精选活动计划集锦六篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻我们需要开始做一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的活动计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动计划 篇1
一：小班幼儿的年龄特点分析：
刚入园的小班幼儿喜欢手拿笔在纸上涂鸦，美术兴趣组计划。但由于观察力较差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画来表现事物。他们喜欢的是绘画过程，对于画什么他们并不感兴趣。在图画过程中对偶尔出现的一些形象产生联想，而且容易改变。他们绘画的技能还不能完全表达他们对生活的认识和理解，经常用语言和动作来补充绘画的内容。
二：实施步骤在刚开始，可以让他们拿着彩笔在纸上任意涂鸦。
在涂画过程中，认识画笔和纸的特性。给他们欣赏大班孩子的作品，激发他们的作画愿望，逐渐地教给他们一些简单的绘画技巧。使他们从无意识的涂鸦到有意识的绘画阶段，促使幼儿智力的发展。
在教幼儿绘画过程中，首先让幼儿掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有关空间的简单知识和技能，幼教文案《美术兴趣组计划》。先教他们使用涂染的方法。只要用笔按照物体的大致轮廓摸样涂染就可以。用这样的方法，小班幼儿短时间里就可以画出较为生动的任人物形象。在初步掌握涂染法的基础上，可循序渐进的.教幼儿学习基本的线条，基本形状。
色彩是绘画的基础之一。幼儿对各种色彩表现出很大的兴趣。但他们还不能正确辨认各种颜色，也不能用相近的颜色去涂色。因此教师结合绘画的内容，逐步角幼儿学会辨认颜色并正确使用颜色。引导幼儿从杂软无章的构图到把物体安排在一条线上，以区分上下。6在不断丰富幼儿生活经验和发展智力才能的基础上使他们的画，不断完善。
三：具体安排
认识read----
A 太阳：红红的，圆圆的。让幼儿学习画圆，并将颜色涂满。
B 糖葫芦：由多个小圆组成。巩固画圆的技巧。
认识green---
通过观察小草的颜色形状来学习画短线，由下而上。
认识blue---
A 观察下雨的情景。学习由上而下画短斜线。
B 通过画格子布来巩固线条的练习。
认识yellow---
在学会画圆的基础上，来初步学习组画。小鸡，小鸭，并能将学过的小草，并能将学过的小草，太阳等运用到画面中来。希望在通过兴趣组的学习后，幼儿的绘画兴趣和绘画能力能有所提高，并用英文来说出多种颜色。
活动计划 篇2
一、指导思想
认真贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《全民科学素质行动计划纲要》，以课程改革为契机，加大学生科技教育力度，努力在学生中宣传科学思想，倡导科学方法，传播科技知识，弘扬科学精神，引导广大学生树立科学世界观，培养创新精神和实践能力。
从学校实际出发，本着坚持学校科技特色教育，并有所突破的原则，从学生的年龄特点出发，设计开展科学普及活动，让学生在活动中体验，在实践中成长，逐步提高学生的科学意识，培养学生主动学习、热爱科学、运用所学知识的能力。
二、现状分析
1、我校于20xx年5月当选松江区科技特色学校，今年9月份开始筹备20xx——20xx年度松江区科技教育特色学校评选。
2、学校领导对科技教育的重要性达成共识，十分支持科技活动的开展，并积极帮助科技组规划未来发展。
3、随着科技经费投入的增加，有关科技教育所必需的硬件设施和软件条件不断地完善和改进。
4、科技活动本身具有很大的吸引力，活动基础扎实，内容丰富，参与面广泛。
5、学校周边社会资源充沛，容易形成科技教育的合力。松江新城区地域优势、地区的资源优势和家长的素质优势是学校科技教育的宝贵财富。
6、科学教师队伍力量相对薄弱，目前专职教师4人，兼职教师12名，其他教师的科技辅导能力有待进一步提高。
7、学生科学素养有待关注和提高，他们缺乏持久、连续地完成科学活动，刻苦、深入、持久、争先的.品质不够。
三、主要工作
1、常规科普教育工作：
（1）结合大队部工作完善班级科技园地（植物角、科技园）的建立工作。
（2）校园科技成果展示栏的更新及布置工作（宣传栏、黑板报等）。
