有关三年级想象作文八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的三年级想象作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级想象作文 篇1
清晨，小刚很早就起床了，他闻着花瓶里散发出的淡淡清香；他喝着浓浓的咖啡，多么幸福呀，可是小刚还不满足，因为他一个人在家里非常孤独，没有自由的空间。
于是，他独自去了公园，在公园里，有一只快活的小鸟儿，小鸟儿全身黄色，它美丽却不失可爱，小刚陶醉在小鸟儿婉转的歌声里里，小刚心想这么好的一只小鸟儿如果捉回去，我就不独自一个人了。小刚便买了鸟食放在地上，儿树上却挂着大笼子，小鸟儿一见津津有味的鸟食就飞了过去，不想，你鸟儿失去了自由，没有自由还不如自尽，这时谁都知道的，小鸟儿上当了，“挡”一声大笼子把小鸟儿关了起来。
小刚喜悦的拉着笼子回家了，恰恰相反，你鸟儿一点都不开心。
几天过去了，小刚不再孤单，拥有的自由的.空间，小刚每天精心的喂养着小鸟儿，就这样日子一天一天过去了，小鸟儿不吃不喝的，渐渐瘦弱了下来，人们将不能再次听到婉转的歌声；不能再次看到美丽却不失可爱的样子，只能听到悲哀的声音；只能看到瘦弱的样子；公园里，不再热闹、不再红火，人们渐渐都不来了，公园边的冷静了，小刚有点惭愧。
几天依然又过去了，小刚觉得无趣了，就想到了他之前没有自由的时候，小鸟儿也是一样的；就想起之前他是多么孤独，其他人们也是一样的，于是，他便决心放了小鸟儿，还人们一个热闹的公园，还小鸟儿一个自由的空间。
小刚把笼子打开，放了小鸟儿，小鸟飞起来了，飞着飞着一只回头望着小刚，仿佛在对小刚说：谢谢，小刚也缓缓的挥了挥手，望着小鸟儿背影，希望多看看小鸟儿。
三年级想象作文 篇2
我有一次做梦，梦见一辆奇形怪异的车子，但是里面看起来很酷。
车里面坐了一个人。他也不握方向盘，也不踩油门。我好奇了，跑去问他：“为什么你又不握着方向盘，也不踩油门，是怎么把车开起来的？”他笑了笑说：“这是新型汽车。”我一听乐了，这不是我梦想中的车吗！怎么会出现在这呢？他又说：“我跟你讲讲我这车的功能吧！”我乐了，又道：“好啊！”接着他说来两瓶雪碧，不一会雪碧就从车床飞出来了。我惊讶的看着他，问道：“这是什么情况？”他笑了笑说：“这还不算什么！”我问他难道还有其他功能？他说：“你不能小瞧高科技啊......”过一会他问我：“你要吃雪糕么？”我说：“要啊，我的最爱！”他说了声来个雪糕，然后他递给了我，我向他道了声谢谢，然后接过雪糕吃起来了。”
他说这门和窗是声控的，只要你一说开门，它就自动开了。我半信半疑的.说了声：“开门。”结果真开了，我又愣住了，他说这还不算什么，我这里面还能看电影，给你看看，结果不知道哪里跑出来个液晶电视，我兴奋的看着电视、突然，我感觉有人在喊我，然后睁开眼睛看看，原来是奶奶喊我起来上学了。
原来那些都是梦啊，如果有一天真的有那样的车该多好啊！
三年级想象作文 篇3
现在的汽车外观越来越时尚，功能也越来越先进、人性化，但是它们还是有一个我最不喜欢的缺点，就是污染环境，不够环保。真是比我想象中的汽车差很多，下面就由我来介绍我想象中的汽车吧，千万不要眨眼哦!
我想象中的汽车是这样的，在前面发动机舱的下面有个洞，那个洞就是专门用来吸收地上的`垃圾来转换成动力的，在汽车的后备箱下面也有一个洞，可以直接把垃圾放进去，这样我们的城市会越来越干净，没有垃圾了。车的外壳都是太阳能的，白天就是把车停在那里也可以用太阳能给汽车充电，在汽车的最前面进风口有两个风扇，当汽车开起来的时候它就可以转动风扇来发电。车的左右两旁有着一对翅膀，上天入地无所不能，而且它还是全声控的，只要你发号指令就可以了，完全不要动手。飞起来速度也很快，最快有光速那么快。它的密封性很好，当遇到洪水的时候，可以开启全封闭状态，四个轮子转变成螺旋桨，就像潜水艇一样在水中行驶。
怎么样，听了我的介绍你是不是觉得我的汽车很棒!
