遇见初一作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的遇见初一作文，欢迎阅读与收藏。
遇见初一作文1
儿时，我有一个梦：便是遇见另个自己。可是梦终究是梦，我从未幻想过有一天这个梦还能实现。
但时间缓缓流逝，我已悄然长大。这个儿时的梦也在不知不觉中留下了成真的影儿。
那是一个清幽的早晨，她微微地靠在窗前，借着初阳投下的点点阳光，看着手中那本小小的书。微风轻轻拂来，吹动着窗外的枝芽儿，“沙沙沙”奏响了一曲黎明的前奏。风是如此轻盈，也带动着她额头上的短发。我遇见了她——另一个自己。她是如此认真，眉眼间浮现出淡淡书气，周围总是飘来一缕若有若无的墨香，我就这样，远远凝视着她，心中不觉涌出这样一句话腹有诗书气自发，真的，在这个清幽的早晨，在这个静谧的窗前，她成了一道靓丽的风景。
那是一个炎热的下午，汗水浸透了衣裳，在明亮的教室中，唯一看到的便是她转动的身影，如一只蝴蝶般绚烂，舞动的是对青春的无悔，我遇见了她——舞蹈中的'自己。她是如此开心，脸上洋溢着的是阳光般的笑容，我远远的注视她，她正用自己的脚步，编织着一幅七彩画卷，我想着用洒洒脱脱这个词来形容再也贴切不过了吧，舞中为精灵，她留下的是一个活跃的身影。
那是一个皎皎的夜晚，星空中闪着柔和的光芒，她坐在课桌旁，奋笔疾书。月光映照着她的脸庞，神情里满满的全是谨慎，啊，我又遇见了她——考试中的自己，她对待事情是那么严肃，不同于往日的嘻哈，笔尖不停地触动，有时还托着自己的下巴，我静静地望着她，望着她沉思的模样，等到了试卷，才露出一种放松的姿态。我真有点儿佩服她，竟能如此严谨对待。
我就曾遇见过那么多自己，但每一个自己都是我。我不知道谁才是真正的我，但每一部分都是不可缺少的，这样才会是独一无二的自己。
我遇见过另一个自己，在儿时的梦起便早已注定，我遇见过另一个自己。
遇见初一作文2
遇见，随时都可遇见。遇见也许是人生的转折；遇见也许是生活的启蒙；遇见也许是黑暗中的星星。遇见总会带给我们惊喜，也会带给我们难过和忧伤。
时光飞逝，岁月悄悄地从我身边溜走。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时光再也回不来，而我只能回想，让岁月成为记忆，牢记心间。
我感谢上天的安排，让我来到这个家庭，让我遇见奶奶。她是一位和蔼，慈祥的人。我从小就是奶奶带大的.，和奶奶在一起的岁月，我很快乐，是奶奶教我如何做人，如何为人处事，她教会了我许多道理。
奶奶早出晚归，却时时想着我，奶奶有什么好吃的，也都想着我。每当秋收时节，坡上的野果子成熟了，奶奶每次回家都会给我采摘一些，对他人来说，虽不珍贵，但与我却比蜜还甜。
记得有一次晚上，我感冒发烧，奶奶在漆黑的夜晚背着我往医院走，奶奶的步伐很快却又很沉重，一步一步都很稳，生怕把我摔着，我的眼泪不禁落了下来。到了医院，奶奶用她那粗糙的手握着我的手，是多么地温暖啊！我多想快点长大，替奶奶分担，不让她再为我操心，我多么想岁月停止，不要在奶奶的脸上划过岁月的足迹。想象总是美好的，但现实却很残酷。在我十岁那年，奶奶永远离开了我，我再见不到奶奶那慈祥的面容，再也握不到那温暖的手，再也听不到奶奶那动听的歌声。奶奶是因病离去，听爷爷说，有一日奶奶在打针时突然抽掉针，淋着大雨来到学校门口，只是想见我一眼，但又不想打扰我的学习，就只站在门外一动不动，父母到处寻找，最终，在学校门口找到奶奶。星期五放学回家，奶奶同我说了许多话，星期六，奶奶就离我而去了。奶奶走时都还想着我，每当想这到里，我的泪再次落了下来。
