大自然小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的大自然小学作文，欢迎大家分享。
大自然小学作文1
今天，我起了床，吃过早餐后，就去外面玩耍了。
我一推开门，阳光就跃到了我的脸上。我走到花园里，看到柳树抽出了点点嫩芽，花儿也争先斗艳的开放着，好像在举行选美大赛。五颜六色的花儿散发着一股淡淡的的香味，让我感觉自己好像也变成了一朵花，和其他的花儿比谁更美丽。突然，一阵风吹过，花儿们都跳起舞来，我也摆动着自己的衣裳，和它们一起跳起舞来。过了一会儿，我才知道我不是花，我是在看花呢。
我还来到了池塘边，小树下，和鱼儿互相谈谈心事，听它讲叙游泳的快乐。和小鸟一起唱歌，谈谈有趣的`事。玩累了，就坐在大石头上，看着蓝天里的白云，有的像一条大鱼张大着嘴巴，好像在追赶猎物；有的好像一头石狮子，威武镇静地蹲着；还有的像一只松鼠，像在思考着什么……
今天，我走进了大自然，才知道大自然原来如此有趣。
大自然小学作文2
别以为人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。
你看那摇曳着的柳枝，这就是大自然的语言。柳枝冒出柳芽儿，春天来到人间。
蝴蝶在翩翩起舞，不就像给蓝天绣上了五颜六色的小花。大自然在天空写着，夏天就在眼前。
枯叶争先恐后地从树上飘落，为大地织起了金黄的地毯。这是在告诉人们，秋天伴随着那叶子降落。
你看那一片一片雪花，这是大自然的信使。大自然要告诉人们，寒冬已经来临。
大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的`人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。
大自然小学作文3
那次“五一长假”我和爸爸妈妈一起来到大山里来呼吸新鲜空气、体味生活。
来到大山里，我忘却了一切忧愁和烦恼，心情变得非常舒畅。我躺在软绵绵的草地上，向天空仰望，天空是那么蓝，朵朵白云从空中飘过。我竖起耳朵，听到那欢快的鸟叫声。小虫子也开起了演奏会，蝈蝈当歌唱家，蛐蛐在拉小提琴……生活都是那么美好，小草变得绿油油了，大树爷爷也换上了春装。万物复苏，生活真是太美好了。过了一会儿，一只小蝴蝶从我身边飞过，这可让我来了兴趣啊！我站起来，结果他一下就飞走了，我就跟着他一直跑一直跑。但当时年幼无知的'我，经常会做出这样的傻事。我和他就这样一直追逐。天晚了，我和爸爸妈妈也该回家了，我不忍对大自然说：“
大自然，我爱你！”
大自然小学作文4
绿道的景色可美了，有山、有水、有树，真是绚丽多姿啊!
我们一走进绿道，一排的树木。走在绿树成荫的路上，旁边还有一些花花草草。再走进一点，树木就像一位位笔直的将军，像在保护这条绿道呢!再走进去就可以看到清澈见底的河水。河水里有在嬉戏的小鱼，小鱼的颜色可多了，有深红的、银白的、金黄的等等……鱼的条纹也很丰富，有的像花的'条纹;有的像树叶的条纹;有的像花瓶的条纹。真美啊!
绿道的树像一位位将军，绿道的水清澈见底。绿道真是绚丽多姿啊!
