小学生表扬信
在我们平凡的日常里，表扬信对我们的作用越来越大，表扬信可以张贴、登报，也可以在电台、电视台播放。写起表扬信来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学生表扬信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生表扬信 篇1
市高级技工学校领导：
首先让我们向您们致以衷心的感谢！
20xx年7月3日，地震灾区学生延期高考在我辖区成都市石室中学举行。根据上级有关部门的安排和部署，我社区将在考场外设立“文翁社区灾区学生延期高考服务点”。正当我们为工作人员缺乏而焦虑时，是贵校20xx级数控二班的叶帆同学与其他三位同学一道及时地向我们伸出了援助之手，他们义不容辞地加入到了为来自灾区的高考学子们服务的`志愿者队伍。他们的爱心事迹受到了新闻媒体的普遍关注，还受到了当时在石室中学考点视察工作的四川省副省长黄彦蓉的表扬。
为此，我们要向叶帆等三位同学说声：谢谢！同时，我们还要深深地感谢贵校领导和教师的辛勤培育，是您们的谆谆教诲才培养出了如此品格高尚而富有爱心的好学生。我们相信，有你们这样一支优秀的教师队伍，贵校一定能够为我国的现代化建设培养出更多更好的技术人才。
姓名xxx
20xx年xx月xx日
小学生表扬信 篇2
xxx：
8月5日下午，贵校的等同学来到我单位，主动要求为我单位打扫卫生。他们自带抹布、垃圾袋等卫生工具，为我们打扫了单位院落、楼道等处，擦净了桌椅沙发、门窗、空调、伞架以及其它办公用品。几位同学干的热火朝天，不怕脏、不怕累，他们的辛勤劳动清新了我们的办公环境，也为我们减轻了不少负担，受到我馆领导员工的一致好评，在此，对这些同学“学雷锋、做好事”的行为表示感谢。
贵校是培养国家栋梁的摇篮，今天，我们看到贵校培养的学生不仅学到了丰厚的课本知识，最重要的是他们都有一颗美丽的'心灵，助人为乐、热爱劳动，这是贵校素质教育取得成功的体现。xx同学能够放弃休息时间，组织义务劳动，这种奉献精神实在难能可贵，让我们看到了一代少年的风采，为同龄人树立了榜样，特此提出表扬。希望贵校对贾洁等同学助人为乐的行为广为宣传，并予以表彰，让更多的青少年学生参加到“学雷锋”活动中来。
xx市图书馆
20xx年8月6日
小学生表扬信 篇3
尊敬的中学领导：
你好！
张xx是一小学四年二班的学生，她非常开朗，就算天大的事情塌下来，她还是一副笑脸，她学习成绩特别好，不管哪一门功课，成绩总是名弄前茅。我校自从开展了“一帮一、一对红”的活动。
张xx同学主动承担了班级学习较差同学的辅导任务。管振兴学习态度非常不端正，而且特别懒惰，父母离异，没人辅导他功课，他的自觉性又很差，经常不完成作业，识字能力也特别差，读课文，分析理解能力也十分差。每次考试都不及格。
张xx同学舍去平时游戏的时间，经常给他讲应用题，教给他学习方法，利用下课时间教他认字，指导写字。平时还给管振兴讲自己的学习方法，帮助端正他的学习态度，并且督促他每天按时、按量的完成作业，经常利用下课时间为他辅导。
在辅导过程中逐步培养她对学习的`兴趣。在张xx的帮助下，现在管振兴的成绩逐渐提升。张钧雅这种团结友爱、助人为乐的精神值得全校同学学习。
此致
敬礼！
表扬人：xxx
时间：xx月xx日
小学生表扬信 篇4
尊敬的'校领导：
四月八日上午，高207班汪欢、何琳两位同学在校园内捡到人民币190元整。汪欢、何琳两位同学不为利益所动，立即交给班主任丁老师，透过校园广播及时找到了失主。
这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值，拾金不昧这一优良传统，在我们十七中校园里开花，成为我们的骄傲！
期望我们十七中全体同学从汪欢、何琳两位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在那里继续发扬光大，开出更加美丽的花朵！十分感谢汪欢、何琳两位同学，为我校礼貌建设锦上添花。
xx
时间：
小学生表扬信 篇5
尊敬的小王同学：
见信好!您的孩子，小王，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。
特别是在学习《角的度量》这一单元时，小王的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的'示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。
总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你，以示鼓励!