三年级想象作文 篇4
随着科学技术的发展，交通工具越来越先进。你们知道未来的轿车由多方便吗？
未来的轿车造型华丽，色彩鲜艳，十分醒目。未来的轿车轮胎大而坚硬，不会爆胎。它有一对翅膀，堵车时可以飞起来，既方便又节省时间。它还有防水装置，可以潜入水底一边开车一边欣赏海底生物。未来的.汽车不需要汽油，它靠太阳能来发动汽车，还能储存太阳能，雨天会释放太阳能照常行驶。
这种轿车可以折叠起来，只要按下黄色按钮，轿车就折叠成像手机一样大小，放进口袋里，就不用烦恼找不到停车位了。
20xx年的一天，我正在路上走着，忽然看见老朋友龙哥在公交车站焦急地东张西望。我问龙哥题目：“龙哥，你怎么在这里？”龙哥说题目：“我等了很久，公交车都还没来，我上班快迟到了！”我从口袋里掏出轿车，按下蓝色按钮，轿车便恢复了原来的样子。我说题目：“龙哥，上车！我载你去上班！”我很快地把龙哥送到了中心医院上班。龙哥感激地说题目：“谢谢你，老弟。”我说题目：“不客气，这只不过是举手之劳。”
未来的轿车不仅能帮助到需要帮助的人，还能得到别人的认可还有道谢，我想未来我是可以发明出这种骑车的人。
三年级想象作文 篇5
我想象中的汽车是青蛙汽车，我希望未来会有这样的汽车。
青蛙汽车是由红、黄、蓝、白、黑色几种颜色组成的。它拥有小巧的外表，车内空间却非常宽敞。它的车头很尖并且很锋利，车头是由红黄蓝三种颜色组成，车身是黑白两种颜色，看，光是颜色就非常酷炫吧！汽车前面还有一个像青蛙一样的嘴巴，它是可以张开的，让人们望而生畏。它有一对大眼睛，知道那是什么吗？没错，那就是车前面的两个大灯，它非常亮却又温和不刺眼，照射出来的'光就犹如七色彩虹般美丽、耀眼。这是一辆无人驾驶的汽车，周围布满了全程监控摄像，这都得益于它的一对大耳朵，监听着周围一切事物，让车子自由掌控，达到绝对安全舒适的程度。它的里面很宽敞，可以同时容纳二十几个人，还可以将中间座位收起，就会像我们平时住在家里一样。青蛙汽车还可以像青蛙一样跳起来，但是坐在里面的人还是感觉非常平稳的。车后面是大大的后备箱，别看它的身子不大，容量可不小，可以装进一头大象呢！
青蛙车速度之快让人瞠目堂舌。它有8个排气管，你可千万别担心尾气污染。因为它排出的是非常天然的白色烟雾，没有任何有毒物质。车子的行驶都是由语音控制的，它会按照你说的目的地，自己规划好行程路线，将你安全送达。更酷的是，假如你觉得无聊，还可以与他聊天呢！
你是不是也喜欢这样酷的汽车呢？那我们就要好好学习，学到更多知识，去研究、去发明，我相信将来的我们一定会制作出这样的汽车，让我们拭目以待吧！
三年级想象作文 篇6
我，是一个易拉罐，原本的我，应该安静地躺在回收站中，等待着被再次利用，闪耀我人生的下一次光芒，可现在我正狼狈地躺在这臭臭的河水里。
这恶臭难闻的河水让我浑身不舒服，我一边想着要赶紧逃离这里，一边小声抱怨道：“这河水也太邋遢了，一点也不注意卫生了，唉……。””你以为我愿意这样啊，小姑娘，我也是受害者，“河水委屈的话语打断了我的抱怨。
河水说：”你知道吗？我以前是一条清澈见底的小河，肚子里的小鱼、小虾时刻都在愉快的歌唱起舞，岸边成群的牛羊在河边拥挤着饮水，小娃娃在浅水区戏水摸鱼，老人坐在岸边钓鱼，看着水里的鱼游来游去，他们可喜欢我了。”
“可是现在，哎！”河水难过起来：“不知道从什么时候起，我的身体慢慢的变黑了，河水变臭了，我的肚子再也没欢快畅游的小鱼小虾了，取而代之是成群结对的塑胶瓶、塑料袋……。“。
我小声的辩解道：”我是被人类的小朋友丢进来的，可不是我主动的'“；
臭河水激动地说：“没错就是人类，可恨的人类“
