元宵节高中作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的元宵节高中作文，欢迎大家分享。
元宵节高中作文1
元宵节最快乐的无疑是吃元宵和观灯。
吃完元宵，我迫不及待地赶去观灯。走在路上，熙熙攘攘的'人群大多朝着一个方向—乔家金街。到那一看，每个灯前都被围得水泄不通。那串红灯笼多像让人垂涎欲滴的冰糖葫芦，一只公鸡高昂着头，唱着金鸡报晓，三羊开泰灯上的羊，头上盘着弯弯的犄角。
在回家的路上，我望着一轮又圆又大的月亮，我想，它一定羡慕我们元宵节的快乐吧！
元宵节高中作文2
今天是元宵节，早上奶奶给我吃元宵，晚上妈妈带我去看灯。我听到轰隆隆的声音，我看到了天上的礼花，有红色的、有白色的'、有橙色的、有绿色的、有蓝色的、有黄色的......五颜六色，光彩夺目的!路上挤满了人群。我看到了许多彩灯，各种各样的，有牛灯、有鱼灯、还有龙灯，张灯结彩的。
元宵节真有趣!
元宵节高中作文3
元宵节吃晚饭的时候，家家户户都会忙着做元宵吃。吃完了元宵，我就连忙拉着爸爸妈妈去老街赶灯会了。
老街上的灯可真多啊！有我们小朋友最喜欢的：老虎灯、兔子灯、唐僧师徒灯、海宝灯等，因为安亭是国际汽车城，自然也少不了以汽车为主题的各式车型灯，让人看着眼花缭乱。灯会上还有许多小吃，我最喜欢五颜六色的棉花糖，手里举着漂亮的棉花糖，拉着妈妈的'手走在熙熙攘攘的人群中，看着各种各样美丽的灯，不时地就能碰到同样牵着爸爸妈妈的我的同学们，大家欢快地互相打着招呼，那种兴奋的心情让我久久难忘。
我爱我家乡的元宵节，因为元宵节既热闹又有意义，他是我们安亭人民安居乐业，享受幸福生活的集中体现。
元宵节高中作文4
今年元宵节的时候，爸爸带我去看舞狮子。
来到那里，只见人山人海，我和爸爸费了九牛二虎之力，才挤了进去。虽然挤了进去，但是戏也快结束了，但我还是看得津津有味。看着看着，突然一只“狮子”爬到另一“狮子”的头上，跳了下来，我吓得闭上了眼睛。当我睁开眼睛的时候，只见那两只“狮子”生龙活虎，没受一点伤。突然，“它们”各爬上了一个很高的.板凳上，嘴里吐出了一幅对联，人们纷纷鼓掌。
今年元宵节的舞狮子表演真是精彩，希望每年的元宵爸爸还带我出来看舞狮子。
元宵节高中作文5
正月十五的夜晚，像是约定好的一般，又像是闪电一般，全城一瞬间变得亮堂堂的，因为元宵花灯亮了。
顿时，大地沸腾了，人们手提各式各样的花灯，在街上游玩。这些花灯中，有精致的'小灯笼，小巧的小熊灯，别致的西瓜灯，还有别具一格的兔头灯……就连制作花灯的材料也五花八门，有用纸糊的，有用塑料做的，有的是用木材做的。
元宵节高中作文6
正月十五元宵节是我国传统的节日，过元宵节当然少不了吃元宵了，元宵又叫汤圆。元宵节我和妈妈去超市买了很多种口味的汤圆，汤圆煮好了，我迫不及待的夹一个放在嘴巴里。
元宵节也少不了放花灯，晚上吃完汤圆，我和爸爸妈妈来到广场，这的花灯可真多啊！有奔跑的老虎，有吃草的兔子，还有游动的鱼儿，真是五花八门，眼花缭乱。
元宵节是一个值得留恋的.节日，我喜欢过热闹、团圆的元宵节。
元宵节高中作文7
元宵节原本该和爸妈一起去看看灯会，猜猜灯谜。谁知下起倾盆大雨，害的原本美美的'计划成了泡影。只能呆在家里看着那雨点从天上坠落到地，吃着碗中那甜美的汤圆，心中的愤愤顿时消去了不少。
妈妈为了弥补我，和我玩起了猜灯谜的游戏。霎时，家里弥漫了浓浓的节日气息。
元宵节高中作文8
元宵节晚上，我和好朋友在我们龚塘村的祠堂前看迎龙灯。这龙灯是上郭村人迎来的。我兴奋地等着，因为这是我第一次看迎龙灯，只听见几声鞭炮声，接着就看见远方有一排长长的火蛇在黑夜里向前游，我知道龙灯就要来了。
我先听到锣鼓声，然后看到一条青色的龙和一条红色的龙，就像哪吒闹海中龙的模样，迎龙灯的人全都穿着一样“奇怪”的.黄色服装，头上还扎着黄色的头巾。两条龙在我们村的祠堂门口停住，在音乐声中，两只龙头朝大门点头喷火，龙喷火我看的最仔细，是龙嘴巴里插着烟花，点着就喷出来啦！特别好看。它们是给我们村祝福呢。之后两条龙又在烟花雨中，在我们祠堂前的小广场盘绕起来，祝我们村吉祥如意，风调雨顺。
元宵节高中作文9
正月十五是元宵节，它是传统节日中之一。对于我们家乡来说，到了这一天，家家户户都会放着鞭炮，放着烟花来迎接节日的到来，张灯结彩的世界会使你眼花缭乱。
值得一提的是，我们村上的委员会会格外准备一些节目来渲染节日的'气氛，比如：腰鼓队、耍龙灯……别看这些节日只是简单的节日，它们的表演者可是不简单，都是一些退休的表演者，虽然他们已经老态龙钟了，但是耍起来依然风采不减当年，看的我们是声声称赞。
每到这个时候，不光有精彩的节日看，很多在外地的游子们也会背上自己的行李回到家。希望来年的元宵节能够再次得到一个完满的结束。
元宵节高中作文10
元宵节就要到了，学校组织大家开展了做灯笼，猜灯谜，写新学期计划等活动，我班同学一接到通知，便在班主任的带领下，迫不及待的做起了灯笼。
同学们各显神通，将平常美术老师教我们的制作方法，技巧都用上了。有的用绘画的方法，再白纸上画上灯笼的形状，上色，再剪下来；有的回家用电脑打印下灯笼的图案，在做适当的美化；有的在灯笼上贴上自制纸弹簧，再在弹簧上面黏上图案，充满了新意！
灯笼做完了，接下来就是在灯笼上写灯谜与新学期计划了。同学们都提起笔，在灯笼正面端端正正的写下了新学期给自己定的`目标。看着一个个色彩缤纷，形状奇特的灯笼，我仿佛看见每个灯笼都被点亮了，将同学们新的一学期的目标照亮。