初中生作文【推荐】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的初中生作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
大家都知道我们的母亲是世界上最伟大的人，我和大家都一样，也非常敬爱我的妈妈。我要感谢她抚育我长大成人，我要感谢她给了我全部的爱。
我的妈妈是一名铁路工人，她每天工作很忙。由于爸爸在外地工作，很少回家，所有的家务活都是妈妈一个人做。看到妈妈每天忙碌的样子，我很感动。
对于妈妈来说，比家务活更重要的事情是辅导我的`功课，她每天都要花大量的时间来指导和监督我的学习。看到她每天一丝不苟、不厌其烦的样子，我很感动。
妈妈非常关心我的身体健康，我的吃、穿、住、行她样样操心，特别是在我生病的时候，看到她跑里跑外、非常焦急的样子，我非常感动。
妈妈还是一个乐观、爱美丽的人。说她爱美，我家衣柜里多数都是她的衣服，梳妆台上也摆满了她的化妆品;说她乐观，是因为她偶尔有空也会听听音乐、玩玩游戏。每当这个时候，看见她开心的样子，我很感动。
今天就是母亲节，我写下自己内心的感动，作为母亲节的礼物送给妈妈。让我们永远感恩母亲，祝福母亲!
初中生作文 篇2
我遇到了人生的第一个转折点，那就是初中。对于初中生活，我感觉新鲜，有很多感觉。
当我走进初中的大门时，我看到的是那个世纪名人的半视听图像。旁边是研究优秀士兵的荣誉名册。看着它，我相信一个学期后，会有我的照片。
记得那次难忘的军训，让我们成为一名战士。当我们听从教练的命令时，我们大喊“一，二，三，四。当我向前走的`时候，我心中的血似乎在燃烧！我知道我们不再是朦胧无知的孩子，而是青春年少的少年！
不得不说，初中作业变得很重。起初，几个新的主题让我觉得有趣，但过了一会儿，我觉得累极了。你不仅要在课堂上认真听讲，还要把老师说的写在书上。此外，你必须每天早起，而且不能习惯。你总是带着一对黑眼圈来学校。
然而，通过我初中二年级的哥哥和老师的指导，我没有烦恼。初中有点累，但是这么多哥们姐妹都活了下来，我不行吗？而且，只要你掌握了适合自己的学习方法，你就不会觉得学习困难。
事实上，我发现初中生活也很快乐。你可以在业余时间交很多朋友，一起讨论你的人生梦想。或者放学后在球场上和朋友打架。当你学习时，你应该专心学习，玩得开心！
在我看来，学校举办的各种活动和比赛都应该积极参与，以积极的态度，作为一种测试，而不是为了排名，只是为了经验和自信。一些学生觉得他们不够称职，害怕丢面子。事实上，如果他们输了，他们会输，也不会失去任何东西。每个优秀的尖子生都一步一步地来到这里。
我的初中学生看起来像一套音乐，踩着一天一天变化的黑键白键，丁丁东，夹杂着响亮的小号，英雄的田园长笛，清晰而清晰的小提琴四重奏，急促而深沉的大提琴音符，以及曼陀林或扬琴的大团圆结局。我将用手中的时间弹奏出清晰的钢琴主题，这构成了我音乐的主题:奋斗的梦想！
初中生作文 篇3
我们已经告别了小学生活，开始了多彩的初中生活。在我来这学校的几十天里，学校为我们举办了不少的活动，我们举行的校庆和跳长绳比赛给我留下了难忘的印象。
起床铃响了，我也慢慢地睁开了我朦胧的双眼。小鸟也叽叽喳喳地叫着，好像在说：“新的一天开始了！”走到操场，一阵风吹过，风中还带着秋天的丰收与喜悦。哇，真凉爽呀！走到教学楼，我的耳边环绕着同学们朗朗的读书声。一切都是那么美好！
