【精品】初中生的作文汇总7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的初中生的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
早上去上学，发现小区的迎春花开了，一丛丛，一簇簇，那些娇小玲珑的花朵，微笑着看着路人。风姑娘吹了一口仙气，那迎春花变得更美丽了，更可爱了，她向风姑娘点着头，表示感谢，向路过的小朋友微微点头，表示迎接春天的到来。
来到辅导班的学校，我发现风姑娘也来到了这里，她对着五星红旗吹了口仙气，五星红旗迎风飘扬起来，好像在对我们说：“你们是祖国的.花朵，要好好学习，将来回报祖国！”
风姑娘来到山中，对着树吹了一口仙气，树跳起舞来；风姑娘对着白云吹了一口仙气，白云变成小动物，欢快的奔跑起来……
风姑娘对红领巾们吹了一口仙气，红领巾们快乐奔跑。
初中生的作文 篇2
她在我的心中正是一朵长久开着的玫瑰……
“在我心灵的深处，开着一朵玫瑰，我用生命的泉水，把它灌溉栽培。玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天长地久，永远永远把我伴随。”这支歌，勾起了我对一个人的回忆，她在我的心中正是一朵长久开着的玫瑰……
我们从小就是邻居，从小学直到高中毕业，插队时我们又是隔壁。当我们都还是小姑娘时，她在我们这一群人里，就是人见人爱的。在大人的眼里她乖巧，懂事；在孩子们的眼里，她什么事都是“好说”。
她的聪慧得到了公认，我们不少老师常在同学面前称赞她。她一手娟秀的字，不论是在黑板报上，还是在给同学们誊写的表格上，都留下了好看的印记，如今翻看档案资料，我还能辨认出她的.笔迹。她学习成绩优秀，文章也写得好。我如今还清楚地记得她的作文，常常成为范文供同学们欣赏。当时她写的《卖花姑娘观后感》由语文老师朗读，当时老师在台上读着流了泪，我们在台下听着也落了泪。她成绩好且乐于助人，课下她的桌前总是围着要她帮助的同学。她文体齐头并进，她百米跑总会是前几名，鞍马照样一跃而过，还会拉一手悠扬的小提琴。所以，当时的她是大家的“偶像”。
这样一个家里宠着，学校师生拥着的宝贝一个，到了农村该吃不了苦吧？没有，她还是很行，我们的知青点，她是女生中拿工分最高的一位。上水利工地，送公粮，手拉插秧机，她总是第一人选，她当时的威信就是一呼百应。
恢复高考的第一年，她只被中专录取，放弃了。再考，进了广西师范，还是不够如意，可是年龄不等人啊！据说，进校后，她作为在农村入党的学生，便成了学生会干部。四年的校园生活是否也给她留了些遗憾？之后分到了一个不错的单位。就在我们还没有间断书信往来的那年，我突然接到了一个噩耗，她永远地离开了……
清明前，我在心中唱起了这支歌：“在我忧伤的时候，是你给我安慰，在我欢乐的时候，你使我生活充满光辉。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天长地久，永远永远把我伴随。”
初中生的作文 篇3
夏秋之交，我来到了新的学习环境—第二外国语中学。
开始的两个月，我没什么朋友，独来独往，也不再像小学时那样与同学们打成一片了。朋友，我一直很看重，因为朋友可以给我帮助，给我温暖，可现在呢……
我在二外“混”得不算太好，学习成绩的巨大起伏让我没了信心，我希望有个朋友在身边安慰我。没有朋友的两个月里，我受到了心灵的煎熬，我的心总是空落落的，我希望有人在乎我、关心我。
两个月后的一个周五，我决定回小学看看“老朋友”，我打了电话告诉小学班主任。让我惊讶的是，我才到校门口，一大群同学就飞奔而来，竞相拥抱我，即使是我曾经的“冤家”也热情地欢迎我。
