我的老师初中作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的我的老师初中作文，欢迎大家分享。
我的老师初中作文1
李老师是我的语文老师，她个子高高的，鼻梁上挂着的眼镜让她看起来很是斯文，她眼里露出的慈祥的目光更是让同学们觉得和蔼可亲。
因为她饱读诗书，所说的每一句话都是那么有魅力，常常让我们佩服的五体投地。
在她的课堂上，每个同学都是非常地认真、专注，而课堂气氛又是那样的活跃。师生们在有说有笑的课堂中互动交流，在笑声中得到了知识。
语文课与那些死气沉沉，有些像是催眠曲的课堂相比，简直就是天壤之别！
李老师读的.书实在是太多了，每一篇课文她总能引出一些课外话题，丰富我们的课外知识，每听她一节课，同学们的知识量都会大大增长。
听她的课我们总能看到一个个生龙活虎的画面，就像看电影一样，每个人都被深深吸引。
李老师不仅是“大学问家”，她还是个“问题大师”呢！
瞧！讲一篇课文她就能提出几十个问题，通过每一个问题又连带出一连串的小问题，她都已经练出了一口气提问到下课的“神功”了！
每节课下来，同学们一个个都已口干舌燥却又开始期待下一节课。
当然，李老师不可能会一直这么阳光灿烂的，每隔几天她都要给我们来点暴风骤雨。
这不！趁今天李老师来得晚，有几个同学便赶忙挤出时间说两句闲话。当李老师来到教室时，班里已经乱成了一锅粥，同学们打的打，闹得闹，教室简直就像个菜市场。
“好啊！乱成这样！你们想翻天吗？”李老师一声河东狮吼，吓得全班人的小心脏一起抖三抖，前一秒还乱哄哄的教室立刻安静的连根针掉到地上都能清楚地听见。
“现在开始抄—课—文！每人一遍。”老师一字一顿地说道。同学们极不情愿的拿起笔，这怨不得别人，可真是自作孽不可活啊！
这便是我知识渊博、宽严相间的李老师，你喜欢她吗？
我的老师初中作文2
时光飞逝，白驹过隙，转眼间我就升入初中，成为了一名初中生。随着科目的增加，我们的任课老师相比较来说也是自然而然的增加了不少。老师们性格各异，讲课方式也有所不同，但同学们无一例外的都很喜欢老师们。但我其中最喜欢的老师就是我们的班主任翟老师了。
翟老师有一头乌黑发亮的中长发，哦！发梢卷卷的，看起来十分有气质。她的鼻梁上架着一副无边框眼镜，而在那副眼镜下，则是一双炯炯有神的充满智慧的眼睛，彰显着智慧和文采。翟老师平时衣服的搭配也让人很舒服，也像大家诉说着这是一位充满了魅力的女性。她对我们很严格，但妈妈总是跟我说：“严师出高徒，你就知足吧！” 原来我不以为然，但后来我便也信了。
翟老师很有责任心，会为了我们大家付出很多。我第一次见翟老师时以为翟老师会非常严厉，但经过一个月的相处和慢慢了解下才明白其实老师是个很温和很体贴的人。上课时翟老师脸上都会带着笑，然后用亲切的语气引领我们进入知识的海洋，课后又会用各种方法帮助我们牢牢记住这次的知识。我们班有的同学上课睡觉，第一次老师把他叫去谈完话后，似乎明白了他的苦衷，从此便悉心开导，有时也只是轻轻拍拍他，幽默的说：“起床啦。”
军训时，我们在烈日下站军姿，当休息时，却意外的'发
现发现水杯里的水变多了，我匪夷所思，但也并没有想太多就直接喝了。后来，有次我因为站太久，全身酸痛，用眼睛四处瞥嗯，试图转移注意力，才还看到了这背后的真相——是翟老师一个个水杯耐心的为我们灌好水。她弯着腰，在这般炎热的天气下不辞辛劳，用双手重复做着同一个动作，为的就是让我们能在第一时间喝上水。
翟老师就是这样的一个认真负责，懂得付出的好老师。
我的老师初中作文3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对王老师最真实的写照，老师也许在普通人看来是个普通到不能在普通的职位，但为我们青少年付出了太多太多，恩师乃是我们以后的成功之本，也是铺垫我们生活道路的辛勤园丁。
流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳，这次言辞也许写的太过浮夸但却真实地表达了我们和老师的点点滴滴。
