初一的生活作文

时间:2024-08-12 初中作文 我要投稿

【精品】初一的生活作文集合10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的初一的生活作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】初一的生活作文集合10篇

初一的生活作文 篇1

  每年的冬天,妈妈都会带我去看望可爱的小妹,她才两岁,已经会含含糊糊地说几个简单的称呼了。看见我来,她兴奋地张开双臂,连拖鞋也顾不上穿就跑出来喊着:“撅撅(姐姐)离了(来了)!撅撅(姐姐)离了(来了)!”

  我像往常一样,把她从地上抱起来,一只手搂着她的腰,另一只手托住她的小屁屁,并亲昵地用自己的脸贴着她光滑的'小脸蛋一个劲儿地蹭她,以表示自己也很想她。我原以为她会掐着我的脖子嚷着要去玩,谁知她“啊”地惨叫了一声,手立刻松开,我还没回过神,依然死死地抱着她,她极不满地哼哼着,一双小脚使劲蹬着,企图挣脱我的手。我俩对视了一眼,一霎那,我的脸仿佛被千万把尖利的刀狠狠地割了一样,疼到了心坎儿里。我“嗷嗷”叫着,以迅雷不及掩耳之势把她丢在地上,自己则用湿毛巾敷在脸上,消除疼痛。从此以后,小妹见到我就像见到瘟神一样,一下子躲进房间里,还给我取了个外号“刺猬姐姐”,真让我心寒啊。

  我很疑惑:为什么到了冬天,人与人脸上的汗毛一贴近,就会如此的疼痛呢?心动不如行动,我赶紧跑进书房问妈妈,妈妈嫣然一笑:“哈,这种鸡毛蒜皮的小事还来问我,我怎么知道,我们家最博学多才的是它呀!”说着,指了指身旁的电脑,“自己上网查查看吧!”对呀,我怎么就没想到呢?说干就干,我三下五除二打开了电脑,点击鼠标按下了“搜索”键,电脑果然是“万事通”,不一会儿,我就找到了我想要的答案。

  结合电脑上的资料,我知道了,原来在冬天,人与人的汗毛孔由于天气寒冷而长时间地缩紧,如果接触到其他人的汗毛,长时间缩紧的汗毛一时不适应,便会十分敏感地与其他人的汗毛发生摩擦并且出现疼痛。在生活中,人们把这一现象称为“静电现象”。

初一的生活作文 篇2

  美好的生活就是享乐之道,聆听山之静,观赏海之美……

  去桂林看山,去北海玩海,去四川吃食,去杭州品茶,住在依山傍水的雾都——重庆。美好的生活就是在雨后的竹林中游走,用手去滴落竹叶间上的雨珠,听雨水在路面上敲打的声音,遇上一座小亭,由上往下看那亭前的对联,去体会作者的`深刻含义,坐在亭台椅子上向远眺望那如画的山水,或是在亭中摆上方桌,一边唱着昆曲段子,一边跳舞,更或是摆上一局棋,品尝着中国的十大名茶:普洱、观音、白毫银针、恩施玉露……

  让茶香气肆意。美好的生活就是去大足金佛山后的雪湿地上走走,冰雪后那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。美好的生活就是吃中国饮食,去品赏米饭的香甜肆意,去吃“西施舌”“贵妃鸡”“貂蝉豆腐”“昭君鸭”……

  去尝尽中国五千年来的名家菜肴。一剪熏风吹不走,一点水墨化彩虹。把记忆捻进记忆的行囊,踏上新生活的旅途。

初一的生活作文 篇3

  错别字,在我们生活中随处可见,可现在我们富阳要“改正错别字,人人都写规范字”。老师请我们把这些错别字拍下来。下午,我们就开始行动了。

  吃好饭后,12:30时,我,吴晓怡,樊诗洁,王璐佳……集合在校门口,准备出发,一起去寻找错别字。但吴晓怡迟了一会儿,原来她已经找了不少错别字,比如说:“修锁芯”的是这样写的“心”;“桂圆”的圆是“元”这样写的等。于是,我们就不追究了。

