初中生活的作文

时间:2023-11-21 作者:黄毛毛 初中作文 我要投稿我要下载

(精选)初中生活的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的初中生活的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精选)初中生活的作文

初中生活的作文 篇1

在时间的长河里,每个人都是匆匆过客,当我们越过那条河,回头遥望,才发现曾经的生活是那么美好。临近中考了,回首

  我的初中三年,我尝到了酸、甜、苦、涩种种滋味。(开篇入题,总领全文。) 酸 刚迈进中学校园,心中最多是还是对小学同学的无比怀念。别离了我最好的伙伴们,(仅仅是因为别离了伙伴而伤感吗?难道就不怀念快乐的小学生活?建议用一组排比句撷取小学生活的美好片断写一写,这样能增强感染力。)心中有种说不出的伤感。看着周围陌生的环境,陌生的脸庞,我有些不适应。难道我真的告别了童年?难道我真的要在这里度过我的三年初中?难道我真的要从零开始再交朋友含着一片青柠檬,鼻子涌起一阵酸,眼泪模糊了双眼。 甜 融入了新的班级,我才发现每个人都很友善,起初的顾虑也就烟消云散。我恢复了以前的开朗和快活,也结交了很多新的朋友。 一次考试,我懊恼地发现自己竟然忘了买笔,只好拿着没油的笔在纸上画出道道白痕,发呆。突然,一支笔递到了眼前。我扭头一看,是我的好朋友。我先是一愣,继而与她相视一笑,低头开始奋笔疾书。(这就是朋友间的默契,无须言语,一个会意的微笑足矣。) 吃了一个棒棒糖,甜味儿从舌尖蔓延开来。 苦 初三了,面临中考的压力,我们都开始努力学习。我们知道只有拼搏,只有加油,才不会被挤下中考的'独木桥。我真切的感受到了教室里浓浓的火药味儿。每天夜深人静,我还在灯下写写画画。(早起晚睡的作息、铺天盖地的练)、

  超出负荷的压力适当的把“苦”写得具体一些,化叙述为描写,能引起读者的共鸣。) 黄莲吃下了,苦,却不能不咽。 涩 快毕业了,对假期的期待变淡了,心中更多的是对别离的感伤与不舍。(此处建议补写初中生活的一些温馨、快乐的片断,以突出初中生活的美好,表达感伤与不舍之情。)我们一起走过,无论开心、痛苦,愉快还是悲哀,都是我们的缘分。只是这缘分终不能持久,注定有着别离。 咬了一口柿子,才发现是青的,好涩。 挥手自兹去,酸甜苦涩齐。(活用诗句“挥手自兹去,萧萧斑马鸣”。)

初中生活的作文 篇2

  微风中飘散的香气,顺着记忆的方向蔓延,那曾经开满白色小花的校园,在阳光斑驳的影子里,渐行渐远,是时间的脚步,惊起那一地的落花。风中炫舞的花瓣,凝成我对初中生活的向往。

  我心目中的初中生活,不再是学习的“集中营”,而是学生快乐张扬青春的天堂。我们阳光,我们自信,健康乐观是构成我们苹果般笑容的腮红,活泼朝气是我们眼中闪烁的“小星星”。不受学习的`束缚,自由自在地像小鸟一样洒落一地的笑声;像空中的小麻雀一般无忧无虑,我们愿做快乐的白云,尽情徜徉在知识的海洋。

  我心目中的初中生活,不是奋笔疾书的战场,而是友爱的乐园。我们不要竞争,只要团结;不要明争暗斗,只要互爱互助。我们不是“敌人”,为何有那一次次面红耳赤的暗中较量。我们厌倦考试,渴望那些有趣的学习方式。友情第一,比赛第二,我们彼此手挽手,走过我们灿烂的青春。

  我心目中的初中生活,老师不再是威武的“如来佛”,学生也不是调皮的“孙悟空”。谁说老师是“机器人”?谁说老师不会笑?看,我们在对着一道道难题一起摩拳擦掌,我们在为胜利共同击掌,我们在为烦恼笑着释然。陶醉在老师爱的目光中,我们就像夏日微风中嫩绿的树叶,接受着爱的雨露的浇灌……

