初中生活的作文

时间:2024-10-06 初中作文 我要投稿

【精选】初中生活的作文汇编7篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的初中生活的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】初中生活的作文汇编7篇

初中生活的作文 篇1

  中学生活的多彩令我们羡慕并且欢乐,但也有苦涩。

  ——题记

  午后,捧着一杯绿茶,淡雅的茶香使我回忆起进入中学的点点滴滴,不禁的呷了一口茶水,香香淡淡的。

  酸

  中学是充满酸的味道的。进入那充满宝藏的中学,我满怀期盼地走进去,得到的,却是——

  进入704班,我十分内向。忽然,一个高高瘦瘦的男生走到我的面前,沉默许久,他捂着肚子笑的不停,并时不时地对我说:“哈哈,帅哥……”我心里一颤,走了,但忽然感到嘴角有股咸咸的东西……

  甜

  走入中学的704班,我,也带着一股暖流——

  “好,此刻我分配一下班干部:嗯,班长先由庄泽森担任……英语课代表是艺森……”听到这个消息,我就好比一夜变成百万富翁似的,心里一阵翻腾倒海。从小学一年级到六年级,我的表现也不错,但人才济济,一向在班级里不太起眼。但听到这个犹如五雷轰顶的事,我的心甜滋滋的……

  苦

  初中要军训是必不可少的,但父母坚决反对我去军训,害怕我会中暑。我一向是与父母作对的,我倔强地去了——

  烈日炎炎之下,倒了四,五位同学,我一向坚信:木兰既然能替父从军,历经多年,我们只是两小时,就不行了,那就不是新一代的中学生了。但事与愿违,我望着额头滴下来豆大的汗珠,我第一次尝到苦和累……

  辣

  在中学生入学的`讲座中,我正安心聆听着几位教导的话。忽然,中学生守则里说到不能戴首饰,我无心倾听,挥着手中的手链,与同学谈天说地,说得不亦乐乎,津津有味。老师走到我身边,碰了我一下,我不解,打听之后,才明白我犯错了。顿时,我的脸热辣辣的,很烫很烫……

  喝完茶,我从过去醒了,回到现实的生活中,我坚信,只要脚踏实地,便能拨开云雾见日出,磨练出更好的自我!

初中生活的作文 篇2

在时间的长河里,每个人都是匆匆过客,当我们越过那条河,回头遥望,才发现曾经的生活是那么美好。临近中考了,回首

  我的初中三年,我尝到了酸、甜、苦、涩种种滋味。(开篇入题,总领全文。) 酸 刚迈进中学校园,心中最多是还是对小学同学的无比怀念。别离了我最好的伙伴们,(仅仅是因为别离了伙伴而伤感吗?难道就不怀念快乐的小学生活?建议用一组排比句撷取小学生活的美好片断写一写,这样能增强感染力。)心中有种说不出的伤感。看着周围陌生的环境,陌生的脸庞,我有些不适应。难道我真的告别了童年?难道我真的要在这里度过我的三年初中?难道我真的要从零开始再交朋友含着一片青柠檬,鼻子涌起一阵酸,眼泪模糊了双眼。 甜 融入了新的班级,我才发现每个人都很友善,起初的顾虑也就烟消云散。我恢复了以前的开朗和快活,也结交了很多新的朋友。 一次考试,我懊恼地发现自己竟然忘了买笔,只好拿着没油的笔在纸上画出道道白痕,发呆。突然,一支笔递到了眼前。我扭头一看,是我的好朋友。我先是一愣,继而与她相视一笑,低头开始奋笔疾书。(这就是朋友间的默契,无须言语,一个会意的微笑足矣。) 吃了一个棒棒糖,甜味儿从舌尖蔓延开来。 苦 初三了,面临中考的压力,我们都开始努力学习。我们知道只有拼搏,只有加油,才不会被挤下中考的独木桥。我真切的感受到了教室里浓浓的火药味儿。每天夜深人静,我还在灯下写写画画。(早起晚睡的作息、铺天盖地的练)、

