堆雪人小学生作文
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的堆雪人小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
堆雪人小学生作文1
清晨，我从梦中醒来，窗户一片明亮，我翻身下床来到窗前，啊，好美的雪，到处白茫茫的一片，给大地披上了一件白棉袄。我赶忙穿好衣服，拉着妈妈来到楼顶上，一起玩堆雪人。我和妈妈分好工就开始干了起来。好一会儿，妈妈把雪人的头做好了，我也在妈妈的指导下做好了雪人的身子，真不容易啊！
做到最后发现雪人好像少了点什么？我左瞧右看，终于发现了，雪人的眼睛不够明亮。我冲回家连吃了两个龙眼，把里面的籽给雪人相了上去。妈妈说：“这恰到好处，真是画龙点睛啊！
”我兴奋地一边跳一边叫：“我会堆雪人了。”远处也传来了高兴的叫声：我的'雪人堆成功了。要是每年都能下雪该多好啊，我们有玩的，同时也能带给农民伯伯新年的喜悦！
名师点评：我们小作者这篇作文，详细地描述了自己和妈妈堆雪人的经过。文中使用了比喻的手法：“到处白茫茫的一片，给大地披上了一件白棉袄”，让作文的内容生动形象，富有感染力。描述堆雪人的经过非常详细，尤其是小作者冲回家吃龙眼，为雪人“点睛”的情景，写得非常有趣，既表现出孩子特有的天真和稚气，更让读者看到了堆雪人的乐趣。作文的语言自然流畅，生动活泼，也是作文的又一个亮点。
堆雪人小学生作文2
今年刚入冬，就下了两场雪。小朋友在雪地里一定玩得很高兴吧！
我刚写完作业，爸爸妈妈就带我和妹妹一起去吃饭，到了那里，饭还没做好，妹妹说；‘姐姐，咱们出去玩吧！’‘好’我们到了外面，‘好美呀！’妹妹赞叹道，光秃秃树枝上被白雪覆盖着，好像给它穿上了洁白的婚纱。过往的汽车上也都落了一层白雪，好像穿了一层厚厚的棉袄，难道它们也怕冷吗？我和妹妹在那里玩雪，妹妹不愉快的.说；‘姐姐，咱们玩什么呢？’我想了半天，我高兴的说；‘玩堆雪人吧！’‘好，好。’我们做好了雪人的肚子，我和妹妹正在滚雪人的头，可是，我却听到妈妈在说；‘饭做好了，快来吃。’我们看着那两堆圆球遗憾的进屋了。
这次下雪虽然很美，但是我的雪人没堆好，我和妹妹都很沮丧。希望下次能把它堆好。
堆雪人小学生作文3
今天，下大雪了，我写完作业就喊着老哥一起下楼玩雪。
到了楼下，老哥说：“咱们一人堆一个雪人吧！”我高兴地叫了起来：“好！”说完我就戴上手套，我先滚了一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一个胡萝卜和一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子；又从橡皮泥盒里拿出了红和黑两种颜色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，团成了两个小圆球，放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛；把红色的.橡皮泥使劲搓成一个长条，弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊呢，我就在草地上捡了两根树枝，分别插在大雪球的左右两侧，我的雪人堆完了，我要去看看老哥雪人堆得怎么样了。