  梦里,经常会看见这丰富多彩的初中生活,就像一只只欲振翅飞起的蝴蝶,不小心地冲进我对初中生活的梦想。我心目中的初中生活,不要求太多,不幻想它像童话般美妙,我只要一个轻松,自然,充满了美好回忆,充满了花香,充满了激情飞扬的青春的历程。

初中生活的作文 篇3

  刚进入初中的我,迎来的有冷清,有同学的关心衍生,有友谊的事情,还有欢声笑语。

  雪花

  教室里闹哄哄的,唯有我坐在椅子上,趴在桌上,望着蔚蓝的天空发呆。天空中浮现出小学时期的生活:与其他四个假小子在我们的“幸运树”玩耍;男生女生的混战;泼水大战;雨中狂奔……想着这些,心里顿时下起了大雪,遍地是雪白的,把心冻得冰冷冰冷。雪花飘舞的天空是如此美丽,但在这美丽中显露出丝丝凄凉。依然没人会理我,我仍然趴在桌子上,望着天空,思念着……

  太阳

  在新的班级里已经待了两天了,虽然有很多人的名在不知道,但至少看见了,还会知道是同班同学。军训的第二天,我突然觉得头很晕,告诉了老师,老师打电话叫妈妈过来接我。我在一旁休息,过了一会儿,妈妈来了,她摸了摸我的额头,脸色马上有了变化,起身就要带我走。军训是很辛苦的同学对我不满,开口骂我,我有点儿伤心。中午,打完针,回到教室里,面色有些憔悴。一下课,我的走位旁边围着一些同学,她们都是问我现在的身体状况的,她们的关心像一个金黄的太阳融化了我心中的冰块。

  雨滴

  在学校的十几天来,也免不了会有忧郁。在那些日子里,真的好烦,好苦恼。天上正下着小雨,正如我强忍住的泪,把眼睛里含着的泪往心里流,表面却顾装坚强,但心里很痛。我伸出双手,雨水滴在我的手心,发出“嘀嗒”、“嘀嗒”的'声响。它同时也滴在我的心里。多么想让她和他来安慰我,就算听听她们的声音也很满足。也许,只有她和他才能填补我心中的黑洞,但是她和他都不在。放学,雨没停,没带伞。也好,还是让雨水淋洗心中的不快。

  微风

  我结识了好多的朋友,我与那些朋友放生地歌唱,与朋友大声地欢笑,与朋友共度难关。我们喜欢做在操场上那片绿茵茵的草地,因为那里经常吹起微风。微风是那样的无忧无虑,又是那样的快乐,它的是来使人舒服,在这舒服中笑着想起她。我们就好像是这一阵阵的微风,我们现在是快乐的,也是无忧无虑的。在我们之间充满了欢歌笑语,我们之间拥有着令人羡慕的真挚友谊。

  我的初中生活既是充满欢声笑语的。作文

初中生活的作文 篇4

  这个冬天的寒假结束了,还是有那么一点怀恋的。

  现在的我已经是初二的学生了,不过自己在学校当中还是有点不专心,初中的数学我认为好难,自己什么都不懂,可是虽然在学习上不好,但是在学校中还是很快乐的,每天和同学们在同一个教室里学习,一起讨论问题。 特别在中午的时候特别搞笑,我们班的男生就在那里瞎叫,

  还欺负我们班那个弱小的女同学,让 人看到有些气愤,但是只要班长一出来事情还是会解决的,对于那些调皮的男同学班长也就只好叫老师了,老师一来他们就什么都不敢说了,老师说他们一天闲着没事干老欺负女同学,男同学应该保护女同学怎么可以欺负女同学呢?老师说完我们班就笑起来了。

  还有我们班的班主任老师对我们也很好,虽然我们常常惹她生气,甚至有时候还把她气哭了,这让我们心里感到很难过,我们知道老师说我们也是为了我们好,可我们却没有想到老师只想到了自己的感受,班主任也是我们班的数学老师她对我也蛮好的,因为我的数学成绩不好可是自己又不敢去问老师,所以老师也有时候会把我叫到办公室去慢慢的教我,这些数学题目该怎么做,可是有些题目老师讲了我自己还是不太懂,所以老师就反复的对我讲一直讲到我懂了位置,这让我感到很高兴,让我的初中也过的.很快乐。

  我的初中生活很快乐,也有一些不开心,但是有了同学老师们就变的丰富了,那你们的学习生活怎么样?