  超出负荷的'压力适当的把“苦”写得具体一些,化叙述为描写,能引起读者的共鸣。) 黄莲吃下了,苦,却不能不咽。 涩 快毕业了,对假期的期待变淡了,心中更多的是对别离的感伤与不舍。(此处建议补写初中生活的一些温馨、快乐的片断,以突出初中生活的美好,表达感伤与不舍之情。)我们一起走过,无论开心、痛苦,愉快还是悲哀,都是我们的缘分。只是这缘分终不能持久,注定有着别离。 咬了一口柿子,才发现是青的,好涩。 挥手自兹去,酸甜苦涩齐。(活用诗句“挥手自兹去,萧萧斑马鸣”。)

初中生活的作文 篇3

  这是一个多美丽又遗憾的世界,我们这样抱着笑着还流着泪……我是这耀眼的瞬间,是划过天边的刹那火焰,惊鸿一般短暂,如夏花一样绚烂……

  初三了,就要与初中生活道一声“再见”了。

  我很幸运,幸运能遇上我可爱的同学,幸运能遇上我敬爱的老师。大概是世间美好的缘分让我们走到一起,一起度过这段充满活力与青春的日子。

  我们一起骑脚踏车兜风,在上下学的路上哼唱流行歌;我们一起朗读课文,偶尔走神会被你“无情”地拉回来,下课之后再陪我一起神游天外;我们一起谈论老师的好坏,不时探头探脑就怕被老师听到;我们还一起训练长跑,互相搀扶、互相照顾。

  我不会忘记A君的`搞怪、B君的幽默和C君的潇洒。我也一定会记得一说话就脸红的小E和整天挂着“我是天才我怕谁”的阿J。还有老班上课时手挥出的优美弧线,小O老师“同学们你好”的开场白和一遇上升国旗就笔直立正的R主任。

  记忆中,似乎关于初中的一切都定格在脑海中。难忘,我可爱的班级:摆不齐的课桌、粘不牢的课程表、换不停的黑板报;难忘,我可爱的校园:热闹的操场、飘舞的国旗和醒目的光荣榜。

  也许我们不久将离别。想来,初中的生活像绽放的焰火一般转瞬即逝。生如夏花,短暂而绚烂。这个世界总是美丽而又充满遗憾,因为她从来不会给你机会从头再来。

  初中的生活带着我们的笑声和泪水一天一天地走着,虽然她是一朵不重开的夏花,但她所给予我们的是整个夏天的灿烂和一生的美好回忆。而似乎正是这种遗憾所独具的美,使我们的活力与青春如此真切与珍贵。

初中生活的作文 篇4

  生命好像一场旅行,我们告别了这个,收获了些许,又迎来了那个,收获了些许。就好比我们,刚刚告别了小学生活,又迎来了新的中学时代。

  初中七年级上学期,是我步入初中以来的第一个学期。半个学期还没过呢,我就深感初中生活和小学生活的不同之处。

  首先,每堂课的时间和小学每堂课的'时间不同。小学每节课四十分钟,但初中每节课四十五分钟。但这对于我们来说根本没什么,有时我们甚至会感到遗憾:每堂课居然只有区区四十五分钟。真是的!还没上够呢!

  其次,科目变多了。小学呢,老师们只注重语数英三门功课。其他科学什么的都被称作“副科”。考试又不考,靠边站去!初中呢,语数英,政史地生,光是初一就有七门要考的科目。初二,初三还会再加,中考还会加上一门体育。真是无奈叹:“这就是差距!”说到考试,就不得不提到分数。小学语数外三门,每科一百分的卷。初中嘞?语数外一百二的卷,政史地一百,体育五十......这就是差距!不过,我相信,只要我们认真学,努力学,付出代价,总会有收获,总能学好!

  然后,就是一天九个小时的在学校课的节数了。小学,一天六堂课,上午四堂,下午四堂,每天都是晚起早归,慢慢悠悠地写作业,乐呵呵地打游戏。初中呢?一天八堂课,上午四堂,下午四堂,还不包括早读课,每天都早起晚归,闷着一张脸写作业,打游戏?不存在!先把作业写完再说话!

  最后,就是无情的摧残我们的可恨的作业。小学,三门主课,四点十分放学,作业想多也多不起来,写作业写到七点就算你写得慢了。初中,七门主课,五点半放学,作业想少也少不下去,写作业写到七点就算写得快了。每天只能在灯光下无奈地抱着作业,仰天痛呼:“造孽啊!”