终于到了下午，我们有序的排队到达操场席地而坐。同学们和老师为我们表演了他们精心准备的节目。我们都被同学们优美的舞蹈和老师动人的歌声所打动了。
最让我们拭目以待的.当然是跳长绳比赛。我们先到空地进行练习。练习的结果可不让人满意，有的同学总是跳不好。现在的我就像一只热锅里的蚂蚁，着急地说：“怎么办？怎么办？”站在我后面的同学听了，安慰我说：“没关系的，你要对他们有信心！”对，没错。我要相信他们，他们一定能行的！
练习了许久后，同学们的技术果然有所提高，我就像喝了蜜一样心里甜滋滋的。时间一分一秒地过去了，到我们比赛了，我发疯子的叫着：“加油！加油！”
比赛开始了，随着口哨声的响起！第一个同学箭步向前跑去，两脚轻轻一跳，哦，过关了。初战告捷。，我们就这样一个接一个连下去。而在中途有些同学老是绊着或没连起来。我的心仿佛被针刺了一样，无比的失望。因为这会影响我们班成绩的。
也就是这时，我想起了那位同学的话。结果并不重要，过程才是最重要的。不管结果如何，只要我们都尽力了，就行了。
这就是我多彩的初中生活，充满了喜怒哀乐的初中生活。
初中生作文 篇4
不知道为什么会有沉沦，而我为什么会离你这样近。佛说前世五百次的回眸，换来今生的擦肩而过，那么，今生我与你相识，是否回眸次数已无法用数字形容？
花儿开放了一季又一季，春天再一次唤醒了沉睡的大地，任风吹乱我的发，却带不走心中的伤。后悔吗？没有吧。我与你肩并着肩，走在萧萧春雨的泥泞小路上，我锁着眉，你却笑颜如花。微风拂在脸上，有点儿凉，有时我会想，如果我不认识你，现在将会是怎样一副模样？
可是世上没有如果，时间容不下如果。
我能怎样呢？我是喜欢你的啊，可为什么现实是如此不尽人意呢。你说谋事在人，成事在天。你要我理性地思考问题，理性地生活，可是我却爱上了文字，那个感情细腻的女子。我为她忽略了你，为她做起了文学梦，你生气了，给了我一次有一次打击，可我还是不愿回头，尽管我明白自己身处何境。那么可不可以两者兼得，你和文字并不冲突呀，可以么？
你用沉默回答我。
两者是可以兼得的。我下了定论，所以我开始重新重视你，毕竟高二了啊，文字呢，她只是笑，浅浅的笑。那么你呢，相信我么，相信我会安排好时间么，相信我会成功么？
很矛盾的'吧，在有些人看来是的吧，就想小爱说的为什么不选文呢，这样就不会矛盾了。不是的啊，因为我清楚自己喜欢谁啊，就是你！理科！
又耍酷啊，你一甩头发，又是笑颜如花。我么，很好哦，坚持呆在理科班，坚持我的文学梦。
初中生作文 篇5
今天，我们举行了一年一度的春季运动会，校园四周彩旗飘飘，大家的口号“震耳欲聋”，迎着和煦的春风，同学们个个面带笑容，踏着整齐的步伐精神抖擞的走来。
在这个运动会中给我印像最深的是“广播体操”了！该我们3·1班表演了，我的'心里很紧张，腿肚子直发软，我很怕自己哪里做错了，给班上抹了黑，扣了分！我在心里暗暗对自己说：“一定要做好。”当我们班穿着整齐的班服，雄纠纠、气昂昂地迈进比赛场地时，我看见所有观看比赛的人都在频频点头，仿佛在称赞我们做得好，在大家鼓励的目光下，我们动作整齐，比划有力，真是“养兵千日，用兵一时”，我们平时经常刻苦的训练，今天终于派上了用场，你瞧，同学们做的多好呀！我做的时候也努力把手打得直直的，把头抬得高高的，把胸努力挺起，还好，“功夫不负有心人”，广播体操比赛圆满结束了。