大自然小学作文5
我学习了《人类的老师》，《蝙蝠和雷达》，明白了：人们研究蜻蜓的飞行，仿制出优良性的飞机;人们仿制鲸的‘流线型’，做出了速度极快的轮船；研究蝙蝠探路的办法，让飞机可以在夜里安全飞行。
这就是“仿生学”。大自然还给人类许多启示。
正如：水母因耳内听石听到有空气和波浪摩擦产生的次声波，便马上向大海深处钻。于是，人们仿制出“水母耳风暴预测仪”，能提前15个小时对风暴做出预报，对航海的人们和渔民的`船只有很大的帮助，以免船只下沉。、还如：令人讨厌的苍蝇，成功仿制出了一种十分奇特的“小型气体分析仪”，用来检测宇宙飞船、潜水艇……这一类的舱内气体成分。苍蝇还制出了一种“无痛性针头”。给打针减少了痛苦……又如青蛙看见会动的东西很敏锐，对一动不动的东西却“视而不见”。人们根据它这一特点，发明“电子蛙眼”。
世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们仔细观察，勇于探险，就能有所创造，有所发明。
大自然小学作文6
在世间万物中，每一种事物都有很多奥秘在等着我们去发掘。
有一天晚上，我在老家的一个墙角发现了一只蜘蛛，我蹲下来仔细观察，我发现那只蜘蛛在角落里吃自己的蛛网，一点一点的，慢慢的蚕食着。
第二天，我一大早起来立马跑到那里，发现蛛网依然在那里，难道昨天晚上蜘蛛没有把它吃完吗？带着好奇心我继续观察，我发现在蜘蛛网的边上，蜘蛛正在重新吐丝织网。我去问妈妈：“为什么蜘蛛要把自己吐出来的丝吃掉，又重新吐丝出来呢？”妈妈笑了笑，告诉了我这其中的奥秘。
原来，蜘蛛网过了一天就变得干燥了，不能去粘住那些小飞虫了，所以蜘蛛只能先把旧的丝吃下去，重新吐出带有粘性的新丝，这样才能把昆虫粘住。
从蜘蛛织网中我明白了，只有坚固的`网才能粘住更多更大的昆虫，我们学习也是一样，只要有恒心、有毅力、有坚持不懈的精神，就能战胜一切困难，成为品学兼优的好学生。
大自然小学作文7
如果有一天世界变了，变得没有鸟儿和绿树，没有蜜蜂和鲜花。你是否会想起今天的大自然。
大自然这个绿色的世界带给我们无限的美好和遐想，我们却没有好好的珍惜她，大自然如母亲一般供养我们，可是我们怎样回报的她。我们就用工厂上的黑烟和河流中的废水回报他吗？如果有一天她无力前行，你是否会感到彷徨，来自大自然的你会拯救他吗？
现在，她时不时地惩罚我们，我们却还不知道悔改，她依旧心疼我们，把最新鲜的.空气送到我们身边我们还是要污染来自大自然母亲的给予——清新空气。她哭了，她怨，她恨，她恨她太宠爱我们，因此春天不在长出大朵大朵的鲜花；夏天没有清澈的雨滴，秋天没有曾经凉爽，冬天没有漫天飞舞的雪花。我想念大自然，年轻的大自然，她还会回来吗？是不是再让森林多几棵树，少几个工厂，少开一天私家车，大自然就会原谅我们？
如果想要大自然返璞归真，那请大家珍惜她吧！
大自然小学作文8
去年暑假，我回到了我的故乡，那里山清水秀，鸟语花香。我在那里听到了许多大自然的声音，让我流连忘返。
晨曦初露，村内飘飘渺渺，天上的雾像披着轻纱的一位少女，若隐若现。此时走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着栀子花和露水的气息，早晨，好清爽！那一池荷花将就是我要拜访的第一个老朋友。啊，荷花，你如一位婀娜多姿的少女，在风中尽情的舞动着舞姿，荷花千姿百态，有的荷花鹤立鸡群，有的荷花亭亭玉立，则有的`荷花连冒出水面的勇气也没有，荡漾的湖面上闪烁着碧光，美丽极了！我又来到了草丛中，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这切些壮的黑甲虫面前，它们真像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。甲虫音乐家们全神贯注的振着翅膀，优美的音韵。此时我还看见了好多好多……
我愿意牵着你的手，和你一齐到大自然的世界里去散散步！
大自然小学作文9
奇妙无比的大自然声音动人心弦，那是人类无法演奏出来的，大自然的声音，那么独特，那么有韵味。
听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了那么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时欢快，风伯伯真是个万能的音乐家！
叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，原来是小溪弟弟啊，他也是个很出色的音乐家哦！瞧，他的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的`动力。
大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听。山泉自然很愿意唱歌给他们听，山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的应越加们都陶醉在其中了，我也深深被他吸引了······