跟河水道别之后，我想要去寻找到个美丽的、充满生机的地主。于是我继续往前漂，漂到了一个湖泊里，我本以为我找到了一个好地方，说是湖泊，但里面漂着的全是塑料袋、塑料盒……。里面偶尔也能看见几队往外游的小鱼。我赶紧拦住最后一队小鱼问：”这是怎么了？你们为什么往外逃？“小鱼叹息道：”不知道从什么时候起，人们把袋子、盒子都往水里丢，我们每天生活在这里，湖水被污染了，我的同伴死的死，走的走，我们也得赶紧逃命去啊。“说完便气愤地走了。
我继续向前漂，但是此时的我已经心灰意冷了，不知道过了多久，感觉好疲倦，便闭上了眼睛向前漂。一觉醒来后，阳光异常刺眼，边上也是是黄色的一片，没有一点阴凉的地方。我抬头问一只正在哭泣的小鸟：“你怎么了，这里是怎么呢？”小鸟伤心的说：“听，人类在砍树，我刚建好过冬的家，还没有住，我的家就没有了，这个冬天我要被冻死了，”
听着小鸟的哭诉，我的心越发悲凉起来，人类的朋友，你们该醒醒了！你们在一直在破坏周围的环境，可那也是你们的家园呀！你们口上说着保护环境，你们真的做到了吗？
三年级想象作文 篇7
螳螂被封为昆虫界的霸王，他可骄傲了。
一天早晨，螳螂在森林里大摇大摆地走着，他遇见了一只小蚂蚁，小蚂蚁对螳螂说“早上好，螳螂”螳螂没有理他，过了一会儿，螳螂遇见了一只七星瓢虫，傲慢地对他说：“你怎么长得这么丑，背上还有几个斑点，快点给我让路。”七星瓢虫说：“我应该不丑吧，大家都夸我的斑点漂亮呢！而且，心灵美才是真的'美，你的心灵······”“住嘴！”螳螂恼怒了，“你这个弱小的家伙，怎么敢与我相提并论？”七星瓢虫看了看螳螂，就给他让路了。没过多久，螳螂遇见了一只蜘蛛，大声地说：“你这个两把‘镰刀’的丑八怪，我告诉你，七星瓢虫和蚂蚁都是我的手下败将，你还不快快磕头！”蜘蛛看了一下螳螂，冷冷地对他说：“你这个两把 ‘镰刀’的小鬼头，竟然敢这样和我说话！”蜘蛛刚想走，螳螂就气急败坏地扑了过来，用他那两把有力的前腿割了蜘蛛。这下可把蜘蛛惹火了，蜘蛛以迅雷不及掩耳的速度用蜘蛛丝把螳螂绑住了，然后就开始狼吞虎咽起来，没几分钟，就把螳螂吃得一干二净了。
这个故事告诉我们：骄傲是没有好下场的。
三年级想象作文 篇8
光阴似箭，日月如梭，转眼间就来到了20xx年。学校焕然一新，宛如仙境一般，学校里到底是什么样的呢？我们一起去看看吧！
刚到校门口，就发现大门是高智能的，以前的大门都是保安叔叔日夜看守，十分艰辛，而且有些坏人混入学校。现在，大门的右下角有一个“眼膜检测器”。我把眼睛对准眼膜检测器，大门“刷”的一声打开了，如果眼膜检测器测出你是坏人，就会发出“嘀”的声音并自动报警。门卫室里有一个机器人，如果你的纽扣掉了或指甲长了，都不用发愁，机器人会帮你整理得干净整洁。
走进大门，就看到了多功能操场，课间休息时，你想要娱乐娱乐，只需按下墙角带有“游乐”字样的按钮，便会出现过山车、卡丁车，还有海盗船。如果你想运动，就可以按下带有“运动”字样的按钮，就能出现足球场、排球场、跑步机等等。如果你这些都不想玩，可以去“文化墙”，那是一台液晶大屏幕，可以看电影，还能搜资料，应有尽有。
校园的环境也是那么优美，就像一个大花园，春天有金灿灿的迎春花，夏天有清香的荷花，秋天有颜色各异的菊花，冬天有腊梅花。鸟语花香，微风送爽。花园里还有喷水口，喷水口向四周喷洒，而且可以根据植物的湿度自动喷水，节约了用水资源。
瞧！教学楼有的是西瓜形状的，有的是铅笔形状的.，有的是城堡形状的，形状各异。到了校园，也不用走路，只要你使劲踩一下地板，地板就会像传送带一样，把你送到指定的地方。教室里没有书本，只有排成圆形的笔记本电脑，老师上课只用拿一个小小的U盘，老师也不用沙哑的声音讲课了，因为电脑里储存了当天的课，只要带上耳机听课就可以了。桌椅是用一种特殊的玻璃做的，也是智能的，它可以根据你的高度升降，如果你感到热，就按下蓝色按钮，立刻就能感到凉爽。你要是觉得冷，只要按下红色按钮，立即可以感到温暖。
啊！我心目中的未来的学校多么令人神往！这一切还要靠我们脚踏实地认真学习，长大后去创造，去实现美好的梦想。