  我们往学校的东面走,一下子就看到了一家饭店的一个菜名写错了,这样吴晓怡就要把它拍下来, 为了弄得更清楚一点,她拖延了一会儿时间,然而就在这时,店里的服务员出来了,看见我们想拍,连忙不给我们拍了,不管我们怎么辩解,她都不肯给我们拍了。唉,第一次就失败了,那下次会不会?呸呸,别胡思乱想了,继续找吧。第二次,我们来到对面的水果店,水果店的阿姨真好,不仅让我们拍,还主动的.改了过来,和那家饭店比啊,真是一个天,一个地啊。并且,我们还高兴得手舞足蹈呢决定买杯珍珠奶茶来庆祝庆祝,在买奶茶的路上,我们又发现了许多错别字并拍了下来。

  奶茶买好了,我们举起杯子“干杯”,我们以茶代酒,来庆祝成功的找到了错别字。快4:00了,我们拍了许多错别字(大约20来个),说了声“拜拜”就各走各的路,各回各的家了。

  最后,呼吁大家:“改掉坏毛病,来写规范字。”

初一的生活作文 篇4

  两脚跟靠拢并齐,两脚尖分开约60度,双臂自然下垂,中指贴于裤缝线,大拇指贴于食指第二节,这实在是再熟悉不过的话了,每天都要听教官说一遍。

  漫长的军姿,踢不完的正步,反复的转体,然而在这枯燥乏味的训练中,我训练了自己的'形体、锻炼了意志力、培养了团队精神。正如我们教官所说的,站军姿的时候,站得好也是站,站得不好也是站,那我为什么不选择去站好一点呢!严格的教官给了我严格的训练,才得以让我学到了更多的东西。 我花了十二年的时间去学习来到了梦想的大学,我庆幸大学给了我这次机会让我能磨练自己,让我能以坚定的信念面对接下来的大学生活。《孟子》中说道:天将降大任于斯人也必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,军训当然苦呀,每天站军姿的时候,热气不断地从地面往上透,脚又酸又痛,汗从各个地方留流下来,口干舌燥真是令人心情烦躁,退堂鼓一次次在我心底打响,我一次又一次的地告诉自己坚持再坚持,马上就会结束了,中途放弃那前面的辛苦岂不白费了吗,于是咬咬牙就坚持下来了。

  所以,我从军训中增长了自身的精神意志,并将将其运用于生活中,我相信,这会让我改变面对挫折的态度。同时我也会继续珍惜接下来的军训时光,希望能学习到更多的东西!

初一的生活作文 篇5

  初一的舞台缓缓落幕,我们逐渐走向更高的殿堂,看到初一落下火红的幕布,经不住回想……——题记

  初一的生活应该是十分甜美的吧,如蜜糖般的甜美。天天和同学们幸福的呆在一起,中午也和同学们一起学习,一边欣赏我后面那位同学和班委发生的口角。下课和放学时又凑在一起谈天说地,高谈阔论。这种自由和无忧无虑的时光,真是非常美好。

  初一的生活应该也是忙碌的吧,像蚂蚁般忙碌,每天面对增多的作业,不停的复习、预习。特别是临近考试的时候,无处不在的压力,让人几乎无法喘息。每天都要大量的学习,但是就是这样,才使我的生活过得充实而忙碌。

  初一的生活还有一丝难堪,临近考试的一个周末,我居然把作业和复习资料遗落在学校,我只好赶到学校,甚至还把班主任给“请”了出来,其间不断听到和我同校的同学在旁边窃笑……好容易才进到学校,坚固的铁门,一把生了锈的`大铁锁断绝了我最后的希望。我差点冒出找小偷“补习”开锁和爬墙技术的想法。拿不到作业不说,还丢了那么大的面子,真是赔了夫人又折兵呀。这就是对我粗心大意的惩罚吧!

  初一就快过去了,过去的过错,永远记住,而过去的荣誉,属于过去,让我积极阳光的面对新的生活吧!

初一的生活作文 篇6

  如果每一个碎片代表我们生活中的一小部分,那么把这些碎片接起来,就构成了我们的生活。每一个人都有自己的碎片化生活,让我来讲一讲我自己的碎片化生活吧!

