动物小学作文

时间:2024-03-30 小学作文 我要投稿

动物小学作文(精品)

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的动物小学作文9篇,希望能够帮助到大家。

动物小学作文(精品)

动物小学作文 篇1

  毛蟹的样子有些奇怪。别的动物都是四足一头,而它却是八足一头。

  这种螃蟹的壳是青褐色的,像披了一件褐色的战袍。八只脚也是青褐色的,脚的前面有两个大钳子,钳子上有黑黑的、密密麻麻的毛。所以,我们慈溪又叫这种螃蟹为毛蟹。

  毛蟹是横着爬的,所以人们常用一个成语“横行霸道”来形容它。它横着爬的时候,先用大钳子把自已撑起来,再把自己的脚立起来,就可以“横行霸道”了。我家的毛蟹与其他毛蟹不同,它不但能“横行霸道”,还可以“竖行霸道”。你看,它竖着爬的时候,先用自己的两只大钳子插在前面的泥土里,再用八只脚往后一蹬,就可以“竖行霸道”了。

  毛蟹吐泡泡是用嘴的'。它休息时,脚和大钳子都缩起来,一动不动,只有嘴会动,它的嘴一个劲儿地吐泡泡。吐上几分钟,它嘴边的唾液就像一个个透明的白色玻璃球。

  毛蟹的性格十分多样。说它暴躁吧,它的确很暴躁。你用筷子玩弄它时,它像一位大将军挥舞着“大剪刀”,来夹你的筷子,任你怎么拔也拔不出来。可是,它又那么友好,我把两只毛蟹放在一起,它们就友好地握着“手”。

  毛蟹十分胆小,就算你用筷子轻轻碰它一下,它就会逃到脸盆边缘,缩着腿,躲起来。可是它又那么勇敢,不要说打架打滚,连站在伙伴身上翻“墙”而过的想法也有。

  不过,不管毛蟹的性格有多暴躁、友好、胆小,它还是逃不出成为佳肴的命运。晚上,老妈把它“请”到了锅里。不一会儿,穿着青褐色战袍的将军变成了一个穿着红色战袍的将军了。

动物小学作文 篇2

  这两只可爱的小鸭,是奶奶在暑假我过生日时送给我的。我高兴地抱着两只小鸭回家,拿出一个大盒子,放在阳台上,铺好报纸,简单的用彩笔装饰一下,写上“鸭府”这两个大字,小鸭的家便诞生了。

  我把这两只小鸭放进“鸭府”内,只见它们首先在“鸭府”内到处欣赏一番,用脑袋在墙壁上碰碰,翅膀到处摸摸,在“鸭府”地板上打滚,这才放心的休息下来。我一看它俩可爱的动作,还带点大小姐的风范,便给它俩取名:“可可小姐、爱爱小姐!”

  它们全身是淡黄色的羽毛,从远处看好像一个毛茸茸的小皮球。圆圆的脑袋上有一对黑溜溜、炯炯有神的小眼睛。眼睛下是两个黑黑的小孔,几乎看不见。你别小瞧这两个小黑孔,它可是最为重要的鼻孔,如果两位“大小姐”没有它,可无法像现在这样活蹦乱跳。

  两位大小姐的步态与丰子恺笔下步调急速,有局促不安之相的鸭可是有所不同。它们走起路来慢条斯理,非常仔细的掂量着每一步,一个脚掌刚落步,另一个脚掌就跟着落地了,一摇一晃,颇像一个刚学会走路的小孩。可爱的两位大小姐还挺着胸、昂起头,生怕别人不知道它们俩是大小姐、是贵族出生!

  两位大小姐不仅在步态上是一副淑女相,就连最普通的吃饭也是一样的.淑女呢!我把它们最爱吃的蚯蚓大餐、香甜牛奶盛在大小姐专用的粉色饭盒内,它们首先是闻了又闻,然后津津有味地吃了起来,享受这顿美味、丰盛的大餐。我又把青菜放进饭盒内。不一会儿,两位就耍起脾气来,嘿!它俩竟然“挑食”了,只见它们把头一扬,身子一扭,踏着方步去喝甜滋滋的牛奶了。

  吃完饭,它们跳进专用的“游泳池”里,眼睛一闭一睁就开始在水上睡眠了。睡醒了就自由自在、无忧无虑地游来游去;不时像“野丫头”互相追赶,弄得水花四溅,水面也就泛起层层涟漪,可爱极了。玩呀玩,两位小姐玩腻了就跳出游泳池,在“鸭府”里四处走动。我走过去,它俩用祈求的目光看着我。我心里火辣辣的,一下就猜透了它们的心思。我拿出一个小鞋盒,把它们放进盒子内。我带着盒子下楼,两只小鸭跳出来,在绿油油的草坪上嬉戏。它们一会儿追美丽的蝴蝶,一会儿在草坪上打滚,一会儿互相用嘴巴为对方挠痒,又过一会儿,只见它们欺负艳丽的花朵,啄可怜的树木。所过之处,枝折花落,你见了绝不会责备它们,它们是那样天真可爱!