我要感谢遇见，让我遇见了奶奶，愿她在天堂安详、快乐！
遇见初一作文3
有的人每天都活在幻想中，幻想还有一个平行世界，在这个世界上，有一个相反的我们。虽然我也曾这样幻想，但这另一个我却在我的心中，只不过还没有在对的时间遇到罢了，又或者说，还没有被发现……
两个小女孩气鼓鼓的坐在草坪上，双手叉着腰。一个在最东边，一个在最西边，谁也不理谁。
她们两个就是这样，不见面甚是想念，见了面就赌气翻脸。而还有一个小女孩，是她们之间最小的，也是最懂事的，当她们吵架时，她总会自己一个人坐在一旁，一句话也不说。
在这磕磕绊绊的友谊中她们一起哭，一起笑，一起成长。
上了小学，她们几乎没怎么见面。直到有一次，家长聚餐。妈妈把我也带去了，我发现她们俩也在。一进门，她——那个小时候和我见面就吵的女孩儿，就给我来了个熊抱。
一个下午我都闷闷不乐的，烦躁的理由却再幼稚不过了：考试成绩退步了。
吃过饭，家长们在拉家常，而小孩子们呢？早已不知什么时候溜进了房间里。“老实交代，是不是被老师批评了？”“还是考试没考好？”
天啊，她们两个简直就是我肚里的蛔虫，难道是因为我表现得太明显了吗？她们简直就是世界上另一个我。
结束后，最小的她说了一句让我久久不能忘怀的话：“你们两个今天怎么没有吵架呀？“因为长大了呗。””一位阿姨在一旁半开玩笑的说。
一次我过生日时，其他朋友都走了，只剩下了她们两个，我们下了楼，坐在小区里的长椅上看着月亮。“来造句吧。”我们好像总喜欢在学习上争强好胜似的。
“月亮和星星不能相遇，但星星有满天繁星相伴。”“太阳与月亮不能相遇，但太阳有白云相衬。”“那月亮呢？”年纪最小的她问。“月亮有整个世界相陪啊。”仿佛在哪里见过这句话似的，我一下子便脱口而出。
柔柔的'月光照在我们三个的身上，看着彼此开心的样子，笑得合不拢嘴的样子。我想这就是遇见友谊，遇见另一个自己的样子吧！
遇见初一作文4
岁月，漫过又一季的门楣。
我还在原地，你亦不曾离开，一切还是原来的模样。
只是那一笺笺的心心念念，覆了一层浅浅的沧桑。
时光，终是将等待搁浅。
站在，当年熟悉的那段时光里。
面对眼前的物是人非，恓惶的真想痛快的哭一场。
蓦然回首，沧海桑田，是一个多么让人心痛的字眼。
泪，还在眼里打转。
思念，或深或浅，都成为了永远。
去年，今日。
我安静的整理，你离开后的寂寞。
若时光可以重来一次，我不会轻易转身，留下你一个人的清欢。
原谅我，连同那些来不及的珍惜.......
缘分，遇见。
终是被时光以一种经典的方式，留在了柔软的心底，长成朱砂。
静默，将那些散落的`章节拾起，收藏。
低眉，将那些枯萎的诗行折叠，妥帖安放。
一些暖，即使不再，也值得用一生去守候。
感谢时光，给予你我一份静默相伴的期许。
我迷失在那一帘江南的烟雨梦里，再也不想走出。
遇见，倾城。
初衷，在一湾澄澈里沉沉睡去。
等待，已无法唤醒曾经的缱绻。
唯有在心底，轻轻许一份珍重，再珍重......
