成长的烦恼小学作文

时间:2023-12-23 小学作文 我要投稿

【热】成长的烦恼小学作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的成长的烦恼小学作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热】成长的烦恼小学作文

成长的烦恼小学作文 篇1

  成长中有许多烦恼!我才10岁,就有许许多的烦恼。

  有时候,我作业没做好,老师要罚我抄字,每个一行,因此,我整天都被学习占满了;

  有时作业做得太慢了,又要被爷爷、奶奶唠叨;还有时候,作业本忘带了,没法交差,又怕老师批评瞧瞧!学习真烦。

  除了学习烦,就连在家里,也有一大堆烦恼。在家里,耳朵里都是爷爷奶奶的.唠叨的声音。“去切菜”、“穿上衣服”、“快点连嘴巴都得不停的回答:“知道了。”、“马上就来。”

  令我最烦恼的还是,没法天天和爸爸妈妈在一起,他们远在昆明。我每天看见那些有妈妈有爸爸陪伴的孩子就想哭。为了让自己平静,我只好“望梅止渴”了!

  虽然成长有许许多多的烦恼,但这些烦恼是成长必有的,所以我一定要克服!

成长的烦恼小学作文 篇2

  成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在海面上,时而风平浪静,时而又惊涛骇浪、汹涌澎湃。我坐在成长之舟上,经历了无数次惊险和欢喜。我曾看过海的波澜壮阔,体验过海水苦涩的滋味,在黑夜与巨大的海浪搏斗,吃过色彩斑斓的鱼,也无数次幻想着海的尽头有无限的'美好。对我而言,成长之舟不可能一帆风顺,因为大海里承载着我所有的烦恼。

  在广州外校生活的日子里,我过得并不如意。在我的读书生涯中,我经历过无数次的挫败。登上学霸的宝座很难,我挣扎多次,也曾想放弃过,但又多次重新回到追逐的行列中。我既不如松树一般挺直,又不如梅花有在寒冬的王者气息。我只是这片广阔土地中一根不起眼的小草。但越不起眼,就越需要努力。当每一次在成绩上遭受挫败时,我都不断地告诉自己:“不要放弃,不要放弃!”我一直在坚持,尽管路途中有很多困难,尽管终点那么遥远。当我一次次拿着布满红字的试卷时,我烦恼:为什么我的努力和成绩不成正比?我有时会抱着枕头痛哭,身边的伙伴都进入了美好的梦乡,直到他们被微弱的哭泣声唤醒。我经常强忍泪水,因为哭泣是没有用的,要用行动去证明,去证明自己的青春没有浪费。我会一直努力,直到我看到彼岸的微光,直到我可以登上“神坛”,一点点地将我的烦恼化为乌有。

  我不怕艰辛,不怕泪水滴落,我要驾驭成长之舟,去坚持我的梦。

成长的烦恼小学作文 篇3

  时间真是过得飞快,一年又一年,一眨眼,我就长成了一个十岁的小伙子了。随着年龄的增长,我的烦恼也多了起来。

  在学习中,父母和老师对我的要求越来越高了,不仅要让我掌握课内的知识,还让我去学很多课外的知识,老师布置的作业也越来越多了,每天望着堆成小山似的'作业,哎!好烦!好想回到上幼儿园的时光呀,天天没有作业,没有学习压力,无忧无虑,快乐生活。

  在生活中,爸爸妈妈总是说我该懂事了,每次我做错了,总是会被批评,有时还不是我的错,也总是因为年龄大了,而被批评。就像上个星期六,妹妹来我家玩,本来应该是一件非常高兴的事,可就是因为我和妹妹在楼下玩“猫抓老鼠”的游戏,妹妹在跑的过程中被一块大石头绊倒了,腿磕破了,她就跑去告诉妈妈我欺负她,妈妈不管三七二十一就教训了我一顿,还说让我给妹妹道歉说对不起。哎,你们说气人不,我真是哑巴吃黄连,有苦说不出了,我虽然比她大点,可我就该受不公正待遇吗,如果要是我摔倒了,谁给我说对不起呀。