初中生活的作文 篇5

  生活中,科学是无处不在的,有时他很有可能就从你的指尖划过了,能抓住他就要看你能不能发现他了,生活中有很多事情值得我们关注,我们要善于发现生活中的点点滴滴。往往一件小事,他就能引起众多人的探索与思考,有些甚至成为千古之谜。所以说科学就在我们身边……

  我星期我去了一趟姥姥家;看见姥姥正在缝鞋子的底,由于那鞋子的底太厚了,所以缝起来很吃力,我说:“姥姥,把针给我,我有办法让您缝起来不吃力。”姥姥说:“好啊”。我拿着针在头发上上擦了擦,然后把针还给姥姥,姥姥边缝边说:“真的轻松很多!”。我说:“这其实是在润滑减少摩擦呢!”人的头发里有油脂,针在擦头发的时候就等于加了润滑油,因此就能减少摩擦,就很容易穿针了。说完,我得意的笑了笑。

  生活中这样的事好多呢!还有一件事,我来给你们说说吧!

  我房间的`门是一扇结实的木制门,很漂亮而且会“变形。”夏天的时候总有几天它不听话,关门时很费力,好像长胖了;到了冬天好像又变瘦了,关上门总有一条小缝。我问爸爸这是怎么会回事,爸爸解释:“可能是工人叔叔做门时木材没有完全干透,夏天天气热温度高,木材膨胀门就变胖关不上,冬天天气冷温度低木材缩小,门变瘦了关不严,这就是热胀冷缩的道理。”

  听了爸爸的话,我想,生活中处处有科学,一定要努力学习科学啊!

初中生活的作文 篇6

  浪花翻滚,拍击岸石,重则发出雷鸣之响,震耳欲聋;轻则发出蚊蝇之声,微不足道。人生亦如此,事有所为者名闻天下,事无所为者寄人篱下,我们应如何面对人生?

  傍晚,站在江边,欣赏水天融一体的美景,看着夕阳的余晖渲染江边,江面泛起一丝丝红晕,一阵微风拂过,从江面跃出几点水滴,洒在岸边坚硬的顽石上,却又反弹回去,回到江中,匆匆而来,又匆匆而去,无心之人,何以发现这微小的事物?夕阳落山,到了夜晚,江边的天早已熏黑,趁着月光,寂静地欣赏星月之影,忽然,狂风来袭,浪花肆虐地向顽石扑去,对天咆哮一声,引起人们的关注,而顽石被击出数十米,整个动作迅速而敏捷,颇有“卷起千堆雪”的霸气。

  回眸生活,有的人事业蒸蒸日上,欣欣向荣,有的人无所事事,依靠他人生活。为何会有生活中如此的差异?

  前者可能家境贫寒,但其人穷志不穷,刻苦努力学习,“囊萤映雪”、“悬梁刺股”,经过自己的不懈努力,饱读诗书,罗贯中西,学富五车,凭其能力,找寻到一份高薪工作,在工作中,兢兢业业,视“事业高于一切”为工作目标,职业高升,步入青云,成为某某国际公司总裁或某某全球集团董事长,声名远播,再以其实力,为民造福,人民将其记入心中,其名字也载入了汗青,受千秋万代人的仰慕。这就如同大浪,能将自己拍入人们心中,名闻天下。

  后者可能家庭富裕,父母为官,倚仗自己的家庭背景而无所事事,不求上进,最终其父母撒手驾鹤西去,空留一份遗产,而失去主要经济来源,最后靠变卖家当为生,可是,家当毕竟有限,总有一天要失去,他该如何选择?他只能呆在街道的一隅,边痛斥其父母,边向路人说“行行好”三字。这种生活正如小浪,撅江而起,悄然离开,他呢,则被社会这把利剑反驳回到街头。

  面对大浪小浪的生活你该如何选择?不言而喻,肯定是大浪的生活,那你凭什么选择它?你只有用你的奋斗,你的`不畏艰苦,你的不畏困难来选择大浪的生活,否则,你选择它,但他不选择你,照样为空谈。

  看透浪花,望清生活,将浪花融入你的生活,是你的生活如大浪的生活。

  伙计,努力吧!

