精选三年级学生作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级学生作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级学生作文 篇1
星期天上午，我到邮局寄信，我仗着个子不高的优势从人缝钻进钻出很快就买到了邮票和信封。便找了一个空位低头写着收信人的地址。
突然，耳畔传来了陌生的叫声：“小弟弟，你的笔借我用一下好吗？”我闻声抬头一看，一位又丑又黑的大姐姐站在我的身旁。见到她这副尊容，我的.心跳加快，竟然感到一阵恶心，真想赶快躲开。不料令人讨厌的她也挪了挪身子，朝我抿嘴微笑。只见她不高不胖，穿着朴素，年纪大概十七八岁。虽然她长相不美，但瘦黑的脸上镶嵌着一双水灵灵的眼睛，眼睛里蕴藏着善意，给人一种友好的感觉。我想：“她应该是附近某厂打工的吧。
我正在犹豫，她礼貌地重新说：“好弟弟，你的笔借给我用一下，好吗？”眼睛里还带着期盼和焦急.我把笔递给了她.可她接过我手中的笔后,似乎又犹豫了<脸上显出为难的表情.＂你这人真是的，笔拿去了还呆啥，快写呀！＂我催促道．
她见我生气了，说：＂好弟弟，我字写得不好，怕地址写错了．” “我来写,我来写.”我不耐烦地说.当我接过地址时,她便说;“我家住在一个四川的穷山沟里，由于家里穷，只读了三年书就出来打工了，我尝到了没文化的苦头，我不想看到更多的弟弟、妹妹不能上学，就把我一年打工剩下的四百元寄给希望工程。”听了她感人肺腑的一席话，我不禁热泪盈眶，惭愧得无地自容…………
我帮她写好地址，寄完信后，看着她消失在人群中，突然，我想起了一句古话“外在美是暂时的，是不可靠的，只有内在美才是真正的美，永恒的美。
三年级学生作文 篇2
我们学校要举行队列队形比赛了，姚老师让我们抓紧训练，不要拖班里的后腿。
训练时，姚老师给我们做了示范，并告诉同学们几个要点：原地踏步时，要握紧拳头，双臂不能甩得太高，要甩到胸前腹部的位置，脚也不能抬得太高；练习四面转法时，手指要贴紧裤缝，不能随意地甩。口令员徐子璇带领同学们进行了练习，我在练习四面转法时出现了差错，向后转的动作应该是从右边转，我从左边转了。下课时，我举着右手反复练习，改掉了这个错误。
比赛开始了，二年级一班最先上场，我认真地观看了他们的参赛，口令员和队员们没有配合好。第二个上场的是我们二班，徐子璇喊着口令，我们迈着整齐的步伐走上场地，同学们用洪亮的声音报数，口令员喊：现在进行四面转法，向左转每喊一声口令，队友们都高声齐喊：一、二我们配合着口令，认真熟练地完成了整套动作。三班上场了，虽然也比较整齐，但是口令员和队员们的.声音太小了。
高年级的比赛真精彩！队员们都戴着白手套，每个动作都是那么整齐、优美，真值得我们学习。
比赛结束后，曹老师公布了成绩，我们班得了年级组第一。真为自己班高兴，为班级争了光，同学们都很开心，这是集体的荣誉，也是老师和同学们共同努力的成果。
三年级学生作文 篇3
文具是我的好朋友，我是文具的好朋友。我们俩相互帮助，下面就看看我和文具的生活吧。
首先，书包是文具中的长辈了，因为它“肚子”里的知识最多，而且还背着书本、铅笔、文具盒、钢笔、尺子……书包爷爷背着一定很沉。第二大的是文具盒，它也背着东西，只不过它背得东西不是知识，而是各种各样的笔。我的文具盒有两层，上面一层放着钢笔，它穿着黑色的礼服，头上戴着小黑帽，可好看了。不过它的缺点：字写错了，是擦不掉的。但它让我变得更仔细、细心了，如果写错了划掉，多难看呀！下面一层放的是铅笔、尺子、橡皮。俗话说：好记性不如烂笔头。意思是你记性再好，总是要忘记，但你只要用烂笔头写下来，你就不会忘记了。铅笔像粉笔一样，牺牲了自己，却让我们得到了知识，所以我们要认真听讲，让铅笔牺牲得有价值。铅笔娃娃最大的好处是可以擦，当我写错字时，男子汉橡皮就会自告奋勇地站出来，为我擦掉错别字。而尺子姑娘的身体笔直笔直的，连线时，它可以帮助铅笔、钢笔把线连得直直的。老三的身体有的长、有的短，里面有好多页，有许多工整的.文字组成。你们猜，老三是谁？对了，是书。语文书里的生字娃娃让我知道了：怎样写作文，还知道了总起句、过渡句、并列关系、排比句……数学书里一个个灵活巧妙的数字，让我学会了：除法、乘法、递等式计算、除法乘法列竖式计算……英语书里的一个个字母，让我多了一门语言，有时用它跟妈妈讲讲英语对话，顺便考考妈妈。还有科学、音乐、信息技术、品德等等，每本书告诉我们的知识都不同，我要认真学习，这样我的脑袋瓜里的知识才会越来越多，使我变得更聪明。