  总之,有好多好多事情,让我觉得长大了,烦恼也多了很多。不过,烦恼也让我学会乐观的面对一切,学会了宽容待人,学会了积极努力;爸爸妈妈说解决好这些问题,能让我以后拥有选择自己喜爱的生活的权利,所以“烦恼”也是快乐的吧。

成长的烦恼小学作文 篇4

  教学要求:读懂本次习作的要求,能围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。习作中要能写清楚自己的烦恼是什么,为什么而烦恼。能大胆地写出自己的心里话,写好后愿意与别人交流,消解烦恼。

  重难点:说真话,抒真情。帮助学生打开心灵的窗口,实话实说。

  教学过程:

  一、激趣导入,揭示话题。

  1、师谈话导入:同学们,你们很快就要小学毕业了,小学阶段你过得好吗?大家肯定都有过欢乐也必定有过烦恼。今天就让我们回顾一下你有什么烦恼。大家先讨论,“小孩子是最无忧无虑的”对这句话你是怎么理解?有什么看法?

  2、学生交流:小孩子其实和大人一样也有自己的烦恼,小孩子无忧无虑其实是大人自以为是的猜想。

  3、师:那么能说说具体有什么烦恼吗?

  4、生互动说烦恼:

  姚静:我是班长,许多人可能以为当班长多威风啊。却不知什么官都能当,就是班长不能当。每天要喊“起立”,事事要带头。考书不能差,稍比别人少一点分数,就有人说风凉话,班长才考这一点分数!好像班长就不是人,而是神了。

  舒妹:每当我看到别人都有妈妈的呵护,我这心里就像打翻了五味瓶,说不出什么滋味。因为我的妈妈早早就离我而去,从小我就是与父亲相依为命,从不知母爱为何物。

  金龙:我最大的烦恼就是考书了,我学习差,字又糊涂,每次发考卷时,我常是一把抢过考卷放进抽屉,不敢看份数,怕被同学讥笑。

  家敏:我的烦恼就是同学常喊我绰号“落肚”。我有那么难看吗?那一个女孩子不爱美?请同学们以后别喊我这么难听的绰号行吗?

  联辉:我最大的烦恼就是做作业了。开学到现在,全班就数我欠交作业次数最多。因为,我最好玩,一下课就像飞鸟投林,那多好玩啊,谁还有心事作业?

  如敏:我最大的烦恼就是我妈妈对我的份数特别感兴趣。只要考了一百分,她的脸上就写满高兴,只要一次考砸了,那可就好几天都没好脸色了。好像只有分数才是她的亲女儿似的。

  听到上面同学真心的袒露,其他同学也纷纷说出自己的烦恼。有的烦恼作业太多,有的烦恼没有自由,有的烦恼家长要求太高。许多平时听不到的真心话都在无意中尽情流露。

  5、小结:是啊。大人们不知道原来小孩子也有这么多的烦恼。有来自家长的压力,有来自学习的负担,有来自同学的误解,有来自老师的批评,也有的苦于找不到知心朋友,更有的是心里话找不到倾诉的对像。出现这些都是正常的。只要你们把这些烦恼说出来,让同学们理解了,心中的烦恼就会烟消云散。今天就请同学们以此为题写一篇文章吧。重点写好烦恼的具体细节,用上积累的词语形象地表达自己的真实感受。

  二、选择材料,讨论写法。

  1、选择最让自己的烦恼的内容?写出真实感受。敞开心胸实话实说“我口说我心,我手写我口”

  2、小组交流烦恼和感受

  3、重温习作要求拟出本次习作提纲。

  4、师针对性指导。

  三、动笔习作,注意构思。

  四、选择典型,评讲交流。

  五、自改习作,抄正誊写。

  学生习作:

  班长的烦恼(姚静)