黄毛毛

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发布于:2023-11-21

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(精选)初中生活的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的初中生活的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精选)初中生活的作文

初中生活的作文 篇1

在时间的长河里,每个人都是匆匆过客,当我们越过那条河,回头遥望,才发现曾经的生活是那么美好。临近中考了,回首

  我的初中三年,我尝到了酸、甜、苦、涩种种滋味。(开篇入题,总领全文。) 酸 刚迈进中学校园,心中最多是还是对小学同学的无比怀念。别离了我最好的伙伴们,(仅仅是因为别离了伙伴而伤感吗?难道就不怀念快乐的小学生活?建议用一组排比句撷取小学生活的美好片断写一写,这样能增强感染力。)心中有种说不出的伤感。看着周围陌生的环境,陌生的脸庞,我有些不适应。难道我真的告别了童年?难道我真的要在这里度过我的三年初中?难道我真的要从零开始再交朋友含着一片青柠檬,鼻子涌起一阵酸,眼泪模糊了双眼。 甜 融入了新的班级,我才发现每个人都很友善,起初的顾虑也就烟消云散。我恢复了以前的开朗和快活,也结交了很多新的朋友。 一次考试,我懊恼地发现自己竟然忘了买笔,只好拿着没油的笔在纸上画出道道白痕,发呆。突然,一支笔递到了眼前。我扭头一看,是我的好朋友。我先是一愣,继而与她相视一笑,低头开始奋笔疾书。(这就是朋友间的默契,无须言语,一个会意的微笑足矣。) 吃了一个棒棒糖,甜味儿从舌尖蔓延开来。 苦 初三了,面临中考的压力,我们都开始努力学习。我们知道只有拼搏,只有加油,才不会被挤下中考的'独木桥。我真切的感受到了教室里浓浓的火药味儿。每天夜深人静,我还在灯下写写画画。(早起晚睡的作息、铺天盖地的练)、

  超出负荷的压力适当的把“苦”写得具体一些,化叙述为描写,能引起读者的共鸣。) 黄莲吃下了,苦,却不能不咽。 涩 快毕业了,对假期的期待变淡了,心中更多的是对别离的感伤与不舍。(此处建议补写初中生活的一些温馨、快乐的片断,以突出初中生活的美好,表达感伤与不舍之情。)我们一起走过,无论开心、痛苦,愉快还是悲哀,都是我们的缘分。只是这缘分终不能持久,注定有着别离。 咬了一口柿子,才发现是青的,好涩。 挥手自兹去,酸甜苦涩齐。(活用诗句“挥手自兹去,萧萧斑马鸣”。)

初中生活的作文 篇2

  微风中飘散的香气,顺着记忆的方向蔓延,那曾经开满白色小花的校园,在阳光斑驳的影子里,渐行渐远,是时间的脚步,惊起那一地的落花。风中炫舞的花瓣,凝成我对初中生活的向往。

  我心目中的初中生活,不再是学习的“集中营”,而是学生快乐张扬青春的天堂。我们阳光,我们自信,健康乐观是构成我们苹果般笑容的腮红,活泼朝气是我们眼中闪烁的“小星星”。不受学习的`束缚,自由自在地像小鸟一样洒落一地的笑声;像空中的小麻雀一般无忧无虑,我们愿做快乐的白云,尽情徜徉在知识的海洋。

  我心目中的初中生活,不是奋笔疾书的战场,而是友爱的乐园。我们不要竞争,只要团结;不要明争暗斗,只要互爱互助。我们不是“敌人”,为何有那一次次面红耳赤的暗中较量。我们厌倦考试,渴望那些有趣的学习方式。友情第一,比赛第二,我们彼此手挽手,走过我们灿烂的青春。

  我心目中的初中生活,老师不再是威武的“如来佛”,学生也不是调皮的“孙悟空”。谁说老师是“机器人”?谁说老师不会笑?看,我们在对着一道道难题一起摩拳擦掌,我们在为胜利共同击掌,我们在为烦恼笑着释然。陶醉在老师爱的目光中,我们就像夏日微风中嫩绿的树叶,接受着爱的雨露的浇灌……

