有关教师个人年度计划模板5篇
日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让我们对今后的工作做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编精心整理的教师个人年度计划5篇，欢迎阅读与收藏。
教师个人年度计划 篇1
一、指导思想
老师要学习新的教育教学理念，结合教学实际，做到终身学习“活到老，学到老”。只有不断学习，才能担负起社会发展的需求，担负起培育人才的重任。21世纪的老师应该是一个学习型老师，必须将学习进行到底，不断学习新知识，改进自己的知识结构，拓宽视野，适应高素质发展的社会。
二、个人发展预期目标
1、“百行德为首”， 当今社会，各行各业均以德为首选的因素。作为老师，肩负培养祖国下一代的历史重任，以后的社会发展需要的新人才，我们为人师者，更应尽能力做到更好，以良好的德行感染学生，帮助学生成长、成才。“学高为师，身正为范”。作为老师，不仅要有丰富的知识，更要有良好的人格和品行，老师是德、才、识、能的综合体，所以我坚持把师德放在首位，因为老师的职业道德特点决定了老师个人的品质、行为举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染。
2、在教育教学工作中，加强专业知识的学习，多参加各类教学教研活动，多听名师、同行的课，多听提高教学技能，拓宽专业视野，夯实学科专业基础，根据老师专业化发展的需要不断更新和优化自身知识结构和能力结构，积极开发和利用课程资源，不断提高新课程必须具备的学科专业素养，不断汲取先进的经验。我一定要多听课多交流多参与培训，多学习专业知识，不断发展自己的教育教学业务素质，不断提高自己能力。
3、做好科研，学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域。
4、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的学习习惯，形成良好的学习氛围。
5、积极使用现代信息技术。充分让现代化教学手段发挥作用，让学生能更直观、更方便地接触社会事物，了解国家发展，关注人民发展。
三、实现目标的具体措施与方法
1、加强学习，不断探究课堂教学，独立完成有实效性的教学设计；教学有特色，有观摩研究的价值。积极把其上升为教学论文，形成自己独特的教学风格。
2、在外出学习期间，要善于学习他人的教育教学优势，不断提升自己；学以致用，在教育教学上不断突破自己。
3、善于总结每日教育教学中的.得与失，经常撰写教学反思、教学案例及教育随笔；经常在教育教学论坛中学习，互动交流。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
4、基本功方面不间断地练习提高，更有效地掌控课堂，放手课堂，追求课堂教学效益最大化，达到教书育人的有效结合。
5、积极参加县组织的县际名师教学经验交流活动，主动向名师学习先进经
验，“以人之长补己之短”，促进自身的专业成长。
6、积极参加县组织的县城开放周听课活动，乡镇中学的同课异构活动。积极参与评课，善于学习同行的优点，大胆提出自己的见解，帮助自我的发展。
7、作为我校的政史地科组长，积极开展好相关学科的教学教研活动，促进老师之间的相互进步。
8、充分利用发达的网络，多浏览名师的博客，多学习有关教学的相关理念，全方位促进自己的成长。
教师个人年度计划 篇2
新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。特别是新课程改革实施以来，学校对教师队伍素质的要求更高。为了积极投身高中语文教育教学工作，努力更新教育理念，进一步丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学能力，鉴于自身情况本人特制订个人专业发展学年计划，为自己今后的发展指明方向。
一、自我分析
1、发展优势
（1）我热爱教育事业，工作认真踏实，肯吃苦，不怕累，从不计较个人得失，乐于从事教学科研。善于学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能积极虚心的向有经验的老师请教。
（2）现有的课堂教学实践经验，能够胜任高一年级的数学教学工作，能配合学校做好各项工作。容易接受新事物和新观点，具备一定的的教育科研能力。
（3）能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。
（4）能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。
（5）喜欢阅读各类教育教学书籍。
2、存在的问题
（1）驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。
（2）对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够。
二、个人专业发展计划目标
1、根据学校的校本研究，积极投身教育科研的改革与实践，逐步形成适应新课程标准的教学模式，促进教育教学质量的提高，努力提高课堂教学的有效性。
2、认真学习新课程标准理念，不断更新教学观念。关注学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
3、不断提高自己的专业素质，在教研活动中多多听取他人的意见，平时多听他们的课，学习有价值的教学方式，能上出令人满意的优质课，上出自己独特的风格。
4、不断地积累一些上课的经验教训，做好课后反思和案例研究。
三、主要措施
1、科学备好教案：针对班级学生情况，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，选择适合学生的教学方法，备出自己的风格。了解每一位学生，针对他们的'特点进行预设，争取效果达到最佳。
2、纠正学生上课习惯。抓好课堂40分钟才是提高教学质量的关键，如果课堂上总有一小部分学生开小差，不能集中注意力，或者发言时插嘴等，容易导致上课的内容不能完全掌握。所以，教师首要抓的就是上课习惯，利用各种形式来吸引学生上课的注意力，增强他们学习的信心，努力抓牢例题，争取每一位学生都能掌握例题，从而能举一反三。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
4、做好教学反思：反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些不足的地方，认真总结。提高自己的教学能力和专业水平。
