小学语文课前三分钟演讲稿
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在学习、工作生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编精心整理的小学语文课前三分钟演讲稿，希望能够帮助到大家。
小学语文课前三分钟演讲稿1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
在现代社会中家家都富裕了，可有一些人他们为了自己的利益，到处在污染水资源。
水是生命中不可或缺的物质之一。它对于人类的生存至关重要，因为缺乏水会导致严重的脱水症状，最终可能导致死亡。除了维持生命所必需的饮水外，水还在农业中扮演着重要的角色。庄稼需要水来生长和发育，如果没有足够的水源，庄稼将无法正常生长，从而影响人们的食物供应。水的重要性不分贫富、地位高低，它对每个人都具有同等的意义。因此，我们应该珍惜水资源，合理利用，以确保自然界的生态平衡和人类的可持续发展。
据我的调查，中国目前各地都面临水资源短缺的问题，只要能够为他们提供一口水，就能延续他们的生命，给他们带来新的希望。
在生活中，人们在浪费水的现象随处可见，比如在公共厕所中，人们用完洗手后忘记关掉水龙头，导致水白白地流走。这样的浪费会使空气变得干燥，呼吸也会变得困难，而地面上则到处可见残留下来的`鱼鳞。
因此，我认为，我们的日常生活中应该重视水资源的节约利用。例如，每天洗澡后可以将用过的水收集起来，再用来冲洗马桶。洗衣服时，我们也可以将洗涤剩下的水利用起来，用来浇花或者其他家庭清洁工作。同时，我们要特别注意不要将污染物排放到河流中，以免对水资源和环境造成破坏。让我们共同努力，保护水资源，为可持续发展贡献自己的一份力量。
为了能让世界不再缺水，我们应该行动起来，节约用水保护水资源。
小学语文课前三分钟演讲稿2
老师们，同学们：
大家好！
我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的.研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗？
当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长；与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧；与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。
同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢！
谢谢大家！
小学语文课前三分钟演讲稿3
亲爱的同学们：
大家好！
我给大家讲一个关于“希望的种子”的故事。
在列宁格勒市中心，有一个科学研究所。研究所里建有一个巨大的仓库，这里保存各种粮食种子。
1942年，当德国人围住列宁格勒时，这个城市开始上演人间悲剧：成千上万的人开始被饿死，人们想方设法寻找食物。
饥饿让人变得疯狂。不少人看上了研究所中的那些粮食种子。这可能是当时列宁格勒城中唯一储备大量粮食的地方。
驻守的军队来了，可是科学家说，这是种子，是苏维埃将来的希望。驻守部队撤退了。
前线浴血奋战的将军也来过，他要求把粮食全部交给军队，但科学家说，这是种子，不能吃掉。将军暴跳如雷，但科学家告诉他：“当我们打退了德国人，农民们可以用这些种子过上幸福的生活。”将军听完，向科学家敬礼，然后带领士兵离开了。
几个月后，人们发现看守仓库的科学家饿死在粮堆旁。列宁格勒的那座粮仓，成为世界粮食史上的一个奇迹。
战争已经摧毁了一切，但列宁格勒却保住了珍贵的粮食品种。
现在我们不知道那位科学家叫什么名字，但他的那句“希望的种子”的名言，成为列宁格勒这家研究所的.代名词。
故事讲到这里，相信很多同学已经被深深地感动了，为饿死在粮堆旁的科学家，为保护着希望、阐释着希望、留下希望的科学家。
是啊！面对至死仍报希望的这样的人，我们除了感动，还能有什么？战争能摧毁一切，却绝对摧毁不了希望。
是的，拥有希望，一定会拥有未来。
谢谢大家。
小学语文课前三分钟演讲稿4
各位老师、各位同学：
大家好！
前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福……
王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。