  梦里,经常会看见这丰富多彩的初中生活,就像一只只欲振翅飞起的蝴蝶,不小心地冲进我对初中生活的梦想。我心目中的初中生活,不要求太多,不幻想它像童话般美妙,我只要一个轻松,自然,充满了美好回忆,充满了花香,充满了激情飞扬的青春的历程。

初中生活的作文 篇3

  刚进入初中的我,迎来的有冷清,有同学的关心衍生,有友谊的事情,还有欢声笑语。

  雪花

  教室里闹哄哄的,唯有我坐在椅子上,趴在桌上,望着蔚蓝的天空发呆。天空中浮现出小学时期的生活:与其他四个假小子在我们的“幸运树”玩耍;男生女生的混战;泼水大战;雨中狂奔……想着这些,心里顿时下起了大雪,遍地是雪白的,把心冻得冰冷冰冷。雪花飘舞的天空是如此美丽,但在这美丽中显露出丝丝凄凉。依然没人会理我,我仍然趴在桌子上,望着天空,思念着……

  太阳

  在新的班级里已经待了两天了,虽然有很多人的名在不知道,但至少看见了,还会知道是同班同学。军训的第二天,我突然觉得头很晕,告诉了老师,老师打电话叫妈妈过来接我。我在一旁休息,过了一会儿,妈妈来了,她摸了摸我的额头,脸色马上有了变化,起身就要带我走。军训是很辛苦的同学对我不满,开口骂我,我有点儿伤心。中午,打完针,回到教室里,面色有些憔悴。一下课,我的走位旁边围着一些同学,她们都是问我现在的身体状况的,她们的关心像一个金黄的太阳融化了我心中的冰块。

  雨滴

  在学校的十几天来,也免不了会有忧郁。在那些日子里,真的好烦,好苦恼。天上正下着小雨,正如我强忍住的泪,把眼睛里含着的泪往心里流,表面却顾装坚强,但心里很痛。我伸出双手,雨水滴在我的手心,发出“嘀嗒”、“嘀嗒”的'声响。它同时也滴在我的心里。多么想让她和他来安慰我,就算听听她们的声音也很满足。也许,只有她和他才能填补我心中的黑洞,但是她和他都不在。放学,雨没停,没带伞。也好,还是让雨水淋洗心中的不快。

  微风

  我结识了好多的朋友,我与那些朋友放生地歌唱,与朋友大声地欢笑,与朋友共度难关。我们喜欢做在操场上那片绿茵茵的草地,因为那里经常吹起微风。微风是那样的无忧无虑,又是那样的快乐,它的是来使人舒服,在这舒服中笑着想起她。我们就好像是这一阵阵的微风,我们现在是快乐的,也是无忧无虑的。在我们之间充满了欢歌笑语,我们之间拥有着令人羡慕的真挚友谊。

  我的初中生活既是充满欢声笑语的。作文

初中生活的作文 篇4

  这个冬天的寒假结束了,还是有那么一点怀恋的。

  现在的我已经是初二的学生了,不过自己在学校当中还是有点不专心,初中的数学我认为好难,自己什么都不懂,可是虽然在学习上不好,但是在学校中还是很快乐的,每天和同学们在同一个教室里学习,一起讨论问题。 特别在中午的时候特别搞笑,我们班的男生就在那里瞎叫,

  还欺负我们班那个弱小的女同学,让 人看到有些气愤,但是只要班长一出来事情还是会解决的,对于那些调皮的男同学班长也就只好叫老师了,老师一来他们就什么都不敢说了,老师说他们一天闲着没事干老欺负女同学,男同学应该保护女同学怎么可以欺负女同学呢?老师说完我们班就笑起来了。

  还有我们班的班主任老师对我们也很好,虽然我们常常惹她生气,甚至有时候还把她气哭了,这让我们心里感到很难过,我们知道老师说我们也是为了我们好,可我们却没有想到老师只想到了自己的感受,班主任也是我们班的数学老师她对我也蛮好的,因为我的数学成绩不好可是自己又不敢去问老师,所以老师也有时候会把我叫到办公室去慢慢的教我,这些数学题目该怎么做,可是有些题目老师讲了我自己还是不太懂,所以老师就反复的对我讲一直讲到我懂了位置,这让我感到很高兴,让我的初中也过的.很快乐。

  我的初中生活很快乐,也有一些不开心,但是有了同学老师们就变的丰富了,那你们的学习生活怎么样?