5、认真批改作业：布置作业做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。
6、加强练习教师基本功：备课、说课、三字一画，通过系列的学习与研究使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。
四、具体实施方案
1、20xx年阶段的达成目标：学生心目中的优秀教师、班主任。
（1）巧练课堂教学基本功，确保教育教学质量稳步地向前发展。
（2）继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，进一步提高课堂教学的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所向往的知识殿堂。
（3）具有良好的教学反思能力及发现问题和解决问题能力，能采取切实可行的措施和行为，以适应教育改革和发展。
2、20xx年阶段的实施措施
（1）提升个人修养，做一名达标的教师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。
（2）做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平有一定的提高。
（3）加强教学理论的学习，提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生学习能力的有效策略，并组织学生认真做好导学案。
（4）加强练习教师基本功：备课、说课、三字一画，不断提升自己的专业素养。 总之，面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。做一个让家长满意、受学生欢迎的合格的老师。
教师个人年度计划 篇3
“凡成事者，必定战略”，我的20xx年，要做有计划、有目标的事业，生活要规律，工作要有条不紊。为了不要重蹈20xx年年初制定计划搁置一边的覆辙，为了20xx年的到来我能举起双手热烈欢迎，制定20xx年年度计划、月度计划、周计划及每日计划。
一、年度计划
六项精进：
1.书法：完成楷书、行书课程，每天一页书法练习。
2.读书：一年目标50本书，每天一页深度阅读好书。
3.写作：一年目标15万字，每天500字的写作输出。
4.工作：每天一页计划书，7:30之前完成，工作遵照计划书执行。
5.生活：早上6:00前起床，晚上23:00前入睡。
6.娱乐：手机关闭朋友圈，早上9:30-11:30，下午15:00-17:00不看手机。
二、每月计划
1.每月1日前制定月度计划，目标要可量化，可执行。每月30日复盘，完成打钩，未完成加入下月计划中。
2.每月计划围绕年度计划做细化，如果当月有新的任务，灵活协调时间。
3.每月30日复盘文500字，上传博客。
三、每周计划
1.周计划主要围绕工作重点制定，对于繁琐、冗长的.工作要学会借力，不能一股脑儿全揽着，否则不但做不好自己手头工作，反而一事无成。
2．每周日晚复盘文500字，上传博客。
四、每日计划
1.早6:00起，晚23:00睡，早7:00上班，过去的一年执行很好，20xx年继续执行。
2.早7:30前制定当日分时段工作计划，1小时工作法，每一个小时为一个时间点，中间休息10分钟，提高工作效率。
3.春节7天以外，手机关闭朋友圈；双休日以外，早上9:30-11:30，下午15:00-17:00不看手机。
4.春节7天以外，晚上7:30-10:30制定计划，三个小时练字读书写作，不做其他事务。
5.遵照每天一页书法，每天一页阅读，每天一篇输出，每天一页计划，做好“四个一”。
制定20xx年度计划的目标是打造个人里程碑，计划是为了自制，管是为了不用管。执行力强的目标是养成习惯，成就自己。
教师个人年度计划 篇4
一、指导思想：
教师要树立终身学习思想信念，与时俱进，时刻把握时代的脉搏，努力学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更有益的工作。
二、学习目标：
通过学习，进一步激发对人民教育事业的'热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。
三、具体措施：
1、积极参加学校组织的业务学习;
2、积极参加学校、学科组组织的校本教研活动;
3、听从学校安排，按要求参加区省、市、县组织的业务学习培训;
4、按继续教育要求，自学规定的继续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会;
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章;
6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。
教师个人年度计划 篇5
作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、现状分析：
1、优势：
（1）半学期的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。
（2）随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。
（3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。
2、不足：
因为我是一名新教师，工作只有半年时间，工作上还缺乏经验，面对一些问题还不能圆满解决。
二、个人发展总目标：
（1）尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。
（2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。
（3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的'沟通。
三、措施：
（1）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。
（2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续努力。除了及时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。
（3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。
我希望以后在主班的指导下，积极进取，齐心协力把班级教的越来越好，有时光说不行，要看自己的行动！每当自己想要懒惰时，一定要提醒自己，懒惰只会给自己带来失败，只有真正付出的人才是最后的胜利者！