我和文具是形影不离的好朋友，你是吗？
三年级学生作文 篇4
亲爱的妈妈：
今天我们上了一节语文公开课，老师让我们交流《傅雷家书》的阅读感悟，我主动上台与大家分享，交流后老师表扬我写得十分细腻，也十分感人，同学还自发地给了我掌声鼓励。当我听到老师的最后一句评论时，我却沉默了，“我真没想到情感如此丰富的刘炎同学，读着这么打动人心的文字竟然没有潸然泪下，而是笑着将这段话读完！”
对呀，我为什么没有流下热泪呢？我又想起那次吃午饭，老师与我的对话，我在老师的.提示下也没体会到母爱的细心。难道我是一个冷血动物吗？当然不是，我肯定不是！否则我怎么会写出那样感动人心的文字呢？
今天收到您的信，看着封面上工整的写着邮政编码、地址、发信人和收信人，感觉是真的从选方寄来的信。原本觉得很有趣，当我打开信念起来的时候，便觉得“不知所措”了。因为在我心中，您是一个直率的人，您从来都是有话直说，从不遮着掩着，而您今天却用写信的方式来与我沟通，我既惊讶，又欣喜。
我一字字、一句句认真地读了一遍又一遍，那充满期望的话语在洁白的信纸上显得那么有力，让我有些汗颜，我拿信的手不禁有些颤抖，眼泪在眼眶里打转，可我使劲强忍着不让眼泪流下来。因为我心底有一种声音在提醒我：“有时间哭泣，还不如用这些时间让自己更加努力！此时的眼泪并不能换取什么，不要流泪！不要流泪！用行动说话！”是的，眼泪流再多也解决不了任何问题，那只是懦弱的表现，我要振作。
妈妈，当我看到您信中给我的最后一句鼓励的话语，我深思了许久。我不会再流泪的，我要用行动证明给您看。妈妈，您看见信封上贴的那张纸了吗？上面没有什么太多的话，只有两个字母——GO！以后你就看我的行动吧！
您的宝贝女儿 刘炎
20xx年4月26日
三年级学生作文 篇5
快考试的那段时间，每天晚上，妈妈都会在一旁静静地看着我学习，虽说作业早已写完了，妈妈还是会找份卷让我做。一拿起试题，无奈的神情便显现在我的脸上，“快考试了，加把劲。”妈妈微笑着对我说。妈妈坐在一旁，继续看我写作业。钟表“滴答，滴答”的声音似乎在重复着妈妈的.话，“快考试了，加把劲。”我被一道应用题难住了，正准备向妈妈请教，突然看到妈妈在一旁打盹儿，“你要是困了，就休息吧，用不着陪我的。”“几点了。”“我看看，”我把手表拿近了看，“快十一点了。”“那你休息吧，我给你检查检查作业。”“行，那我先睡了。”“恩。”妈妈拿起作业，走了出去。
半夜，我缩起身体，好冷啊！我睡觉有踢被子的习惯，每夜，都会在朦胧之中感觉到妈妈在给我添被子。
第二天早晨醒来，早餐已恭候我多时了，吃饱了，背起书包就去上学了，由于家离学校远，在路上消磨的时间也不少，中午吃了饭，就又急急忙忙的该走了。“今天天气冷，多穿点衣服再走。”妈妈关切地对我说。“哦。”我回答。
母亲对儿女的爱，是无声的爱。就像妈妈爱我，却把她对我的爱深深地埋在心底。别让母亲，以为你不在乎她，端起一茶，递给母亲，告诉她；“我爱你，妈妈。”
三年级学生作文 篇6
我心中一直有一个小秘密，今天我把这个小秘密告诉你，你一定要保密哦。
我家养了两只小乌龟，它们十分可爱，我经常和它们玩。有一天，妈妈“发布”了一条“圣旨”，上面写着：不能和动物接触得太多，因为它们身上有许多的细菌，更不要和它们一起睡觉，因为这样会造成细菌感染……我想：这么可爱的小龟的身上怎么可能有细菌？哼，我偏要和小龟睡，看会不会造成细菌感染。
那天晚上，我把两只小乌龟从水盆里拿出来，为它冲凉，然后用纸巾擦干净，最后偷偷地把两只小龟放进我的被窝里。终于到睡觉时间了，我沾沾自喜，一边摸着小龟的头一边想：哈哈，我可以和小龟睡觉了，等明天一早，我就可以推翻妈妈的`“谣言”了！
有心爱的乌龟陪在我身边睡觉，我很快就甜甜的睡着了，当我醒来时，我感觉我的手摸到了一坨黏黏的东西，我感到很奇怪，抓起来一闻，臭死了！我连忙睁开眼睛一看，啊！是小龟的便便！于是我立刻把便便擦到枕头上，我想：这件事一定不能让妈妈知道，要不然我一定会出丑的！于是我立刻从床上起来，把枕巾一扔进盆里就洗起来，洗了一个小时，终于洗好了，当时我看已经准备天亮了，又立刻用吹风机把枕巾吹干，最后又睡起觉来。
第二天，妈妈看见我枕巾有点脏，抓起来闻了闻，觉得有点臭，就问我：“俊铭，你的枕巾怎么有点臭？”我若无其事的说：“不知道。”于是妈妈只能又拿枕巾去洗了。
这就是我的小秘密，一个普普通通的小秘密，但在我看来却很大很大。当然，你一定要替我保密哦。