  许多人都以为班长是班上最大的官,同学们都羡慕我当了班长。却不知,我这班长当得实在辛苦。

  且不说每天检查卫生和每节课喊“起立”,也不说每月出班刊这些累死人的话儿。就以这次单元考来说吧。我考了95分,可回到家,妈妈看了分数还是不高兴,说是隔壁如敏考了100分,你当班长,怎么才考这么一点。好像班长就该高人一等。

  还有一次,上课时,我 只和隔壁位说了一句话,就有同学说我“怎么当的班长,还带头说话。”每次捐款,我只要比别人少交一点。就有人说风凉话。所以每次捐款,我都是最后交,生怕别人比我多。

  还有一次,我作文比别人慢了半天交,老师就不给我好脸色,虽然没批评,但那脸上分明就是写着:班长怎么能不带头?好像班长就该事事领先。

  每天上课提问,容易回答的都没我的份。我就是举了手也是白举。可一遇上难答的问题,老师的眼中马上就有了我的向影。好像我就是为解决难题而存在的。殊不知,我也是学生,不比别人多个脑子,别人答不上,我又何尝答得上呢?所以,我就得比别人多用功,还没布置的.背书要先背,别我晚上可以看看电视,我却要赶紧预习,生怕老师提问答不上。

  这就是我这班长的烦恼。你能帮帮我,消除这烦恼吗?

  没妈的烦恼(舒妹)

  每当我看到别人都有妈妈的呵护,我这心里就像打翻了五味瓶,说不出什么滋味。因为我的妈妈早早就离我而去,从小我就是与父亲相依为命,从不知母爱为何物。

  我的同桌剑彬梳的发型可好看了,我问她谁梳的,她说是妈妈帮她梳的,我可妒忌了,因为我只有爸爸,让他挑三百斤担子没问题,要梳头却比登天还难。

  别的女孩回到家,都可对妈妈撒撒娇,有什么烦恼还可以向妈妈诉说,我却不能,只有做不完的家务在等着我。小小年纪,我就要负起每天煮饭的责任了。因为爸爸太忙了。

  爸爸虽然也很爱我,但毕竟是男人,许多女孩子家的事他那懂啊,只能由我独自个承受,我也习惯了。最难受的是去年我被一个男同学欺负,回到家对着墙壁独自抽泣。爸你知道了,他不懂得安慰,却发疯似的跑向那同学家里,嚷着,要砍死他们一家子。害得我又被同学们耻笑了好几个星期。

  我爱我的父亲,并知道他也很爱我。有什么好吃的总是让我先吃。可女孩子家有太多的心事岂是一个莽汉子所能理解?我需要的是母爱,是理解,你们能给我吗?

  作业的烦恼(联辉)

  大人们以为小孩无忧无虑最快乐,却不知道我们小孩的烦恼太多太多了。我最大的烦恼就是总有做不完的作业。每天一到学校就有满黑板的作业等着我,做得我手臂酸痛。好不容易,放学了。老师又布置了一大堆的家庭作业。如果做语文忘记数学,那么等待你的就是二十道的罚抄,如果做数学作业忘了语文,那么就得补充一份“我忘了做作业”之类的小作文。语数作业都做了还不够,英语要背单词,学会话。反正没一天轻松。因为作业种类太多了:一课一练习,一课一练笔,每天日记、每周作文、每课小测,一课三练,加上背的课文多,作业像一座大山压得我喘不过气来。

  除了作业还有考试,单元考,学期考、抽考、统考考得我稀里糊涂。考好了万事大吉,考不好,那可倒大霉了,又是重做,又是罚抄,真是烦恼。到放假了。我以为现在可以松口气了。可却还有暑假作业,寒假作业一大叠等着你。

  我真希望快快长大,大人应该没有这么多作业吧。有一次我梦见自己成了大人,无忧无虑,什么烦恼也没有,我真希望一直在梦中,不要醒来。

  贪心的烦恼(姚家敏)