走到老哥那儿一看，老哥的雪人也堆完了，我说：“老哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁老哥不注意，一脚把他堆的雪人的头踢掉了，老哥大叫到：“你怎么破坏我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。
堆雪人小学生作文4
一年一度的寒假又来到了。天气特别冷，刺骨的寒风猛烈地刮着，天上下起了鹅毛大雪，我们别提多兴奋了！第二天早上，我推开窗户，一下子就被眼前迷人的景色深深地吸引了。只见树上，地上，房顶都积满了厚厚的白雪，仿佛是一个银色的世界。在阳光的照耀下，雪地上好像撒满了碎银，银光闪闪，刺得眼睛都睁不开了！
我急忙找来几个伙伴，跑到楼下堆雪人去了。
我们先滚了两个大雪球，一个雪球做它的头，另一个雪球做它的.身体，然后把两个雪球堆在一起，一个胖乎乎的雪娃娃就做好了。可是我们感觉怎么看都怪怪的，怎么回事呢？啊，原来小雪人还缺了很多东西呢。我们回家拿来一个红色的大水桶，给雪人戴在头上，多像一顶火红的礼帽啊！我们又找来两粒大纽扣做雪人的眼睛，它的眼睛乌溜溜的，好像在对着我们看呢！我们又给它找来了鼻子和嘴巴，小雪人一下子就像活了一样。尽管这样，我们还是感觉少了什么，最后，我们给它插上了两根糖葫芦做手，哈哈哈！一个可爱憨厚的小雪人就做好了。
我们围着小雪人又蹦又跳，小雪人好像也开心地笑呢，这是多么美好的一天呀！
堆雪人小学生作文5
天气预报今天本来是不下雪的，我正沉浸在失望之中，可是天空却意外地飘起了鹅毛大雪，我真是感到格外地兴奋。等雪停了，我便想下去玩雪，妈妈同意了。但是，一个人玩多没意思，我用甜言蜜语说服了妈妈，和我一起下去。
我吸取了前几天手冻僵的教训，戴上手套，拿了工具，走向一片瑞雪。
这一次，我想堆一个大一些的雪人，必须和妈妈合作。堆雪人活动开始了。首先，我做了一个圆圆的.小雪球，用我学到的“滚雪球招”把小雪球往雪地上滚。因为小雪球一边滚一边会把地上的雪沾上，所以使雪越来越多，雪球越来越大。终于，我滚了一个和健身球一样大的雪球作为第一层。然后用同样方法，做了一个和篮球一样大的雪球，把它放在第一层的上面，作为头。再用雪做了两个和短法棍差不多长的“手”，安在大雪球的两侧。最后，要帮它化妆了，妈妈找了两片长长的树叶，作为它的眉毛，我拿出一个细细长长的铲子，在它脸上挖了两个深深的洞，这是它的眼睛。为了使它更逼真，我抓了一把雪，捏成鼻子形状，轻轻地粘在雪人的脸上，随后用铲子给它挖了一个大嘴。最后，又在它的身体上凿了三个洞，这是它衣服上的钮扣。
看，它正在高兴地笑呢！
堆雪人小学生作文6
“下雪啦！下雪啦！”妈妈兴冲冲的跑进房间，激动的大声叫道。“真的吗？”
“对啊，当然是真的啦！”
我高兴得快要晕过去了。小雪的节气才过去几天，徐州就真的下起雪来。我迫不及待的拉着妈妈的手冲进了这漫天雪花的.世界。
哇！一片片雪花像一个个雪仙子一样轻盈的飘落下来，可真美啊！地上已经铺好了一层厚厚的蓬松的白色地毯。妈妈找来一把铲子，我呢，也急忙找来一把叉子。妈妈差点笑破肚皮，我可不管三七二十一，总之能铲雪就行。好不容易，我和妈妈才做了雪人的半个身子，妈妈对我说：“小罗，再加把劲。”于是我使出全力铲雪，可我用的是叉子呀，累死我啦，效果却不理想。还是爸爸说得对——工欲善其事，必先利其器，有好工具，才能事半功倍啊！不管了，继续努力吧！妈妈也弯腰低头使劲铲雪。
