初三的滋味作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的初三的滋味作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初三的滋味作文1
你尝过失败的滋味吗;测验不及格,升学考是不及格,比赛不出线。这都叫失败。失败的滋味当然是苦涩的。人的一生,不可能永远一帆风顺,不可避免要遭受这样或那样的失败,只不过有的人栽跟头栽得多些,有的人栽得少些罢了。可以说,人生是不断栽跟头,而又不断爬起来去按行的漫长过程。失败的下一站是””痛苦””,但,而是岔路口。
却不是终点站,这岔路口分岔出两条路;一条是心灰亿冷,一蹶不振的路,这条路通向彻底的十倍,这是的失败;才是真正的`失败。另一条是几取教训,再接再厉的路,这条路通向失败或失败的反面——————成功,但只有踏上这条路,才有成功的希望。希 失败了又怎样人生还是要继续,一味的埋怨上天也不显灵来帮助。只有学会在失败的时候站起来才是理智的行为。只要百折不挠的坚持奋斗才可以感受到成功的喜悦 不是你尝过失败的滋味吗? 成功,谁都想:不靠任何努力就可以轻易得到想要的一切,那种人只能坐以待毙。毛毛虫想要化茧成蝶想要拥有美丽,就要在背后付出代价;昙花为了在九月开花展示它的美丽,在春天黯然无色其他的花争香斗豔,自己却孤枝败叶了无生几。
想要成功必须在背后付出更多的汗水。
初三的滋味作文2
食物有美味的滋味、难吃的滋味、酸、甜、苦、辣等各种千变万化、千奇百怪,非常奇妙的滋味,但不是只有味觉上的滋味,也有痛苦的滋味、悲伤的滋味、胜利的滋味、落败的滋味、不甘心的滋味,当然也有幸福的滋味。
在我记忆中,令我印象最深刻的'幸福回忆是在童年时期,那时的我是一个爱哭且不懂事,又爱惹事生非的流鼻涕小鬼。那年的我才九岁,我们全家打算趁着暑假的时候,搭船到爸爸的故乡——“泉州”玩。
搭上船时,我非常兴奋的在船上大叫和到处乱逛,在乱逛的半路上,从窗外看到外面一望无际的大海,红红的太阳冉冉升起,耀眼地洒下亮丽的亮片,点缀着碧蓝的大海,那个画面宛如一幅名画一样炫丽,真恨不得船能开慢一点,让我静静的观赏那海天一色的景象。啊!能看到这么美丽的画面,就是幸福的滋味吧。
到了“泉州”,有很多好吃的海产及好玩的地方,但是不能忘记的仍是“泉州”的海上景色。在临回家的飞机上,眺望大海,时而鲜明,时而模糊,最后只在记忆中留存……,多年以后回想起来,满满地幸福的滋味洋溢在心中,不曾忘怀。
初三的滋味作文3
小时侯的我常盯着旁边的那座初中出神,对初三既是羡慕,又是期盼。十几年如梦幻,弹指一挥随风消散,儿时的期盼成了现实。
我上初三了!
初三如秋,有人说“上有刀山火海,下有初三高三。”不错,刚开学作业就比初二时多了一半。学习便是训练,除了训练便是学习。初三的`教室,就是一个偌大的烤箱,我们在这里写“XYZ”,锻炼成一团,和“ABC”粘在一块,满耳“知之为知之”。我们犹如热锅上的蚂蚁,不敢做丝毫停留。初三原来不是我儿时所期盼那样。
慢慢的,我习惯了这样左手试卷,右手书本的生活。我开始默默地上学,默默地上课,默默地放学。直到那天,好友在纸条上写了那几行醒目的大字“换个角度看生活,你会有额外的收获。”我明白了,原来是我看错了角度,初三并不快乐也不痛苦,只是你如何把握。
原来,我一直都不孤独,我的初三原来也可以多姿多彩。接下来的时光,我会与你们一同奋斗,享受这最后的初三时光。
初三的滋味,那是一种很微妙的感觉——痛并快乐着……
初三的滋味作文4
梦有一个归宿,它的归宿在天国的那边。在梦的岁月里,我们酣然安睡,朦胧中梦将我们带入初三。
不情愿的,不情愿的,我睁开眼,我开始忙碌。梦开始折磨我,她不再让我在她的怀中找到舒适的位置,我有点麻木。
身后千万朵云拥挤着。我的脚快站不住了。曾经哺育我的梦似乎不再那么恩宠我,也不再刻意为我留下一席之地。我忍不住的伤心,却在飘荡而前的纷云中不得不奋力向前挤。
我伤心我懊恼,我将一切发泄于奔跑。梦曾经给我海绵铺了似的道路却在瞬间变为乱石路,流血的脚,流泪的眼,疲惫的'心,我感到支离破碎,心力难支。
梦中我不再简单。我开始寻思,也许永远属于拼搏,或许总在风雨后,那么我是否应该拼搏,我的心自问,在心湖底传来一个声音:的确。
不安分的我开始腾跃,脚不再流血,因为它不再娇弱;眼不再流泪,因为它不再短见;心不再疲惫,因为它已习以为常。梦中的我不再幼稚,不再幻想,不再贪玩。
梦让我在初三的里学会自强。“花有重开日,人无再少年”。梦告诉我珍惜,把握现在,天国的乐园将会容纳我。她告诉我初三太多酸楚不必言,苦尽甘来是真理。