不是所有的`老师，都能像父母般关怀学生，然而您却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而您却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而您却做到了……您就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷，和您在一起有过感动，有过开心，仿佛那些现在还历历在目。
或许我们没有让您骄傲过，但您总是用您那宽厚仁慈的心理解我们，当我们考好的时候，你给予最大的鼓励！当我们考不好的时候，你没有丝毫的抱怨…总是说着努力努力在努力……
我，不就是个典型的例子吗？在你教我的这一段时间里有成功还有不足，我喜欢您脸上慈爱的微笑，那微笑总能使人感到愉快，也是您使我的学习动力更大了，您就是辛勤的园丁在我们长出岔枝的时候即使阻止我们，让我们走上一条大道。
老师，您不是我们的第一任老师，但您总是无私的奉献，无私的爱着我们。
我至今还没忘记第一次被老师批评的痛，那不是皮肉上的痛，那是心灵上的创伤，我要用我的努力抚平心灵的创伤。
这个夏天，或许您就要离开，或许您不在教我们，但记得三班永远是您的家，是您39个孩子在那等你，三班永远是您和我们共同的家。
他像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽。
老师，我们在家等您！
我的老师初中作文4
愉快的初一上学期结束了，我抱着期盼来到了新班级。第一眼看见的，便是班主任，x老师。说起来，我与x老师真是有缘，分班之后，她还是我的班主任。
我很开心，有这样一个严厉又幽默的好老师。
她是一个中等身材，有着微卷利落的短发，已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。
不必说知识渊博，也不必说品德高尚。单是x老师的幽默，就让我们爱上了语文课。
“同学们，如果有什么开心的事呢，一定不能自已偷着乐，要告诉大家哦！要有福同享，有难同当，懂吗？”x老师眼一大睁，嘴一嘟，指头一伸，便冒出了这句话，表情可爱极了。但正在“带领着我们深入百草园”时说出这句话，x老师分明是在暗暗地示意我那乐不可支的同桌。我看了同桌一眼，可他似乎没注意到，继续与我的后桌同学自娱自乐。我刚准备叫他一声，x老师却发了话。
“那位xx同学，请问你在乐啥呢？与我们分享分享，怎么样？”x老师一脸‘疑惑’。同桌站了起来，也许是因为全班同学的目光，又笑了。后桌xx看到自己的“同伙”被叫了起来，还幸灾乐祸，可又被x老师逮了个正着，“xx，你又笑啥呢？来讲台这儿展示一下你的笑容吧！”xx极害羞地上去笑了一下。
“同学们，xx的.笑与xx的笑有什么不同呢？”本以为老师会教训他们一顿，没想到她却反问起了我们。“xx笑得比较腼腆，是不露齿的！”“xx的笑很活泼！”大家纷纷说出自己的想法，x老师点了点头，说：“嗯……嗯的笑是微笑，相对于xx的笑，xx的笑便是哈哈大笑了。所以，我们以后要仔细观察，这样才能写出好文章！”寓教于乐是x老师最常用的方法了。
哈哈，怎么样？！你们也喜欢这样幽默的老师吧！
我的老师初中作文5
有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己，而我们却不能为老师做些什么。
李老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。虽然平时李老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天李老师都有充足的精力，照顾、哺育、培养着班级里的七十多个孩子，每次的活动都是那么的充满活力，充满激情，很好地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是李老师最希望看到的，也是李老师身上值得学习的地方。
记得有一次，李老师的亲人生了病，住在了医院，李老师完全可以向学校请假去照顾亲人，而李老师却没有这样做，因为塌了一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的.念头。李老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，李老师又赶回学校上课，改本子。放学了，李老师披着劳累的身子回了家，这样的生活 习惯 一直进行了好几个星期，而李老师却没有一点怨言，课堂上，李老师仍然认认真真的教我们学习语文，教我们怎么做人。
啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她所有的光辉！
教育，不是用那难听的嗓音去骂人，而是用那甜甜的嗓音，真挚的话语让人由心的感发。
李老师一直脊椎不好，特别是阴雨天，疼的要命，可她却没有因为这个原因而不去改本子。有一次，李老师脊椎又疼了，李老师就到医院做推拿，医生说只能多休息，病才能好，可李老师天天都要批改作业，想休息要比登天还难。可李老师仍然没有塌我们一节课。假如你生病了
我的老师初中作文6
小学那些天真无邪的笑脸，包括老师那慈祥的目光已渐渐淡去，中学那些陌生的脸庞也渐渐变得熟悉了，老师的性格也多种多样，老师的人数也多了。虽然接触的时间还很短，但我也对各科老师有了初步的印象——
语文老师——佛门弟子；
数学老师——东北汉子；
英语老师——幽默搞笑；
政治老师——和蔼可亲；
生物老师——嗓子坏时，说话像印度女……
但其中让我印象最深的就是历史老师了。因为班级里有个女同学叫邵紫薇，也因为历史老师的体型太庞大、肥胖的缘故，有个同学就给历史老师起了个人人皆知的外号，叫“容嬷嬷”。当历史老师来上课的时候，同学们就纷纷说：“容嬷嬷又来扎紫薇了！”
有一天，“容嬷嬷”生气了，因为同学们太懒，没有背会她留的作业，她要罚我们抄10遍。同学们“痛哭流涕”，后悔没有背会那点作业。早知道这老师不像政治老师那么温柔，就背点了。虽然后来她的心软了下来，不再罚我们抄写，但也给我们放出了狠话，让我们不得不背。
为了管制同学们不带书的'毛病，“容嬷嬷”再次采取措施——“海外留学”，意思就是：只要你不带书，就向班主任请假去别的班再听一节历史课。因为面子上的需要，同学们每上一节历史课，都会带上历史书。如果有些同学“点背”，忘带书的话，见到历史老师就会像人见到死神一样恐惧……
我听我表哥说，初二历史就结业了，它根本不属中考科目。虽然历史不是那么重要，但我也会认真学习历史这一科，我并不是为了历史，只是为了历史老师。
我的老师初中作文7
生活中，小草随处可见，它们衬托着色彩鲜艳、美丽的花朵，自己却显得很普通。可是，就是这一株株平凡的小草，却成为了我的老师。
一年四季，小草各有不同。春天，它们从土里探出小脑袋，对这个未知的世界充满了好奇，想要快点长大；夏天，人们热得几乎不怎么出门，而小草却依然努力生长，为大地铺上了一层绿毯，虽然不及枝繁叶茂的大树为人们遮阴避凉，但那清新的绿色让人看起来却是那么舒服；到了秋天，小草渐渐变黄，也逐渐干枯起来，却依旧令我喜欢；冬天，银色的世界里已经找不到小草的身影，唯一有的也就是几片枯叶罢了。尽管如此，我却觉得小草正在土地里等待，等待下一个春天的到来，等待下一次破土而出。
说起小草最令我敬佩的，便是它那不畏困难，在困难中努力生存的精神了。记得那一次我正在大街上慢腾腾的.走着，这时，天空中滴下几滴雨。不一会儿，雨越下越大，我便跑到路边一个屋檐下避雨。
一阵凉风袭来，我不禁耸了耸肩，嘴里还不停地念叨着：“好冷啊，好冷啊！”这时，一抹绿色映入我的眼帘，我蹲下来看，原来是一株小草啊！那株小草在风中不停的左右摇摆着，任凭雨点滴打着，可它的身躯却从未倒下，
看着眼前这一画面，我似乎明白了什么。与其在这被冻着，还不如回家呢，反正我家离这里也不远，这个小困难可难不倒我！我想着，冲进了那不太大的雨中。
以后，每当我遇到困难，我都会想起那坚强的小草，是它教会了我在困难面前不能低头，不能退缩。
小草，你就是我的老师！
我的老师初中作文8
我是水滨疯长的芦苇，我眼中的老师是那映照我、发现我、给我水分的一汪水波。
去年我曾荒芜地成长过，但始终庆幸我认识了“老师”。
老师您还记得吗？那天你打破常例讲了两节课的试卷。知道吗，老师？这成全了我，我们课堂上最美的记忆。老师你太有才华，说起天文地理上下五千年，尤其历史人物的纠葛轶事，在你这里都齐齐趴下。你在课堂上有感而发的亲身经历更让我感受至深!你让我懂得了对人生的“坚持”意义何在，对人生的“态度”意义何在。这些懂得经常让我在心里打一个巨大的惊叹号!