这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛在也在倾听着这大自然的声音。
大自然小学作文10
在大自然里，许多有趣的昆虫动物让我们有了新的想法和发现！
下午，我在院子里浇花，突然看见一只壁虎，尾巴断了，我用瓶子把断尾巴的壁虎装起来观察。几天后，我又来看望壁虎，发现它尾巴又长回来了！
我迷惑不解，拿起手机，打开百度搜了才知道，原来壁虎体内有一种细胞，可以让壁虎缺失的部分慢慢恢复起来！
知道这个，让我想起了那些残疾人，我想发明一种含有那种细胞的液体针，给残疾人扎进去，让更多的残疾人拥有完整的'四肢，让更多人变成像我们一样自由自在地正常人，活在自己的快乐中！
我要好好学习，天天向上！长大发明出液体针来，让残疾人变得像我们一样幸福和快乐！
大自然小学作文11
这个星期六阳光明媚。趁着冬日里难得的好天气，我们慧星小队进行了一次特别的小队户外活动——爬保俶山。
我们从黄龙洞集合，沿着台阶往上攀登。山上风景优美，仿佛一幅美丽的图画：有一片片火红的枫叶，有金黄色的`银杏树，还有两边挺拔的竹子。大家你追我赶，很快就到了初阳台，上面已经聚集了很多来锻炼和游玩的人，从那里可里远眺美丽的西湖、连绵的山峰。我们在初阳台上玩起了游戏，直到大人们提醒我们该下山了，我们才依依不舍地离开了初阳台。
在下山的路上，我们参观了抱朴道院，并最终到达了这次活动的终点——连横纪念馆。在这里，我们还参观了台湾原住民的文化！
这次小队活动，既让我们锻炼了身体，欣赏了杭州的美景，还增长了知识，真是太有意义了！而且，我希望以后能有更多户外的小队活动。
大自然小学作文12
大自然有许多动植物，它们都会给我们带来很多启示。比如科学家从鸟儿身上得到的启示，发明了飞机；从青蛙身上得到启示，发明了蛙眼……我也从蚂蚁身上得到了启示。
有一次我出去玩，坐在凉亭里休息。我拿起一块蛋糕津津有味地吃起来。谁知，一小块蛋糕不小心掉在了地上。这时，一只小蚂蚁爬了过来。我饶有兴趣地观察起来。我看到它在面包旁嗅了嗅。我心想：这只小蚂蚁好幸运。这下它可以饱餐一顿了。但是它并没有吃，而是想把面包抬起来。但是可能由于面包太重，抬不起来，它朝另一个方向爬去。我又想：难道它这是放弃了？
谁知，大约过了十分钟，当我再次低头时，我看到面包周围爬满了蚂蚁，它们把面包围成一个圈，一起抬起来，开心地搬走了。
这小小的蚂蚁让我知道了：当一个人遇到困难要想办法借助别人的`力量来解决，人与人之间要互相团结。蚂蚁给了我的启示令我终身不忘。
大自然小学作文13
大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多的奥秘等着我们去发现。 有一天，我在电视里看到了一只章鱼和一只很大的螃蟹。章鱼向前一扑，螃蟹中招了。可是我心里却想：螃蟹的壳那么坚硬，别说章鱼了，就是人也不一定能打破它坚硬的壳。章鱼能打破吗？更别说，螃蟹还有凶猛的蟹钳了。我断定章鱼输定了，可事实恰恰相反，章鱼打败了螃蟹。我有很多的疑问，章鱼是怎样打破螃蟹的'硬壳的呢？螃蟹为什么不反击呢？
我带着这些疑问去问爸爸、妈妈，可是，他们的回答都是三个字：不知道！于是，我在网上查阅了资料，又看了许多关于章鱼的书籍。终于知道了章鱼是怎样吃掉螃蟹的了。
原来章鱼的触角上有许多吸盘，，章鱼用触角吸住了螃蟹，这样螃蟹就不能动了。章鱼还有一个秘密武器，就是它的牙。它是用它的牙把螃蟹的壳磨碎，这样章鱼就可以享受美味了。
大自然真是个神奇而又危险的世界呀。
大自然小学作文14
你心里烦恼吗？你身体疲倦吗？走向大自然吧！让大自然美丽的风景，洗去你的'烦恼。
让我们走向原野吧，原野有一大片草地，草地上开着不知名的野花。你仔细看看小草，它们好像是一个个的小兵，人们踩它、压它，它都不低头。
我们再投入山的怀抱吧！远远望去，山并不高，可是，当走到山脚下，抬头一看，山竟然是
一个巨人。山不怕风吹雨打，不怕日晒雨淋，永远站立着是多么令人钦佩呀！
让我们走向海吧！在海边听到“哗啦”、“哗啦”的水声，赤脚走过沙滩，感觉好舒服呀！海，像一块蓝色的布，无边无际，它那广大的心胸值得我们学习。
朋友，你有空吗？请你走向大自然吧！
大自然小学作文15
大自然是一个神奇的音响世界，有着各种独具特色的音乐家。
夏至，风伴随着树叶做出“呼呼”的响声。像一个人，自由的吹着口哨，那样欢快，那样舒畅，风将人们沉闷的气息一一带走，清脆的.“呼呼”声，让人不禁爱上了这阵风。
渐渐的，一阵风后，雨也耐不住了，带着欢快，带着想让人们解闷，想让人们解暑的心态，纷纷的落了下来，他与人类共舞，“嘀答滴答”“哗啦啦”雨由小变大，这种声音，真是来到浩浩荡荡。雨后“滴，滴”的响声从屋檐上落下。像一首无字的曲子，走进我的心。
“呱，呱，呱”原来，青蛙也好像有些不愉快，但，在我仔细聆听是，却听到它们的欢快。还有“咕噜噜”的声音，那是鱼儿在倾吐着雨后的欢乐。是那样婉转动听。
音响世界丰富多彩，这里面还有许许多多你要用心去听的声音，是那样美妙，那样自由自在。