季节，自顾自的葱茏着，没有虚张，也没有声势。
就像我们曾经静静的相伴，无声无息，却心心相印。
时光清浅，心染尘香。
即便没有繁花，也会带着念你的初衷。
轻拥一份岁月的平淡，静静等你。
念，在南方。
回眸，四季的每个角落都写满了爱的絮语。
心底的那一湾澄澈，是念你时的甜蜜。
有些懂得，说与不说，都有灵犀。
有些深情，只一瞬，便念念不忘。
温一盏琉璃时光，煮一杯疏影文字，与时光轻语低吟。
我的经年，只是你的路过........
遇见初一作文5
泰山中有许多挑山工，他们默默无地为我们做着事情，很辛苦。正巧，我就遇上了其中一位。
他被烈日终日炙晒，肤色都被晒成黝黑的。头发乱乱的，湿湿的，一看就是出了很多汗。他虽然长着粗粗的眉毛，但是已经稀疏了，额头被岁月刻上了深深的皱纹，像一道道沟壑一样。他的眼睛很大，可是长年的疲劳让他的眼睛充满了血丝。他的嘴唇被山风吹得有些开裂了。他虽然看起来很瘦很矮，但是经过历练长出了肌肉。
他穿着短袖上衣，因为总是出汗，短袖上衣都变黄了，长年用肩膀挑担子，衣服的.肩膀处也被磨得越来越薄了。他穿着黑色的长裤，裤腿被挽了上去。一双黑色的布鞋，鞋底已经快磨破了。他的脖子上搭着一根毛巾，头戴一顶草帽，为他抵挡了一部分的烈日。
完成了一天的工作，挑山工感到很轻松。正值傍晚，美丽的晚霞染红了半边天，微风徐来，送来了丝丝凉爽，挑山工坐在了石头上，他想抽根烟休息下。
他低下头，眉头紧皱着，眼睛眯着，用手不停的摸索着身上的口袋。“真奇怪，我明明放在上衣的口袋中，怎么没有了？”他嘀咕着。不一会，他在裤子口袋中摸出了烟卷，原来是旱烟卷啊！他从兜中取出了火柴，“嚓”，一根火柴点燃了，红色的火焰的在上面跳动着，他拿出了一根烟，放进嘴里，用粗糙的手护住火焰，然后把火焰慢慢靠近烟头，烟着了。他把火柴吹灭后，扔进了垃圾桶。他坐在石头上，眉头舒展着，心情十分惬意。烟越来越短了，直到快烧到手了，他才依依不舍的扔在了地上，踩灭了。
太阳尽力的将最后一丝余辉洒向人间。挑山工挑着担子，慢慢的向山下走去，他的背影渐渐远去……
遇见初一作文6
我和园园是在去年8月份认识的。那时我们到学校报道，由于是升初中，很担心没有自己认识的人。坐在老师安排的座位上，我注意着我旁边这位眉清目秀，落落大方的女孩儿，就觉得她和我很有缘，在这几百人当中，我能和她坐在一块，定然是上帝的安排。
老师讲着课，我忍不住和这个女孩儿传起纸条来（虽然她就坐在我旁边，因为老师讲课我们不方便说话）。我们聊了一会，得知她也是外地人，而且和我家乡离得也挺近。从她的言语中，我觉得她真是一个不平凡的人。她也说，我们能这样认识是真的有缘分。 放学后，由于我有急事，所以没和她打招呼，就先走了。 后来我们军训又分在了上下铺。在军训时我们互相帮助，她用写信的方式给我写了关于她的一切，知道了关于她的一切后，我不得不佩服这位善良、可爱、开朗的女孩儿；她的命运是坎坷的，是让人流泪的，我和她相比简直比她幸福几十倍。经过几天的`认识，我们差不多是知己甚至可以说是亲姐妹了。
31号去学校报道，听说又重新分班了，我当时真担心我和园园分不到一个班，可我的担心是多余的，我走进班里，看见靠着窗边那个女孩儿不正是园园吗？这时园园也看见了我，她向我走过来，对我说了一句：“咱们真有缘，一定是上帝不让我们分开的。”从此以后，我这个从不相信缘分的人突然感觉缘分的可贵性，是缘分让我们相聚，是缘分让我们在可能分开的情况下又聚在了一起。
