助班申请书

时间:2024-08-19 申请书 我要投稿

助班申请书

  在市场经济发展迅速的今天,很多场合都离不了申请书,申请书可以使我们的愿望和请求得到合理表达。相信许多人会觉得申请书很难写吧,以下是小编为大家收集的助班申请书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

助班申请书

助班申请书1

尊敬的生命科学与理学院:

  我是xx级应用化学2班xxx。

  光阴荏苒,大四师兄师姐离开母校的日子渐渐临近,迎接20xx级新生的工作也在逐步展开。作为一名当初曾接受过助理班主任和无数学长、学姐指导关心和帮助的大二学生,我能深深体会一位经验丰富、充满阅历的带路人对一名刚刚踏入大学校园的新生具有怎样的重大作用和影响。“滴水之恩,当涌泉相报”,“赠人玫瑰,手留余香”。因此,能做一位合格的助理班主任并且也像曾经无私帮助过我的助班以及学长、学姐那样去帮助即将跨入大学校园的学弟学妹,这对我来说,既是感恩,也是锻炼自己、奉献自己的宝贵机会。时值我院积极招募选拨10级新生助理班主任之际,我满怀激情,特向学院提出20xx级生物科学(应用生物学方向)1班助理班主任的申请!

  我对助理班主任的简要认识:首先,助理班主任必须有较高的思想觉悟,有上进心,无私心,责任心和较强的管理能力,能起到较好的模范、榜样作用。其次,助理班主任是在学院党总支领导下,班主任指导下开展工作;因年龄上与新生相近,也属于学生集体中的一员,能及时把握学生的思想动态,缩短距离,易沟通交流;是学院领导及老师和新生沟通的主要桥梁和纽带。第三,助理班主任必须关心和指导学生的专业学习和生涯规划,介绍专业学科的发展,开展思想教育。第四、助理班主任是指导新生建立班集体、建立规章制度、确立小班目标和理想的最主要组织者;是凝聚新生集体团结友爱、催生集体荣誉感的重要引导者;更是每一位新生思想、学习、生活的了解关心和教育督促者。

  自身条件及能力:入学以来,不断地尝试,不断地挑战,使我综合素质得到较大提升。大学伊始,我就不断端正自己的`思想、摆正学习生活态度;不断明确目标,饱满激情的奋斗。从失败中汲取教训,在弯路中寻求捷径。大一任小班组织委员,学院组织部成员,协会副会长,从未退缩;寒、暑假打工,五·一兼职等,对我而言,又是挑战,又是磨炼,从未言弃。积极参加各种文体、实践活动和技能比赛,都有较好的表现。任办公室助管,日常办公能力得到较大锻炼,对学生工作也有了一定了解。大二任小班班长,在全班同学的共同努力下,获得校级“先进班集体”和校级“优秀团支部”等荣誉,并积极承办了本年度示范性团组织生活和组织开展了班内全民参与的“3+2”篮球赛,等等,把我班拧成了一股绳;任协会会长,协会通过“家”文化建设、骨干培养和制度改革,呈现出空前的团结和良好的发展势头,多次带领成员下乡实践,开辟出新的活动模式。通过这些工作的锻炼,极大地提高了我的组织、协调、应变能力,活跃了我的思维,积累了自己的管理经验,形成了把握事态发展的大局观。

  经过对助理班主任工作的了解,我已基本认识到了此工作的本质和宗旨,在挑战自我锻炼自我的同时,必须清楚肩上的责任。话,要说到做到,更不能“三分钟”热情。细节决定成败,必须注重工作中的细微环节,从小事做起。我初步有如下想法:认清现状、分析助班工作本质;制定出详细的工作计划和目标;深入09小班实习,总结经验教训。且注意加强自身素质的进一步锻炼和提高。

  以上是我对助理班主任一职的一些理解和认识以及自我推荐,我经充分考虑,决定申请,绝不三心二意。然而纸上谈兵不足为信,理论经验更有待于实践证明,恳请学院领导和老师对我进行考察!

