（合集）初中的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的初中的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
爱会传递，也会轮回。 ——题记
母亲节的下午，妈妈去看奶奶了。午后的阳光照进窗子里，就像妈妈明亮的笑颜。
作业已经写完了，我想帮妈妈做点儿家务活，可是，做什么好呢？有了，妈妈不是还有一床被子没有缝么，我帮妈妈把被子缝完，妈妈一定会很高兴的！
说干就干，我找出被子、针和线，把洁白的被里铺在床上，再把棉被套小心翼翼地铺在被里的上面，最后把大红的凤凰缎子被面铺在最上面，把需要缝的部分叠好，又把四个角叠在里面，再在右手的中指上戴上顶针，穿针引线，在线的结尾处打一个死结，就开始缝被子了！
我努力回想妈妈原来教我缝被子的方法，右手拿针，扎进被子里，左手两指叉开，伸到被子底下，手指往上一顶，针就穿过了被子，然后，把左手拿到上面，用顶针把针从被子底下穿上来，果然，一针就缝完了。都说万事开头难，我看，并不难嘛！我得意地想着，扎下了第二针。“啊！”我一声大叫！扎住俺肉肉的.小手啦！赶紧抽出左手一看，食指已经开始冒血了，我赶紧把手指塞进嘴里，吸了老半天。因为我只在妈妈的指导下，缝过一次被子，手脚生疏，不一会手上就被针扎了好几下，可怜我弹琴的手指啊，这会儿快成了马蜂窝了！唉！原来缝被子是这么的危险！
我弯着腰，费了老大的劲儿，才缝了一小段的距离，而我已经是腰酸、背痛、腿抽筋,再加上是夏天，浑身上下都闷热闷热的。
这时我才感觉到，原来妈妈平时做家务活儿是这么的辛苦，这种辛苦，只有做过的人才知道。这种辛苦，妈妈平时却从来没有跟我说过。
妈妈，我一定要缝完这床被子，我要让您知道，爱，不仅会传递，也会轮回。
因为站着太累，我只好去搬来一个小板凳，坐在板凳上缝被子。转眼间，时间老人已经在表盘上走了大半圈，我也在床边绕了大半圈了。
“嘎吱”门开了，妈妈走了进来，看见我快缝好的被子，十分意外。赶紧拿出相机，拍下我缝被子的样子。
“来，宝贝儿，让妈妈缝吧！”
“不！这床被子让我自己缝完，好吗？妈妈您坐。”妈妈坐在床边，看着我一针一线地缝被子。
抬眼看看妈妈，如春风拂过一般，幸福在她的脸上，一圈一圈地荡漾开来，我突然觉得很幸福。
虽然坐在板凳上不用再站着了，可一床被子缝下来，头上已经有了细小的汗珠。缝完最后一针，我长嘘一口气，抹一抹头上的汗珠。
“谢谢！谢谢你帮妈妈缝被子！我的宝贝儿！”妈妈紧紧地抱着我，给了我一个大大的香吻。
我搂着妈妈的脖子，许久都不愿松开，许久，许久……
自评：这是我在昨天母亲节的时候帮妈妈缝被子的经过，妈妈去陪爷爷奶奶了，妈妈对奶奶和姥姥的爱深深地影响着我，我希望我也能像他们一样，做一个孝敬老人的人！因为，爱会传递，也会轮回。请大家多多评论指导，谢谢哦！
初中的作文 篇2
时光匆匆，最后的100天倒计时是我们初中三年最后一次的冲刺阶段，时光流逝就不会再来，所以我们要珍惜我们在学校的时光，我们要让自己不留遗憾，就必须要再次下的时间里加倍努力，努力学习，才不会让时间荒废，在最后的时间里，想对谁说出心里的话，就大胆的去说，因为再过100天，大家就要各奔东西，到那时候在想干什么都已经晚了。
不知什么时候，时间过的流水般飞快，再回首，是否泪眼朦胧！
今天我们坐在这里都为了自己的高中而努力，去拼搏，时光就要一点点流逝，曾经那些说过的诺言，不知道是否会实现，人生还有几个三年！人生还有几个一百天。
现在不去努力，还谈什么明天，想成功就得付出实际行动！
是啊！说到这里，大家好像都在思考！曾经我们荒废了多少个日月，荒废了多少时光，无论说什么那只是曾经，我们现在都是一些怀揣着梦想，期待有朝一日都能达到心理的那个希望！