终于，雪越聚越多，小雪人的身体做好了。我一边喘着粗气一边想：“做雪人还需要什么呀？对了，还要手啊。”我快如闪电，一下子就找来了两根小木棒，我和妈妈把两根小木棒插在小雪人的身上，可是还是觉得少了些什么。我又跑进食堂，想给小雪人找个“鼻子”，可“鼻子”非要跟我作对，躲了起来。找不到“鼻子”，我只好空手而归，没办法我们只好找了个胶水瓶盖做“鼻子”，然后再用纸做“眼睛”和“嘴”。
一番努力后，大功告成了，顿时，小雪人像活了似的，傻傻的冲我们笑呢！望着憨态可掬的小雪人，我和妈妈也笑了！
啊！这次徐州之行给我留下了一个多么美好的童年记忆呀！
堆雪人小学生作文7
一年有四个季节，每个季节都有着不同的乐趣，可我还是喜欢漫天雪花的冬天。
冬天来了，北风呼啸、雪花飞舞。有的雪花好像一位舞蹈演员，在空中翩翩起舞；有的雪花象喝醉酒似的漂落下来。我用手一接住雪花，雪花就在我手心里融化了。
望着一片白茫茫的雪，我对哥哥说：“哥哥，咱们一起来堆雪人吧？”“好呀！”哥哥立即响应。我们全副武装：手套、棉衣、棉裤，捂的严严实实的到了楼下。哥哥先做了一个小雪球，然后我们就开始滚呀滚，没一会儿我们就满头大汗了，可是我们并没有一丝放弃。不一会儿，小雪球就被我们滚成了大雪球了。这时候爷爷也下楼帮忙了，他拿着铁铲把地上的雪都堆在一起，不一会儿一个光秃秃的雪人身子就出现在我们眼前。然后，我们把大雪球当成雪人的脑袋，又做了两个小雪球做成雪人的手，这样一个漂亮干净的雪人就出现了。但我左看右看，还是觉得少了点什么。到底少点什么呢？噢，对了！五官，这是最重要的.了。说着，爷爷就上楼回到家里，就家里彩色的纸做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛，然后再它们一个个安在雪人身上，一个活灵活现、栩栩如生的雪人就做好了。我们看着这漂亮的雪人，高兴地笑了！我们还和雪人一起合了影呢。
通过这一次堆雪人，我明白了一个道理：做什么事都要齐心协力、团结合作，不言放弃，这样做事才能成功。
堆雪人小学生作文8
天阴沉沉的，终于下了一场大雪，我站在大雪中拼命的奔跑，我用手沾了点雪尝了尝味道，味道淡淡的，有一点清凉的感觉。
中饭吃过我觉得很无聊，就叫妈妈在门口堆了个雪人，我和妈妈弯着腰在堆雪，像屎壳郎推粪球一样，后来妈妈说我们打雪仗好了，我和妈妈打起雪仗来了，雪越下越大了，我想把雪人堆好来，我堆雪人的头部，妈妈堆雪人的身子，我堆的头很小，心里感觉有点不甘心了，我把雪人的.头和妈妈的身子配合好了，觉得也不错了，因为我是第一次吗，下次会更好的，我给雪人用龙眼做了一对活灵活现的大眼睛，鼻子我不知道用什么了，后来我想到妈妈厨房里有个胡萝卜，我拿来做雪人的鼻子，接下来就是做手，我拿了两根树枝，插在了雪人的身体上了，妈妈也找来了围巾和帽子，给雪人带上了，我还感觉美中不足了，对，是嘴巴，我飞快的跑到屋里拿到柠檬剪出嘴巴样子，装上去了，好漂亮了，后来又给雪人带了镜框更好看多了，觉得还不错了。
雪也越下越小了，不觉得也马上四点了，我和妈妈抖抖身上的雪，心想大功告成了，心里美滋滋的。
堆雪人小学生作文9
星期五的清晨，我起床后发现下雪了。雪花漫天飞舞，象许许多多飞舞的蝴蝶。雪花把大地染成了银装素裹的世界。此时我不禁想起了“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的`诗句。
校园里一片银色，一眼望去操场上许许多多的白雪，踩上去特别柔软，象踩在地毯上。同学们都穿上了厚厚的棉衣，围上围巾，带上手套。
