初中的作文【精选5篇】
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的初中的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
小时候，我非常喜欢看书，但是，爸爸妈妈很少给我买书看，，然而，我的同桌文傲有一本很好看的书，我非常想看，我三翻四次的向他借，他都不借给我。
下课了，文傲和其他同学都高高兴兴的去玩了，只有我一个人待在教室里，快上课了，我心想：“如果哪本书是我的该多好啊，可是哪本书不是我的，而且，温傲也不借给我，我想偷，可是爸爸妈妈总是教导我偷东西不是好孩子，这给问题要把我的脑袋想爆了一样，我到底该怎么办，谁能告诉我?然后，上课铃当当地响了，我猛然站起来，鬼使神差般的把手伸进文傲的抽屉里，做梦似的拿出那本书，放进了我的书包里。
上课时，我的心怦怦直跳，真害怕被文傲发现，快下课了，我的心才平静下来，可是就在这时，文傲说：“我的书是不是你拿的?”我吞吞吐吐地说：“不是我拿的。”我刚说完，文傲就搜我的书包，完了，那本书很快就被搜出来了，下课了，同学们把这件事情告诉了老师，然后，老师把我叫到办公室说：“你是一位少先队员，你怎么能这样做?”听完这句话，我的眼泪哗啦啦地流了下来，我心想：“我是一个坏孩子，让人讨厌的坏孩子。”老师温柔的说：“你下次不要在这样了，你要坚强，
老师上完课再跟你说好吗?”下课了，老师回到办公室，手拿着和老师样子差不多的.娃娃，然后，老师对我说：“这个娃娃送给你，请你明天一定要来上学。”
第二天，我实在不想去上学，我真希望发烧，生病不去学校，可
是，连我以前经常疼的肚子都不疼了，我没有借口只好去上学了，来到学校，我心想：同学们会不会责怪我呢?“我一步一步的走向教室，心里非常害怕，当我快走到教室的时候，文傲跑出来牵着我的手：“对不起，我不应该告你的，因为爸爸跟我说过事不过三，第一次是提醒，第二次是警告，第三次才告老师，后来我们和好了。
我长大了我会看着这个娃娃就会怀念老师那张温柔的脸。让我一直温暖下去。
初中的作文 篇2
“也许你是对的，但是……”，当遭到某人不着边际的劈头盖脑的一番数落时，你这样想着，然而最终欲言又止。
“不争论、不辩论，一切顺其自然，问心无愧”，你在心中告诫自己，然后像练太极一样的吐纳，极力让自己的身心柔和、缓慢、轻灵。
“让事实说话，实践是检验真理的唯一标准”，当然，你知道那绝不是我行我素，而是来自正确的思维、正确的判断和正确的行动，当结果彰显，事实胜于雄辩时，自然会云开雾散，阳光灿烂。
“当已经证明别人错了，千万别用看笑话的心态落井下石”，你更明白为人定要光明磊落，胜不骄败不馁。当你用真诚感化别人时，会收获更多的尊重与钦佩的目光。
“其实，这些对你不重要，重要的是自己要活出自己的精彩！”你随时提醒自己，保持内心的平和，享受每时每刻的'开心。为人处事不刻意、不刻薄，不计较、不比较，淡然、坦然。尊重内心的美，尊重事实的美。
对！活，就要活出属于自己的精彩！
初中的作文 篇3
一分耕耘，一分收获，那是辛勤的汗水，那是走过的麦田，那是专属于我的万里飘香。人生短暂，学无止境，求知若海，生命不息。就连活着，都是一种本领的学习。
学习是溪水流经寂静山林时泠泠作响的清音，是蕴含在生命似水的流逝中共同奔腾的力量，不是随波追流的懒散舒适，而是在流向大海的路上专注的刻下驻足的痕迹。
志向成就学习，学习增长才干。《诫子书》中孔明有言：“非学无以广才，非志无以成学。”苏轼之所以全能，是因为即便被贬的他，仍具一颗不忘学习的心，贬到哪学到哪，我们只知他诗作万篇，殊不知他对美食中医书法也是样样精通;我们只知袁隆平研究杂交水稻养活无数人口，殊不知他在闲暇之余还会练习小提琴和踢踏舞，在89岁的高龄更是用流利的.英语在座谈会上致辞演讲。
水滴石穿非一日之力，铁杵成针非一日之功，冰冻三尺非一日之寒。只有博观而约取，才能厚积而薄发。81岁考大学，91岁考研，105岁考博士的赵慕鹤，耄耋之年的他不是选择安享晚年，而是切身的应验了那句“活到老学到老”的名言;国画大师齐白石总是挥笔不辍，每日坚持作画五幅，他以“不教一日闲过也”进行自我监督和勉励，有一日因身心疲惫未能完成，第二天便早早起床为昨日补画。