初中三年，好像昨天就是刚刚入学，仿佛就是做了一场梦，时光如此的无情，记忆被冲刷了每一次，只是到现在，我不想我们留下遗憾，我都希望大家都能考上理想的'高中！只是到现在，珍惜我们在校的每一天，百天之后，坐在这里的就将不是我们了，到那时候后悔都来不及了，说到治理我的心里挺不得劲，今年六月二十三日，我们都要说再见。不！那不是再见！而是永恒说时光快，可是他真的很快，希望我们都珍惜眼前的时光，其实，我们玩也玩够了，闹也闹够了，我们还是好好努力吧，无论结果怎么样，我们也不要后悔，即使是输我们也要输的精彩，输了也没有关系，因为至少我们曾经努力过。
恩！就是这样，希望我们要好好珍惜，最后的时光！
初中的作文 篇3
我没有横溢的才华，也没有过人的长处。于是小时候，我认为自己是丑小鸭，而且永远也变不成白天鹅。所以从小到大我一直很自卑，妈妈对此十分着急。
由于自卑，我放弃了班干部，放弃了荣誉，甚至放弃了友情……
自卑让我失去了这么多――回首往事，我猛然醒了。这时妈妈告诉我：“孩子，没有才华不要紧，可是不要不自信。学会欣赏自己，你会发现你生活的色彩斑斓……”
有一天，老师突然给我布置了一个任务：讲一道题。“不，老师，我不行。”我哀求着，“您换别人吧！”，“不行，快去准备一下。”老师的语气很坚决。
被迫无奈的我只好硬着头皮走上讲台，我的额头开始冒汗，两眼不敢直视同学们，“同……同学们……”，“哈……”，教室里开锅了。我的眼泪都快流出来了。突然我看到了老师的眼睛，充满了期待和信任。“欣赏自己！”我鼓起勇气，“同学们，我们……”渐渐地我不再害怕了，不再发拌了，开始正视着同学们那充满鼓励、羡慕的`眼睛。我滔滔不绝地讲了下去。甚至连自己都惊异：“我哪来这样好的口才？”
讲完后，教室里爆发出热烈的掌声，我便在这掌声中陶醉了……
从此我变得爱说爱笑了，不再自卑，成了班里各项活动的“活跃分子”。“欣赏自己”也成了我的座右铭。看到现在的我，谁会想到以前那个自卑到了极点的小孩呢？现在想想，那节课好像是老师刻意为我安排的吧。
我终于战胜了自卑，战胜了心中的阴影。朋友如果你像我一样自卑、怯懦，只要学会欣赏自己，你就一定会到达成功的彼岸！
初中的作文 篇4
展望古今中外风流人物，看历史的车辙辗转，留下了辉煌的痕迹，触动了我的心灵。
项羽触动了我的心灵。这位“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝”的霸王，一位诸侯混乱中力挽狂澜的能者，令各路诸侯匍匐称臣的王君，一位破釜沉舟以激动士兵的将帅，垓下一战，不肯过江东，金戟一扬，血洒疆场。他创下一番霸业因要面子付诸流水，我为他惋惜。
苏轼触动了我的心灵。东坡，那个在“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的惊魂未定中自省反思，从而悟儒家之推已及人，会佛家之众生平等，领道家之珍重生命，集众家之精华，铸造“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的超脱豁达。我为他赞许。
司马迁触动了我的心灵。“一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门”的司马迁，在蒙受不白之冤，遭受宫刑之辱下，为达成先父遗愿，完成自己的理想，在狱中艰苦度月，终于着成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古传承的《史记》。我为他的坚毅表示赞许。
梵高触动了我的心灵。梵高，这位印象派画家，为探究一个未被发现的新世界，不惜放弃自己的家财。论家境，他的家族是当时欧洲最大的画商，几乎控制着全欧洲的美术市场，他完全可以迎合时尚以谋利，但是他却不屑。他的思想超前，难以为人接受。终于，在巴黎一处无人知晓的角落里，梵高像自己笔下的向日葵一样绽放自己最后的美丽。他自尽在一片金黄的麦田中，一如他的`追求光明。我为他的执着赞许。