下了第二节课，老师组织我们去参加堆雪人大赛，我们特别高兴。我们来到操场选好一片空地，男同学负责堆雪人的身体，有几个女同学配合。我和刘雨欣拿着簸箕到远处运雪，还有几个女同学用手捧着雪，看到我们就把雪放到我们的簸箕里。侯宇航负责堆雪人的头，有一些同学贡献出自己的学习用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通过全班同学的共同努力，雪人终于堆好了，我开心极了。同学们围着雪人欢呼雀跃，老师拿来了相机给我们和雪人拍照合影。
我喜欢冬天，冬天是个美丽的季节。
堆雪人小学生作文10
今天天气真冷啊！我出去堆了一个小雪人。
我叫爸爸出来看，爸爸说：“这个小雪人太小了，我帮你堆一个大雪人吧。”爸爸从家里走出来，帮我堆了一个大雪人。爸爸拿铲子把雪堆成雪人的身体，刚堆好一部分，一不小心把铲子搞断了，他又拿起了一把刀，把雪人堆好了。他就进屋去了。不一会儿，我们邻居一个小哥哥来了，他看了看雪人就说：“我们给雪人一只手吧！”我就堆了一只很小的手，哥哥说：“这手太小了。”他帮助我将雪人的手堆大了些，可是他又觉得不太方便，他就从家里拿来了一把扫帚、一把拖把当雪人的.手，这下雪人更漂亮了。这时又来了一个哥哥，他们一起帮我给雪人做了一顶帽子，我高兴极了！
那个哥哥堆完后就走了，这时天快黑了，我和另一个哥哥也回家吃饭了。吃饭时，爸爸问我：“你开不高兴呀？”我回答说：“高兴啊！”我反问爸爸：“您呢？”爸爸就说：“我也高兴啊！”
堆雪人小学生作文11
清晨，我醒来一看，房子上、汽车上、地上到处都是洁白的一片，原来天下雪了。
吃完早饭，我急忙拉着爸爸妈妈到外面玩雪。我对爸爸妈妈说：“咱们堆个小雪人吧！”爸爸妈妈说：“好啊！”我又说：“分工合作吧！爸爸您来做雪人的身子和头，妈妈您来做雪人的五官，我来给雪人做装饰。”
爸爸滚了一个小雪球和一个大雪球，大雪球作雪人的身子，把小雪球放到大雪球的.上面做头。妈妈找来弯弯的辣椒作雪人的嘴，找来尖尖的胡萝卜作长长的鼻子，找来小石子做小雪人明亮的眼睛。我拿了条围巾系在雪人的脖子上，打了一个蝴蝶结。忽然我发现雪人的头上光秃秃的，我连忙跑回家拿了水桶扣在雪人的头上当作帽子。又在雪人的胳膊上插一串糖葫芦，这是我给雪人的礼物。
过了一会，雪人堆好了。“雪人”笑了，我也笑了。虽然大家的手和脸冻得通红，但我们的心里却暖洋洋的。
堆雪人小学生作文12
今天早上我往窗外一看，白茫茫的大雪掩盖了地面，像一条白色的地毯，真是太漂亮了!
“太好了，今天可以堆雪人了”。我开心地说道。虽然早上很冷，但我还是起得很早，我今天要去外婆家，正好可以和小姐姐一块堆雪人。我兴奋极了!恨不得长上小翅膀飞到小姐姐家，跟她一起堆雪人。
我坐在车上，透过窗户我看见外面白茫茫的一片，到了外婆家，我和小姐姐开始商量玩堆雪人比赛，堆什么雪人呢?在想这个问题的时候，我突然想起了：冰墩墩、雪容融是北京冬奥会的吉祥物，我想堆冰墩墩，因为“冰墩墩”已经成为联系友谊的信物。它还体现了人与自然和谐共生的理念。就这样定了，我堆冰墩墩，小姐姐堆雪容融。
游戏开始了，我们各自先到一块干净的雪地，戴上手套，就开始行动了。
我想先做冰墩墩的.身体和脚，于是我就滚了一个大雪球，经过我的精雕细琢过后，就变成了一个椭圆的身体，再刻划冰墩墩的两只脚，还差一步，就是冰墩墩的头了，然后我又滚了一个小一点的雪球，经过我的刻划摸圆，就这样头就做好了，最后，就把头按到身体上面，就这样，冰墩墩的头、身体、脚就做好了。
