关于初一作文集锦5篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的初一作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一作文 篇1
正值春花上市，母亲买来两盆花。
一盆是杜鹃，开得正旺，花朵高贵通透，犹如朱砂般。远远望去，像极了从绿叶中烧出的一把火，照亮了浑浊的天空。怒放的花簇如同二八芳龄的妙龄女子，腆然探出笑靥，惹人怜惜。另一盆是株普通的山花，有绿叶却不见花朵，仅有的几粒娇小花苞，只深藏绿叶里，倒也楚楚可怜，透出“万绿丛中一点红”的韵味。
我独爱那株杜鹃，时常独坐阳台，欣赏杜鹃热烈的红。而那山花则被晾在一边，许是没人怜爱，那花苞似乎也不见长。
母亲常在阳台上晾晒衣物，瞥见山花的小花苞，总会叹口气：“这花儿再不开，春天就该过了……”山花静静地蹲在墙角，叶子一寸寸蜷缩一斑斑枯黄……
一个微雨初止月华如练的夜晚，我驻足阳台眺望雨后景，神游畅想间，忽地与一阵清香抱了个满怀。寻香去，微风轻舞，月光穿过窗棂，光影在地板上游动，宛如一群小鱼在水间嬉戏。夜，已深，月光一寸一寸地爬上花盆，攀上花柄、花托、花萼、花苞。我的目光也一寸一寸地跃上花盆，跃上花柄、花托、花萼、花苞，直至那触人心弦的花魂。
我大惊，惊异于那枯片上托起的花苞，硕大而饱满，鲜艳而倔强。这是一朵有灵性的花儿噢，她就要绽放了，绽放她的芳华，绽放她的生命。这朵花儿啊，逐渐柔软起来，软得像海绵，不，像婴儿娇嫩的肌肤，吹弹欲破。
月，仍在上移；风，仍在吹拂。香气渐浓，忽听“噗”的一声轻微细响，一瞬间，那一捧香气竟似可以触摸，是洁白无瑕的白绸带呵，是时起时落的'潮水呵！那花瓣开始向四周展开，每一瓣都羞羞怯怯、清清丽丽的。她悠悠地抖落一地的艳红，带着些熟稔的气息，缓缓地、悄悄地在月下旋成一袭华丽的衣，润出一夜甜美的梦。
稀疏枯黄的叶中，兀自点出了一片虹，她不紧不慢地，如一红衣女子，衣裙翩动，巧笑盈盈，眼波流转。微风轻拂，拂不散她的清香，拂不去深藏的花魂，坚强的，缄默的，不为人知的……
受尽冷眼与不屑，也要拼尽全力撑起属于自已的那片天空，即便是瞬间凋零，也不能遏制生命的怒放！
自在飞花轻似梦，恍惚间，月光与花瓣渐渐融为一体，缓缓飞入我的梦境，细若糖丝般美好……
初一作文 篇2
那一日，路过万隆体育场。发现里面彩旗飘飘，人头攒动，原来某学校举行运动会。听着那节奏分明的鼓乐声，我的心跳好像也与之同步。仿佛，又听到了那歌声……
小学的时候，我最羡慕高年级的姐姐敲鼓了。那鼓点整齐统一铿锵有力，敲得我心里直发痒。四年级的一天，大队辅导员来我们班挑选鼓乐队员，我挺胸抬头，目不转睛地盯着大队辅导员。终于她寻找的目光与我渴求的目光相遇，她把手指向了我。哈哈，我被选中了！当时，我兴奋得恨不得找个空地翻几个跟头！
刚开始训练时，我们还没有上鼓，只是在桌子上敲。时间一天天过去，需要掌握的鼓谱也全部学会了。正式上鼓的那天，由于兴奋，也许是因为紧张，鼓点敲得特别快，乱了章法，指挥也不好使了，辅导员老师为了控制我们的节奏，在一百多面鼓声中，大声地唱着《花儿与少年》。也怪老师那嘹亮的歌声唱起来，我们敲鼓的'速度就慢了下来，节拍也跟了上去。从此，我们的鼓声和老师的歌声相辅相成，融为一体。最难忘的是学校开运动会，面对人声鼎沸，老师走在前面对着我们大声唱歌。我们听着歌声看着口型敲着鼓点，顺利地绕场一周。再看老师，她的嗓子已经哑得说不出话来了。不久，大队辅导员到外校当主任去了，离开了她所钟爱的鼓队。临走那天，她把鼓乐队员召集到一起，跟我们讲了许多。她说：“要用微笑面对生活，不开心的时候唱唱歌，心情就会好起来。”她用歌声我们用鼓声进行了最后一次交流，她的眼里我们的眼里都有晶莹的泪花闪烁。
春去秋来，岁月如梭。我由一个天真活泼的小学生变成了一个沉稳文静的中学生了。然而，每天，我不开心的时候，每当我遇到困难困难想放弃的时候，我的耳边总会想起大队辅导员那甜美的歌声，于是振作起来，仿佛踩着鼓点，一步一步走向坎坷，走向成功……