望古今中外多少风流人物触动了我的心灵：苟践卧薪尝胆，韩信受胯下之辱而富强，祖狄闻鸡起舞，生活即是艺术的毕加索……他们编着的篇章，他们的品质，他们的精神，是人类历史上的魂宝。我要学习他们的精神，让自己的人生别有洞天。
他们的所有已经融入历史的汗青，不管镌刻的是人们褒扬或是贬斥，但他们遗留下的痕迹，在无声中起舞，触动了我的心灵。
初中的作文 篇5
今天体育课上，我们进行了一场激烈的短跑比赛。
比赛开始了，大家摩拳擦掌地做着准备工作。信心满满的运动员们在跑道前等待老师吹哨。“预备——开始！”老师“呼”的一声吹响了哨子，大家飞一般地奔跑起来。跑在第一个的是我们组的练可萱，后面的.同学拼命往前跑想要追上她，可她也不泄气，咬着嘴唇用力赶着。大家你追我赶，终于离终点还有一步，练可萱向前一跨。“耶！我们赢了。”观众们欢呼着、呐喊着。
接着，举行第二场比赛，老师再一次下令：“开始！”这回情况可不一样，这次是张星琰飞奔在第一，观众席又热闹起来：“张星琰加油，加油！”
“铃铃铃……”我们在欢笑声中下课了。
初中的作文 篇6
环保是什么?
环保的具体措施是什么?
环境保护，这是使用频率很高的词语，然而，让生活完全不影响环境，在科技发达的今天，依然是一个棘手的问题，我们不可能回到原始时代，吃生肉，住山洞，击石点火，编草为衣。但我们可以尽量少影响环境。我们也不能强求别人必须环保生活，我要做的，是倡议环保，并且告诉正在读这篇文章的你，生活，本应环保。
20xx年的冬天，我走在回家的路上，街上行人匆匆，人人都戴着厚厚的口罩，只露出两只眼睛，就好像核危机来临戴着防化面具的士兵，天空笼罩着厚厚的阴云，阳光透过灰蒙蒙的雾霾投下的光影，闪闪烁烁，若有若无，灰色的天，单调的颜色，压抑到令人无法呼吸，空气中，呛鼻的气味，频繁地干扰着我的呼吸，耳朵里钻进此起彼伏的咳嗽声。我曾经觉得雾霾与我们无关，现在看起来，它就在我们身边，而且正在影响着我们的生活。
这些环境的'破坏者，为了一己之利，毫不顾忌后果，他们为了省电而把污染的空气直排到空中;他们为了省钱把废水直排进河流;他们把固体污染物堆积成山，任凭风吹雨打……他们也可以拼尽全力去维护一些东西，但这些东西，叫利益，环境在他们眼中，永远比不上利益。亚当·斯密说过：人天生，并将永远，是自私的动物，这只是生存的法则，不是人与自然对抗的手段，更不能成为破坏环境的借口，试想，如果每个人都用牺牲环境来换取利益，那几百年后的地球，就不只是雾霾那么简单了。
是做破坏环境的获利者，还是环保生活的倡导者?抉择掌握在你的手中，你如果想做前者，看到这里就可以放下文章了，对不起，这篇文章，不是告诉你如何破坏环境而获取利益的;如果你想做后者，你可以干些什么来保护环境呢?
一切从自身做起，你可以骑自行车上班，减少二氧化碳的排放。到了单位，你可以选择用自带的杯子喝水，而不是一次性纸杯;纸张双面打印，更划算，也更环保;中午肚子有点饿?出去买饭吃，不要用一次性饭盒，高温下一次性制品释放的有毒物质可能会致癌，难以分解的材质也会污染环境;下班，记得随手关上电脑、打印机，最好拔下插头，这样既省电又安全;回到家里，天气有点热，选择开风扇，而不是功率更大的空调……当你晚上躺在床上的时候，回想今天所做的一切，你为保护环境做了自己该做的，若是天天坚持做下去，衷心地祝贺你，你已经成为了一个环保者。
环境是不会说话的，但它是最有灵性的，你骑车来到公园，红花绿草，郁郁葱葱，一派欣欣向荣，参天大树也许就是你节约纸张、少用纸杯而保存下来的。抬头看看天空，蓝天白云，光影流动，空气清新也许就是你少开车、少排放净化的，低头看看马路，干干净净、一尘不染，也许就是你少用了塑料盒、方便袋，减少了白色污染而保持的。
环境是大的，大到每个地球人都重负在肩;环境也是小的，小到与我们每一次呼吸都密不可分。破坏环境带来的恶果，是每个人都无法逃避的;保护环境带来的益处，每个人都能切身体会到，让我们携起手来，为了蓝天白云、绿水青山一起努力吧!