接下来，就是扣人心弦的拔河比赛了。我们来到比赛地点，拿起了绳子，大家都相互把脚抵得紧紧的，随着裁判一声令下，我们顺势一起使劲往后倒，同学们两耳赤红，双手紧握绳子，只见我班的大力士何康林像一头发了怒的狮子紧紧地抓住绳子，脚下像长着钉子一样，趴在了地上。我心里只有一个念头：“这次可千万不能输呀！”我的嘴里反复重复着一句话：“打死我也不松手！”过了一会儿，双方还在做最后的垂死争斗，相持不下，谁也不愿退让，这时，我班的同学急了眼，使出了吃奶的力气……双方的同学整整坚持了两分钟，绳子最终移向了我们班，3。2班的队伍轰然倒地，他们一下子倒在了地上，我的耳边顿时传来了阵阵欢呼声：“我们赢了！”同学们叫着，跳着，虽然他们手拉红了，脚碰破了皮，但谁也没在意！
其实我想不管谁赢谁输，只要尽了力就不后悔，因为比赛的目的不是论输赢！
初中生作文 篇6
前方的风景固然美好，但你可曾蓦然回首望见你身后那期许的目光。——题记
蓦然回首，我才发现，曾经的快乐是那么苍白，那么凄苦；蓦然回首，我才发现，曾经的悲伤时那般渺小，那么不值一提；蓦然回首我才发现苍白的凄苦的快乐，渺小的不值一提的悲伤造就了我的脚印，那是深深浅浅的，那是步步泥泞的我不知道前方是否有那种快乐我不知道前方是否有那种悲伤，但我知道前方一定有泥泞，一定有！但回首望去，我没有退路，不论前方多坎坷，前进是我唯一的方向。
望着窗外，看着那大片大片的绿色田野，和随风摇曳的杨树，风吹着，淡淡的吹着，夏天很少有这么冷的风，他吹着，吹散了我的头发，吹散了我的思绪，同时他也将我贮藏在这阴霾的天空中的悲伤，吹散，吹落，吹尽了。
回首望向教室，空气死的令人窒息，看着黑板上的数字，和笔耕不缀的同学，吹尽了的悲伤不觉的又回到心头，那种莫名的鼻酸，那种不知所措的感觉，伴着略带温度的泪滴一齐涌上眼眶，微微抬起头，为的.是不让着一丝悲伤泄露。泪在眼眶中模糊着，一幅幅画面，一句句话语，一场场对白，犹如电影放映一般在眼前在脑海中一幅幅的飘过，直到眼泪夺眶而出止不住的流，我才发现，那些已都是回忆，成片的回忆散落在我记忆的小溪中，缓缓流去，我不知道它的目的地在何处，我只知道，我眼前的画面正在消失，正在模糊，直到看不清，不存在，我没有珍惜这一场电影，这场电影的放映中我没有认真去看，因为我也是主角，但当记忆的磁片再次回放时，他却是模糊的，消失在雨中，散落在风里，消散了。
多年之后，或许记忆中还有你们但是已看不清你们的容貌，摸不到你们的脸庞，所以珍惜吧！
花已残，但风还在吹，我们是同一朵花上的花瓣，只是方向不一，但愿我们蓦然回首时留下的只有快乐。——致我无悔青春中的那一群疯子。
初中生作文 篇7
泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。而我也始终相信，上帝会带给每个人与困难不同的邂逅。”因此，唯有直面困难，将生命摆渡，才能让人生绽放。
如果你正站在陡峭的空谷前，畏惧与向前，你又会如何抉择呢？