最后我来做它的手了，我把一堆雪揉一揉、捏一捏，一只手就做好了，另外一只手的做法也一样，然后我再把手按上去，这样就好了。
我把一点雪搞成半圆形的样子，就这样，一双耳朵就做好了。我再拿来三个扣子，当作眼睛和鼻子。我用手在脸上画了一个嘴巴，就做好了。
我拿来了黑色的水彩笔，给冰墩墩涂上颜色，这样就大功告成了。这时候，小姐姐的雪容融也堆好了。
爸爸走了过来，连声说我堆的冰墩墩特别像，我虽然很开心，但是我没有骄傲，因为我知道：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
堆雪人小学生作文13
冬爷爷迈着悄悄的脚步来到人间。它像一位白发苍苍的老爷爷，给大地铺上了一层厚厚的'雪毯。小红、小明、丁丁和小芳家门来到校园里，丁丁用铁锹把雪集中在一起，再用手滚成一个雪球和小红的雪球碰成一个大雪球，当雪人的身子，小芳又拿来一个小雪球当雪人的头。小明拿出准备好的黑豆，当眼睛，2串糖葫芦当双手，红萝卜当鼻子，辣椒当嘴巴。一个雪人就大功告成了。
小朋友们可高兴啦！围着雪人跳起舞来。
堆雪人小学生作文14
冬天的一个早上，小明推开门看见房子上，树上，地上全都白了，天空中还飘着大片大片的雪花，就好像无数个银白色的小天使从天而降。
不一会儿，雪停了。小明心想：这个是堆雪人的好时机，于是小红堆雪人，小红高兴的答应了。他们穿上棉衣服、棉鞋，带上棉帽子、棉手套，带着小铁铲，出了家门。
好美啊，松树穿上了棉袄，房顶带上了白帽，大地盖上了厚厚的棉被，太阳把那里都照的亮亮的'，踩在雪地上，咯吱咯吱的响，好玩极了。
小明和小红选了一处空地，开始滚雪球，他们先捏了一个雪团，然后在雪地里滚，小明力气大，滚得快，不一会儿，就滚了一个大大的雪球，小红也滚了一个小雪球。刚好，大雪球当身子，小雪球做脑袋。接着，他们相互的配合，把小雪球按在大雪球上，接下来，小明掏出两个弹珠，小心翼翼地镶在雪人的脸上，两颗黑黑的眼睛，很漂亮。小红掏出早已准备好的红萝卜，给雪人做了个红鼻子，可是雪人没有嘴巴，怎么办呢？还是小明有办法，在冬青树上摘了几片绿叶子，折了几下，个雪人按了个绿嘴巴。
雪人堆好了。远远望去，就像真人一样，眼睛还发光呢。他们欣赏着自己的作品，高兴得不得了，一会儿在雪人前做手势，一会儿手拉手围着雪人又唱又跳，开心极了。
堆雪人小学生作文15
早上，我一起床就听到爸爸叫道“下雪啦！”我望着窗外的雪花，高兴得手舞足蹈，急着要去楼下堆雪人。爸爸说现在雪太薄，堆不了。我像泄了气的皮球一样，失望极了。看着我一脸不高兴的`样子，爸爸提议说我们去乡下爷爷家看看吧！
来到爷爷家，看到房前屋后一层厚厚的白雪，我顿时喜上眉梢，迫不及待地拿来铲子和桶，开始堆雪人。我一铲一铲地把雪往桶里装，妈妈见了也来帮忙，她抓了一大把雪揉成小雪球，然后放在雪地上慢慢地向前滚，雪球越滚越大，变成了大雪球。在一旁观看的爸爸也加入我们的行列中，他把妈妈滚得大雪球用铲子修成雪人的身体。这时，不知什么时候，爷爷抱来一个小雪球做雪人的头，我又找了一根红萝卜当雪人的鼻子，奶奶拿来两颗纽扣当眼睛。
我想：冬天雪人会怕冷。于是用我的蓝色小桶给雪人戴上帽子，爷爷拿来红布给雪人系上围巾，一个神气活现的雪人就诞生 了。
看，雪人挺着胖胖的肚子，好像在说：“谢谢你们把我打扮得那么漂亮。”
看着可爱的雪人，我们都开心地笑了。妈妈见了，赶紧拿出照相机“咔嚓”一声，帮我和雪人合了个影。