初中生活的作文 篇5

  生活中,科学是无处不在的,有时他很有可能就从你的指尖划过了,能抓住他就要看你能不能发现他了,生活中有很多事情值得我们关注,我们要善于发现生活中的点点滴滴。往往一件小事,他就能引起众多人的探索与思考,有些甚至成为千古之谜。所以说科学就在我们身边……

  我星期我去了一趟姥姥家;看见姥姥正在缝鞋子的底,由于那鞋子的底太厚了,所以缝起来很吃力,我说:“姥姥,把针给我,我有办法让您缝起来不吃力。”姥姥说:“好啊”。我拿着针在头发上上擦了擦,然后把针还给姥姥,姥姥边缝边说:“真的轻松很多!”。我说:“这其实是在润滑减少摩擦呢!”人的头发里有油脂,针在擦头发的时候就等于加了润滑油,因此就能减少摩擦,就很容易穿针了。说完,我得意的笑了笑。

  生活中这样的事好多呢!还有一件事,我来给你们说说吧!

  我房间的`门是一扇结实的木制门,很漂亮而且会“变形。”夏天的时候总有几天它不听话,关门时很费力,好像长胖了;到了冬天好像又变瘦了,关上门总有一条小缝。我问爸爸这是怎么会回事,爸爸解释:“可能是工人叔叔做门时木材没有完全干透,夏天天气热温度高,木材膨胀门就变胖关不上,冬天天气冷温度低木材缩小,门变瘦了关不严,这就是热胀冷缩的道理。”

  听了爸爸的话,我想,生活中处处有科学,一定要努力学习科学啊!

初中生活的作文 篇6

  浪花翻滚,拍击岸石,重则发出雷鸣之响,震耳欲聋;轻则发出蚊蝇之声,微不足道。人生亦如此,事有所为者名闻天下,事无所为者寄人篱下,我们应如何面对人生?

  傍晚,站在江边,欣赏水天融一体的美景,看着夕阳的余晖渲染江边,江面泛起一丝丝红晕,一阵微风拂过,从江面跃出几点水滴,洒在岸边坚硬的顽石上,却又反弹回去,回到江中,匆匆而来,又匆匆而去,无心之人,何以发现这微小的事物?夕阳落山,到了夜晚,江边的天早已熏黑,趁着月光,寂静地欣赏星月之影,忽然,狂风来袭,浪花肆虐地向顽石扑去,对天咆哮一声,引起人们的关注,而顽石被击出数十米,整个动作迅速而敏捷,颇有“卷起千堆雪”的霸气。

  回眸生活,有的人事业蒸蒸日上,欣欣向荣,有的人无所事事,依靠他人生活。为何会有生活中如此的差异?

  前者可能家境贫寒,但其人穷志不穷,刻苦努力学习,“囊萤映雪”、“悬梁刺股”,经过自己的不懈努力,饱读诗书,罗贯中西,学富五车,凭其能力,找寻到一份高薪工作,在工作中,兢兢业业,视“事业高于一切”为工作目标,职业高升,步入青云,成为某某国际公司总裁或某某全球集团董事长,声名远播,再以其实力,为民造福,人民将其记入心中,其名字也载入了汗青,受千秋万代人的仰慕。这就如同大浪,能将自己拍入人们心中,名闻天下。

  后者可能家庭富裕,父母为官,倚仗自己的家庭背景而无所事事,不求上进,最终其父母撒手驾鹤西去,空留一份遗产,而失去主要经济来源,最后靠变卖家当为生,可是,家当毕竟有限,总有一天要失去,他该如何选择?他只能呆在街道的一隅,边痛斥其父母,边向路人说“行行好”三字。这种生活正如小浪,撅江而起,悄然离开,他呢,则被社会这把利剑反驳回到街头。

  面对大浪小浪的生活你该如何选择?不言而喻,肯定是大浪的生活,那你凭什么选择它?你只有用你的奋斗,你的`不畏艰苦,你的不畏困难来选择大浪的生活,否则,你选择它,但他不选择你,照样为空谈。

  看透浪花,望清生活,将浪花融入你的生活,是你的生活如大浪的生活。

  伙计,努力吧!