初中的作文汇编【8篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的初中的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
外公的家乡是坐落在乾潭县一个依山傍水的小山村。虽然我已经离开那里两三年了，可我仍思念那里的一草一木，更思念那迷人的小河。
小河真美啊。它清澈、恬静，令人神往，远看它绿得像一条翡翠色的绸带，蜿蜒曲折地绕着小山村；近看它清得可见河底的鱼虾。夜晚，弯完的月牙儿倒映在清澈的小河上，是那样的美丽，又是那样的温柔，此时的小河更显的迷人。
春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不只什么时候偷偷地从土里钻出来，爱春风的吹拂下轻盈舞动。
草地在阳光照耀下像一块碧绿的绒毯，我们在上面坐着，躺着，打滚。成群的牛羊在河边吃草、饮水、小羊在河边叫唤着母亲。
河岸边，一排排垂柳长出嫩绿的枝芽。枝条伸进清凉的小河，好似在跟小河亲切地握手。布谷鸟、吸喜鹊在枝头蹦跳，唱出清脆、婉转、优美的歌。那活泼可爱的小燕子不时掠过波光粼粼的水面。一阵微风吹过，水面荡起一阵涟漪。映在水里的青山绿水，一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢。一会儿散开。
夏天，小河成了我们的乐园。下午放学了，小朋友们边脱边跑，到了河边，就一头扎进去。有的打‘狗刨’有的‘大肠漂扬’有的像泥鳅一样在河里穿梭来往。河里溅起朵朵雪白的.浪花。小伙伴的欢声笑语和击水的哗哗声交织在一起，就像一曲动听的田园交响曲每当这时我快乐极了。迷人的小河，你给我的童年带来了多少欢乐。
到了凉爽的秋天，河里的鱼虾肥了，我们总是到河里筑坝捉鱼。每次回来，我们的篮子都装满了活蹦乱跳的鱼虾。这时，我们心里有多高兴。远处金黄的稻子也好像被着喜悦声所陶醉，在频频地点头招手。
冬天的小河，随着雨量大小，时而宽，时而窄，时而深，时而浅。河水仍不息地流向远方。小河，我知道你明白自己很渺小，比不首钢那些名川大河雄伟壮观，你也明白自己对人类的贡献比不上长江、黄河那样大。可你不自卑，总是默默地流向远方。，你那自强不息的精神值得我敬佩。从你身上，我获得了奋进的勇气和力量。
啊，我爱你——迷人的小河。
初中的作文 篇2
可爱的春姑娘踏着轻盈的步子来到了人间，那一片生机也跟随着来到了。整个世界仿佛从梦中苏醒的一样。
清明节我去香山游玩，坐车时我无意的看到路旁的白玉兰花我立刻把车窗摇了下来，静静地望着北京的白玉兰。像装满琼浆的玉杯一样晶莹剔透。
它漂漂亮亮地展出自己的无限妩媚，让还是一片空白的北京街头平添一份温馨的春意，一阵悦人的馨香。
… 我们学校最美的的碧桃呀！还有锦绣一般爱凑热闹的海棠，我记得每年它们盛开的时候，粉红嫩白的，一团一团，把枝头都给压弯了，我每次经过树下，都看呆了。好象花儿都积蓄了一年的力量，要在四五月份一次把美丽炫耀出来。
北京的花，从桃李到海棠到梨树，还有香飘十里的槐花……无处不显示出春天带来的生机。各种花儿一个接一个，毫不迟疑，毫不客气，尽情地开放着。每一样都精彩极致，大路旁，乡村里，小道间，都是花的海洋，春天的气息洋溢了整个城市。