现在我和园园是前后桌，我和她在生活上互相关心，在学习上我们互相指导（不过是园园指导我多一点），园园一直是我们班的第一名。不论在什么情况下，我从来没和园园吵过架，我们形影不离，发生了什么事，我总是和她一起面对小学生作文，有什么不愉快的事，都对对方说。是同学们都羡慕的一对好朋友，我相信什么都不可能分开我们（虽然不久以后我们会各处异地，不管是我离开她，还是她离开我），我们的心永远在一块，我们是永远的friend，永远地知己，我们的友谊地久天长。
遇见初一作文7
孤独落寞着，遇见一本书，书中折射出了指引未来的璀璨星辰；
无所事事着，遇见一本书，书中浮现出了平淡致远的生活轨迹；
怡然自乐着，遇见一本书，书中寄托出了契合心境的简单美好。
而我们，在阅读与生活之间，总会遇见更好的自己。
阅读如生活，要选择性地去读，读过之后再做选择则是关键。如果有人被构造的故事情节框架打动，那么就会有人追求着书中那些人物特立独行的态度。生活中，如果有人被千万种挫折打倒，那么就会有人不屈不挠地站起来。就像屈原说的一句话：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”我们阅读了什么，而又选择了什么，同样重要。因此，结果如何，早就另当别论了。
阅读指引着人的三观。但不置可否的一点是，因为阅读，我们才能接收得更多更广。早在古代，文人就道出了各类哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，仅八字就彰显了他的处世态度与深远志向，也引领了现在的许多人即使孑然一身也能活得洒脱明智。又像是诸葛亮的“淡泊以明志，宁静而致远”，启示人们淡泊与宁静，以及它们所带来的明确志向和深远理想之间的密切关系。其实道理大家都懂，但若“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”阅读首先要读，然后思考，就会事半功倍，比苦读来得更轻松。
阅读着，体会着，试着融入作者的感情是对自己的一种提升。苏轼写过一句话“似花还似非花”这是对杨花的描写，一读，觉得疑惑不已，但二读，又是别有韵味。而后的“细看来，不是杨花，是点点离人泪”更是塑造了新境界。当我们认真地投入其中，文字也就渐渐在我们心中得到了升华。作者的`每一处伏笔，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我们不能完全理解，也尽量尝试着去感受。阅读带给我们的判断、思考和理解，比我们自己摸索要来得容易迅速。
阅读，使我拥有了白天的清醒、夜晚的慰藉，让我不用局限于过去，或展望于未来。活在当下，以书为伴，以读为友，恐怕就是遇见自己的最好方式吧。
遇见初一作文8
种子遇见了水，便能无忧无虑地茁壮成长；千里马遇见了伯乐，便能尽展天赋；而我遇见了他，则变得更加优秀。
记得还是刚开学的时候，年级的一场篮球比赛刚刚结束，他径直快步向我走来，一边大声地抱怨我：“王润东，你刚才怎么没把球传给我？明明可以再进一个球的！”他全身都被汗水浸湿了，脸颊不知是因为比赛的倾力奔跑还是愤怒变得通红，眼中好似燃着一股火焰。旁边的队友赶紧上前解释着，“那会对方防守太难突围，也不是东东不传给你。”他却丝毫听不进去，不断地用拳头锤打我的后背。沉默了半天的我被埋怨后，立刻予以回击了两下。在同学们的劝说下，我扭头走开，我们不欢而散。