  周六下午——魔鬼训练

  周六下午四点半,我踏上了去练习舞蹈的路程。半小时后我们抵达教室楼下,我只身一人上楼。还没走到教室,我便听到里面传出一阵阵响亮的鼓声,我想这应该是前一个班在上课。我缓缓走进,换好舞蹈服后,我便开始基本功练习:压腿、下腰、劈叉——-。教室的门打开,练功房里飘出一股汗水的味道,我不禁用手捂住鼻子。十几个学生有高有矮,有胖有瘦,不管三七二十一的涌了出来。一阵喧嚣后轮到我们上课了,我和其他几个同学一同走了进去,自觉练习压腿,先左腿,后右腿,最后再练后压腿。热身完毕,我们便开始各个动作的练习,前踢腿、后踢腿、前擦地、后擦地……“腿伸直!”站在旁边一脸严肃的金老师忽然冲我喊了一声,接着我的腿就被“助教”狠狠地打了一下,我愣了一下,感觉腿麻麻的,条件反射似的立刻把腿伸直了。每个看似简单的姿势和动作都要反复练习十几遍、上百遍。终于,一个半小时过去了,我精疲力竭地走出了教室。回家后,虽然不是腰酸就是腿麻,腿上也青一块紫一块,但还是感觉收获很大,而且又经历了一次自我挑战,磨炼了自己的意志。

  周日下午——趣味主持

  周日的'最后一节课是我最喜欢的,那就是下午三点半的小主持人课。走进教室,只见又潮又酷的王老师发型又变了,头顶上竟然扎了一个小辫子,好笑极了。请注意王老师是男生哦!你们会不会觉得很奇怪呢?“今天,我们要学习南头和北头,这节课我们先学怎么读更加生动,下节课每个人再分段朗读。”王老师和蔼可亲的说。“第一段:南头……铺满了鲜花读时要慢……”轮到我来读了,我语气平和地读了一遍,可是老师说我读的缺乏情感,而且太快。仔细揣摩每句话的意境后,我又读了一遍,感觉比上一好一点;再加上抑扬顿挫,熟练字句,反复诵读,终于得到了王老师的称赞不知不觉中,一个小时过去了,每个人都诵读了好几遍,从开始读的磕磕巴巴,到后来熟读甚至背诵,大家都有不同程度的进步。

  生活中的“碎片”无处不在,只要我们善于发现,用心体会,就一定会感受到它们的无穷乐趣!

初一的生活作文 篇7

  没有让人夸赞的优异成绩,没有让人惊艳的美丽外表,也没有让人羡慕的豪华家居,我固执的认为,自己生活在一个快乐而幸福的情感世界里。因为感恩的存在,我们生活时时绽放着诱人的光彩。

  春天,我要将感恩之心献给大地,没有春雨的滋润,哪有绿叶的生成;没有春风的轻拂,哪来花朵的`艳丽。有春天无私的奉献,才有秋天累累的硕果,朋友,漫步在春意盎然的大地上的时候,请带上自己的感恩之心,有了这种心态,大自然的一草一木,都会成为你最好的朋友。

  夏天,我要将感恩之心献给农民伯伯。是他们,让原野充满着绿色,是他们,让园圃飘荡着果香;是他们,让汗水变成了粮食,他们用自己的双手,让贫瘠的土地变得不再苍凉;他们用自己的智慧,唱响了新农村建设的赞歌。如果世界失去他们,那么将无法想象。

  秋天,我要将感恩之心献给老师。不会忘记,遭遇尴尬时老师那鼓励的眼神;不会忘记,成绩落后时老师那鼓励的笑脸,不会忘记,取得成功时教师那无言的喜悦。教师节来临了,我将自己窗台上那束刚刚开放的那朵花,放到老师窗前。

  冬天,我要将感恩的心献给父母。父母是我们心的依靠和归宿,有雨的日子,他们是头顶撑起的一把伞;伤心时,他们是我们擦去泪花的手帕。找一个寒冷的冬日,让父母站在我们的身后,欣赏我们的杰作。我认真的调配,我细心地洗菜,炒菜。当我将制作出来的饭菜送到父母嘴边时,我看到了世界上最美丽的笑脸,虽然我的双手已经冻得通红。

  篱笆修筑竖三桩,暖流涌动感心房。感恩从不会无缘无故存在,我们感恩是因为我们曾经获得和索取,感动,就这样悄然发芽,在心的指导下,我们带着感动出发,演奏生命中最动人的音乐。