（3）抓好科技教师参加培训的学习。
（4）结合学科特点，深入挖掘教材中科学教育的素材。开展好探究、自然、劳技、计算机等各学科的科学实践活动，加强对学生的科学态度、品质和人文精神的培养。
（5）通过为班级、为教师提供、订阅一批有参考价值的书籍和报刊。帮助全体师生丰富信息及有关理论。
（6）开展校级科技之星评选，表彰在科技活动中表现优异的学生。
（7）选拔科技能力出色的学生进入科技社团，为各级科技竞赛储备人才。
（8）开展第五届校园科技节。
2、特色科普重点工作：
（1）继续将环境保护教育作为学生素质教育的重要内容，开展相关主题的科普系列活动。
（2）以松江区科技创新大赛为学校科技活动的抓手，开展形式多样、丰富多彩的活动，促进学生综合素质的养成。使科技活动成为学生一展身手的舞台。
（3）组建校级科技社团，积极组织，认真训练，根据学校具体情况，有计划的选择合适的项目开展竞赛活动，不断提高获奖的数量与层次。
（4）广泛开展有利于学生身心健康，有利于培养学生创新意识和创造能力的科技活动，使100%学生都能参与普及型兴趣活动。
（5）规范科学课堂教学，要求教师充分利用现有的科学教育室场、设备，认真开展好各项科学实验。
（6）尝试开展家庭实验室项目，让学生把部分实验带回家，以家庭为单位，家长与孩子互动参与的形式完成学校中无法实践的实验项目。
活动计划 篇3
一、培养目标：
1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。
2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。
3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备，也为以后参加市小学生信息技术竞赛作好一定的准备工作。
二、活动内容：
1、“纸牌”、“七巧板”等游戏练习使用鼠标的熟练程度。
2、通过英文指法游戏软件的.练习来提高英文的输入速度。
3、通过“画图”软件的使用来练习电脑绘画。
4、通过Word的使用，练习汉字输入、编辑排版及电脑小报的制作。
5、通过PowerPoint的使用，练习制作幻灯片的基本技能。
6、通过网络知识的学习，练习上网查资料和收发电子邮件等基本技能。
三、活动地点：
电脑室
四、活动时间：
每周星期三下午最后一节文章
活动计划 篇4
应外经贸部部长的邀请，XX贸工大臣XXX．XXX一行X人将于1999年6月XX日至XX日来昆参加“99昆明世界园艺博览会”XX馆活动。XX驻华大使XXX也将随代表团来访。
XX政府对我举办世博会较为重视，分别建设了室外和室内展区。为进一步促进云南省与XX的友好合作关系，建议对贸工大臣一行的`来访给予热情友好的接待。具体安排如下：
一、迎送及陪同
贸工大臣一行6月XX日和6月XX日抵离昆明时，请省外办负责人前往机场迎送。
6月XX日XX馆日活动请省外办负责人陪同。
二、主要活动
6月XX日在世博园举行XX馆日活动，请XX省长出席并会见宴请贸工大臣一行；当晚X方在XX假日酒店举行答谢招待会，具体事宜均由博览局统一安排。
三、其他活动
6月XX日下午安排浏览西山森林公园。
四、新闻报道
请省电台、省电视台、云南日报分别发X省长出席XX馆日活动新闻各一则。
五、礼遇
6月XX日21：10贸工大臣一行乘XXXXXX航班由北京抵昆时，迎接车辆需进入国内到达VIP区；6月XX日8：10贸工大臣一行乘XXXXXX航班离昆赴XX时，请省民航公安局给予代表团一行免检礼遇。送行车辆需进入国内出发VIP区，请省民航局提供方便。
六、安全保卫
请指挥部保卫部负责安排贸工大臣一行在昆期间的安全保卫工作。
七、赠礼安排
拟赠送贸工大臣有关世博会纪念品，由世博局准备。
八、住房、乘车安排
代表团一行在昆期间住XX假日酒店，食、宿费用自理。
贸工大臣和驻华大使分乘1辆红旗、1辆奥迪，其余人员乘坐考斯特面包车1辆，另安排工作用小车1辆。
活动计划 篇5
xx县爱心志愿者活动小组自20xx年9月成立以来，得到了主管单位及相关部门领导的关心和指导，得到社会各界爱心人士的`支持和帮助。20xx年，志愿小组将继续努力，力争做更多有意义的公益活动,争取让更多的困难对象和弱势群体得到相应的救助和帮扶。
志愿小组20xx年工作计划安排如下：
一月份：
