读《呐喊》有感

时间:2024-03-13 读书心得 我要投稿

读《呐喊》有感

  读完一本名著以后,相信大家都增长了不少见闻,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编收集整理的读《呐喊》有感,欢迎大家分享。

读《呐喊》有感1

  《呐喊》这本书看了不止一遍,不仅是老师的督促,也是自己想对鲁迅做些了解。一字胡、旧年时的长衫,印象中总是严肃和拘谨。但是出自他手中的文学作品确是对一代一代的人们有着莫大的影响。

  十几篇文章,像极了声讨旧时人们的迂腐。看《药》,见人们用人血馒头治病,花了钱跑了路却是耽误了小栓的病情,直到小栓死去,人们还是执迷不悟,不禁让人心生悲哀,为了年轻的生命为了不肯悔改混乱的世界;看《孔乙己》,身着长衣衫却没有中举,时常落魄街头饱受人们的嘲讽,有时还不惜一身“知识文化”去盗窃,人们对孔乙己的讥讽,让他走投无路,感到这世上深沉的孤独,最后被科举制度逼死,又是一个弱势生命,从此消逝;看《阿Q正传》,看见阿Q整日在人们的欺凌下生存,看他每次的自我安慰与心理,我感受到一种不忍,不是说是对自己身份地位的.轻贱的态度,而是那样一个不平等世界低层人民生活的不堪;看《一件小事》,看鲁迅先生由衷的感动,这算是我在阅读中看到最大快人心的文章了,仿佛看到了未来的希望和明天的光明,虽然是“一件小事”、仅仅是“一件小事”,却平凡得打动人心,让我忍不住期望、向往;看《故乡》,看当年的闰土,现如今竟拘泥与封建制度,叫那些没有必要的名牌,那毕恭毕敬的态度,实在让人大跌眼镜,还记得那年韶华,那年的天真、童趣,早已去而不返,还有贪小便宜的祥林嫂,我觉得鲁迅先生一定有一种“物是人非事事休”的惆怅吧……

  这些都是自己觉得很有自己观点的部分,每读完一篇文章,都有很多的话想说,像是为那些低层人民打抱不平,又像是抱怨旧时封建制度,一个个灵动鲜活的人物,一件件让人无法理解的事情和当时的社会,文笔的尖锐,都给我带来了极大的震撼。一个个抨击,足以见鲁迅以笔为武器的厉害。

  这些文章,每件事情都是不一样的,可是归根到底,却状似同一个问题,就是旧时人民的封建给人们的生活带来的迫害。各种封建的制度,导致一个个人成为了行尸走肉,成为了封建制度的陪葬品,他们本可以很幸福地生活、他们也本可以享受阳光雨露,可是这些迂腐不堪的思想贯彻于人们,却让如此美好的人间变得如此落魄。更让人感到不解的是,文中的人们竟然执迷不悟,完全是失去了自救的机会,反而越陷越深,最后在这些迂腐中沦陷。故,像鲁迅这样的文章,在当时,无非是一场空前绝后的相应与号召,这些代表着新一代思想的文体,就是欲要拯救社会,拯救祖国下一代的灿烂阳光,可以帮助人们找到未来的方向和社会的希望。

  这是“呐喊”!对于新时代的呐喊声!充满着人们的渴望与激情!它疯狂地在人们手中传阅着,就是为了带我们去静心,去寻找本该属于人民最好的生活状态或者是方式。接下来,我们就是新一代的传阅人,做好准备了么?我们要有更高的思想,摒弃迂腐与不堪,坚持科学精神,走向新时代!

读《呐喊》有感2

  小说通过人物形象的塑造,来表达作者自己的观点。《呐喊》塑造了大量性格鲜明、个性突出的人物形象。下面按不同类型介绍:第一种:压迫者。《阿q正传》里的举人老爷、赵太爷,《风波》里的赵七爷等。有趣的是,这些人大多姓“赵”,因此分辨起来非常容易。他们识字,有财产,地位高,说话牛,一般老百姓见到了都觉得气短。《阿q正传》里的赵太爷说话凶猛:赵太爷愈看愈生气了,抢进几步说:“你敢胡说!我怎么会有你这样的本家?你姓赵么?”阿不开口,想往后退了;赵太爷跳过去,给了他一个嘴巴:“你怎么会姓赵!你那里配姓赵!”《风波》里的赵七爷无知且蛮横:“皇恩大赦?一一大赦是慢慢的总要大赦罢。”七爷说到这里,声色忽然严厉起来:“但是你家七斤的辫子呢,辫子?这倒是要紧的事。你们知道:长毛时候,留发不留头,留头不留发……”

  总之这些人既占有话语权力,又拥有相当大的财力,在村里、镇里都是说一不二的人物。他们对于旧时代的各种礼仪、陋习都非常习惯,对任何不符合这种恶习的行为,都特别憎恨。如果有什么以下犯上的事情出现,他们不是暴跳如雷、痛心疾首就是唉声叹气。