初中的作文 篇7
爷爷爱花，爱草，也爱人——尤其是我。爷爷很慈祥，对人和善。个子很高，也很瘦，理着平头，大眼睛，高鼻梁，小嘴巴。爷爷特别喜欢种花种草种树了。家门口有一个园子，里面有许多花花草草，一年四季生机勃勃。在爷爷的精心照顾下，花草都长得十分茂盛。
记得有一次，爷爷在修剪花木。他的面容十分亲切，像看着亲孙子一般。小心翼翼的剪着花枝，咔—咔……花草修得整整齐齐。接着，又要浇水、施肥。爷爷的园子虽不是那么大，但爷爷也已60多了，花草又多，所以这项工作对爷爷而言，十分辛苦。我便上前帮爷爷。可爷爷慈爱的说：“彤乖乖呀，这活儿可不是你干的，爷爷来，你去玩吧！”我点点头，跑到角落里偷偷的'看。只见爷爷十分卖力地一盆又一盆的浇水，一步一停，那苍老的面孔，那慈爱的面孔，是我一辈子也忘不了的。终于，一切活都干完了，爷爷说；“好好长，长大的果子给彤彤吃！”我哭了，是开心得哭，也是感动的哭。
还有一次，我和朋友玩游戏。我看见爷爷种的月季花开的正旺。于是我就摘了好几枝来做装饰。爷爷回来了，看到那几枝花，十分生气。但爷爷从没发过脾气，我心里还挺害怕。这时，爷爷语重心长的说：“彤彤，这花是有生命的，你把它摘下来了，他会疼的。你看它开的多好呀，以后不要这样了好吗？”我郑重其事的点点头，对爷爷说：“我以后再也不摘花了，爷爷笑着拍拍我的头。
爷爷爱花，爱草，更爱我。现在爷爷还种着花草树木。但我一有时间，就会帮爷爷一起照顾花草。也会像爷爷爱花爱草爱我一样爱他。
初中的作文 篇8
陶弘景感到快乐，是源于他有古今知己，山水为伴；苏轼感到快乐，是源于他有老友相邀，月色为依；吴均感到快乐，是源于他有情思相寄，碧水独赏。
所谓快乐，也许，就是相伴二字，或与山水，或与故友，或与思绪……
快乐是简单的，不需要复杂的事件去编织，不需要动人的言语去美化。也许只是夜幕一阵雨打的脆响，清晨一声鸟儿的啼鸣，声音相伴；也许只是昔日的一阵树影，深宵的半团灯火，美景相伴；也许是和好友的一阵倾诉，嬉笑打闹，谈笑风生，就获得了快乐------这最简单的满足。
没有一个人不想要陪伴，二战时纳粹集中营内的`战俘，最怕的不是繁重的劳役，而是被关入一间不见五指的黑屋。虽然不会受到严刑拷打，但就是这份孤独，没有朋友予以慰籍，没有景色可供观赏，没有声音，也看不到自己，所陪伴自己的只有黑色的四周和定期的食物。不出一个月，他们就会疯的。
也许没有与老友的谈笑，但也许可以选择书籍，去书中，看梅花落了，看小镇上斑驳的石板路，看春夏秋冬的交替，看古今，是非，冷暖，这依旧是一种陪伴。你能与那些人物，作者对话，同样的，从中获得满足，获得快乐。
也许独自也能漫步校园，去闻沁人心脾的花香，领略回味悠长的书香，但你不会介意有那么一位朋友与你同行，在这陪伴之中，会不时有笑声回荡。
初中的作文 篇9
天还未亮，爸爸就带着我和妈妈去溪边捉鱼。溪边的风凉飕飕的，当我还在哆嗦的时候，爸爸一把抓着我向溪边走去，妈妈在一旁帮助拎水桶。