老师您还记得吗？那次月考后，你把一大叠试卷交到我手上，留下一句：“发下去吧!”看着你淡定暗弱的表情，我的心里刮起了一阵飓风，我已经知道了自己的情况有多糟，我尽量想着李白驾轻舟的惬意，陆游骑毛驴的优雅，将忍耐置于心中，但终要面对。我轻轻地把试卷掩上，傻傻地宽慰自己这样不会太痛。自此，“课代表”三个字更是压得我无法在你的课上抬起头，直到那天，你叫我回答问题并且给了我一个会心的微笑。于是我莞尔一笑，告诉自己总有一次老师会为我展开笑颜。不敢说自己是怀着希特勒的那份狂热，但至少我真的努力了。并且也证明了自己，也践诺了当初的慨言!
老师，您在意了吗？在你痛快地在课堂上挥洒着你的`汗水，灌注着你的青春时，下面有多少无声的喝彩：在你说对我们班充满感情而对自己班没什么感情时，下面有多少无声的窃喜；在你和我们做新年道别时，有多少肆无忌惮的眼神正专注地看着。这是我眼中的，相信也是大家眼中的。
结尾了，捧一杯茶，看水中晃若笑着的你——我的语文老师，感觉到如洇湿到快看不出着颜色的水彩画一样淡然的美丽。
我的老师初中作文9
一个在我困难无助时给予我力量的人；一个在我失败时给我鼓励的人：一个在我取得成功时提醒我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”得人；一个在我开心时陪我一起欢笑的人……那个人不用说，就是我小学时的W老师。她把自己的青春献给我们，她把她那灿烂的笑脸永远留给我们，她把她那母亲般的关爱如阳光般笼罩我们……
关爱
还记得那是个下雪天，同学们都早早的回家了，唯有我因为父母还没来接，再加上外面风雪交加，我一个人站在门口，背着沉重的书包，一边哆嗦，一边目光呆滞着远方，那时天已经黑了，吴老师仍没有走，她用双手抚摸着我的头说：“外面冷，到屋里去等吧。”说着，她把两只手搭在我的肩上，和我一起走进了教室，她看到我眉头紧锁，于是便和我聊起了天，还一边问我冷不冷。此时，我觉得她一点也不像老师，而像我的妈妈。虽然我还是很冷，但我却觉得心里很温暖。
告戒
有一次，我考了全班第五名，心中难免会沾沾自喜，那个以往学习很认真的我，一下子全变了，变得一天到晚无所事事，当在语文课上我满不在乎的时侯，课间她严厉的告戒我“逆水行舟，不进则退”你停了下来，不好好学习，而别人每时每刻都在努力，想着超越你，学习是件长久的事，不是你想学就学，不想学就不学。她的那一句告戒提醒了我，让我又开始努力、拼搏。
她就是那个让你看不透的`人，她能一下子变成你的妈妈，一下子变为你的老师，一下子变成你的朋友。也许是因为她知道只初中写人作文有知识才能够改变人的命运，她的成就是她自己通过努力所换来的，她用自信和坚持不懈的努力，使自己成为了一名人类灵魂的工程师-老师。
她是一个值得品味的人，纵然有时侯她在你心里是严厉的，但我相信你还是爱她的，敬佩她的。
我的老师初中作文10
品一杯香茗，阅一卷名著，看中外名人，赏古今美景。阅读，岂不壮哉美哉？
—题记