每一次我凝望着海棠树那被花团压弯的枝头，我都忍不住对身边的人说：“我总算明白什么叫花团锦簇、春深似海了。”
我更加感叹的是，经过那么凛冽的寒风，那么残酷的大雪，污染的.空气，那么干涸的土地，……，它们居然还
能开放出它们居然还可以在如此绚烂妩媚中托出更加精巧玲珑、可爱俏丽的果实来！
美丽的鲜花，丰硕的果实，经过新春、酷暑、金秋、严冬……一年四季，生命在彼此之间的互相依托而圆满着，丰盛着。而万物生长最重要的就是在春天。
初中的作文 篇3
爱因斯坦说“踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印”。在人生的旅途中，我们需要创新。
踩着别人的脚步走，走的永远是别人的路。
著名发明大王爱迪生的故事你一定不会忘记，在那个夜晚没有灯的年代，人们只能点着蜡烛，借着微弱的烛光工作和学习。勤奋好学的爱迪生突发奇想：或许可以发明什么来改变这种现状。带着这种对发明的好奇心和对知识的热爱，他开始了探索之路，一次一次的失败没有使他气馁，反而给了他前进的动力，激发了他的斗志。有多少人劝他放弃，不要再浪费时间，又有多少人看到他一次一次的失败而嘲笑他。在人们的嘲笑和数不清的失败之后，他成功了。世界上第一个电灯泡亮了，在黑夜里发出夺目的光。爱迪生也得到了“发明大王”的称号。
爱迪生是幸运的，他敢于突破自我，勇于创新。是他让人们在夜晚过上了有光的生活。如果当时爱迪生也和其他人一样，甘愿在无光的夜晚忙碌，满足于当时的环境，那么电灯就不会被发明，或许在今天的某个黑夜里，你仍要蹑手蹑脚的学习和工作。爱迪生用他的实际行动告诉我们：生活需要创新，科学需要创新。
无独有偶。我国伟大的思想家，作家鲁迅先生生活在一个黑暗的封建社会里，自小就受到封建思想的种种压迫。但是思想先进的鲁迅先生并没有被束缚，他深知要想救中国就必须先解放国人的思想，但这在当时的中国谈何容易，但意志坚定的鲁迅先生并没有因此而退缩。他深知自己作为一个中国人，就要承担起肩上的重任，就要保家卫国，于是一场轰轰烈烈的“白话文运动”兴起了，鲁迅先生作为“白话文运动”的兴起人，受到当时许多封建人士的`压迫。无论在精神上还是物质上都受到了或大或小的迫害，但是我们的鲁迅先生又怎样会轻易被打垮。他顶住封建世俗的压力，创作了大量的文学作品，如《彷徨》《呐喊》等。这些作品就像是鲁迅先生手中的一把利剑，被用来剖析封建社会里吃人的封建制度。鲁迅先生用他的“白话文运动”掀起了思想解放运动，解放了人们的思想。鲁迅时勇敢的，他是封建社会里敢于反抗的一员，他也是“白话文运动”的兴起者。
生活在封建社会里，鲁迅先生是不幸的，但是他敢于反抗，拿起手中的“利器”同封建社会斗争。
创新就像是一扇关闭的门，需要我们去打开，勇于创新，你会发现很多，勇于创新，你会懂得很多，只有勇于创新的人才是生活中的强者。
初中的作文 篇4
蔷薇花正用那娇嫩的新叶迎接着雨水的洗礼。我来到教室，仍然闹轰轰，班长也管不来。7：50分，5班的`勤学岗仍来检查早读，也会一样？不！
勤学岗看我坐在教室里早读，时不时站起来收作业，索性不检查，转身走人。我眼角的余光瞟见，满脸问号。
“站住！”我大步走向他们，质问起来，“为什么不检查我们班？”说着我瞥了一眼，丁是丁，昂是昂，完全可以“不认真早读”的名义扣分五年级2班，但是他俩相视一眼，同时摇头，表示拒绝回答。