我被簇拥着走向教室，他们大叫着：“秀秀回来啦！”这让我十分高兴。大家的热情让两个月里一直没朋友、得不到肯定的我感到特别温暖。虽然我不在这个集体了，在时空上和他们也有了一定的距离，但他们对我还是像以前那样好，还是把我当“挚友”。
到了教室，他们一个劲地问我，“吃得好吗？睡得好吗？”当我兴奋地回答“不错”时，他们也为我感到高兴，纷纷回应：“这样啊！”“真好！”这时，我的.心里感到十分地温暖。两个月的离别无法稀释五年的同窗情谊！
当有人问我“秀秀成绩怎么样”时，我有些沉默了。我的成绩时好时坏，常受到一些新同学的打击和嘲笑。在二外的几个月，我心里一直很难受，没有朋友，情绪低落，成绩不太好。我想，这个也是一部分原因吧。在陌生的环境里，我多么盼望身边有个好友能时时安慰我呀！
“嗯，不算很好，时好时坏吧。”我红着脸应答。我以为他们的反应会不屑一顾，甚至嫌弃我，哪知道他们却说：“骗人的吧，你以前成绩那么好，现在能坏到哪里去呢？别谦虚了，就算不好也没关系啦！”站在一旁的黄老师也发话了：“成绩好坏没什么关系的，只要你努力了就好，你一直都很棒！”
是吗？我一直很棒吗？在他们眼中，我还是原来那个秀秀。
他们的话，给了我肯定，也给了我力量，我的心暖暖的。是呀，我不该自卑气馁，我要重拾信心！我知道——我行！
初中生的作文 篇4
小溪因为坚持，舍却安逸闲适，选择一路奔向大海，因为坚持它获得了波澜壮阔的气魄
腊梅因为坚持，舍弃了春天的适舍与温暖。选择了在严冬凌寒绽放。因为坚持它赢得了诗人的千古传诵。
苍松因为坚持，告别了土肥水美的田野，选择在远离尘嚣的山颠扎根。因为坚持它得到了无数人的'敬仰。
在面对人生的困难与逆境时，我们只有坚持在能赢得人生的灿烂与辉煌，收获人生的累累硕果。
因为坚持，拥有一个非凡人生。
左思才气纵横，文思如黄河之水天上来。然而他很小的时候，智商很低，学习成绩平平。但他并为因此而放弃，而是志存高远，决心写一篇赞颂魏蜀吴的文章，当这个消息传出后，受到了许多嘲讽。当时的文学家陆机状讽刺他说：“你斗大的字不识一升的人，还想写文章，真是不知天高地厚。”左思听后什么也没说，只是淡淡一笑。可是在心里却暗下绝心：你说我写不成，我偏要写出来。最终他经过XX年的不懈努力终于写出了”洛阳纸贵”的《三都赋》。
因为坚持，获得一个潇洒人生。
一天，小献之问母亲：”我只要写上三年就行了吧。”母亲摇摇头“五年总行了吧？”母亲又摇摇头：“你要记住写完院子里这十八缸水，你的字才有筋骨、有血有肉，才会站得直，立得稳。
初中生的作文 篇5
成功可以给人带来喜悦和快乐，也可以增强人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功过无数次，但给我带来最多自豪感的还是那次我成功的学会了滑旱冰。
那是一个星期六，妈妈给姐姐买了一双滑冰鞋，我羡慕极了，便嚷嚷着妈妈也给我买一双（注；这里不知道咋写，我直接写学习滑冰的过程，一会别忘了把这里告诉我怎么写）拿到旱冰鞋，我高兴的跳起来围着妈妈转圈，然后和妈妈一起来到了广场。我激动极了，迫不及待地穿上旱冰鞋，冲进旱冰场。我还不知道如何滑，所以重心不稳，刚迈出一步，就听见“扑通”一声，我摔了个四脚朝天。妈妈心疼的走过来，旁边的大哥哥姐姐们忍俊不禁，说我像一个“土人”，其他的休息着的大人也面含笑意看着我。我看见这样一副情景后，气得想叫又叫不出来。 妈妈扶起我，说：“你这个家伙，跑的那么快，我还没有说完，你就不见了。刚学旱冰的时候一定不能着急，首先要掌握平衡，一步一步走八字。这样，慢慢练习，才能学会。哪里有像你这样的？刚穿上鞋就跑，心急吃不了热豆腐啊。”我听了之后，按照妈妈说的话一步步去做，果然能够站稳了。我很高兴，慢慢向前滑去，渐渐的能滑出一段距离了。虽然我心里像开了花，可是我还是不敢快。日子一天天过去，我天天都在练习。我的旱滑水平也在不断提高。当我很多天后来到广场上，我已经能和其他的`小朋友们一起飞速滑行了。