第二天，刚见到我的他主动跑过来找我，跟我道歉。“王润东，对不起啊，我昨天态度不好。”听到他的话，我对自己的做法也感到了一丝惭愧。之后的日子里，每当我与别人发生争执的时候，我总是先从自己身上寻找问题，学会了换位思考。感谢遇见了他，让我有了与朋友主动和解的勇气。
一次物理的实验课上，老师给我们布置一个进阶的挑战任务。学过许多物理知识的我自认为是胸有成竹，接过实验材料便开始独自动手，丝毫没有顾忌到同组别的同学。我组装的装置出现了问题，无论怎么调整都无法解决。当时的他皱了皱眉，眼睛微闭，仿佛一切都在掌握之中。思考良久，他开始指导我们一个一个细节的仔细检查装置。在团队组员们一起的'努力下，一切的困难险阻都如同浮云一般。在其他小组都还没有完成的时候，我们在经过了很多次的失败和尝试后第一个完成了实验。
尽管经历了多次的失败，仍然能坚持去完成实验。“纵使困顿难行，亦当砥砺奋进。”用这句话来形容他在合适不过了。感谢遇见了他，让我感受到了团队合作的力量和直面困难的勇气。
遇见了他，我与他共同学习，一同进步成长。在和他相处的过程中，我学到了许多优秀而宝贵的品质；遇见了他，我变得更加优秀。
遇见初一作文9
你在层层迷雾中侧过头来，我仿佛看见了溶溶月色，又似乎触摸到了铮铮傲骨。
隐居百家岩，纵情放歌，你本不羁；拒戴乌纱，与友割席，你本自傲；遇事便发，仗义执言，你本刚直。叹只叹乱世无序，弦直自断，你终无法逃出这压顶的黑暗，挣不开俗世这繁重的枷锁。
但你不愧为你。临刑索弹，神气不变，“目送归鸿，手挥五弦”，一曲广陵散道尽悲欢，哀恸人心，终成千古绝唱——嵇康，你本无意惊飞鸿，哪知傲放时，却惊动了一山春色。
我放下一片落叶，缓缓刻上“傲骨”。( )
你转过身来，那轮廓在迷雾之中显得悠然却又渺远，随性而又傲然。
年少入仕，胸中涌动着万千豪气干云，你愿化杜宇，声声啼血为这锦绣河山；宦海沉浮，手中却始终握不到这万家灯火的福祉，你触目凄凉，悲叹京都三千琉璃瓦，却无一片能装下你的满腔热忱；弃官归田，如你这般刚直自傲，又怎会为五斗米折腰？目送浮华散去，这“采菊东篱下，悠然见南山”中的自在与曼妙，天知，你知。
陶公，这田间山林因有你的滋养而显得厚重，青苗田垄，粗茶布衣，你荷锄夕归，隐隐歌声萦天宇。
我上前几步，又放下一片落叶，轻轻写下“淡然”。
你向我走来，面容渐渐清晰。迷雾包裹着你，却怎么也藏不住你周身散发出的'洒脱与恣意。
年少便负盛名，稚手一挥竟挥就了他人苦吟多年都不成行的自然大气；戏游花间，少年意气，情思婉转，你是天下人都称颂的白衣卿相柳三变；一朝踏仕途，却因天子一句“但留此人花间月下浅斟低唱”而名落孙山。没有愤怒，没有不甘，没有怅叹不公，你只是爽朗大笑，即日奉旨填词，羁旅一生。这般洒脱恣意，天下又有几人能及？
柳永，我听见最遥远的绝响来自你心间，而那一曲曲词牌如界碑，为你圈划出词国的疆城。
我转角，再放下一片落叶，随性挥下“洒脱”。
我是青春路上的朝圣者，而你是我在迷雾中的引路人。每当我行路林间，迷茫不知向何处，转角都能遇见你。作者：杨依竞
遇见初一作文10
在我们的成长道路上，一次问候，就在心头上荡起层层涟漪，体内便会感到一股股暖流，有时是一次帮助，虽然只是一点点小事，却能令人久久不能忘怀。在小学阶段时，同学们陪我一直走到中学。现在大家被分到各个班里头，这些事情勾引了我的回忆。
