小学的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的小学的作文3篇,希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
张光燕是我的好朋友,打篮球、跑步,我几乎天天和她在一起。可你是否知道,她不仅是我的好朋友,还是我生活和学习上的一个对手。
记得有一次,我们放学后去篮球场打篮球。比赛开始了,我运着球来到篮下,正当我要投篮时,球被张光燕抢走了。“可恶的张光燕,居然坏俺的'好事!”我一边连声咒骂着,一边横冲直撞地奔向她的身边。“看招!”我的手一伸,要去抢她的球,可是她一转身,躲开了。呀!太可恶了!看到我的手空空地缩了回来,我气得直跺脚。再来!我一转身,又要去抢她的球。只听“哐当”一声,球进了!我呆呆地立在那儿,一时不知该怎么做。“你发球。”张光燕边开心地取笑我技术臭,边把球扔了过来。听她的口气像是中了百万大奖,突然,一股无名的火气在我心中萌生,我下定决心,一定要赢张光燕。第二局比赛地开始了,我以迅雷不及掩耳之势地冲到篮球框底下,暗喜张光燕还没来抢,举起手来准备投出去,忽然张光燕神不知鬼不觉般地扑了出来,把篮球盖了下去。也不知是怎么的,球不偏不奇地砸中我的手指,很快,一股疼痛像喝水一样地灌入我的神经,我疼得坐在了地上。一星期后,我的手指才完全好,虽然如此,但我却没有怪罪张光燕,因为她是我的好对手。
生活中每个人都有对手,而且每个人也都须要对手。张光燕就是我的好对手,她为我的生活添加了许多乐趣。
小学的作文 篇2
都说神笔具有魔力,画什么什么成真。
假如我有一支神笔,我要用它给失明的人们画上一双明亮的眼睛,让他们重新看到这美丽的.世界。
假如我有一支神笔,我要用它给贫困山区的小朋友画上一所学校,让他们在这明亮宽敞的教室里学习,长大成为国家的栋梁。
假如我有一支神笔,我要用它给地球妈妈画上高山、大树、净水,让动物和人们生活在这干净、美丽的地球上。
假如我有一支神笔,我要用它给身边的人画上一些健康的食品,让他们健健康康的生活。
假如我有一支神笔,我要用它给祖国画上一些先进的东西,让她不再受尽欺凌。
假如我有一支神笔……
假如你有一支神笔,你会用它画些什么呢?让我听听吧!
小学的作文 篇3
一天夜里,我睡的正香。突然,被一阵吵闹声惊醒,我仔细一听,原来,有“人”在吵架呀!
声音最大的是彩笔:“我的作用最大,你们看。”边说还翻开一旁的美术作业本,指着上面的“甲”,骄傲的说:“上面是小主人用我画的画,只要有我,每一幅画都是十分优秀的作品,我的作用最大。”橡皮跳到课本上大嚷道,“小主人写错字时,哪一次不用我”……这时,只有尺子默默的`工作着,它既不高傲,也不偷懒。文具盒爷爷踏着缓慢的步子走了过来,看了看尺子,又看了看别的文具,温柔的说:“你们别争了。”看见了文具盒爷爷,大家的争吵声淡了下来。停了几秒后齐声问道:“爷爷,您看谁的本领大呢?”文具盒爷爷意味深长的说:“虽然你们的作用都大,但是都不如尺子。”“为什么呀?”“应为他从不偷懒,干着自己力所能及的事,可是,你们呢?”问完,文具们都惭愧的底下了头说:“对不起,我错了。”
从此,他们再也没有吵过,就算有,也只不过玩玩。看到这里,我突然间感到了友情的可贵,也明白了要珍惜和同学相处的每一天。