轻轻翻开一本书，细细浏览，在袅袅墨香中掩苍深思，我喜欢这种境界。阅读，不仅能增长我的见识，开阔我的视野，更能丰富我的语文知识，陶治我的情操。虽然，在这个人人都置身商海，操纵着炙手可热的股票，玩着令人神魂颠倒的电脑游戏的今天，没几个人愿意把自己的大好青春束缚在书堆中，让自己的年华在灯下慢慢逝去，但我还是要感谢阅读，因为，有些知识是从别处无法学到的。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”“大漠孤烟直，长河落日圆。”“白日依山尽，黄河入海流。”同是黄昏，不同的诗人却能写出不同但又都脍炙人口的名句！不禁感叹，我国古代文化确实是博大精深。我虽没“熟读唐诗三百首”，却也是“不会作诗也会吟诗”。阅读，让我看到了一个浩瀚的语文世界。
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“了却君王天下事，赢得生前身后名”。同样的报国豪情，却有不同的千古名句。虽说我没有如此为国捐躯的勇气，但我也不禁被这些在生死关头，在危及存亡，在生命倏关之时毅然舍生取义的壮士们震撼。是阅读，让我穿越时空，看到了一个又一个的.壮士的英雄事迹，懂得了什么叫“忠”，什么叫“义”。
“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。”“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。“明月几时有？把酒洒青天。”一杯酒，一首歌。有愁怅，有乡思，有离悉。我突然明白，一杯酒，也许就是一种寄托，一首诗，也许就是一种心境。阅读，让我走进了文人的心。
阅读，让我走进了广阔的语文世界；阅读，带我邀游在浩瀚的语文海洋。高尔基说，书藉是人类进步的阶梯，我要说，阅读是我们的语文老师。是阅读，让我在语文中畅游，是阅读，让我在语文中成长！
我的老师初中作文11
我的老师是一位经验丰富的教师，今年35岁，他长着一双坚定有神的眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，圆圆的头上留着三七分的短发，这就是我的班主任兼数学老师，——竺老师，您给我留下了难以磨灭的印象。
记得您刚教我数学的时候，我的胆子非常小，上课不敢发言，生怕说错了您会批评我，再加上您那抑扬顿挫洪亮的嗓门，我就跟害怕了，每当这个时候，您总是亲切而和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是说错了，老师也不会批评你们的，如果你们每个问题问题都大队，那还要我这个老师干什么呢？”这是，您的眼里总是流露出鼓励的目光。啊！这目光似曾像是，只有慈母才有啊！
您对我们慈母般的关怀，和爱护，如春天的.阳光，温暖这我们的心，在我的心中，您是一位好老师，我们也惦记着您。
今天是教师节，我们准备给老师一个惊喜，该上课了，大家都藏好了各自的礼物，坐的端端正正的，竺老师来了，登上讲台，宣布上课，然后班长喊了一声“起立！”“祝老师节日快乐！”大家“唰”一下站起来，异口同声地说，然后同学们纷纷离开座位，走上前去，有的送上自制的贺卡，有的送鲜花，有的献上亲手画的手帕。您很感动，说：“同学们，虽然今天是教师节但是我们还是要上课的，淡然我也谢谢你们的一番心意。”说完老师像往常一样给我们讲课。
老师，是天底下最光辉的职业，您是天底下最好的老师，您像蜡烛燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，美化了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识。
