夏天的小学作文

时间:2023-04-19 小学作文 我要投稿

关于夏天的小学作文3篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的夏天的小学作文3篇,希望对大家有所帮助。

关于夏天的小学作文3篇

夏天的小学作文 篇1

  连日的心绪欠佳,便在周日驱车抵达南京玄武湖风景区,伴着阴沉沉的天色,湖面笼罩在一层薄纱之下,水天相接处几只游船飘荡在微波轻荡的湖面,泛起层层的涟漪。湖的四周在水雾天色中若隐若现,给人以神往的意境,多想绝尘世的喧嚣,静心于此!

  沿湖边小道而行,映入眼前的是熙熙攘攘的的人群,使原本狭小的小道显得更是拥挤。侧身游走于湖边,时有时无的蝉声,隐在浓荫中,寻声望去廖廖无几的柳枝垂于湖面,只是枝叶在此时显得是那样的苍白无力,任由清风摇摆着身姿,在水面上映下自己的身影。沉闷的水面之下,鱼儿借此隐身,三三二二的跃出水面,透透气看看景,湖墙的夹缝中长着细细长长的水草,根茎植入水中,给夏日的湖面平添几分绿色。延伸至湖心的水面浮桥尽头搭起一座凉棚,几位年长者坐在凉棚下,轻摇手中的纸扇,让夏日内的闷热及烦躁随手中的纸扇而挥走。空气中传送着闷热的'气息,阴沉沉的天空渐渐飘起了毛毛细雨,浮桥上的游客时时续续的撑起了手中的伞,花花绿绿的形成了又一道风景。

  身披透明的雨衣,随人流越过浮桥继续沿湖而游,前面人群中有人发出惊呼,抬眼望去,眼前出现与湖天相接的荷塘碧叶,真是应了古人的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,在这雨雾相接的夏日中,荷叶上,雨雾蒙蒙。原本在烈日骄阳下打了卷的荷叶,此时在和风细雨慢慢舒展开身段,向游人展现的它的清与纯,荷叶上聚集着的雨珠,在荷盘中随风滚动,不时滴落入荷叶丛中。盛开的荷花呈淡粉色,在碧绿色的荷叶的映衬下仍显得格外耀眼,只逢是这样的夏日,再美的荷花也经不起雨水的摧洗。雨珠越落越大,花瓣伴着雨珠落入湖面,点缀着荷茎与叶的美。厚厚的浮萍塞满了荷叶空迹处的湖面,弯腰用手拂开浮萍,你会发现,绿萍下还长着细细的淡红色的根。萍下的观赏鱼不时的从绿萍下探出头来,或是穿梭在莲与萍之间,让你目不暇接。此时可想到“江南可采莲,莲叶荷田田,鱼戏莲叶间”的诗句了。只是塘中几块突起的石头,石头四围全被绿萍环绕,在荷塘中显得是那样的单调,然而附在石身上的红菱,倒是给它增添了几分色彩。

  租一小舟,泛舟湖面,轻摇小桨,小船借着力向荷花塘荡去,雨水随风飘落在脸颊上,你可感受到些许的的温度,那是烈日留下的印迹。小船飘至塘心,可看到一片水莲浮在水面,水莲的叶子平铺在湖面上,叶面上浮着或大或小的雨珠,看上去并不是那么的晶莹剔透,水莲中独起一枝荷花,却是个花骨朵儿。清澈的湖面下杂草丛生,在水底下随波摇来晃去。远处传来悠扬的“梦江南”,不知谁在这样烟雨蒙胧的夏日中别有一番风情,寻着歌声,荡起小船,不经意以回到了岸边。

  炎炎夏日给人慵懒而无聊感觉,这满塘荷叶是道亮丽的风景,只因在这个雨季,清风摇碧影,雨打残荷却是一种凄美。

夏天的小学作文 篇2

  夏天是个炎热的季节。

  火热的太阳炙烤着大地,男孩子都穿成短衣短裤,女孩子穿着裙子,可还是直冒汗。这个时候,你可要小心啊,特别是中午,不要做剧烈运动,要不,会中暑的。冰棒吃了一个又一个,还是不解渴啊。再说,也不能多吃啊,吃多了会肚子疼的。就这么热着吧,热得人都有点烦躁呢。电扇开起来吹的都是热风啊!

  知了在树上不停地叫着“知了,知了”好像在说,“热死啦,热死啦。”吵得我们都没办法睡午觉。

  小狗趴在大树下,吐着常常的`红舌头,“呼哧,呼哧”地喘着粗气,好像在说,“热啊,热啊。”

  青蛙蹲也在荷叶上呱呱地叫喊着“真热啊,真热啊。”

  好热的夏天啊!

夏天的小学作文 篇3

  火辣辣的太阳炙烤着大地,小溪停止了歌唱,蝉热得拼命地叫“知了、知了……”每次出门都象在火炉里烤,炎热的夏天使我躲在家里不敢出来。

  夏天的炎热让人很难受,但夏天也有可爱的'地方,夏天可以吃可口的西瓜、可以吃冰西瓜、西瓜汁。夏天还可以去游泳,游泳的时候又开心又不感到热,整个人泡在水中真舒服。如果你感到热可以吃棒 冰,吃冰饮料。

  我仔细观察,发现夏天很美丽、热情。

  我喜欢夏天。