希望在今后的学习过程中，小王能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，(即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步!
XXX
XXXX年XX月XX日
小学生表扬信 篇6
XX校区：
我们是XX社区，我们衷心感谢贵校学生在创建和谐社区，美好家园活动中所作出的努力。
20xx年2月28日元宵节下午，贵校学生即我们文鼎苑社区文明小卫士在活动现场积极宣传倡议保护环境，低碳生活等,并为热心居民送去代表团圆幸福的'小汤圆。
我们特写信向贵校建议，请贵校老师予以表彰。
参加此次志愿者活动的有：XX。
XX小学：
时间：
小学生表扬信 篇7
xxx：
20xx—20xx学年第二学期初三年级组全体教师勤奋工作、敬业爱岗、开拓创新，努力提高教学质量，全体同学刻苦学习、奋力拼搏，涌现出一大批勤奋努力、成绩优异的学生，为表彰先进、树立典型、激励同学刻苦钻研、奋发向上，经年级组研究决定，对本学期在月考中表现突出以及进步明显的同学予以表彰。
学习成绩优异的学生共25名，名单如下：
蔡昕钰、吴泽昆、王进瑞、张梦宇、刘子微、刘小禾、张润晖、张子飞、何浩乾、唐灿昱、王彤玲、艾丽雯、许文路、刘一鸣、万尚霖、高瑞鑫、张昕瞳、李昕悦、边韶涵、马润思、潘帅全、刘晓晨、陈汉雯、景云青、张旻
进步明显的`学生共15名，名单如下：
姜文桓、张新怡、罗庆、李闻园、王星雅、武旭阳、张翌頔、杨春楠、周应虎、佘坦、周玮奇、贺朝隆、陈佳玉、杨亚洁、张璨
希望以上受到表彰的同学，在今后的工作和学习中，谦虚谨慎，戒骄戒躁，发扬成绩，再接再厉，继续发挥模范带头作用；同时希望全体学生以他们为榜样，刻苦学习、勤奋上进，在学业上取得更好的成绩。
xxx
xx年xx月xx日
小学生表扬信 篇8
xxxx：
同学们，马上就要开学了。今天有很多孩子和家长过来，把我们的教室打扫得干干净净。
感谢xxxx和她的`妈妈、xxxx和她的妈妈、xxxx和他的爸爸、xxxx和他的奶奶、xxxx、于xxxx爸爸。
xx
xxxx年xx月xx日
小学生表扬信 篇9
各位同学们：
今天上午,我校五年级学生杨玉辉同学捡到人民币10元，杨玉辉同学第一时间交予交于政教处，杨玉辉同学又于第一时间到校校广播播出“失物招领启事”，希望失主及时政教办公室领取。事后失主高磊同学表示了万分的感谢！
杨玉辉同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名小学生高尚的.品质和良好的社会公德，这也体现了我校小学生的精神文明素质。
校政教、少队号召全体同学学习杨玉辉拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。
另外政教、少队要求全体班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向负责老师汇报，校政教、少队将根据情况及时给予表扬通报！
绿苑小学政教、少队
20xx.10.5
小学生表扬信 篇10
xx中学领导：
贵小学生xx同学助人为乐，非常值得表扬。我的孩子xx就读于初三年级，一个月前患急性肺炎住进了医院。他因此耽误了不少功课，我们都很着急。正在这时，高原同学主动来到我们家，热心的为他补课，一个月来，天天都是如此。xx同学在面临高考的.关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学，这种精神令我们全家都非常感动。我们除了再次向他表示感谢外，还恳请领导在全校给与表扬。此致敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
小学生表扬信 篇11
尊敬的校领导：
您们好！
昨天下午，五年级xxx同学在来学校的路上捡到一百元。在金钱面前她没有动私心，而是来校后立即将钱交给了学校，她的行为充分体现了我校学生高尚的`道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校“规范学生行为，争做文明学生”养成教育的典型模范。
希望我校学生从这位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。
五年级xxx同学高尚的行为为我们树立了良好的榜样。现学校政教处对该同学的行为提出通报表扬，并希望全体同学向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，争做文明小学生！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
小学生表扬信 篇12
亲爱的宝贝:
大家好！