我永远也忘不了您——竺老师。
我的老师初中作文12
在我们的生活中，有许许多多值得我们敬佩的人，但是，我最敬佩的人就是我的班主任——肖老师。肖老师个子中等，身材匀称，长长的头发，两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，让人一看就知道是很有学问的人。
肖老师讲课十分生动，从她口中流出的美妙词句，像叮咚山泉，死和风细雨，滋润着同学们的心田，责任心非常强，批改作业一丝不苟，一个小错误都逃不过她的“火眼金睛。”有一次，我把竖撇写成竖，她都会给我批竺春来，真可谓工作认真。
肖老师不仅工作兢兢业业，认真负责，还特别会鼓励人。有一次，肖老师让同学举手回答问题，我在班里是出了名的胆小，表达能力很差，从来不敢回答问题，我的手举到半截又迅速放了下来。但还是让肖老师发现了，只见肖老师站面带笑容站在我跟前，请我回答问题，我站起来回答问题的声音很低，我觉得自己没说一个字，心就会颤抖一下，支支吾吾，结结巴巴总算讲了出来，我自己都觉得不满意，把头低的更厉害了。心想：“这回肖老师会狠狠地批评我吧。”可是，肖老师不但没批评，还和蔼可亲地对我说：“回答很好，以后多努力锻炼，一定会有进步的。”让同学们为我鼓掌，当时，我感动极了。从那以后，上课我把手举得高高的`，回答问题的声音响亮了很多，我更加自信了。肖老师对同学们的哎无时无刻都滋润着同学们的健康成长，事无巨细地指点着我们，照顾我们，温暖我们。
这就是我最敬佩的人——肖老师，我一定努力学习，不辜负老师对我的期望，将来对工作认真负责，兢兢业业，做个对国家有用的人才。
我的老师初中作文13
生活里，遇到过许多人。有的人对我来说平平凡凡，有的人对我来说仍记忆犹新。
陈老师，是其中一位。
陈老师教我六年级英语。他中等身材，圆溜溜的眼睛，乌黑的眼睛有时像算盘珠儿似的滴滴溜转，在提醒我们动脑筋思考，十分搞怪。眼睛装饰这一副眼睛。整天穿黑色衣服的他，却慈祥搞笑，令我们都十分喜欢他。
老师是个幽默的人，他个性开朗，讲课语言风趣：“拿出习题来。”这正是讲习题的时候。“小锋，你说一下这题答案。”小锋爽快答道：“D。”老师睁大眼睛，问：“确定？”这令小锋有点矛盾，心慌慌。这时，老师用响亮的声音说：“是E……左边那个！答对了！”可当老师讲一半时，令我们呆呆的，因为根本没有那个选项。霎时间才明白老师“捉弄”我们，与我们开玩笑。老师的幽默让所以同学呵呵笑起来，一阵阵欢乐笑声飘荡徘徊在空中。
老师对不认真的同学十分严肃：一次在课堂上，调皮的小佳在捣蛋。老师睁大他那炯炯有神的眼睛，盯住那位同学，同时大家感到这是暴风雨的'前夕。小佳一副不理睬的样子，“出去！立刻！”这时小佳斜视着老师。“马上！”小佳听了，不认输地出去了。过了一会儿，老师出去训斥小佳。几分钟后，小佳心中的怒气没了，老师平静走进教室。这使我感到老师教训那位同学有一种特殊的方法，让我觉得他总有一股神奇的力量。
而我，曾经犯过两次错，并且犯得错是一样。我十分惭愧面对老师，老师没有责骂我，宽容原谅了我的过错。从此，让我警惕这个错误。
在毕业时，老师带给我们一个美好的回忆，唱了《笨小孩》给我们听，我们十分愉悦地听他唱娓娓动听的歌，听得十分入神，也跟着节奏摇摆，十分快乐！
陈老师与我们相处得十分融洽，他带给我们许多欢乐与知识，使我们每天受益匪浅。