我在付出辛勤劳动后，终于获得了丰收的果实，我感到心里甜滋滋的。同时我也总结出了一个经验：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失败，有些事它需要你试了又试。在试的过程中，要不断总结经验，不断完善提高，这样做事，才能成功！
“坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。”是的，那天，我在经过多次的“失败”和“磨练”以后，也得到了成功的体验……
那天，我让妈妈带我去学溜冰。来到溜冰场，只见冰场上十分热闹，好多小朋友就像一只只小鸟在欢快地飞翔。看着他们，我真是羡慕极了。于是，我让妈妈陪我进入溜冰场，赶紧穿上了溜冰鞋。谁知我穿好鞋刚一站起来，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我连忙用手撑着爬起来，可脚刚一着地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，脚又滑了出去……这时的脚底下，就像是涂了一层油，怎么也用不上劲。我那窘样，惹得周围的人哈哈大笑……妈妈见状，赶紧上前把我抱着扶起来，让我坐在场外边的凳子上，我摸着摔痛的手臂，小心地不敢再随便站起来……
妈妈见我那样，笑着说：“怎样？怕了？还学不学？……”我看看妈妈，再看看场上小朋友自由自在的身影，一种不服油然而生，我就不信我学不会。于是，我摔开妈妈的手，倔强地再次走进场地，紧紧地抓住场边的扶栏，小心地控制着自己的脚，努力不让它滑出去……就这样，慢慢地，我终于找到一点感觉，渐渐地学会了站立，虽然还不稳，但也总算可以站住了。接下来开始学滑行，我让妈妈抓住我的手，慢慢地向前移，谁知脚刚一移动，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放弃，爬起来再学……就这样，边学边摔，屡败屡战，别人的笑声、摔跟头的痛楚，都没有阻挡我学习溜冰的决心……经过不断地练习，我终于可以
一个人慢慢地向前滑动了……
历经风雨，终能见太阳！
从学溜冰这件事我深深地体会到，只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏，成功就一定会和你握手！
初中生的作文 篇6
该去的总归去了，该来的也都来了，该散的也就散了。在岁月的订单里，我们又开始了新的学习生活，前方却是茫茫然的一片，充满了未知。我们期待着、渴望着，在这片云雾中，寻找到那座传说的智慧大山，那就是新的初中生活。
生活依然如旧，不同学校的同学也共同相约在这一个班，迈上人生的新台阶——我们的初中学习生涯。在这里我看到了我小学同学的影子，那一个个新同学，我已不再感到陌生，应为他们都有我小学同学的性格。现在我已接受了初中的生活，觉得老师讲课的速度变快了，这样上课就不用担心不听课了，因为如果我上课不认真就不知道重点，不知道重点就不知道怎么写作业，不知道怎么写就要被老师骂，这样我上课就不得不认真。
在我的脑海里，几乎已经把小学的事忘得一干二净，但是那永不磨灭的样子——那七十几个小学同学还有那些老师的样子我是永远不会忘的！来到了新的学习环境，就要有新的学习态度。离开了母校，来到了二中，我有一种新的`感觉，在这里，有我小学没有的图书馆、阅览室，还有那操场……我最喜欢的还是那多媒体教室和那些知识渊博的老师。语文课有读不完的阅读，英语课有那外国人发明的英语，数学课有趣的数字给你欢笑，历史课让你了解中国千年的历史，生物课让你了解自然的奥秘，地理课地球的奥妙让你解答，政治课让你学习中国的礼貌，音乐、体育、美术、微机让你一身轻松。