  它们还是名副其实的歌星呢!大小姐们的歌声是与众不同的。它们的声音是细细的、柔柔的,像张靓颖的海豚音。如果你听到了,你会觉得原来鸭子的声音也那么动听、那么迷人!

  我越来越喜欢这两只可爱的小鸭子,喜欢它们漂亮的外形,喜欢它们高傲的的步伐,喜欢它们吃饭时淑女样,喜欢它们在水里、草坪上嬉戏时那副“野丫头”的淘气相,喜欢它们美妙绝伦的海豚音。它们实在是可爱极了!

动物小学作文 篇3

  我家有一只可爱的小狗,它的名字叫雪儿,今年已经5岁了,它是我5年前从姑姑家抱回来的,我非常喜欢它。

  它非常可爱。我从姑姑家把它抱回来的时候刚满月,水汪汪的两只大眼睛,一身洁白的毛,没事总喜欢用爪子挠自己的.身体。整天在院子里东奔西走,一会儿不见它你还以为他跑出去了呢。

  过了几个月,他就对这里熟悉了。每次它都在家门口等我放学回来,每当我快到家时它就摇着尾巴在我脚边转来转去,而且还蹿起来趴在我的身上和我亲热,有时还汪汪的叫着,仿佛在说:“主人你回来了”。我看见它那高兴的样子就会那一些食物喂它他就更乐不思蜀了。

  雪儿慢慢长大了。有一次有一只不它大一点的狗来到我家,我试图把他赶走,因为我怕它伤害到雪儿。雪儿却不顾我的阻拦冲了上去,雪儿显的很勇敢,一口咬住那条大狗的脖子,那条大狗叫的一声,有趁雪儿不注意慌忙逃走了。

  别看雪儿个子很小,可它很勇敢,与大狗争斗时一点也不胆怯,我很敬佩它的精神。

动物小学作文 篇4

  一、写出动物的形态外型

  对动物进行观察,就一般作文而言,我们通常都是描写动物的静态,把动物的皮毛、长相、特征、大小,都具体的写出来,抓住要点,着重描写。按照顺序,把整个结构写清楚,然后在进行细节描写,最后进行结尾,开发脑力想象,运用比喻手法。注意一些词语的使用,“比如什么——”、“跟什么——”、“像什么——”这些比喻类的词语要注意。

  二、写出动物习作特点性

  写动物要把它们的习作特点写明白,细心观察出他们的习惯动作,如:吃什么?跑时的样子什么样?怎样休息的?吃东西的情景是什么样的`?等。

  三、写出动物的思绪感情

  不仅要写出动物的外在动作,还要将动物的思绪和感情写出来,生气时的样子,高兴时的样子,这些都是它们感情的表达方式,注意动物发出的叫声,因为动物的情感都是由声音动作表达出来的。这时,可以运用拟人的手法来写,将动物拟人化,进行想象,显示出自己对动物的情感,更可以写出他们的可爱之处。

  【习作要求】大自然中有许许多多种动物,它们都是人类的好朋友。请你选择一种你喜欢的或熟悉的动物来进行观察,试着写一篇小短文,注意要写出它的外形特征以及生活习性等,并告诉大家你为什么喜欢它。

  【好词】

  黑乎乎水汪汪一闪一闪亮晶晶蹦蹦跳跳圆滚滚

  风和日丽清澈见底欢天喜地胖嘟嘟甜津津兴高采烈

  【好句】

  小狗的眼睛像两颗黑色的葡萄,一闪一闪的仿佛在说话。

  它一蹦一跳的走在绿油油的草地上。

  蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

  小鸟在枝头快乐的歌唱。

  【好段】

  哇!好漂亮的猫——背上三个黑圈,一条黑尾巴,四只黑爪子,脸上有均匀的两个黑半圈,像大街上的“潮人”戴的黑眼镜,大得遮去半个脸,不过它连耳朵都是黑色的。它畏怯地瞪着那两只大大的灰蓝眼睛,身子抖个不停,直直的盯着我,不住的“瞄瞄”叫唤。

动物小学作文 篇5

  我家有一条可爱的小狗,它和我的'关系很好,我非常喜欢它。

  它就是我的宠物,我应该尽责任去保护它,不让它受伤害。因为我是它主人,所以我才会去保护它。

  我最喜欢像它这样的宠物:天真活泼,有曲逼真,面容清秀……可爱极了。

  有一次,它在马路上玩,一辆汽车向它撞去,幸好我及时赶到,把它抱了回来,我可心急了,如果它没了,那我多无聊啊!而且我也会很伤心呢!

  我会永远守护着小狗,不会让它有危险,我要做一个负责任的主人。

  我爱你,亲爱的小狗,不要担心你的生死,我办事,你放心!

动物小学作文 篇6

  俺家的那一只猫,特别可爱。特别的可爱,眼睛特别的大。今天我看见它坐在地上一动也不动,像是在想些什么。我去“逗逗”它,我一去它试图想挠我,幸好我机灵。要不然我就让它挠了,我顺着它的视线才知道它再看别人家的猫。

  我心想那一只猫太厉害了,把俺家的猫迷的.一动也不动。昨天观察了俺家的猫,俺家的猫特别的淘气;可今天再一看它,显得特别的老师实。今天观察了猫一天,真是累死了!