“哼！那也要检查，不然，我告诉吕老师，你们不称职！还要连累一些好学生，这样你们班以后想当也难哦！”
他们俩先是吓一跳，随后镇定地反击、威胁：“切！我们什么时候受你管？还有，你很想让我们给你们班双倍扣分？”
“那，你们是怕我啦？”我得意地拉住一只大手，心里却是一番惊讶，哎呀，这是有史以来第一次，破天荒勤学岗会怕一个手无寸铁的普通人。
“好吧，我们回去检查不好啦，千万别告诉吕老师！还有——”其中一个小心翼翼地打量着我，表情异常，“你，你能把手松开吗？很痛的。”
我松开手，他向后退一步，转身回头看我一眼，眼里充满奸诈与恐惧，身体颤抖一下，便撒开腿向自己的教室跑去开溜，远远发声：“早——早读！”
嗯，我有那么可怕吗？还是他们有什么鲜为人知的秘密？关于我？
接下来几天，早读如此，眼保健操也一样。我想问问两人，可每次我到5班门口检查，贼胖的轩同学像堵墙横着挡在门口，挡得死死的，说什么好话也不肯让我进去，还叫我“弟弟”！教室内，一阵窃笑，如老鼠在笑猫。这，何时结束？
星期五，5班值周，最后一天！我春天般地走向神圣的教室，“啊，她来啦，快跑！”怎么有点耳熟？抬头一看，竟是那狭路相逢的勤学岗俩哥们！
你们给我等着，竟敢联合对抗我？认真，产生的不是距离，而是诠释了庐山真面目。
初中的作文 篇5
寒冷的冬天过去了，眼看生机勃勃的春天又将悄然来临。
春天像一本书，饱含着诗情画意；春天像一幅画，散发着青春的光芒；春天像一首诗，洋溢着生命的激情。春天的到来象征着一个新的开端，让我们从现在开始，从此刻出发，去追忆、去回味我们心中的春天。
春天回来了，一切都像刚睡醒的样子。欣欣然张开了眼，小草儿又抽出了稚嫩的新芽，花儿又绽开了美丽的笑脸……看！大地母亲又换上了它美丽动人的绿装，一切都是那么的美好。
春天，这是一个让人充满希望的季节。刚走出家门，映入眼帘的是一片春色。此时，农民伯伯正在田野里辛勤劳作，他们有的在拿着牛秧耕地，有的在欢喜的插着秧苗……。他们额头上大豆似的的汗珠不断地往下流，但是他们心里美滋滋的，因为春天的到来，让他们充满希望。这正是个播种的黄金时期，即使再多的付出流再多的汗水，他们种下的都是希望。
看！蜜蜂又来“拜访”它的好姐妹小野花了，蝴蝶在空中飞舞，我的眼前仿佛是人间仙境。蜜蜂们正在忙碌的采着蜜，小鸟儿在树枝上唧唧喳喳地叫着，南迁的大雁又飞回来了，它们成人字形在天空中一掠而过。
第二天早上起来，发现小草儿又长高了，花瓣上还有一些生命短暂而又美丽的小露珠，感觉一切都是那么的美好，一切都让人那么陶醉、那么的流连忘返。有时，看到这幽美的景色，我便会感叹，为什么世间的一切都不是这么美好呢！如果世界上的一切都能像风景画那般美好，那该有多好啊！如果我们每个人都献出一份爱心，有一份责任感，多一点动力一起去保护和爱护环境，那么我相信世间的一切都会变得更加完美。
地球是我们人类的母亲，保护地球就等于是在保护我们自己，所以我们要学会爱护地球母亲，让她能够在洁净、美好的'环境下生存。现在，又一个新的春天来临，它的到来代表着一个新的开始，让我们从现在做起，从身边的小事做起，去保护地球母亲，把她当作我们的生命去呵护。我们要让春天的美丽永远留存，让曾经的那些污秽永远消失，让我们一起行动起来，带着春天生机勃勃的气息去创造一个我们梦寐以求的和谐家园吧！
初中的作文 篇6
当我成功时，
我的心情是多么喜悦和兴奋；
当我失败时，
我的心情是多么灰心和沮丧；