  申请人:

  xx年xx月xx日

助班申请书2

敬爱的辅导员老师:

  您好,请容许我先自我介绍一下,我是来自食品科学与工程xx班的,听说学院要开始招收新一届的助班,我怀着信心与激情来写上这一份申请书,希望自己能够被选为助班这一个角色!于此同时也想借这个机会来与老师您进行交流与沟通!

  在大学第一年就这样悄无声息的走过了,目睹x届得师兄师姐们离开时的一幕幕动人场面,我深深地被感动了,尤其是x届师兄师姐与他们的师弟师妹们之间的那一份情谊。我想这份情谊之所以如此深厚大概就是源自于北院那份传统:人情味浓!这个体现在他们间的互相关心,互相帮助!

  x届的已经走出校门,去拥抱更美好的未来了,而11届也就将要来临了,由于他们入校后都会在感受新环境的同时也面临着生活学习和生活中的'适应问题,我自信自己有能力和有责任去帮助好师弟师妹,去发扬好北院的优良传统,给他们家人一般的感觉,让师弟师妹们尽快去适应大学的生活!

  我自问自己是一个有责任心,而且工作能力也不赖的人,因此我在这里自信地向老师推销自己!在大学的第一年里,我感到自己过得非常的充实,想起开学初的军训时期自己也是很快地适应过来的,在那段期间我被助班选为代理班长而且军训期间以认真的态度被评为军训积极分子,由于自己很小的时候就是在校住宿生了,所以我相信在军训期间我能带给师弟师妹们很多经验,活跃起他们整个班的气氛,让他们迅速适应大学的生活。

  说起要带好一个班,带动师弟师妹们对大学生活的激情,让他们这个集体活跃起来。我感觉自己在这个方面还是有一定的经验的,认识我的人都知道我是一个比较活泼好动,比较容易相处,喜欢结交朋友的人,因此在团委学生会工作了一年的我结交了不少朋友!我相信自己能够很快地跟师弟师妹们相处好,与他们做好朋友,了解他们需要什么,然后努力去解决他们在开学初所遇到的一切问题!而且作为食品第一任班长,班主任、助班师兄和师姐,同学们对我的工作能力还是蛮认同的,在我和班干们这一年的努力下,食品xx班越发团结,这个家庭也越发温馨!

  做了一年班长的我已经越发成熟,考虑问题方面也更加周全了,我知道在未来的师弟师妹们当中肯定会有一些比较腼腆,不太合群的,那么这时我会利用在做班长这一年的经验去带动这一些人,让他们迅速适应,融入集体!还有这一年中,许多以系为单位参加的比赛,如恒丰强篮球赛,拔河比赛,辩论赛等很多都是我去组织,带动,所以我想自己在号召力,与同学相处方面还是能够胜任这个助班一职,所以希望辅导员老师能够给我这样一个机会去尝试,去锻炼!

申请人:

  xx年xx月xx日

助班申请书3

尊敬的学院领导老师,学长学姐:

  您们好,我是xxx班的小杰,借此机会感谢给予我帮助的各位老师,关怀和照顾的学长学姐们,才能让我有幸参加这次申请班主任助理一职。

  1、我是一名团员,也是一名入党积极分子。虽然我在班级里没有担当任何职务,但我有一颗当好助班的心和自信。大一上学期,积极参加系学生会干事的竞选,虽然没有成功,但是我从失败中汲取教训,在弯路中寻求捷径。在大学2年的期间里,我积极参加院系所举办的各项活动,而且积极参与社会实践,取得一些成绩。本着一年多的学生工作经验相信能够胜任助班一职,能够处理好自己既是学生又是助班的关系,工作与学习、生活三者之间的关,积极工作,以身作则。我尽已所能成为新生们与学院老师之间的一个枢纽,为其之间更好的交流提供一个平台。