学海无涯，人生有涯，在有限的生命里的去做到“学不可以已”，那便是生命的永动轮。光阴的箭总是牵动着岁月，那我就在流火荧光的银河里尽展风姿，即便是一瞬，至少那不是虚度的年华。
每个人都有与生俱来的天赋，培根说过：“天赋如同自然花木，要用学习来修剪。”学从天下无止境，万物皆为己良师，你若要体会人生本色，便需感悟世间百态。以梦为马，不负韶华，只有在持之以恒、永无止境的学习中，才能把握瞬息万变的时代脉搏，才能立足于万象更新的社会环境，如此高瞻远瞩，便不惧一无所获。
人生路漫漫，须谨记“学海无涯，永不止步”，学习是伴随一生的精神，即便行色匆匆，也不负这漫漫岁月一生;学习是探索世界的钥匙，以青春为帆，去看尽这岁月里的繁华;学习是照亮梦想的光束，因为有梦可追，才在岁月的长河里乘风破浪。
初中的作文 篇4
一圈圈的年轮，密密的的数也数不清。一条条叶脉，承载了年少时多少的欢乐……
家门口的老树，奶奶也不知道是什么时候就有了。但它每年都枝繁叶茂，就像是一个永葆青春的老人。
也是这棵老树，默默陪伴了我的童年。那时，我家还可以看到上空的一切，包括它繁茂的枝叶。在树边还有着一只“短腿小白狗”，狗经常在它身边打闹，甚至还会对它说出心中的秘密。
我最喜欢的就是下雪天，狗因为腿短所以不能自己走，我就会饶有兴趣的把小狗抱出来，摸着它的头，当它沉浸在美好中时，乘其不备的把狗扔出去，然后看着它狼狈的样子哈哈大笑。雪天，一棵白树，一个小女孩，以及在雪地攒动的“雪团”，构成了一幅欢乐的画面。
我在小伙伴跟前最喜欢炫耀那棵树和那条狗。她们提及树上的星星眼，要多闪亮有多闪亮。每到夏天，她们就会不请自来，嚷嚷着要去摘那些素净的白花。小狗也会冲着树撞去，但掉下的只是树叶。
无论小狗怎么撞树，那花就是掉不下来，像是嘲讽着小狗的`鲁莽……
树过完了它的生命里最后一个盛夏，被挖掉了。我童年的无暇白玉，也碎了一地。幼时的我自然什么也不懂，读不透它的匆匆告别。
离开老家，来到城市。这里的喧嚣让我感到莫名的恐惧和不安，没有了它的陪伴，再热闹的环境也变得冷清。
年轮已经不再增添，我也因岁月而成长，我也读懂了树。“过去是过去了，但还会散发出它独特的光芒，造我的心里”
年少时的树是无悔的陪伴，永难忘记那段快乐的时光。
初中的作文 篇5
一个微笑，一个拥抱;回报一杯浓茶，一片温暖;回报一份宽慰，一次心跳……其实，回报很简单，只要有心，回报轻而易举就能做到。
或许你认为，回报对于我们来说还太早，我们既没钱又没势，该如何回报?那么，回报的意义只是存在于铜臭味里吗?你与他人的感情只存在于金钱之上吗?不是，感情向来纯净、平淡，就像出水芙蓉一般，需要天然去雕饰。那样晶莹剔透的感情，你就舍得用金钱与权力去玷污它，亵渎它吗?
庸俗的人用金钱与势力去回报，而年轻多思的我们应该用心去回报。当你顺手帮别人递去一本书时，别人回报了，他会微笑着说“谢谢”;当你施舍给路边居无定所的乞丐时，他们回报了他们会感激地祝福你“祝你以后升官发财”;当你勤奋用功，刻苦钻研时，成绩也回报了，它会为你大把大把地获取知识，获取成绩与荣誉，让你享受无尽的欢乐……在我们身边处处都存在着回报，或许你不曾注意过它们，但是蓦然回首，你无法否定它们的存在，你也无法抹去他们为你带来的美好回忆。那么，扪心自问，你回报了吗?面对家人、朋友、师长乃至社会，你回报了吗?
你是否仍然恶声恶气地对待无微不至关怀你的家人?你是否对待亲密无间的.朋友表面一套，背后一套?你又是否对老师曲意逢迎，直拉近乎?生活中虽然与你接触的人形形色色，但他们都用一颗火热的真心对待着你，而你的回报又是否同样来自真心，来自心灵的最深处呢?
用心回报，回报真诚的微笑，温暖的怀抱，激动的心跳。用心回报，让你的身边充满阳光与明媚，让你冰冷的心灵不再空虚。将我心，换你心。不要虚假的感情，不要空虚的心灵，更不要不璀璨的花季!
用心回报，真得很重要!