我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的.痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。
与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。
既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐，你也会更加快乐！
谢谢大家！
小学语文课前三分钟演讲稿5
老师们，同学们：
大家好！
今天我讲话的题目是《做一个持之以恒的人》。一个文质彬彬，充满才气，富有冒险精神，对朋友真诚、友善的小男孩伴着他那传奇的经历，征服了全球亿万读者。你知道他是谁吗？他就是哈利波特，英国女作家JK罗琳所创作的“哈利波特系列小说”中的主人公。你想知道JK罗琳是怎样完成这部小说的吗？
和其他作家一样，年轻的罗琳爱写作，是一个天真浪漫、充满幻想的`英语教师。幸福的家庭，称心的工作都足以让罗琳满足。可没想到，甜蜜的家庭、美满的婚姻和理想的工作在一瞬间变成了昨日云烟。丈夫离她而去，工作没有了，居无定所，身无分文，再加上嗷嗷等哺的女儿，罗琳一下子变得穷困潦倒。但是，家庭和事业的失败并没有打消罗琳写作的积极性，用她自己的话说：“或许是为了完成多年的梦想，或许是为了排遣心中的不快，也或许是为了每晚能把自己编的故事讲给女儿听。”她成天不停地写呀写，有时为了省钱省电，她甚至呆在咖啡馆里写上一天。就这样，第一本《哈利波特》诞生了。然而，罗琳向出版社推荐这本书的时候，却遭到了一次又一次的拒绝，没有谁对这本写给孩子的童话书感兴趣。可罗琳并不气馁，直到英国学者出版社出版了第一本《哈利波特》创下了出版界的奇迹，被翻成35种语言在115个国家和地区发行，引起了全世界的轰动。
罗琳成功了，可谁又知道，这成功的背后包含着多少辛勤的汗水和艰难。同学们，这个故事让我们看出：成功的道路并不是一帆风顺，但只要我们有信心、有热情、有目标、能够持之以恒地坚持努力，成功就会一步一步向我们走来。
我的讲话完了，谢谢大家！
小学语文课前三分钟演讲稿6
各位老师、同学们：
我生在立夏，对于夏天有份特殊的感情。夏天就像我的肌肤温暖而自然。
xx年xx月的xx个夏天，我认识了xx几个人。
我和小芳一起享受着冰淇淋，就像往常一样无忧无虑。路边的景物闪耀着如芒果冰般明亮绚丽的光芒。小芳告诉我她喜欢数字“七”，她每天都会折一只纸鹤来庆祝这个七月份，她真是一个有情调的人。
一辆单车横在我们面前，萍的冰淇淋稳稳地着落在我们俩的脚中间，划过一条完美的抛物线。
“不，不好意思，赔给你吧！”说话的叫旭。算起来我们认识就是因为萍的`冰淇淋。他是那种一眼就可以看出前途的人，自然不是什么好前途。但萍说，像他那样的很好，起码活得轻松。
于是，炎热的七月。我们每天都可以吃到旭买的冰淇淋。萍把每一个冰淇淋的包装都留下来，她说等到夏天结束的时候，再把它们辑成册子。
和旭渐渐熟了起来，旭说他有梦想，这令我惊讶，我以为他没有梦想。旭说他想开家酒吧，酒吧里放满了各式各样的鸡尾酒，他说他的生活会像鸡尾酒一样，酣烈而浓艳。记得我还向他许愿说要做他酒吧的第一位客人。
旭有一个朋友叫做晨。晨和旭有很大不同，无论外型、气质、性格、脾气，还是旭最得意的身高。如果旭是橙色的，那么晨便是灰色的了。
我和晨有着特别的默契，他常常骑着单车带我去大堤上。那里的景色非常美丽，尽管只有我们两个人这样感受到。在那个地方，热浪席卷着沙子的堤坝上，他总是习惯性地从口袋里掏出两张面巾，一张已经被水打湿，贴在额头上，而另一张则递给我。
他经常自称笨蛋，性格内向，除了我和旭、萍，他没有其他朋友。每次听到这些，我都会笑，但现在回想起来，却不知道我当时在笑什么。
他说他有梦想，我相信。
我和他立了约定――同一所高中。炎热的七月，他的热情与坚定似乎已经燃烧了起来。
他开始发了疯的学，自然我也多了份工作――做他的老师兼保姆。
每天午后的时候，我都会去整理他的书桌。他就趴在旁边的桌子上睡觉。渐渐地，我开始喜欢观察他睡觉时的表情。他长长的睫毛和挺拔的唇线让我心动不已。整理完毕后，我会留下一张字条，鼓励他好好学习。而他也会在我的书桌上留下一张字条，内容几乎相同。但对我们来说，那些话仿佛是治愈疲惫神经的良药。
我总会提醒他别去网吧！他也总是叮嘱我不要闲逛。
于是那个七月，晨几乎占据了我所有的时光。
而此时的旭，早就开始为他的体育学院梦想努力奔波了。那一天，当我和晨走下楼时，萍已经拿着秒表，站在操场上对着旭喊道：“快点，快点加速！”