  中学生活对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。我们不能拒绝,也无法拒绝,只能带着这份礼物,不断地努力,奋斗!

初中生活的作文 篇5

  初中生活就像被打翻调料瓶的一道菜,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。有的人在品尝的同时,只是尝到了“苦”、“辣”、“咸”,对其他甜味毫不知趣;有的人从“苦”逐一尝到了“甜”,收获巨大……在回首童年旧事的同时,也应注意脚下的路,因为它意味着今后的生活,是甜还是苦……

  刚接触到初中生活时,我显得十分好奇,一切都仿佛是新的,我不由得被它的神秘吸引了,可渐渐地,我发现初中生活并不那么容易,它在我心中变得越来越复杂,像是被一些琐事的藤蔓一根根缠绕在了一起,也似乎无法解开——当发书时,我就惊住了。教科书多的连抽屉都摆不下了!本子之类的就有十多本,老师们的第一节课都是用来讲规矩,一张张,一条条的规矩被贴在后墙上,似乎初中生活又给我头上来了重重一拳。

  初中生的“苦”在于——每天上课老师都会给你讲很多知识,只能认真听,可能有时候一个不留神,好多知识点就恍过了。还有每天背诵文学和古诗词,甚至到了晚上自习课时,作业就会堆积如山的摆在那里,必须抓紧写啊写,写啊写,再这么一恍,两节自习课过去了,到时候作业没完成的就是可怜的人了……

  初中时也有“酸”——上了初中,很多都改变了,新的学校,新的老师和新的同学。有时在学习上或生活上遇到了困难或委屈,看到那些陌生的同学伤心时都不知道该向谁倾诉,只能一个人默默承受。

  初中生活也很“辣”——在面临学习的巨大压力的同时,其实还有很过挑战等你应战。在班上,你要竞选班干部,在学生会,你要竞选学生会干部,更多时候,你还要管理好同学们,并且以身作则,让同学们信服于你……一系列的任务在等你完成。

  “咸”的初中生活——在学校里生活久了,忙着忙着,你也会习惯了。习惯了以后,你就会发现你已经融入了这种快节奏的生活,到时候回首看看以前都忙了些什么?才发现以前喊苦喊累真是没必要的了。

  初中生活也是“甜”——其实我们可以换一种方式看待初中——在忙碌学习的同时,你回家觉得很快乐,特别是和大家说说笑笑,回想起来都会忍不住笑出声儿来,其实这也是初中生活的一部分。

  其实我们的.初中生活是多姿多彩的,在学习的同时,慢慢的发现初中生活也很快乐,生活也是快乐,很充实,一切都是崭新的。在这里学习是快乐的,生活也是快乐的——这就是初中生活,是五味俱全的。

初中生活的作文 篇6

  “在这个世界上,一星陨落,暗淡不了星空;一花凋零,荒芜不了春天。人要尽力度过每一关,做生活中的强者。”观看了《同一片蓝天》的演出,我更相信这个道理。

  《同一片蓝天》这部演出是由“南通残疾人艺术”和“湖北爱心残疾人艺术团”联合表演的。他们自尊、自信、自立、自强,给我们带来美仑美奂的表演,展现了他们卓越的才能和顽强的意志。

  在这些残疾人中,最让我刻骨铭心的是张丽华阿姨。天有不测风云,她从小就与座椅相伴。但是她的'心不因飞来的横祸而在胸膛中失重。她心知肚明“眼泪流不出硕果,等待飘不出花香”,凭着滴水穿石的毅力练出甜美的歌喉。她在电影院里为我们唱了《希望》这首歌。她的歌声嘹亮动听,不比原唱者陈慧琳逊色。想必,她为了走出荆棘迎接铺满鲜花的康庄大道,为了登上山顶领略积翠如云的空蒙山色,为了击碎挡道岩横渡隔岸海,天天“泡”在汗水的溪流里!527046098