走至溪边，我卷起裤脚，把脚伸进水里，一股清凉的感觉从我心底里冒出，我直打寒战。等到太阳从东边升起时，我对爸爸说：“老爸，我们来一次捉鱼比赛吧。你先捉，我排后，老妈给我们当裁判，请老妈报数。”还没等我的话音落下，只见爸爸一把夺过我手里的鱼网，等待妈妈的.口令。只听妈妈说：“1。”爸爸的眼睛紧紧地盯住水面，看见有一群鱼过来，就眼疾手快地往上一捞，啊，一数竟有十多条小小鱼。这下我可惨了，我也要捉到十几条，这是不可以的事情啊。但是我还是硬着头皮仔细盯着水面，等了一会儿，我感觉有鱼在动了，就用力往上一抬，我大惊失色，竟然一条鱼也没有捞上来。我生气地叫起来：“走，我们回去了，不钓了，气死我了！”
爸爸知道我是这种爱发脾气的人，就语重心长地说：“佳佳，你不是说过，‘只要功夫深，铁杵磨成针’吗？”我静下心来，似乎明白了什么。转身又走回溪边，对爸爸说：“我继续抓吧。”溪水荡起一圈波纹，一群肥肥的溪沟鱼游了过来，我本想一条大的，可是趁我不注意，它们就溜走了，真可惜。我静静地趴在小溪边的石头上，把鱼网搁在石头底下，往水里扔了一点儿面包屑。水面又有动静了，我急忙捞起来，哇！1、2、3、4、5、6，15条，我竟然捞了十五条小溪鱼，那小小的鱼身，比针尖大不了多少，灰色的鱼尾一摆一摆的，我又开心起来了。
妈妈大声说：“那儿，那儿，有一条大的。”我卷起裤脚，拉起袖子，跨进水里，一边用石头赶鱼，一边把鱼网扔到爸爸的坐处，爸爸大手一伸，抓住了那条肥大的溪沟鱼。
坚持到底，就是胜利。这次捉鱼让我体会到，成功就像那一群机灵的鱼儿一样，不会被三心二意、不懂得坚持的人所拥有。
初中的作文 篇10
我喜欢下雨的天，无论是毛毛细雨还是倾盆大雨，总会让我的心情转换，瞬时像被雨水冲刷过一般温柔、干净、明亮，所有的不快就会烟消云散。
没有人明白我为什么喜欢这样的天气，总觉得那阴沉的气压会让人有一种喘不过气的感觉，从天而降的雨水会时不时的打湿衣襟、裤管，接着就是一连串的抱怨。
可是，我喜欢，喜欢小雨的轻柔，落在脸上似有一双充满爱意的手，轻轻地抚摸一般，那份柔和、甜腻、圆润触动着你的.每一个神经，让疲惫的心有了安慰，让紧绷的身体得到了放松，让孤独的灵魂瞬间找到了归宿的港湾，温暖、安详。这时你也许会想起：妈妈怀抱中的温暖、爸爸肩膀上的安逸，男朋友清馨的话语，好伙伴坚实的鼓励......除了这些你还想到了什么......
小雨虽然温柔，却缺少一份独有的洒脱和霸气，而我喜欢洒脱，更想拥有那舍我其谁的霸气。你有没有尝试过，在一场倾盆大雨中行走、奔跑.......硕大的雨滴打在头顶上、身上，有一点疼，却让你瞬间的清醒......在雨中尽情地释放你所有的眼泪，在雨中尽情地哭喊你所有的不痛快，在雨中尽情地甩掉你所有的压力.....雨停了，你醒了，没有人会知道你和雨做了这样一场游戏......望着被大雨洗刷过的世界，就好像来到了另一个时空，没有了混沌和污浊，所有的一切焕然一新，有一个崭新的未来，有一个前进的方向，找到了脚下的路，从此不再伤心、沉闷、彷徨......你觉得还有什么比得上这份脱胎换骨的感触......
雨，就是这样的善解人意，安慰了你的心，让她不再冰冷、不再孤单、不再无助......做另一个自己。