“请把你的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”
初一作文 篇3
雨打芭蕉，冷风吹衣，唯静听那靡靡之音。——题记。（实际上没那么深奥，内容之中小打小闹）
一日，夫子问她：“《史记·殷本纪》‘北里之舞，靡靡之乐。’之中的靡靡是什么意思？”
她答：“柔媚无力，让人沉迷。”
夫子没有说错，也没有肯定这个答案。
该说什么呢，这个，貌似没有答案。
午后，她爱及了那温柔的阳光，在这沐浴下咬文嚼字的时候……
“书呆娘，问你个问题。”
她叹气一声无奈，她叫靡靡，他叫什么，她不知道，他也不知道她叫什么，所以只能叫她书呆娘，她倒是不大喜欢，不是故意要这样，只是……他没问，该怪谁呢，反正不在乎这点。
他说：“夫子问吾君子报仇的下一句是什么。”
靡靡：“恩。”
他说：“吾说了，小人报仇不分早晚！”
靡靡（扶头）：“……那么久了，汝依旧蠢得让吾无法直视……”
他笑着，靡靡继续叹气。
他说：“书呆娘，沉鱼落雁是什么意思，我说形容女子貌美，夫子终于说对了。”
靡靡瞪他：“毛嫱丽姬，人自所美也，鱼见之深入，鸟见之高飞。”
他郁闷的问靡靡到底什么意思？
靡靡说了句气死他的话：形容女子貌美。
“那汝说那些干嘛！！”
拍了拍头上被他震得掉下来的.树叶，缓缓说：“随口而已。”
“汝就是要说深奥来衬托吾的无知是不是！！”
初一作文 篇4
我就是我，和别人不一样的我，独一无二的我，活泼开朗的我，美丽大方的我，可爱动人的我。我的样貌我有一双大大的眼睛，小小的鼻子，樱桃般的嘴巴，小小的耳朵，一头乌黑发亮的.长发。呵，这就是漂亮的我。
我的性格有时调皮有时可爱又有时待人彬彬有礼。我的调皮之处——呵！有了，把夹心饼干的夹心添完再挤上牙膏拿给弟弟吃。恩，就这么办。说时迟那时快，说动就动。耶！完工啦！“弟弟，就就请你吃饼干你吃吗？”我说，“要要，就知道姐姐对我最好了”，“只有一块哦”，没过多久弟弟狼吞虎咽的吞着，我在旁边傻笑着，但很小声，“姐姐这是什么啊？这么难吃”，我在旁边放声大笑，“哦~这是牙膏，好难吃，好啊，姐姐，你整我，哼！我理你了”。呵呵，这就是我的傻弟弟，也是我的调皮啦！！
可爱之处——如果我要问着妈妈要东西的话，就可以听见“妈妈，妈妈，妈妈你最好了，我就知道我美丽善良的妈妈对我最好了，妈妈，拜托你一件事呗！帮我买……”，“我不好”妈妈会立刻说，“妈妈，你不能这样，哼！不理你了”，这样撒娇可爱吧！
待人彬彬有礼之处——家里来客人啦！！“我去接，我去接”，呵呵！！！请换好鞋套吧！进了家门——“请喝水”哦~这孩子真懂事！！嘻嘻……真么样！！
我就是我，独一无二的我，善变的我，可爱的我。
初一作文 篇5
作业，我最痛恨的东西，特别是那些没有答案的习题，做一页，仿佛就像瞬间大了好几岁。不过，我们也是有办法的。
“叮铃铃……”课间，我们班不像其他班同学一样在走廊上休息玩耍，而是躲在教室里写作业。其实说是在写作业倒不如说是在——抄作业!语文、数学、英语……只要有的我们就抄。
因为课间老师一般都不回来教室，办公室也离的远，所以班长会比我们写的快一些，拿着计算器反复计算答案无误后，就抄在黑板上给我们抄。有时候对于抄答案这事，我也很犹豫很纠结，现在是抄了，可以后考试该怎么办啊?
但为了省时间不累着大脑，也只能自欺欺人了，抄!一个课间一本作业，回家之前就能把大部分作业搞定，何乐而不为呢!可好处是有坏处自然也是有的。
记得有一次课间，我们一个个照样的在热火朝天地对着答案，离上课还有一分多钟时，班长决定把答案给擦了，但是遭到了众同学的一致反对。可没想到就在这个时候数学老师走了进来，看到这一幕，当即大发雷霆，禁止我们在校写作业，并且她说会随时来教室搞突击。
此后，在学校里，再也看不到我们坐在教室里写作业的'身影了，偶尔会看见一个人傻盯盯着作业本，想拿出来又不能拿的痛苦状，还会时不时的听见一个人喊道：“好想做作业啊!”
不能写作业，在学校里又是一种煎熬，回家写时，也提不起精神，这错一个，那错一题，东看看西瞧瞧的找答案。为此，我还被妈妈大骂了一通。
答案，我真的离不开你啊!