那时的旭总是会紧咬下唇，挥动双手做出一个胜利的手势，然后专注地向前跑去。有时他还会和晨一起比赛跑步。我和萍就会以冰淇淋为赌注来打赌，看看谁会输谁会赢。当然，每次的输家都由我来请客。
可那时很快乐。
七月就要结束的时候。一张张通知单似乎把我们切成了很多份。
萍上了一所她并不满意的学校，从此没了笑。
晨落了榜，很少再有联系。
旭去了外地，偶尔会打电话来。
在夏天快要结束的时候，我们又聚在了一起。
萍在堤坝上哭了。那天黄昏时，我和晨再次来到了这里。他递给我一封录取通知书，接着泪如雨下，恰逢那天也下起了细雨，我们没有带伞。只是静静地看着雨滴落在地面上溅起的尘土。我找到了两张面巾纸，一张放在自己额头上，另一张递给了晨。
夏天的最后一天，晨和旭去踢告别赛。我和萍当看客。
晨进了3个球，旭进了2个，我们拥在了一起，就像从前吃冰淇淋时那么快乐。
我们说好了要一起过――买一个最大的冰淇淋蛋糕。
又快夏天了，我和他们认识快一年了。
我生在立夏，对夏天有份特殊的感情――
旭用雪碧和白干调了一种难喝的酒。晨穿着白衬衫为我们唱了一首《海阔天空》。
小学语文课前三分钟演讲稿7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我爱我班，就像我爱我家；我爱我班，就像鱼儿爱大海；我爱我班，就像树木爱土地一样。这都是生活中的一种表现，手牵着手，永不分离。
在这种境界，我们班的同学爱班级的表现几乎多的是。看！我们班的xx、xx等。都是爱班级的人；看！我们班各种各样的奖状，这不都是我们班全部同学努力的结果吗？
像我们班的'班长xx，她呢？总是在我们困难的时候帮助一把，他总是在我们干什么事干得大不一样。就在那天，我们班的锁丢了，他并没有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去别的班借别的老师一把锁。啊！如果不是张欣的这个动劲，那么我们班的学习用品什么的，都会“神不知鬼不没”的丢失。这难道不是爱班级的一种表现吗？是的。
我觉得我们班的同学很了不起。其实，我们的班级就像我们的家庭，需要去爱它、去珍惜它。让我们一起去爱我们的六（4）班，珍惜这最后一年的时间，行动起来。加油！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学语文课前三分钟演讲稿8
老师们，同学们：
大家好！
有个女孩，在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。
终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它终于去了它该去的地方。
故事讲到这里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们闭上眼睛一同想象：在我们的周围，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号？是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”？是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的`脚印？
同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解？
谢谢大家！
小学语文课前三分钟演讲稿9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我爱我班，就像我心中只有你；就像鸟儿为你歌唱；就像花朵对你开放。这都是爱情中的一种表现，紧紧相依，永不离散。
在这种境界，我们班的同学对班级的关注是很多的。看！我们班的每个人都表现出了对班级的热爱；看！我们班凭借各种各样的奖状，这都归功于全体同学的共同努力！
就像我们班的班长一样，她总是在我们面临困难时伸出援手。她在处理事务时总是与众不同。就在xx一天，我们班的锁丢失了，她并没有只顾自己匆忙回家。相反，她去其他班级借来一把锁。哇！如果不是张欣展现的这种积极态度，我们班的学习用品或者其他物品很可能会神秘地消失。这无疑是她对班级充满爱的一种表达。确实如此。
我深感我们班的`同学实在太棒了。实际上，我们的班级就像一个大家庭，需要我们去爱护它、珍惜它。让我们一起来热爱我们的六（4）班，并且懂得珍惜这最后一年的时光，行动起来吧！加油！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学语文课前三分钟演讲稿10
亲爱的同学们：