1、1月3日，小组联合县电力公司，xx农电公司，到县福利院开展“包饺子、送温暖给老人送新年祝福”活动(已完成);
2、1月中旬，邀请主管单位及相关部门领导出席20xx年度xx县“优秀志愿者”评选会议。
3、1月下旬，组织小组成员和群友开展“爱心公益，健康人生”茶话座谈会年会活动。
4、协助有关部门组织xx大学生，开展“帮助返乡农民工抢购车票”义务活动。
二月份：
1、继续跟进“助最美绣女—席和玉圆梦中国梦想秀”事项并争取落实;
2、协助有关部门，开展“帮助返乡农民工家门口就业”义务活动。
三月份：
1、进一步健全小组公益工作管理体系，完善小组各项公益工作制度;
2、组织小组成员开展“做好志愿工作基本要求”培训学习。
四月份：
1、组织小组成员对xx河镇xx中心校、xx镇小学，困难学生家庭进行前期走访调查;
2、针对各学校困难学生实际情况，进行“xx力量·春蕾行动”活动前期筹备。
五月份：
开展“xx力量·春蕾行动”爱心公益活动。
六月份：
组织小组管理和骨干人员开展“志愿者团队管理工作执行力”培训学习。
七月份：
加强小组团队建设，进一步规范各项管理制度和活动流程。
八月份：
对近年来受助困难家庭和部分贫困学生家庭进行回访。
九月份：
开展爱心志愿者活动小组“成立2周年庆”活动。
十月份：
进行“大手牵小手” 暖冬公益活动前期筹备。
十一月份：
1、月初开展“大手牵小手” 暖冬公益活动。
2、11月底，组织小组成员到乡镇福利院探望老人，给他们送过冬衣服和物资。
十二月份：
开展小组工作总结，进行年度“优秀志愿者”评选活动。
“爱心公益，健康人生，温暖他人，快乐你我”，请大家通过亲身参与，来切身感受公益的快乐;请大家团结力量、共同努力，一起将我们的爱心公益事业进行下去。
注:如果小组临时组织其他活动，将会另行公布活动通知。
爱心志愿者活动小组
活动计划 篇6
家长助教，就是家长进课堂，直接参与教育活动，协助教师较好地完成教学任务，实现教学目标。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中也明确指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”因此，积极有效地开展家长助教活动，能够促进家园联系，为家长和老师搭建一个互动交流、互相学习的平台，更好地促进幼儿的全面发展。不同层面的家长来自不同的行业、有着不同的工作，家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。家长资源的充分开发能够弥补幼儿园教育中存在的许多局限：首先家长的参与，对孩子们来说，充满了新鲜感，这可以大大激发孩子们的学习兴趣；其次，家长中不乏各种类型的专业人才，对于求知欲极强的孩子们来说，他们的到来能够满足他们对专业知识的渴求。本学期为了能更好地组织开展家长助教活动也为了配合幼儿园的其他各项家长活动特定该计划：
1、家长助教活动的总体思路：通过助教活动，让家长了解幼儿园的教学和教师的工作，变家长被动配合为主动参与；让教师了解家长潜在的丰富的教学资源，改变观念，扮演好“发起者、组织者、参与者”的角色。采用家长进课堂的形式，打造家园对话平台，形成教育联盟，实现家园互动，达成家园共育，提高教育质量。同时建立家长资源库，实现幼儿园家园共育的可持续发展。
2、家长助教的指导活动
（1）做好活动前的准备工作。首先通过调查问卷、调查表等方式全面家长助教计划了解家长资源。其次，真诚地邀请家长参与助教活动。再次是与家长共同设定活动目标、内容。家长毕竟没有幼儿教育的专业经验，教师要帮助家长分析活动的目的、发展意义、活动的.形式、内容的组织与可能会出现什么问题都要提前想到，防止发生意外。
（2）做好活动中的组织工作。首先是营造平等、信任、尊重的心理环境，让家长能消除顾忌，充满信心地投入到整个活动之中；其次是要因人施教、适时指导。针对不同类型的家长，根据不同的情况采用不同的指导方法，同时要给家长留有发挥的余地。
（3）做好活动后的反馈、延伸工作。认真收集家长助教后的建议，合理化改进，达到真正的互动、互补、互学，以不断推进和提高家长助教质量。
通过家长助教活动，不仅让家长进一步了解了我园的教育理念及教育方式，而且感受了幼儿生活、学习、游戏、活动的特点，为下一步家园沟通提供了很好的机会。