新的未来、新的环境、新的体验，面对接下来的时光，我不想猜想，也不愿猜想，因为最重要的是努力做好现在，快乐地生活，忘掉过去，努力做好今天的自己，迎接崭新未来，这就是我初中生涯的开始。
初中生的作文 篇7
秋风瑟瑟寒，人生路漫漫。望不穿，离合悲欢。品不尽，人情冷暖。默默挥笔，略抒感叹。--题记
一个人悄然漫步在归家途中，寂寥难耐。天空渐渐灰暗下来，炙热的精灵正四处逃窜，只留下一阵阵酷热的余韵。月亮早早地躲在了层层乌云背后，不肯路出一丝凉意。路灯一个个闪烁着枯黄的灯光，将影子映得歪歪斜斜，越发狰狞。慢慢走过街道，却总感到少了些什么，浑身空荡荡，虚飘飘。
或许，脚正踏着回家的路，心却早已迷失了方向……。
我曾忧伤过，在老师的批评下，在同学的指责下，或是在心灵的忏悔下。但无论何时，无论何地，当我忧伤时，总有那么一双手，抹去我眼角的泪水。总有那么一张嘴，想方设法地让我打开心扉，总有那么一双眼神，时刻注视着我的内心。我为之动容，因为我有这么一个朋友。
记得这个学期刚开学时，大家都对初三的生活充满着希望，而他对我的第一句话便是：我要努力赶上去。冥冥之中，我被打动了。离别了两个月，却不知他变化这么大。望着身边朵朵即将绽放的花朵，不知怎的，我的心颤抖了，因为我丝毫不知道要怎么去面对他，更不知道初三的生活将转瞬即逝……不过，我们怀着激动的心情，一同相聚在初三的课堂，一同探索着全新的知识……
命运总是那么捉弄人，人生总是那么满是坎坷。我们一同踏着向理想的高中拼搏的步伐，艰辛？或是痛苦？无论怎样，初三的生活只剩下繁重的作业与紧张的学习，两年前那轻松的一切，早已挥之而去，只留下阵阵令人怀念的.瞬息。只剩下最后一年了，365天之后，我们将各自踏上自己人生的征途，各自去寻求属于自己的人生。我力求珍惜与他在一起的每一秒，却丝毫不知，中考的到来，本就意味着离开……
这天，吵杂的声响中，我听到了那个熟悉的声音，或许他遇到什么难题了吧。我急忙收敛起自己满脸的疲倦，勉强挤出几点笑容，耐心地为他讲解着一个个难题。忽然，一片枯叶迎风飘了进来，静静地跌落在作业本上。原来，秋已经到来了呀。我不再联想到那硕果累累的果园，不再联想到那麦浪辉辉的农田，心中只有那片枯叶，飞舞，旋转，再缓缓的砸在我的心底。我不知如何是好，或许我不能阻止这时间的飞逝，但我相信那片枯叶，会变成营养，变成来年那花朵的一缕芬芳……
回巡陌路，两年过去了，那令人怀念的730天，却只在弹指一挥间。感谢你这两年来对我的体谅，对我的安慰，对我的陪伴，对我的支持，对我的信任……我不会因离别而失落，那仅仅是人生的一次转角。
展望明宇，9个月以后，那令人悲伤的270天，或许我会更加投入的去学习。因为我相信，时间的旋律，岁月的乐章，永远也洗不掉我们真诚的羁绊。因为那是我对这两年来相聚的承诺，那是我对这两年来离别的誓言。
乌云渐渐散去，我仿佛感受到自己那一份从未有过的孤寂。让尘封的记忆冒个炮，浮现出我与你一起疯疯闹闹，让尘封的记忆冒个炮，浮现出我与你一起嘻嘻笑笑，让尘封的记忆冒个泡，浮现出我一你一同喧喧吵吵，让尘封的记忆冒个泡，眼角却不知不觉的湿润了……拂起记忆中的那一点辉煌，牵起昔日中的那一点璀璨，当我们站在人生第一个分岔路时，我会对你大喊一声：“朋友，永远！”
呵，君不见，柳条儿笑弯了腰呀。笑呀，笑呀，却笑出了泪呀。它在笑那最初的聚，就注定那最后的离呀。它在笑那最初的欢，便是那最后的悲呀……笑呀，笑呀，却笑出了泪呀。--尾记