去，心中不禁燃起羡慕之情。耳畔响起一个月前父母的话：“儿子你已经长大了，妈妈身体不好，所以不能接送你上补习班，从现在起你就要自己去补习班了。”虽然满心的不乐意，但是无奈只好答应。夜已阑珊，尽管尚未入冬，但是深秋的凉风却仍然让我打了个寒战，我瞬间回到现实，匆匆赶路。到了车站，公交车居然迟迟不来。望着空空如也的车站，思绪又回到了刚才“要是有人来接我，现在我肯定已经在温暖的家里了，不必在外面受苦受累”。说什么要我独立，分明就是不关心我……
不知道过了多久，眼前终于出现了熟悉的灯光——车来了，在摇晃了二十分钟后，昏昏沉沉的我刚准备下车，两个熟悉的身影突然映入我眼帘，一瘦一胖的.的轮廓如此熟悉，正是父母。
看样子该已经等了好一会了，只见妈妈不断地踮起脚尖伸长了脖子往车上看，而爸爸则拎着个袋子一动不动地站在那里。看见我下车了，两人不约而同地迎了上来。一向唠叨的妈妈没等走近就扯开嗓子：“今天怎么这么迟啊？电话怎么也不接？你要急死我们啊？”我这才想起上课前把手机调静音了，拿出手机一看，上面赫然显示“15”个未接来电！再看时间已将近九点。
在一旁一声不响的爸爸突然打断了妈妈的唠叨：“行了，行了，都回来了，就别说了，你不是说要让孩子有独立处事的能力么，你怎么就没有承受他独立的心态呢？”说着从袋子拿出一罐咖啡，顺手拉开拉环递给了我。喝了一口咖啡，居然还是温热的，原来爸爸手里拿着的是保温袋，一股暖流顿时贯通全身，一身的疲劳也顿时统统散去了。
三个人漫步回家，皎洁的月光从云雾中露出来，照在我们身上，映出三个长长的身影。
初中作文 篇9
无雨怎能知晴之美好，没有真善美也看不到人性的温暖之处，以及它所给人带来的幸福。
在我只有七八岁时的那天早上，下过我十三年来遇到的最大的一场雨，平时只需十几分钟步行即可到校，但那天父亲似乎一点都不着急上班，决意开车送我上学。
即便是乘车，速度也一点都快不了。不久，前面一辆车陷在过膝深的水里熄火了，父亲不得已把车停在路边，撩起裤脚管，把我连人带书包高举过头，嘱咐我打好伞避免淋湿，自己却因为举着我没法撑伞任凭雨淋着在狂风暴雨中艰难跋涉。
后来，那天我成为了少数几个按时到校的学生，交通几近瘫痪，前两节课被迫改为阅读课，乘公交车的老师风尘仆仆地在十点后赶来更使我暗自得意。
这件事现在想来充满着幸福的暖，父亲的爱点点滴滴无处不在，不管风吹雨打，他的真情一直关爱我、保护我。
半年多前的一个中午，一场突如其来的倾盆大雨给在食堂中吃饭的同学一个措手不及，确切地说，食堂门口形成了一道透明的雨帘让人望而却步，后边窗外的树被吹弯了腰，呼呼的风声煞是怕人。
好不容易向人借来了伞，由于数量有限，我们分拨走，我负责还伞，就比别人多来回一趟。再一次踏上回程的路，风似乎吹得更大了，逆着风，踏着雨，我终于回到了教学楼。抬头一望，我的好友正静静地站在原地，没说话，就朝我笑了笑，真美!
突然我十分感动，被幸福席卷了心灵，湿衣服湿鞋影响不了我的好心情，因为不管风吹雨打，有人会等着我。
依然还记得，小学执勤时，每到下雨天总有一项特殊的任务——打着彩虹伞送没带伞的同学进校，我之前也被他人护送过，所以我兴致勃勃地想要一试。
可说得容易做的难，当时在我们眼里，五年级的.大同学简直是巨人，每次把沉重的伞高举过头可都要花费不小的力气。有些低年级的小朋友还会调皮地跑走，就是要和你对着干，更雪上加霜的是学校并不提供雨鞋，在积水的地面上走来走去的结果就是鞋子很快地湿透，以至于很长一段时间的话题都是某人有一双防水的鞋，真棒!
但即使这样，我还是乐于做这工作，一是因为有趣，更多的是帮助人使我很有成就感。这正应了这样一句名言：幸福，不是被动地接受，而是主动地给予。所以说，不管风吹雨打，我要尽全力与人为善。
人间自有真情在，以善心对人，原本“朝来寒雨晚来风”的凄苦处境就会变成“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的闲适恣意。让人时常充满幸福感，积极向上的面对未来的无限挑战。