我给大家讲一个关于“希望的种子”的故事。
在列宁格勒市中心，有一个科学研究所。研究所里建有一个巨大的仓库，这里保存各种粮食种子。
20xx年，当德国人围住列宁格勒时，这个城市开始上演人间悲剧：成千上万的人开始被饿死，人们想方设法寻找食物。
有些市民不惜穿越德军的封锁线跑到郊外，寻找树皮和已被冰封的湖底的'鱼虾。但他们常常有去无回，成为纳粹枪弹的牺牲品。
饥饿让人变得疯狂。不少人看上了研究所中的那些粮食种子。这可能是当时列宁格勒城中唯一储备大量粮食的地方。
驻守的军队来了，可是科学家说，这是种子，是苏维埃将来的希望。驻守部队撤退了。
就在战场之上，勇敢而无畏的将军亲自登临前线。他坚信只有充足的粮食供应，士兵们才能保持最佳状态奋战到底。然而，科学家们却告诉他这些粮食实际上是宝贵的种子，不应该被吃掉。将军怒火中烧，但当科学家进一步解释：“当我们把敌人击退后，农民们可以利用这些种子来重新开垦土地，过上富饶的生活。”听闻此言，将军战意顿消，他向科学家敬了一个礼，随即带领士兵们离开了战场。
几个月后，人们发现看守仓库的科学家饿死在粮堆旁。列宁格勒的那座粮仓，成为世界粮食史上的一个奇迹。
战争已经摧毁了一切，但列宁格勒却保住了珍贵的粮食品种。
现在我们不知道那位科学家叫什么名字，但他的那句“希望的种子”的名言，成为列宁格勒这家研究所的代名词。
故事讲到这里，我相信许多同学已经被深深感动了。那位科学家，他在粮堆旁饿死，但他却为保护希望、阐释希望、留下希望做出了巨大贡献。
是啊！面对至死仍报希望的这样的人，我们除了感动，还能有什么？战争能摧毁一切，却绝对摧毁不了希望。
是的，拥有希望，一定会拥有未来。
谢谢大家。
小学语文课前三分钟演讲稿11
各位老师、各位同学：
大家好！今天我课前演讲的题目是《做合格的小公民，请爱我们的民族文化》！
说起做合格的小公民，我的脑子里总会想起讲文明、懂礼貌、谦让、关爱、诚信等等许多许多的话题来。是的，我们中国是个文明古国，以“礼仪之邦”闻名世界。古往今来，“孔融让梨”、“张良拾鞋”的美德故事还在耳边回荡，时时鞭策我们做一个有道德有修养的人。我们忘不了这些故事，我们也不能忘记这些故事，因为这些故事是我们中华民族历史长河中最美丽最灿烂的'文化，这些故事也将照亮我们走向未来的美德之路。所以，我想说，合格的小公民，让我们爱祖国的民族文化吧！
亲爱的小公民们，有继承，才有发展！我们只有吸收自己的民族精华，在这样的基础上，再吸收别人的优点以补充自己的不足，这，才是我们不断发展的出路。
所以，我想大声地说：“做合格的小公民，请爱我们的民族文化吧！”
小学语文课前三分钟演讲稿12
各位老师、各位同学：
大家好！
我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的.花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙。
王尔德的故事让我深感动，那个巨人的自私和冷酷给花园带来了漫长的寒冬，使孩子们失去了快乐，而他自己也变得孤寂。他无法享受到美丽的花园景色。我们常说：“送人玫瑰，手有余香。”实际上，快乐也是如此，当我们给予别人快乐时，我们自己也会感受到快乐。
我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。
与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。
既然这样，让我们敞开心扉，真诚地与他人分享。就像火一样，点燃别人的希望；如同水一样，洗净他人的困惑；就像稻米一样，助力别人成长；或者是明月，照亮夜行者的路途……与他人分享快乐，也会使自己更加快乐！
谢谢大家！
小学语文课前三分钟演讲稿13
各位老师、同学们：
白云轻盈地在湛蓝的天空中飘荡，绘制着一幅幅令人心动的画卷，对自己滋养的天空怀着深深的感激之情。正是因为懂得感恩，我们才能享受这世间多彩的社会，拥有真挚的友情。感恩使我们领悟到生命的真谛。
从我们咿呀学语的那一刻起，父母便用尽心血和汗水，编织着无数个白天黑夜。他们是我们的生育者，也是我们的养育者。如果没有他们，就没有现在的我。我身上的生命、身体以及流淌的血液，全都是父母给予的。我的吃喝拉撒，包括生活的.一切条件都离不开他们。
父母对子女的爱是不需要回报的，是无私的，世界上最平凡的爱就是父母的爱，最伟大最特殊的爱也是父母的爱。
有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
