实用的结对帮扶协议书三篇
在发展不断提速的社会中,协议在生活中的使用越来越广泛,签订协议可以约束双方履行责任。那么写协议真的很难吗?下面是小编整理的结对帮扶协议书3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
结对帮扶协议书 篇1
甲方:绥芬河市第三中学 (城区学校)
乙方:绥芬河市北寒小学 (被帮扶学校)
为了贯彻农村教育工作会议精神,缩小城乡教育差距,促进教育均衡发展,加强对薄弱学校的支持和帮助。经甲、乙双方友好协商,达成以下协议:
一、结对帮扶时间三年。自20xx年3月-20xx年12月。
二、双方通过加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合举办教学研讨活动、教育教学信息交流,充分开发、利用、共享两校的`教育资源,推动两校共同发展。
三、甲方责任:
1、不定期举办教学研讨活动,课题双方共同确定,地点轮流设定。
2、每学期组织处室负责同志及图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。
3、协助乙方制订学校发展的规划。
4、确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。
四、乙方责任:
1.积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。
2.每学期组织处室负责同志及图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。
3.配合甲方举办培训讲座等。
4.制订本校的发展规划。
5.确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。
五、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式二份,双方及各执一份。如有未尽事宜另行协商。
甲方: 乙方:
代表: 代表:
结对帮扶协议书 篇2
(20xx-20xx学年度)
甲方(帮扶学校):雷山民族中学(以下简称甲方)
乙方(受帮扶学校):永乐中学(以下简称乙方)
为全面贯彻落实《雷山中学教师轮岗交流制度》精神,营造风清气正的农村学校教育发展环境,缩小城乡教育差距,促进教育均衡发展,加强对村级学校的支持和帮助。结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系,特制定结对帮扶协议如下:
(一)学校管理工作帮扶
1.甲方要帮助乙方树立正确的办学思想和先进的办学理念,健全和完善各项管理制度,规范学校日常工作管理,提高管理水平。建立每学期两次学校领导联席会议制度、每月一次教师专业发展培训制度。
2.甲方帮助乙方制定中长期发展目标和发展规划。
3.甲方和乙方每学年互派1名经验丰富的管理人员到双方学校挂职,参与学校的决策与管理。
4.甲方和乙方每年要开展校风、教风、学风建设,以及班级管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流与学习。推进有效德育,培养智慧型德育教师。
5.甲方帮助乙方规划校园布局,制定校园“文化、绿化、美化”建设方案和组织实施,帮助和指导乙方开展校园文化活动,做好校园文化、绿化、美化等工作。
(二)教育教学工作帮扶
1.甲方帮助乙方规范教学工作常规管理,建立健全教学档案和教研制度。指导和帮助乙方开齐开足国家规定的课程,引导乙方教师积极投身课程改革,更新教育观念,改革教学方法,不断提高教育教学质量。每学期开展两次相互听课活动,定期召开科组长会议,研讨解决具体教学问题。6月份选派骨干教师召开中考研讨会。
2.甲方帮助和指导乙方利用现代教育教学手段改革教育教学,提高效率和水平。帮助和指导乙方开设信息技术课,用好各级基础教育网的教育资源。利用信息化手段,加强与乙方教研活动的'交流,实现教学资源的共享,帮助和带动乙方学校提高课堂教学质量。
3.甲方帮助乙方加强对实验室、功能室、图书室的建设、配备,以及对实验教学和实验操作的指导。
4.共同开展课外活动。甲方举办各类艺术节、科技节、体育节和读书节等大型活动和相关节庆活动时,适当组织乙方的师生参与,促进学生相互交流,相互学习,共同进步。
5.共同开展团队活动。通过组织共青团、少先队手拉手等活动,促进甲方和乙方的学生进行学习交流。雷山民族中学团委与永乐中学团组织共同开展学生干部培训班、少先队手拉手活动。
(三)教师专业发展帮扶
1、本学年甲方组织各科优秀教师到乙方学校出示两次公开(示范)课,举办一次培训讲座。
2、本学年召开两次教育教学总结交流会议,对乙方学校教师进行教学培训一次。
3、对乙方学校的常规工作尤其是教学点教师的教案设计、作业批阅、学生辅导、个人学习、学校管理、营养改善计划等工作进行检查指导,本学年最少两次。
4、甲方派至少两名不同学科老师到乙方进行课程交流与指导。
(四)其他
1.每年由甲方牵头,双方共同参与制定帮扶工作计划。
2.本协议一式三份,甲乙双方各执一份,报一份教育局。本协议自签订之日起生效,本学年度帮扶期限为20xx年8月至20xx年8月。下一阶段制订新的结对协议
甲方(盖章):雷山民族中学 乙方(盖章):永乐中学
代表(签字):
代表(签字): 二○xx年八月二十八日 二○xx年八月二十八日
结对帮扶协议书 篇3
结对帮扶单位:中共梁平县聚奎镇初级中学支部委员会(简称甲方) 结对帮扶对象: 中共梁平县聚奎镇长岭村支部委员会(简称乙方)
为深入开展创先争优活动,推进基层党组织建设,充分利用学校教育资源引领作用,带动薄弱支部,努力扩大教育资源在推动基层党组织建设中的积极作用,结合我支部工作的实际,经甲乙双方同意,签订如下结对帮扶协议:
一、结对帮扶时间
结对帮扶工作自本协议签订之日起正式启动,至20xx年底基本结束。
二、结对帮扶的原则
1、明确任务,强化责任。
2、创新形式,讲求实效。
3、加强督导,注重总结。
三、结对帮扶的主要内容
从结对双方的实际出发,主要围绕以下内容展开。
1、互相交流、切磋、推进基层党组织建设
依托学校教育资源,结合结对党支部的实际情况,帮助其完善党支部各项规章制度,通过支部与支部之间、党员与党员之间的交流,提高党员的党性和先锋模范作用,宣传党的方针、路线、政策;警示传统教育、实用技术培训任务,及村党组织民主生活会,城乡党组织党员“开放式”组织生活会等形式提高支部的引领作用,从而使支部的'战斗力和保垒作用得到充分发挥,在创先争优活动中推进基层党组织建设。
2、开展多种形式的帮扶工作
(1)制度建设的帮扶。
(2)人员素质提升帮扶。
(3)教学资源的支持帮扶。
四、结对帮扶双方的权利和义务
(一)甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神;乙方要做好本支部党员的组织、发动和宣传工作。
(二)甲方要针对乙方的突出困难,制定帮扶计划和实施方案,并征得乙方同意后实施,不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性,使结对帮扶工作取得实实在在的效果。
(三)甲方要认真落实结对帮扶工作计划;乙方要全力支持和配合,确保帮扶项目顺利完成。
(四)双方要深化结对帮扶活动,创新内容方法,不断总结提高,并做好活动记录,并及时向各自上级主管部门汇报开展活动的情况。
(五)本协议书一式三份,甲、乙双方各执一份。
甲方: 乙方:
20xx年5月28日