还记得小学，那时一年级，我和妈妈到小学报到，看到我们的老师——张老师，我当时特别害羞，后来张老师对我说：“哟！是个男孩子嘛！男孩子可不能这样子胆小哦，要勇敢一些。”张老师这些话语深深打动了我，我当时就记住了这个和蔼可亲的张老师。在这些年来，张老师深深的教育着我，她是教语文的，她的课总是上的那样精彩。我非常喜欢张老师，也喜欢张老师的每一堂课。六年来，班里有时还发生了许多事，而这些事情都是由张老师解决，看着张老师辛苦的样子，我想说：“张老师，您辛苦了！”
六年级时，一天中午，我突然有一种想吐的感觉，于是就连忙跑到水池那边，吐了一水池的，回到教室，又过了一会儿，我又想吐了，然后又吐了一水池，我觉得我好象有点不舒服，张老师立马跑过来，对我说：“你没事儿吧！要不要打电话叫家长，回家让你休息？”我说：“没多大事情，我还能上课。”老师的嘘寒问暖，使我的胃好了许多。张老师就是这样一个人，她对所有的人都十分关心，她把我们每一个人当作孩子一样。这件事使我仍然历历在目，我对张老师的印象更深刻了。
还有一件事，要期末考试了，我十分紧张害怕自己考不好，这时张老师走过来对我说：“已经复习这么多了，相信你一定会考好的。加油！”张老师的'鼓励使我有了动力。我想期末考试没什么难的，我一定要考出令我满意的成绩。在期末考试中考了不错的成绩，我感谢张老师对我的鼓励。
如今，现在的我们是一个初中生，我要离开张老师了，和其他同学也分开了。我们进入了新的环境，同学们偶而还会遇见，我却深深地想念您，张老师您还好吗？
我真想再次遇见您张老师。
遇见初一作文11
我所处的城市，并不繁华，但也不乏美丽的风景。这里虽不比大城市，但也有独到之处。
神农山
在沁阳，神农山也是无人不知，无人不晓，土生土长的沁阳人几乎都去过。刚到春天，树木还只抽出一点细芽，在一片灰色中也并不那么明显。但这时到这里，还能见到冰瀑布，原本飞流的瀑布被大山里的冰雪给冻成一根冰柱，从外表来看，它被冻成了冰，但事实它还是飞流不止。那轻翠的`水流声还时大时小，从上方扔一块石头下去，如果运气好还能看到水从缺口奔流涌出，更为壮丽。
遇见沁阳的山，是我的幸运！
天鹅湖
在夏天，天鹅湖可真成一个“圣地”，在这里，柳树众多，还有大片荷花，共同构成一幅美丽的画卷，颇有几分江南的气息。小孩子们在下午四五点时，纷纷拿着虾笼、绳子到湖边，系好绳子，放几个鱼饵，大力一抛便飞出十几米。这时候是很无聊的，加上暑气并没有因为太阳的西沉而有半分消退的迹象，这时都回去拿上长勾，在荷叶下面一勾一拖一收，一串长藕便被带上了岸。还有小女孩让家长勾了一朵开的正盛的荷花，荷花的辫由上而下的颜色，依次是紫，粉，白，玉白然后是淡粉色。当女孩拿到花时，便欢呼雀跃的回了家，给人一种违和感，安心舒服。
遇见沁阳的湖，是我的幸运！
音乐广场
冬天，人人都打雪仗堆雪人。但有一个地方，是沁阳的玩雪圣地，就是音乐广场。这里地面开阔，任何地方的雪都能轻松取到，根本不会担心玩着玩着没雪了。弄个雪撬，就能在斜坡上滑雪。不过大多数的人都爱在这里互相打雪仗。这里也因为人们的热情不再冷了。
遇见沁阳的冬，是我的幸运。
沁阳在别人看来不过是一个小城市，但我认为这里是我遇见最让人舒心的地方。
遇见初一作文12
允我三年五载，伴你一朝一夕。你曾说的天长地久，一场骤雨却把你我分离。我如何才能不在自己埋下的深情故事里葬身，如何不能在时光荏苒的沙滩上搁浅。纵使时间倒置我还是会选择重返记忆让你欢，即便咎由自取，我死得心服口服。不言不语一路炊烟袅袅谁自知？只待伊人过南方。从北跨南，才晓青树已烂，才明溪水已干。