  2、我是一个沉稳而不失活泼的人。沉稳表现在我对一切事情的发生都表现得冷静和镇定,因为我相信任何问题都一定有解决的办法,这也是我比较自信的表现。当然对助班所面临的一系列问题我都已经做好了充足的心里准备。说到活泼,我是一个乐观开朗的人,喜欢结交朋友,能很容易的融进各种团体之中,爱和朋友开开玩笑,同时也有耐心聆听朋友的倾诉和主动去关心别人,特别会照顾他人的感受,因此大家也十分喜欢和我交流和玩耍。同时,我也是一个富有责任心的人,每做一件事都能经过认真琢磨和思考,用三思而后行来形容我认为是十分恰当的,只要分配到事情到我手中或者我决定去做一件事,我都会背负着这种责任,认真务实地去把这件事情完成好。这个事情的结果可能是失败的,但我不会因为一次或者两次的失败而气馁,我会用最快的速度去总结这个工作或这件事情的不当之处,在下一次的工作完成得更好更完美。

  3、优点和缺点:

  优点方面:

  第一,做事比较认真,善于思考,自信心很强,做事有决心。第二,责任心比较强,能认真贯彻好事情。

  第三,有一定的协调能力,对于不同人员的安排,能尽量满足他们的需求,协调好他们工作上的分配,做到属于自己的事情能自己完成,集体的事能一起快乐地工作。

  第四,善于和别人相处。相对于诉说者,我更愿意当一名聆听者。因为我的沉稳和耐性,别人都愿意和我谈心聊天,理解别人的想法,倾听别人的诉说。

  缺点方面:

  第一,考虑事情有时过于粗心,可能因为平时习惯问题,做事情好经常会忘记其中一部分,容易把一些细节的地方给遗忘,也因此容易导致一些常规性的错误,这是我认为是需要改正的。解决方法:以后会有意识地主动向其他的助班请教和指导,自己也会带好小笔记本把要解决的事情详细地列出来,不间断地复习和尽量做到自我提醒。

  第二,演讲能力有待提升,如果说我最大的缺点的话,那就应该是我的表达能力了。我不善于表达自己的思想和感情,这也可能是我目前前进的最大障碍。解决方法:希望能通过助班一职,在新生面前锻炼自己的胆量,同时通过在他们面前演讲和介绍,从而增强自己的表达能力。

  关于对助班的看法大部分人认为它是一个吃亏不讨好的`角色,自己付出那么多,做得死去活来,仿佛也得不到什么奖励,完全是自己折磨自己。但对我来说,助班是新生们的指导者,对于一群刚来大学的新生们来说,他们不知道大学生活里,什么方面要注意,什么事情该做与不该做,这些,我认为都需要一个熟悉大学生活的人去指导和提醒。同时,我认为助班在工作过程中,也不断的使自己的能力得到了提升。关于助班是一个很辛苦的角色,这一点我是不否认的,但我是一个知难而进的人,我认为只有困难才能真正锻炼出一个人的韧性,从而让自己变得更成熟,更稳重。就像在艺术团帮忙的道理是一样的,从而能够真正的锻炼自己。

  首先认真学习《太原工业学院大学生手册》以及助班的相关工作准则,熟悉工作程序,明确责任和义务。先要组织新生们认识彼此。其次,作为一个助班,应该在着装和仪容方面都应该保持一个良好的形象。再者,我认为只是单纯的就让新生们彼此认识是不切实际的,这需要助班们主动地组织一些联谊活动增强彼此的认识,尽量让每个人都能参与其中。第四,我会主动地组织新生们与师兄师姐们认识,让他们学会与不同的人交流,学会与师兄师姐们打交道,具体可以组织篮球赛,联谊活动,部门介绍等等。第五,同样地,简单的认识是不够的,要增强新生对大学生活的理解,就应该从与大学生活紧密联系的社团部门上让他们了解。第六,在大学,虽然部门是不可或缺的,但学习是我们大学生活的重中之重。因此,指导新生们的学习我认为是助班一项重要任务。讲解大学课程和高中课程的不同也是相关重要的,大学的课程更注重的是实用性,理论性和专业性,因此课程相比高中的课会不叫枯燥,因此教会他们用怎样的心态去对待是至关重要的。

  以上是我对助理班主任一职的一些理解和认识以及自我推荐,我经充分考虑,决定申请,绝不三心二意。恳请学院领导和老师对我进行考察!

xxx

  xx年xx月xx日

助班申请书4

敬爱的辅导员老师:

  您好,请容许我先自我介绍一下,我是来自艺术系初教1101班的小瑶,听说学院要开始招收新一届的助班,我怀着信心与激情来写上这一份申请书,希望自己能够被选为助班这一个角色!于此同时也想借这个机会来与老师您进行交流与沟通!

