【实用】初一校园作文集锦四篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的初一校园作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一校园作文 篇1
“沙沙沙，沙沙沙”春姑娘带五颜六色的花环，穿又薄又美的纱裙，那又白又胖的小脚丫踏轻轻的步伐，来到了我们的校园。我最喜欢的是那个美丽、开满鲜花的花坛。
走到花坛边，用灰色水泥做成的花坛上，蜗牛也爬出来，呼吸新鲜空气，小草也探出头来，花儿有的全开了，像我们灿烂的笑脸；有的只开了两三片花瓣，露出了嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，像一个个害羞的小姑娘亭亭玉立。
花儿的颜色可多了，有红色，黄色，紫色，粉红色，蓝色……五彩缤纷、色彩明丽，像织不完的锦缎那么绵延，像高空的彩虹那么耀眼，像高空的.彩虹那么绚烂。花坛中间是一座雕，像一位仙女穿白色纱裙，手中托知识球，飞向无边无际的太空，寓意我们在知识的海洋里遨游。雕像旁有几棵高大的椰棕树，大约有三层楼那么高，像士兵一样守卫美丽的校园。
我爱这个春天，更爱校园，更加爱那一个花坛。
初一校园作文 篇2
“叮铃铃……”
伴随着悦耳的铃声，我们的开学第一课开始了。
这是我们与班主任的第一次邂逅，也算一种缘分，十几个班，我们相遇，不是缘分是什么？
班主任严肃地站在讲台前，用他那威严的眼神扫过整个班级，眉头一皱，拿起手中的白色的单子。
“等会儿，我喊到谁，谁喊个‘到’！”
一开始，响亮的声音不绝于耳，可突然，这份一阵接一阵的“到”却停住了。
“罗梦！”
班主任的声音还是那么响亮，可是那应该接着上一个人的“到”却戛然而止了。
“罗梦！”
班主任又喊了一声，似乎比上一次更加响亮了。
那迟迟不来的“到”可算现身了。
“到……”
一个微弱的声音在安静的教室的某一处响起。
班主任额头的皱纹越来越明显，过了一会儿，皱纹一下子消失了，随即而来的是班主任轻柔的挺醒：
“大家别害怕呀！我又不吃人！”
安静的.教室顿时爆出一片哄笑声。
就这样，大家之间的一道隔阂因欢笑而消失了……
下课的那几分钟，也是全班最热闹的时候，所有人都在结交朋友，没有人希望自己是孤独的，也没有人拒绝别人的热情，那时候，不禁想起“天下何处无芳草”这句话，告别了小学，我们还有初中呀！把心底的友谊一直铭记着，总会有新的羁绊！
中午时分，班主任有事去了吧，于是暂时的班长——刘琦，开始耍官风了。
他大摇大摆地在教室里走来走去，然后卖弄着他幽默的口音，普通话不是一般的不标准呀！
这就是我们的相遇，可能不算独特，但也足够令我们难忘！
初一校园作文 篇3
校园生活里的甜，每一个镜头每一次欢声笑语都使我那么难忘。
镜头一：今天我值日
坐好别说话啦这是谁在讲台上发话？是我。经过我一番折腾，星期一同学们两天未见的那躁动心情总算平静了。学校值勤同学来检查时，我班同学都正端坐着唱歌呢。
做眼保健操时，在我这第二大班长的尽力管理下，同学们全都在做眼保健操了。学校值勤的同学来检查时自然也是一分未减。
一周评比结果出来后，我们班得了纪律红旗。看着同学们那高兴的样子，想到这里面也有自己的努力和付出，我亦是十分开心。
镜头二：午间乒乓
啪！漂亮！哈哈，我终于学会正手扣球了！
一天中午，吃过午饭，我和我班同学一起去打球。
轮到我和张博凯时，我想练练正手扣球，可球不是飞了就是下网了，这令我很气恼。轮到乒乓球打的最好的范铭瑞时，我仔细观察了他的扣球动作。发现他扣球时，总是超小幅抽球加上小幅扣拍再加上向前推，而且球的'角度取决于扣拍的程度。而我扣球时，扣拍太严重，且抽球幅度太大。找到了自己的症结所在，在接下来的对打中我反复练习。终于，我掌握了其中的技巧。
现在，我学会了正手扣球和反手扣球，再加上我的发球绝技侧下旋，在我班不跻身前三也得是前五了吧。
校园是甜的基地，校园生活是丰富多彩的。校园里，处处有我们的欢声笑语，令人回味无穷。
初一校园作文 篇4
我就读的朱自清小学是一所美丽的新学校，它也是我第二个“家”。
它陪伴我的成长，我见证了它最初的样子：大门雄伟壮观，新型的造型别具一格。我站在大门口感叹：“这就是我的学校”!从栅栏看进去它仅仅有一部分是可以用的，有的地方还是还在施工，急需工人们建造它，完善它!开学的前一个月我经常从它门前经过，老想多看它几眼，就是走过了，还是不由自主地回过头去看看它!
终于开学了!我怀着激动的心情进入校园。让我记忆犹新的是一个大花坛，大花坛里有五颜六色的花，这里的秋天真是应了“秋天，是一盒五彩缤纷的颜料，它把黄色给了菊花，把红色给了一串红，它把橙红色给了果树……”色彩缤纷的大花坛真让人惊叹不已!
我最喜欢的还是这里的声音。这里有老师们认真上课的声音，学生读书的声音，学生在校园开心玩耍的声音，还有三三两两的同学在一起讨论问题的声音……只要是下课时间，这里都有开心、快乐的、美妙的声音。
这里的校园的'生活丰富多彩!在操场上、走廊内、教室外，到处可以看到同学们的身影，他们有的在一起讨论问题，有的在一起窃窃私语，有的在一起开心地玩耍。在这里，每一天都充满欢声笑语!
校园是我们快乐成长的摇篮，是我们欢乐嬉戏的乐园，是我们汲取知识的殿堂。我爱我的第二个“家”。