纵使岁月的孤独禁锢我直至终老，然而飞逝的光阴却依将我带离那片荒凉，高坡之上我能触及天空，低谷之下我能融于海洋。即像你的微笑被雕刻在三生石上，可唯我难以接近。若能，我在冥冥之中期许你蓦然回眸一笑，抚慰我心，便能海枯石烂。孤人终久自嘲，过客途中滞留。让我寻那绿水山庄，远离喧嚣繁华的红尘乱世。
我愿挑烛灯，静默着陪你走过泥泞。我不言不语，却那漫天花雨炼成染墨的经文诗书，在上面谱下缠绵的歌赋。时刻诵读着明丽的韶华，欣然抹去黑色的缄默，清晰望着一个个朝思暮想的笺疏。把那少年锦时浅浅淡出春秋的典雅，我们终是被岁月筛去了风华，青春终是不驻留在彼此的`怀里。才知时日不多，己渐渐泪眼潸潸，尔渐渐萎靡不振。
雕琢着的艺术品伫立在彼岸，同你一起留在醉美的湖畔。可没料到竟时，曲终人散。说且听风吟，让自己臆想着昨日的美好，反之却是今日的忧伤。留不住的人，留不住的年少，留不住的时光，剩下苍老的往昔，己独自憔悴独自低吟浅唱支离破碎的旋律。
孰能再现往日时光的灿烂辉煌？然则不过莞尔一笑，匆匆行过而已。那些青涩是否是一帘幽梦，而我只能向灰色的远方寄去蓝色的忧郁。曲径通幽处，那处是否是一番新光景？期待遇见转身的微光......我等着，似真亦幻，纵冷非暖。
遇见初一作文13
人的漫漫一生中，会遇见许多人，许多事，许多物，有的不一会儿便成了过眼云烟，再次回想起也只是一笑而过，而有的却是一眼便深深地印在心中，无法抹去，悄悄地在心中生根发芽，相伴一生。
我最美丽的相遇，便是与你——“书”相遇了。书，你是我一生的挚友。常言道：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。读李清照的词，了解这位杰出女词人凄凉的一生，体会“人比黄花瘦”的悲伤、忧郁。品杜甫的诗，了解这位忧国忧民的诗圣的一生，他有过“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，他也有过“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的伟大胸襟，他也曾有过“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民与悲伤。走进东坡，他一生虽屡遭贬谪，但仍乐观豁达，他虽有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的感慨，但更多的是“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的乐观旷达。书中记录了中华五千年来能人志士的一生，包含了无数感慨，等着我们去品味。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。周恩来说过“为中华之崛起而读书”。可见读书的重要性。在学习的道路上，书常随我左右。读书不仅是读诗，书中还有故事，书中还有情感，书中还有哲理。《三国演义》中诸葛亮的智慧故事让人百读不厌;朱自清《背影》一文中父亲的背影，一个小小的细节，通过细致的描写，向我们展现了一位爱子情深的父亲的形象;鲁迅《故乡》一文中通过对于地上的'路的描写引出了对于希望的追求，蕴含人生哲理;郭沫若在《屈原》中对于诸神的责问实则是对当时统治阶级的批评与反抗。书中不仅有故事，有情感，有哲理，还有写作技巧，有知识……