  在大学第两年就这样悄无声息的走过了,目睹10届得师兄师姐们离开时的一幕幕动人场面,我深深地被感动了,尤其是xx届师兄师姐与他们的师弟师妹们之间的那一份情谊。我想这份情谊之所以如此深厚大概就是源自于民院那份传统:人情味浓!这个体现在他们间的互相关心,互相帮助!

  xx届的已经走出校门,去拥抱更美好的未来了,而13届也就将要来临了,由于他们入校后都会在感受新环境的同时也面临着生活学习和生活中的适应问题,我自信自己有能力和有责任去帮助好师弟师妹,去发扬好民院的优良传统,给他们家人一般的感觉,让师弟师妹们尽快去适应大学的生活!我自问自己是一个有责任心,而且工作能力也不赖的人,因此我在这里自信地向老师推销自己!在大学的第一年里,我感到自己过得非常的充实,想起开学初的军训时期自己也是很快地适应过来的,由于自己很小的时候就是在校住宿生了,所以我相信在军训期间我能带给师弟师妹们很多经验,活跃起他们整个班的气氛,让他们迅速适应大学的生活。

  倘若辅导员老师肯给我这样一个宝贵的机会,我一定会抱着严谨,认真,负责的态度去做好这个职责!

  首先我会努力地,主动去向老师您请教,跟老师您学习好去处理关于带好一个集体的工作!做好师弟师妹们与其班主任的沟通桥梁!

  第二,我会让他们尽快熟悉起来,组织多一点有意义的活动去让他们对彼此有更深的了解,对于那些比较腼腆的学生我会给予更多的关注,学生会干事的我在组织活动方面,调动人的积极性还是有一定的经验的!

  第三我会虚心像那些优秀助班请教,希望他们能够给我更多指导,我还会注重师弟师妹们与艺术系的师兄师姐们的交流,策划,务必让师弟师妹们能与他们老师和师兄师姐有个很好的交流平台,能够让孩子们对咱们这个专业有更深认识,对大学生活有更清楚的了解!而对于让师弟师妹们如何去与同系的师兄师姐或者是其他人去沟通,我想我自己也能给他们帮助,由于这两年里我比较积极去参加学院和系的活动,还有个人性格方面比较活泼外向,所以与很多同系的其他班的同学和师兄师姐都建立了一定的友谊,我相信自己能够以此来为他们架建沟通桥梁!

  第四,我平时也比较注重与班主任,助班的交流,所以在面对做助班这一角色中,将以前做的一切取其精华去其糟粕,务求能够做到最好,好好去对待好新生们,用自己的爱心去换取他们的信赖!当然我会要求他们去遵守好学校的规章制度,在大学有一个新的开始!

  其实要成为一名助班是我自军训完后一直以来的一个梦想,目标,我是真的很诚恳去竞选这个助班。

  我深知自己还有很多的'缺点,但我保证,今后我会更加严格要求好自己,自觉接受好老师们的帮助与监督,努力克服自身的缺点与不足,争取更大的进步,抒写好我的大三新的一页!我深知未来倘若我做了助班这一定是条充满挑战的路,也许会有很多荆棘与阻扰挡着我,但我是个爱挑战的人,我绝对不会向困难低头。我也很希望在老师您的带领下学到更多,提升自我!刘晓毅老师曾经跟我说过,有机会要多帮帮老师,多和老师交流,我希望能够通过这个机会来跟着老师学习更多,在原来的基础上更进一步扩大与老师您的交流!希望我的决心能够感动老师,我知道现在光说是没多大用的,所以我希望老师您能给我机会,让我用爱心去赢取师弟师妹们的信赖,我知道带好一个班集体是要用心去做的,只要用心去做,我有信心我能带出一个比初教1101班更有凝聚力,更温馨的家庭!请老师接受我的申请,考验我!

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日