活跃的课堂，处事严格的老师，令我难以忘怀。
我的老师初中作文14
老师，这个像神一般的职业，背后隐藏着老师的汗水
一张总是微笑的脸，照出她内心的和蔼，有着黄褐色卷发的她，依然遮不住带有像孩童一样的心，一双巧手在黑板上留下一手的好字，锐利的眼睛了散发着光芒。她，是我的地理老师。
地理老师是在这个学期刚转来教我们的。
她来到了班上首先介绍了自己，她说她姓刘。随后就在黑板上刷刷地写下自己的.手机号和QQ号。接着她便优雅地放下粉笔，转身，对大家介绍了地理上的知识。
地理老师的课很有趣，总感觉时间像飞一样地快。
她不仅在课堂上对我们很温柔，在课堂后还有点俏皮和我们开些小玩笑哩！
和好朋友去卫生间时，看见她正在梳头发，长长的头发很快就被她梳好了，顺便再头发上还拍点水，便转头对我们说：“要把头发梳的帅气点。”同时还甩了下自己的马尾辫，惹得我们哈哈大笑。
其实，她还没有教我们的时候我就开始关注她了。
那时候，天气很冷，的家穿着厚厚的外套在操场上跑步，她也在大家后面跑，像个小孩子一样，很可爱，通常跑了一圈后，刘老师就跑不动了，接着就站在一边，看着大家跑，跑完后，有时会看见她在大家的队伍后，双手插在口袋，跳高高。
从那时候起，我就很喜欢看刘老师。
马上要转季了，同样还是晨跑，那天有点热，女生就把外套给脱了，全部拿给刘老师保管，男生也要求不穿外套，刘老师摆摆手说：“不行哟，你们男生的衣服可不香噢！等下，把女生的衣服都染臭了。”个个女生听后都笑了。
刘老师，我们的好老师，她总是和蔼可亲的，快乐的，幽默的。
她是我们的好老师。
我的老师初中作文15
“Ok，very good！”胡sir露出一个完美的微笑。没错，他就是本班英语老师Mr。胡。瞧，他来了——头上顶着那好似永远也梳不下去的头发，鼻梁托着眼镜，身着绿色休闲衫，史莱克呀！伴随着铃声，那又高又胖的身影一下闪了进来。
微笑是他的标志，搞笑的语言是他的特质，胡sir就是这样一个幽默可亲的'老师。“Ok，class begin！”一句简短的英文，开启了一个氛围浓厚的课堂。独特的字迹加上流利的口语，如同春天降落的绵绵小雨，让同学们心上泛起层层涟漪。有一次，一哥们儿上课打瞌睡，胡老师轻手轻脚地绕到他的身后，微微低下头，谁知A君突然醒了，察觉到旁边有人，警惕地一转头，脱口便问：“干什马？”一看是胡老师，立刻傻了眼儿，胡老师在脸上挂起了笑里藏刀的标志：“我玩警察抓小偷呢！”逗得全班人前仰后合。
为什么胡sir胖？这还用问吗！一句话：多吃美食少运动！这话真不假，一谈到吃，他比谁都来劲，一句句话中流露出他的无限可爱。学期过半，我们学到了饮食和生活方式这一课，大屏幕上一张张佳肴图片，引得胡老师触景生情道：“我告诉你们，我上次在上海吃了一盘爆炒牛蛙，人间美味啊！”瞧他那陶醉的神情，就差把口水流到讲台上了！
这样的老师，真是人见人爱，花见花开，车间车爆胎……停！扯远了！综上所述，胡老师还很循循善诱。仅因为这条，下课他会被我们团团包围。一次，我拿不懂的问题去问他，复杂的语法在我脑中打起的结，他几句简洁易懂的话轻轻地就拆解开来了，接着，他又例举了两道题，我一下答了上来。他笑着说：“看吧，只要掌握了方法，任何题目都能迎刃而解！”我钦佩地望着他，点了点头。
一个学期下来，胡sir早已成为我们的良师益友，连同他异彩纷呈的课堂，都牢牢地刻进了我们的脑中。