书是美好的，书中藏着巨大的宝藏，读书也是美好的，读书也能发现宝藏，读书能改变一个人的气质，丰富一个人的内涵。与书相遇，是我人生中最美丽的相遇。
遇见初一作文14
我不知会遇见你，可爱的校园。迈进校园，就好像又迈进了开始。带着一双好奇的眼睛，总觉得一切都是美好的。
还记得，那天与同学好不容易出了餐厅。右手边就是一大片紫色的小花。虽已是初秋，可花儿却无衰败的痕迹。花瓣是深紫色，中间的小花是淡淡的紫，衬着那丛中的点点的绿意，显得生机勃勃。
一阵微风拂过，花儿随风摇曳，小小的身躯将让我有种说不出的感觉，“他”的身影就这样，淡淡的久久的，留在了我的身心里。
我不知会遇见您，敬爱的老师。刚开学时，第一眼看到的便是班主任。逄老师有着一头长又直的黑头发，一副眼镜架在鼻子上。镜片后面是一双扑闪扑闪的大眼睛。嘴角总是扬起，露出白白的牙齿。远远地见了，一种亲切感就油然而生。
她是我们的老班，却更像是我们的朋友。还记得刚开学时，我们一个一个做自我介绍。有些同学难免会说起自己的外号。一个同学介绍完自己后，老师两只眼睛眯得像弯弯的月牙儿，笑着说；“我和你的姓加起来正好是‘螃蟹’。”我们都开心的笑了。逄老师也是为尽职尽责的老师。平时，老师会给我们补充课外的'知识，让我们更加充实自己。
品社课上，老师让同学们用一句话来形容一位老师。同学们在描述时字里行间都是满满的笑意。的确，，每一位老师都很幽默风趣。倘若我们是在茫茫大海上的一只小舟，那么老师便是我们航行路上的灯塔。
在这短短几个星期的相处中，我也体会到了同学们的温暖和可爱。
一阵微风吹过，吹过花儿的花瓣，吹过同学们的笑颜，吹过老师的眉梢，吹过校园每一处角落。他们都散发着独有的魅力，让我们享受在这无形韵之美中。这年秋天，并不萧瑟，因为我遇见了你。
遇见初一作文15
又是一个金秋时节，怀着对初中生活的憧憬，升入中学，来到八中。她是我成为八中学生后在课堂上遇见的第一位老师。青葱的岁月遇见她，改变了我的青春……
那天，她穿着黑色波点连衣裙，微笑着走进教室，如一朵莲花翩然而至。仔细打量，她并不高，身体略显丰满，白皙的脸上永远挂着迷人的、灿烂的微笑。说话声音柔柔的，讲起课来也非常详细而有耐心。“心宽体胖”这个词应该是用来形容她的吧。她会在我没吃早餐的时候，趁课间塞几块小饼干在我的手里；会在我遇到难题绞尽脑汁的时侯，走到我身边弯下身子耐心的给我分析讲解；会在我为了我的青春岁月而烦恼忧愁的时候，握着我的手给我讲诉她的青春故事。温柔如她的老师很多，但从不发脾气如她的老师却很少。
不知道为什么，以前不大喜欢数学的我，自从她成为了我的数学老师后，我对数学产生了浓厚的'兴趣。似乎听她讲课，一切的难题便可迎刃而解；与她交谈，一切的烦恼就会烟消云散。
对她的了解其实也并不多。以前总觉得反正还要教我三年，还有的是时间，可以慢慢去了解。可在进入初三这一学年时，我们重新分班了，此时我才知道一切都来得那么快，那么突然，突然得让我心生愧疚又后悔不已。在她的眼里我也许是个认真努力的孩子吧，但其实我的认真，我的努力只是为了她，为了在她心中留下一个美好的印象。
青葱的岁月遇见她，让我在人生旅途中的青春驿站不致于痛苦纠结、迷失方向。是她，让我在含苞时积蓄力量，在将来更美好的绽放。
青葱岁月能遇见她，真好！