感恩是牡丹。人人都知道牡丹的惊艳，可没有多少人能真正地沉下新来领略其中的美。人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在芸芸众生中，我们可以没有朋友、没有同学，甚至没有兄弟姐妹，我们不能没有父母。是父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。她教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要你学会珍惜生活中的幸福点滴。
感恩是发自内心的。俗话说"滴水之恩，当涌泉相报。"更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是"一滴水"，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血，精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是一种敬重的情感。居里夫人，作为一位著名的科学家，曾两次荣获诺贝尔奖。然而，在一个会议上，她注意到了自己的小学老师，于是她用一束鲜花来表达对老师的感激之情。同样地，伟人毛泽东也在佳节时送给他的老师一份深深的感谢。从古至今，伟人们都怀有一颗感恩的心，他们的感激之情并不需要惊天动地，只需要一句问候、一声呼唤或者一丝感慨就足以表达出来。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心。
一株微不足道的小草，以它能开出像海洋一样湛蓝的花，感恩的来面对世界；一双毫不起眼的鸟儿，以它那动听的歌声，感恩在面对世界；一棵大树，在山里完全没有人看见的地方，以它几千年自在的生长，感恩地来面对世界……
滴水之恩当涌泉相报，父母之恩，何以为报！
感恩，古老中国传统文明中，我们应该感恩父母赐予我们生命，并且感激他们在人生旅途中的支持和引导。我们应该用真心关怀身边的父母，尽孝道。同时，我们应该怀着感恩之心，点燃爱的火炬，并通过实际行动努力学习。
小学语文课前三分钟演讲稿14
各位老师、同学们：
我们校园内繁花似锦，各种花草和树木点缀着整个校园。它们为光华校园增添了无数美丽的景色，尤其是位于光华大道两旁的合欢树，成为了校园中最引人注目的一道风景线。
合欢树的干很粗大，犹如一顶张开的大伞，又宛若一只巨人的大手。我用手轻轻地抚摸着合欢树那粗大的枝干，感觉有些粗糙，上面凹凸不平的。
合欢树的叶子很特殊，看上去既像含羞草又像小小的锯齿。叶片小小的，都连在一起，中间还有小分叉。一阵风吹过，叶子左摆右摇，真像一个亭亭玉立的少女在跳着优美的舞蹈。
听周老师说，合欢树的'花总是令人陶醉。然而，当我来到深秋的时候，那些粉红色的花朵已经凋谢落地了。我抱着一丝希望，在合欢树下四处张望，希望能够找到几朵迟开的花朵。可惜，我没有发现任何花蕾。看来，那些迟开的花儿也已经无影无踪了。
不过，看到合欢树上那累累果实，我心里顿时高兴起来。那一串串的果实像豆荚，挂满了枝头。大部分果实已经成熟了，呈现出黄褐色，有一部分果实还未成熟，是嫩绿色的。从远处看，树上像挂满了小铃铛，又像一串串的小香蕉，真是招人喜爱！
哦，美丽的合欢树！
小学语文课前三分钟演讲稿15
春姑娘迈着轻盈的步伐向大地走来，又迎来了三月学雷锋季。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”校园里一句句响亮的歌词在耳边回荡，雷锋不只是一个名字，更是一种精神，影响了几代人。其实在我们的身边也有许多像雷锋一样热爱生活、关心同学的活雷锋。
每天都可以看见包煜鑫忙碌的.身影穿梭在脏乱的地方。瞧!中午吃完午餐，他又在帮哪个同学“有课要上”或者“被老师叫去帮忙”的种种理由不在的同学，包煜鑫总是第一个上前帮忙，而且还帮忙扫地“一尘不染”，值日生扫完地后，作为“卫生委员‘的他，又拿起扫帚仔细检查。课间，哪个同学不小心把纸屑掉到地上，他立刻上前劝阻不能乱丢垃圾或者自己把它捡起来，丢进垃圾桶里去。下午放学值日生都要留下来清理垃圾，甚至有些同学不情不愿，但包煜鑫总是主动留下来，又是值日生中最后一个走的。他总是默默无闻为班级做好事，但从不求回报。当然，他做的好事远远不止这些，还有很多很多，如：主动帮老师搬东西、主动帮小干部收作业，早晨，当一缕缕晨光洒满校园，当清晨的露水滴在翠绿的草坪上。昨天，歪斜的桌椅，变得整齐;昨天，地上的垃圾，已被扫干净。
雷锋，远远不止一个，只要你细心观察身边的一举一动，你会发现，雷锋有很多，其实就在我们身边，做好事只有起点，没有终点!从身边的小事做起，从我们做起!