  一个人千万不能贪心。有了贪心,就容易犯错,而一旦犯了错,就会像一座大山压在你的心头,没有一刻安宁。就像一道疤痕深深地刻在心上。永远难以释怀。

  那是去年暑假里的一天,我看见几个小同学在那里玩贴贴纸,玩得非常开心。于是我的心开始痒起来,也想买一些玩。

  小摊主眉飞色舞地吆喝着“好玩就数贴贴纸,大家快快买呀。”摊前已围了一大群小朋友。我好不容易才挤进去,挑了一大叠,正准备掏钱时,却发现衣袋里空空如也,一分钱也没有。于是我趁摊主不注意, 偷偷把一叠贴贴纸塞进口袋,悄悄地溜了。

  可当我回到小朋友们玩贴贴纸的地方时,却怎么也没有勇气拿出来玩。好像有无数双眼睛在看着我,使我心惊肉跳。

  这件事一直像座山一样压在我的心头,今天把它说了出来,真有一种如释重负的感觉。我以后再也不敢有贪念了,人这一生也千万不能有贪念。没有贪念,心地坦然,多好啊。

  教学反思:由于是写自己的烦恼,所以学生有话可说,敞开心屝,写出真实感情,实话实说,内容丰富。涌现了不少好作品。但也有少数,照搬例文,没有自己特色。

成长的烦恼小学作文 篇5

  时间总是不知不觉地从你手上溜走,就像一只来无影去无踪的透明蝴蝶,当你认为你抓住了它时,它却早已飘出你的掌心,悠然而去。

  幼时的我总是盼望着时间快点儿过去,总是幻想着成长是那么美好。可是当这一切真正到来时,我才猛然醒悟,才可以怀念以前,怀念以前的美好。

  还记得以前,作业不见得有多少,我却总是抱怨作业太多。而现在,在时光流逝后的今天,我才发现,相比以前,现在的作业不是一摞厚厚的卷子,就是一本沉沉的练习册,和字典相比,也不见得薄了多少。

  曾经,一放学回家,写完了作业后,便是快乐的玩耍时光,周末的补习班那也只有渺茫几个,还曾抱怨补习班挤满了整个周末。而如今,补习班就如同一袋子沉重的石块,压在我的肩头。放学,我看着黑板上那纯白的粉笔字,思索着补习班后是不是又该熬夜了。

  以往,从没有听过什么“新星”“嘉禾”“星海”,偶尔听闻过几次“新星”,也只不过认为那是“遥远的以后”罢了。终于,这个所谓的.“遥远的以后”到了,那几所私立学校早已耳熟能详,而“希望杯”,“世绍赛”等等竞赛名称也能一一道出。

  六年级,在我的盼望中来到了。迎接我的不是喜悦,而是惶恐。

  也许,这就是成长的烦恼吧。

成长的烦恼小学作文 篇6

  成长时,难免有烦恼,因为上天对每个人都是公平的,一个人得到了一些东西,就会失去一些东西。这,总是难免的。

  在我还小的时候,我是多么希望可以长大呀!每天都能看见那些背着书包的大哥哥、大姐姐。那时,我幼稚地想:假如我现在也能上学就好了。于是,随着时间的流逝,我长大了,上了中学,成了一名真真正正的中学生了。虽然以前很向往学校里的生活,但是现在却不然了。现在,每天都两个点来回跑:家、学校。中学同小学不一样了,小学时一学期考试也没几次,现在的考试多起来了;以前的`学科并不多,现在却有了生物、历史等学科……但是,这种苦中有甜的滋味应该是不错的吧!每天都必须早起,然后赶到学校。这应该是令人讨厌的吧!每天老师都会布置一些作业,但是我每次都必须做到七八点。虽然苦中有了甜,但是,甜中也应该有酸的吧。每天差不多都会考试,而有时我的成绩又不太理想,难免会伤心、难过。但是,这种悲伤会转化成力量,它激励着我向前进。俗话说:有志者事竟成。我想是这样的。虽然现在的作业较多,试题也难了起来,但是这段时间还是美好的,我不禁想起普希金写过的一首诗:心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

  让我们抓住现在这段美好的时光吧,为我们的成功做上一点小小的铺垫吧!