  看完《同一片蓝天》,我思绪万千,浮想联翩。赫赫有名的海伦凯勒的生活长河不也是因遇暗礁旋涡才展现出美丽风采的吗?她不满一岁就看不见绚丽世界,听不见天籁之音了!然而,她不因“水深三千尺”而不过“桃花潭”,不因命运的残酷而自暴自弃。她坚信:乌云始终遮不住太阳。于是,她于逆流而敞心扉而拼搏,于黑夜燃心火而进取,于惊涛之中吞日月而长存……她随着梦想而飞,插着天使的翅膀勇往直前,追逐着明天的幸福。骄阳,晒不枯她飞腾的翅膀;暴雨,淋不湿她对生活的憧憬;狂风,折不断她那搏击的翅膀……“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”她经历了“九九八十一难”,穿过“盘丝洞”,挺过“虎门关”。她终于使心中的信念在辛勤地耕耘、浇灌和风雨摧残下开成一地的花朵,洞穿了与梦想的距离,叩响了信念之门,让梦想的白云漂成了帆,拨响了生命琴弦奏出令人敬佩的歌曲,闯出一片晴空描绘出最美的风景……她成了出类拔萃的人。还有贝多芬、张海迪等不屈不挠,发奋图强。美丽的浪花在岩石的撞击下绽放,人生价值在拼搏中体现。他们最后不都让彩虹出现于人生苍穹吗?他们不正证实了“感动中国人物”洪战辉的格言“只要脊梁没有弯,就没有扛不起的大山”吗?

  观看了《同一片蓝天》,我的思绪插上了翅膀,心灵受到了洗涤。风云变幻,人生哪能总是晴朗;暴雨雷鸣,世事哪能如愿以偿?“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”!人生多浮沉,忘却得失苦;阴云散去时,终有阳光在。让我们学习残疾人身残志坚的精神,以顽强拼搏精神和勇气去迎接未来的挑战,在生命熔炉里百炼成钢,成为生命的强者!

初中生活的作文 篇7

  诗人朗费罗说:“你的生命一如他人,每个生命都会下雨。”而马克吐温却说:“所有的雨都会停。”的确,我们每个人的生命都会遭遇困难和挫折,悲观的人因此而一蹶不振,会一直生活在阴影中;乐观的人会直面挫折,用自己的信心和勇气打败它们。我们不必抱怨生活给予了太多的苦难,它们只是生命中的一个过程,要微笑着去唱生活的歌谣。

  史铁生在瘫痪后,过上了如他自己所说的“职业是生病,业余是写作”的生活。面对生活的这一沉重打击,他曾乐观地说:“生活总要有一条路来走,这条路不能再用脚来趟,便用笔来探索。”他没有因身残而颓废,而是乐观地在写作中找到了自己的天地,他的作品无一不深具哲思。他用残缺的身体,表达的却是最饱满的思想;经历了生活的苦难,他表达的却是对生活的乐观与豁达。乐观的态度让他坚持探索人之所以为人的价值与光辉,坚持向未明事物发出挑战,他用他的言辞,给予我们警醒和关怀。史铁生的一生,恰如一只蜜蜂,将生命的苦难全部化为了馨香。所以,不要惧怕生命给予的苦难,苦难锻造的将是一段辉煌的人生历程。

  困难和挫折并不可怕,可怕的是有人因此而丧失生活的希望和信心,只要征服自己的悲观,用乐观的态度看待周围的事物,便可以发现生活之美。

  加拿大的`一位总理让克罗蒂安,从小严重口吃,同伴们都认为他日后不会有所作为。然而,他一直用乐观的态度对待这一生理缺陷,虽然没有别人流利的言辞,但他有比别人更多的努力与拼搏。为了练习说话,他每天口含石子说话,舌头因此而流血不止,而他对此一笑而过,坚持着向自己的梦想进军。终于,克罗蒂安以自己的乐观克服了这一困难,成为加拿大的“蝴蝶总理”,他的成功在于他征服了悲观,始终乐观地看待自己的不足,对自己的未来充满期望和信心。

  人生如同一场旅途,一路上总会有荆棘和险阻。遇到荆棘,我们要乐观地拔除它,开辟一条康庄大道;遇到险阻,我们要乐观的跨越它,寻找成功的彼岸。微笑着去唱生活的歌谣,你听到的会是一曲动听的乐曲。