蓦然想起《老人与海》中那个固执到可爱的老人——桑迪亚哥。一个孤独的老人，在苍茫的大海上，独自面对让人震颤的鲨鱼、难以预料的风暴，老人仿佛从不畏惧。因为他坚信“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”，所以始终勇往直前，所以会选择用尽全身的气力去守护自己的战利品，或者说是为了守卫尊严。海明威赋予了老人英雄一般的勇气，因而当风静静地吹过，老人拖着疲惫的身子、带着寂寥的马林鱼骨上岸时，我们会感受到让人悲凉的欣慰和感动。
我们不得不承认，在通往人生终点的朝圣之路上，荆棘与鲜花会交错生长，困难会和成长相依相伴，而面对困难时，我会欣赏像飞蛾一样的勇敢，在璀璨的火焰中化为绚烂。困难使人痛苦，可直面困难才能使人成长，它给了人继续向上攀登的勇气。语言比喻
喜欢巴尔扎克的'那句话：“困难，对于弱者来说是一个万丈深渊，对于强者来说却是一笔巨大的财富。”史铁生或许在身体上是一个弱者，但是那直面困难的勇气让他成为精神上的强者。当奔跑的梦想被禁锢在方寸之间的轮椅上，当满身的才情难以放飞，若是你，你会像史铁生一样直面困难吗？生活的苦涩没有压垮他，困难在他的面前化为虚无，虽然命若琴弦，却从未放弃。这是勇气，更是人生的智慧。
我喜欢易安居士将困难化作诗情，氤氲在纸上；也欣赏西西弗斯将困难化作动力，在一次又一次的攀爬中坦然前行。我崇敬苏武将困难化作勇气，牧羊慢读人生；也欣赏在大火中失去实验记录的爱迪生，直面困难，重新起航……时间顺流而下，生活却逆水行舟。我们难以控制生活带给我们什么，可是我们却可以选择面对困难的勇气和态度。
别忘了，在面对空谷时，少一点犹豫，何必在乎那些沉重琐碎的恐惧，拥有直面困难的勇气也就拥有了摆渡生命的力量，也就能看到彼岸的星光灿烂。
初中生作文 篇8
教我们数学的吴老师今年大约五十岁了，人黑黑的，长的也不高，平时总是笑眯眯的，喜欢和我们开玩笑，他还常带着我们参加学校的劳动呢。
昨天下午，班主任陈老师想让我们完成一个特殊的任务——清洁厕所。想到厕所，实在太脏，同学们谁也不情愿主动参加，老师好说歹说，才勉强有几位同学举起了手。来到厕所间，同学们发现有几位老师已经在干了，为首的正是吴老师。他带着一双薄薄的线手套，拿着塑料桶，正在洒清洁剂。同学们一闻到那怪味，转身就逃了出来，有几位老师捂着鼻子，也忍不住出来透透气。可是吴老师还在里头，同学们就捂着鼻子想看看吴老师还在干什么。只见他尽管皱着眉头，拼命屏住呼吸，但还是一丝不苟地洒着药水，看看一个角落没有洒着，就回过头去又洒上一些，那清洁剂黄黄的，洒得多了，怪味更重了，但看到吴老师干得这么起劲，几位老师马上回头干起来，同学们也不好意思了，纷纷上去帮忙。这时，吴老师罢罢手，出来跟我们说：“这个活挺麻烦的，你们还是去端水吧。”于是，我们就拿脸盆去端水，等我们回来，又看到吴老师拿着扫把，正把蹲坑中的污垢清除掉，此时厕所里除了刚才的怪味还夹杂着臭味，但同学们再也不像刚才那样躲得远远的，也积极地开始冲洗厕所，不知是谁把吴老师的事跟班里的.其他同学说了，刚才不愿意来打扫的同学也出来帮忙了。尽管天气有些冷，但同学们跟在吴老师后面，干得热火朝天，就这样，不一会儿厕所就改变了模样。走出厕所，我们发现吴老师的额头上渗着点点汗珠，在阳光下显得那么晶莹。
记得开学的时候，吴老师也是带着我们清除了学校的杂草，那天他拿着柴刀，在前面把杂草劈倒，我们跟在后面拔的拔，捡的捡，很快就平整出一块整洁的地面。
吴 老师常说：“勤就能做成很多事。”他是这样说的，也是这样做的，在他的带领下，我们劳动变积极了，学习也变勤奋了。