动物小学作文 篇7

  科学课上,我观察了“大力士”—蚂蚁

  为了能方便的观察到蚂蚁,我手里拿了一包香香甜甜的巧克力饼干粒,心想:“巧克力饼干那么香甜美味,蚂蚁一定会被吸引出来的!”

  不知不觉中,我已经找到了一个蚂蚁小小的洞口,接着,我撒了一点个头挺大的饼干粒,心里想:蚂蚁们,你们有口福啦,快点出来呀!就在我好奇而又着急的盯着小洞口看时,终于,有一只蚂蚁出来了!我欣喜若狂,大喊着:“终于出来喽!”那蚂蚁活像一个个小士兵,我猜它是工蚁吧,要为它们至高无上的“蚁后‘觅食了,只见它东看看、西瞧瞧,好像正在嘀咕:“那香味是从哪儿飘来的?我一定要找到来源地!”这时候,机灵的它发现了食物,快速地冲了过去,赶快抱起了一个非常大块的像盾牌似得巧克力饼干粒,正想运回穴内吃,没想到,食物太重了,它摔了个嘴啃泥,我在旁边不由地哈哈大笑起来,这时候,又有一只蚂蚁跑来帮助它了,它们齐心协力,一只蚂蚁衔住饼干粒的这一头,另一只蚂蚁咬住饼干粒的那一头,它们衔的衔,咬的咬,一步一步的把饼干粒拖回了洞内。

  通过科学课上对“大力士”的.观察,我发现,蚂蚁的力气非常大,虽然蚂蚁的身体很小,但是它却能搬运比身体大几倍的东西呢!蚂蚁的合作能力也非常强大,它们之间经常互相帮助,完成任务。

  蚂蚁,你真是一个有趣而又令我敬佩的小动物呀!

动物小学作文 篇8

  汪汪,大家好!我是一只小狗,我有一个好听的名字叫“摇摇”。我叫这个名字是因为我的尾巴老是停不住,总是一摇一摇的,所以我叫“摇摇”。我有一个胖乎乎的大脸,脸上有一双水汪汪的大眼睛和一张大大的嘴巴,哭的时候嘴巴里会发出悲哀的.“呜、呜”声,开心的时候会“汪、汪”的叫起来,被别人欺负了,会委屈地表示抗议和不安...我们狗有很多本领!

  我们可以分辨那些是好人,那些是坏人;我们还可以带路;我们更可以看家护院;还可以照顾小主人...我们狗最怕孤独了,一没有人陪我们玩,我们就呆在哪儿一动也不动,尤其是我们小时候。我们长大了,看家本领可是一级棒,有一次晚上,我在家门前睡觉,睡着睡着,我突然嗅到陌生人的气息,鬼鬼祟祟的,原来是小偷。我悄悄地靠近他,装作人畜无害的样子,在靠近他的一刹那,一口咬住他的小腿...小偷拼命的奔跑,呼喊。我的主人,迅速从家里出了,我协助主人,把小偷抓住。我们狗是人类最忠诚的好朋友已经5000多年了。你一定要记住我们哦!

动物小学作文 篇9

  初春雨后的早晨,天气依然很寒冷 。

  得知动物园要举办运动会的消息,小猴抑制不住内心的高兴,快步走在的园里的小路上。 走着走着,突然听见园东假山下传来细语声:“我们要发挥体力好、耐力强的优势,参加运动会的中长跑,保证能夺冠。” 小猴寻声望去,原来是金钱豹和黑虎在隔着栏杆商量参加运动会。只见老虎得意地笑着说:“参加5000米、10000米跑,我们肯定是冠军。”看得出,金钱豹和黑虎憋足了劲,要在运动会上的中长跑夺冠,这是他们的强项。不知不觉,小猴来到北边的草地上,一群小兔在草地上坐着、商量着。突然,年纪稍长的灰兔站起来对大家说:“我们要参加短跑类项目,力争在这些项目上称雄。”

  短跑是兔子的优势,他们在这个项目上肯定有作为。想着想着,小猴来到西南的.池塘边,看见一群小鱼在鱼妈妈的带领下在水里嬉戏着,钻来钻去。一只青蛙蹲在荷叶上,低头对水里的鱼妈妈说:“我们也要参加运动会,游泳我们无敌。”一条小鱼追着妈妈说:“妈妈,我要参加运动会。” 妈妈高兴的说:“好、好的,我儿是游泳冠军,参加运动会,和青蛙叔叔们一起参加运动会,捧个奖杯回来。”

  青蛙看到小猴过来,一头扎进水中,好象在表现他的游泳水平。“时隔三日,这些小家伙都成分析家了。”小猴想着,来到南边的角马住处。只见他对狐狸抱怨说:“这该死的大象,他邀请你做佳宾,怎么不邀请我呢?看我怎么收拾他。”小猴听着,眼看天快黑了,赶紧回到住所。 动物园里的悄悄话真多啊!