  生活在感恩的季节里,我收获到了生活中的无限快乐。

初一的生活作文 篇8

  暖意的阳光撒在沙滩上,正在度假的富翁看到渔夫问道:“你为什么不去钓鱼呢?”渔夫反问;:“为什么呢?”“钓到鱼后就可以卖钱,想我一样有了钱就可以豪华游艇,就可以享受海滩的阳光了。”“可是我现在也在享受阳光呀。”

  预付的意思不外乎物质生活对他来说,并不怎么重要,重要的是快乐就好。而对于富翁来说,钱可以满足他的所有欲望。

  观点不同,不是因为职业不同,而是对待生活的态度不同。

  今日在报纸上看到这样的一则消息:张氏夫妇双双待业在家,但已经有三个子女。为了满足自己物质上的享受,不惜卖掉三个孩子,并且公然在百度贴吧发布出售消息。结果自然以贩卖儿童罪收到了处罚。

  可是有了物质的满足就一定会快乐吗?

  一位当地的富翁醉倒街头,好心的警察将他扶了起来,并且要送他回家。富人说他没有家,警察指了指远处的房子,问,那不是你的家吗?可是富人摇摇头,说那不是他的家,那只是他的房子。

  时尚的富人毕竟是少数的.,若以物质的多少作标准,恐怕没有几个人是快乐的。股神巴菲特没有业余爱好,只是对股市上的数字感兴趣。

  我们想想,巴菲特或许对于他自己来说,生活这样足矣。但对于我们来说,是可悲的,同时又是可怜的。

  而在物质社会的今天,以钱作为代表的物质象征已经成了必需品,甚至没有人敢说不需要它。

  人与人之间本没有差距,唯一不同的只是先天性因素和所生家庭的家庭状况。上天对于每个人都是公平的,少赐予了一个东西,便会在给你另一样值得拥有的。也许你没有经济实力雄厚的父母,但你却有别人没有的那种天生乐观的性格,优质的别人称赞的优秀的道德品质,有一个虽不富裕却又温馨的家庭。拥有这些,也会令别人对你认可。

  物质不是生活的唯一,我们还有情感作为支柱。这便是我们的资本。

  没有物质生活,我们一样快乐。

初一的生活作文 篇9

  随着时间的飞逝,我踏入初中的大门已接近1年了。再回首,遥遥望见1。2年级是我们稚嫩的笑脸和无法重拾的天真。虽然十分怀念那段日子,但初一生活注定是记忆中最完美的一页。

  小学时,我一心只认为初一是枯燥无味的,学科多,老师多,作业多……但我完全想错了。初一的生活比六一班多了许多欢乐声,多了搞笑的学科,认真慈爱的老师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘但是气来,但是和蔼的老师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦,奏出美妙的'乐章。

  刚进入初中时,一张张陌生的面孔总显出盛气凌人,也不明白是怎样度过了那段时光,只觉得渐渐很简单。快乐,彼此都将彼此印入脑海中。此刻的我们打打闹闹,团结一心,共同拼搏,成为了一个密不可分的群众,在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。

  喜欢此刻的班级,因为那里记录了我们一段崭新的生活;喜欢此刻的老师,因为是她们带我们走出小学的生活,在我们崭新的一页上写下令人羡慕的篇章;喜欢此刻的同学,因为是他们带我欢笑,伴我健康的成长。

  可甜的背后,必定会有苦。

  也许因为不适应初中生活吧,升入初中后的我,成绩一向都不理想,虽然认真的听着每位老师的谆谆教诲,但成绩一向都不给我任何回报。这是我开始怀念我的小学生活。但我明白人就应向前看,不能活在回忆里,所以在今后的日子里,我必须会更刻苦。努力的。

  苦与乐的交错,编织出我多彩亮丽的初一生活。我喜欢我的初一生活!

初一的生活作文 篇10

  我们的副班主任是新来的.,姓“张”,他只负责管理班级的一切杂务,不上课。这个老师高高瘦瘦的,看起来弱不禁风,但是,他管的可严啦。老师每天早上站在门口,最后一个到班的就要受老师的一番严厉“轰炸”。因为他在门口,所以我们一到班上就必须读书,没有出去的机会了。因此,我们叫他“张管”。