作为灾区孩子的父母，在即将告别学校的那一刻，心里有太多舍不得，更多的是无法用语言表达的爱……
20xx年，一场无情的地震夺走了我们的家园，瞬间把我们的家乡四川变成了废墟。在无家可归的那一刻，童生向我们伸出了援助之手，让孩子们再次走进明亮的教室。学校不仅给孩子减免了一些学费，还在生活上照顾得很好。让我们深刻认识到，地震是无情的，长春市对灾区的孩子们有着深深的爱……
看到孩子们一丝不苟的作业，听到孩子们生动的读书声，家长们不得不惊叹童生一中这一年的教学成绩。6岁的孩子能独立看报，有这么好的学习习惯，可见老师付出了多大的努力。在此，我要向葛校长、韩老师等在教育战线上辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！老师像母亲一样关心我们。回家的路上，孩子拉着我的手说是老师一遍又一遍的给孩子跺小被子(因为学前班午睡)。
生病的时候，你不厌其烦的给孩子提供营养。孩子们在童生快乐地一天天长大。作为父母，看在眼里，心里是幸福的。在这样一个温暖的群体中，孩子不会因为来自不同的地方而感到一丝孤独，反而变得更加自信。他们在长春见过很多孩子。问了之后，他们知道是老师的好意，是学校的各种活动让孩子信心倍增。时光飞逝，孩子们将离开童生，进入小学。在告别童生学校的这一刻，我们不甘心了很多天；不愿养育孩子的老师更不愿意放弃童生先进的教学天赋。
再见长春，再见童生学校，再见亲爱的老师们，感谢你们对灾区儿童的深深爱。
情感地震夺走了我们的家园，瞬间把我们的家乡四川变成了废墟。在无家可归的.那一刻，是童生一中向我们伸出了援助之手，让孩子们重新走进了明亮的教室。学校不仅给孩子减免了一部分学费，还在生活上照顾孩子。让我们深刻认识到，地震是无情的，长春市对灾区的孩子们有着深深的爱……
看到孩子们一丝不苟的作业，听到孩子们生动的读书声，家长们不得不惊叹童生一中这一年的教学成绩。6岁的孩子能独立看报，有这么好的学习习惯，可见老师付出了多大的努力。在此，我要向葛校长、韩老师等在教育战线上辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！老师像母亲一样关心我们。回家的路上，孩子拉着我的手说是老师一遍又一遍的给孩子跺小被子(因为学前班午睡)。
生病的时候，你不厌其烦的给孩子提供营养。孩子们在童生快乐地一天天长大。作为父母，看在眼里，心里是幸福的。在这样一个温暖的群体中，孩子不会因为来自不同的地方而感到一丝孤独，反而变得更加自信。他们在长春见过很多孩子。问了之后，他们知道是老师的好意，是学校的各种活动让孩子信心倍增。时光飞逝，孩子们将离开童生，进入小学。在告别童生学校的这一刻，我们不甘心了很多天；不愿养育孩子的老师更不愿意放弃童生先进的教学天赋。
再见长春，再见童生学校，再见亲爱的老师们，感谢你们对灾区儿童的深深爱。
署名：
日期：
小学生表扬信 篇13
尊敬的xx同学学生家长：
见信好!您的孩子，xx，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。
特别是在学习《角的度量》这一单元时，舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。
总之，在这上半学期的数学学习过程中，舒鑫同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你们家长，以示鼓励!
希望在今后的学习过程中，舒鑫能继续保持上半学期的`学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，(即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步!
XXX
XXXX年XX月XX日
小学生表扬信 篇14
尊敬的家长朋友：
您好!您的孩子xx同学，在二年级举行的上学期期末考试中发挥出色，进步很大，总成绩分，从原来的名进步到名。表现出了良好的知识水平和自身素质，特发此信，予以表扬。请您借此进一步增强孩子的信心，从习惯、积极性、竞争意识方面多多引导，争取更大的提高。成绩的取得是孩子自身努力、任课教师辛勤工作和家长的督促、配合的`结果。成绩来之不易，更要好好珍惜与发扬，任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降，因此，请您与孩子共同分析学习上的得与失，克服孩子的骄傲、浮躁情绪，力争百尺竿头、更进一步!家校共育，才能百战百胜。
同时，也非常感谢家长朋友长期以来对班级的支持、配合与理解，请您继续关注班级发展，关注孩子成长。我们二八班全体老师也会以更加积极的工作态度，争取班级更大的发展。
此致
XXX
XXXX年XX月XX日