当我赶不上时间时，
我的.心情又是多么的着急！
我的心情时时刻刻都在变，
都在变，
就像闹钟每天走。
初中的作文 篇7
可能就我一般的表现来看，大多数人应该不会觉得我是个调皮蛋，可一离开父母和老师，我那爱搞恶作剧的本性便会暴露出来。
偶尔出门，我总会先捉弄下别人。往车上画画，在墙角涂鸦，往车轮后放几个小石子都是我常用的套路。但事情也有败露的时候，每当大人稍有察觉，那将预示着我的小套路即将被揭穿，这时，我只能逃之夭夭。
现在的我可学聪明了。虽然并未停止调皮的做法，可每当大人不在时，我的手就直痒痒。我确认周围环境很安全时，再摇身变成“熊孩子”，不把待的地方搞得一团糟才怪呢。可有其他的身影出现时，我立马伪装起来，遮掩住“作案现场”，装作老实人一动不动。可等人一走，我便又开始继续疯狂了。还记得一回，我把小石子装到玩具枪里想打麻雀，可打不出来又卡在了里头，取也取不出来，到这时，我只好做好被拷问一番的准备了。()
上一次，我在山上稻谷堆里发现一条蛇，黑黑的，还吐着信子。我拿起一根稻杆，想来一番“熊孩子大战黑蛇”，我把稻杆一扔，以为能击中它，但非但没击中，蛇的一瞥却把我吓坏了。我使出吃奶的力气逃离，所幸，它没赶上来。我的“典型”恶作剧可不止这些。上一回，领居家的鸽子无意间停在我家门口。我心想，这么只小胖鸟，对邻居来说少一只也没事，还能炖汤，多划算！我一边盘算着，一边拿来弹弓，张弓拈弹，想把鸽子射倒。我心中的“熊性”在作怪，我便一弹射出。可非但没打到鸽子，子弹碰到铁栏杆弹回来，正好砸到我的'眉心。我疼得大叫，鸽子马上有了察觉，一扑翅膀飞走了。唉，恶作剧又一次失败！
直到现在，我还保留着“熊孩子”的本性，一天不恶作剧就手痒痒。也许，这样的我才是真正的我。
初中的作文 篇8
“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”人生在世，自然避免不了喜怒哀乐。我想，我可以愤怒、气馁，但决不允许自己哭泣。
哭泣虽然不一定是懦弱的表现，但是偷偷地哭泣是弱者的做法，不是吗？我讨厌喜欢哭泣的我，所以我不想哭泣。
小时候的我是个爱哭鬼，经常为了一些小事斤斤计较和玩伴翻脸吵架，之后自己偷偷地哭。也许就是因为我的小性子吧，大家都不太喜欢我。
在一个正下着滂沱大雨的夜晚，我因为寻找我心爱的布娃娃，所以半夜起床。不料，却有一阵交谈声传入耳中。“哎呀，阿二这娃真是太小气了些，你这个做母亲的可得好好管教呀……”“对呀，还这么爱哭，真是令人担忧呢！”听完这些话，我心中一股酸苦，走到他们跟前，拔高声调呛语道：“我最讨厌别人说我坏话，我用不着你们管。”撞门跑入大雨之中。
我淋着大雨跑进竹林里，我的心里很难受。我伤心地坐在地面上，不停地安慰自己：“不能哭，决不能流出眼泪，哭了不就证明自己错了吗？”随着时间的推移和内心的煎熬，我不禁红了眼眶，眼泪如下雨般流下。我只好又安慰自己：“没关系，想哭就哭吧！科学家还说，女生多流泪还有助协调内分泌呢。”
“唉！下这么大雨，孩子会不会有事呀！不行，我得去找她。”“不要去，就当这次是对她的一次考验，得让她自己明白哭泣是不能解决问题的'。”淅沥的雨声中，我听到了父母的对话。我恍然大悟：哭泣固然需要，但过分的哭泣则是弱者的表现，哭泣是不能解决问题的，就算哭了，也不能改变什么。我记住了在淅沥的雨声中格外清晰的话，我不想哭泣，不再哭泣。