  鲁迅对于这类人物的鄙视和憎恶是显而易见的。他们的“权威”和他们代表的旧时代、旧文化,一直是鲁迅不遗余力鞭抽的对象。

  第二种:革命者。《药》里的夏瑜最为典型。他是资产阶级民主革命者,表现出了革命者大义凛然的英雄气概。夏瑜的革命斗争,在当时的历史条件下,代表了广大人民群众的利益,因此鲁迅先生热情赞扬了他为革命献身的精神,但同时也描写了他的斗争的悲剧性。夏瑜的死是寂寞的、悲凉 的。但是夏瑜的牺牲,也并非毫无影响,第二年清明时节坟头出现的花环,正是对这位“寂寞奔驰的猛士”的慰藉,说明革命者仍在怀念他,革命火种还 没有一也不会被扑灭。

  第三种:帮闲者的形象。在鲁迅的小说里,帮闲是一个非常重要的群体,他们无处不在。《药》里的“驼背五少爷”“花白胡子”,《阿q正传》里“未庄的闲人们”,《明天》里的“红鼻子老拱”和“蓝皮阿五”等,都是闲人。帮闲既可以是帮凶,也可以是庸众,反正他们是没有什么大的主见的,永远都是应声虫,随大流,有他们不多没他们不少。正是这样的一些帮闲,构成了“压迫者”的随从众多的表象。

  第四种:受苦受难兼愚昧无知者的形象。《药》里的华老栓,《明天》里的单四嫂子。他们的命运非常凄苦,逆来顺受,从来不会想到怎么样去改变它。华老栓是求助人血馒头,单四嫂子是盼望明天。他们构成了社会中最大的底层,是“哀其不幸,怒其不争”的一类人物。

  第五种:旧知识分子形象。《孔乙己》里的“孔乙己”,《白光》里的“陈士成”,《端午节》里的“方玄绰”,都是一些因循守旧,看不惯新事物,总是喜欢在过去的世界里思考问题的人物代表。

  第六种:善良人的形象。《一件小事》里的“车夫”,《故乡》里的“闰土”。《社戏》里的“六一公公”和“双喜”“阿发”。在这些人物里,“车夫”的人物形象最高大,“双喜”“阿发”“闰土”则是一群可爱少年的形象。

  第七种:阿们的形象。在鲁迅略带嘲讽的语调中,阿q的身上可以说是没有一点可亲的特质。他的自欺欺人、“精神胜利法”,他的欺软怕硬、自我作践,都具有相当大的普遍性。

  鲁迅的小说具有自己鲜明的风格和特征,他的创作证明了他是一位成熟的艺术大师,他熟练地驾驭着独特的艺术方法和技巧,来展开生活的描写和形象的创造。

  首先是关于人物的塑造。鲁迅在描绘人物时,都使用了典型化的方法。他的典型塑造方法带有自己的特点。鲁迅认为,有两种典型化的方法,“一是专用一个人,言谈举动,不必说了,连微细的癖性,衣服的式样,也不加改变……二是杂取种种人,合成一个……我是一向取后一法的”。鲁迅所以自觉运用这种方法,是为改造社会、改造人们的灵魂服务的。这里所谓“杂取种种人”,不能理解成互不联系的人物性格的杂凑。相反地,作者对于所写的人物,都是经过长期的静观默察而烂熟于心的,他洞悉人物特定的社会属性及其复杂的内容,而专用一个人的方法,对于鲁迅来说,是不足以表现他所洞悉了的全部内容的,也不足以实现他的创作目的。因此他须要根据人物特定的社会属性及其复杂性的要求,去“杂取种种人”,杂取那些足以充分地、真实地揭示人物性格的细节。

  鲁迅善于运用白描的手法和“画眼睛”的手法来塑造典型形象。白描手法的特点就是真实、朴素、不假虚饰。鲁迅小说的形象很少有冗长的描写和辞藻的堆砌,也没有曲折离奇的情节,他总是以平易近人的生活描写来展现人物的性格。例如二十多年后的闰土,作者只写了他叫“我”做“老爷”,让儿子水生给老爷磕头,要香炉、烛台和普通应对等十分平凡的日常生活,就把他的落后麻木的精神状态,十分真实地揭示出来。与白描手法相联系,鲁迅最能抓取人物的性格特征,以十分简练的笔墨来刻画人物的灵魂,这就是“画眼睛”也即传神的手法。他说:“忘记是谁说的了……要极省俭的画出一个人的.特点,最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的。倘若画了全副的头发,即使细得逼真,也毫无意思。”鲁迅的创作,有着明确的战斗目的,在广泛的生活经验和深刻的社会历史理解的基础上,产生了他的主题和人物。人物内涵的社会内容和思想意义,在下笔之前,鲁迅是深切地了解的,这就使他有可能精选那些最富有特征、最能揭示人物精神面貌的细节,摒弃那些偶然的、表面的东西,从而鲜明地突现人物的性格。

  鲁迅小说的结构,很少运用复合交错的手法,大都是单线发展的;在单线发展中,也不是以曲折的故事情节,而是以日常生活的断片、场景和插曲相互连接起来的。这种结构手法主要是服从人物性格的要求,而不是根据一个完整的故事来布局,它缺乏强烈的故事性,但写到作品里的任一断片、场景和插曲,却有力地揭示人物的性格特征。

  语言的精练,是鲁迅小说的一个重要特征。这跟描写人物的传神手法是分不开的。由于作者对人物的性格了解得十分深刻,在描写时紧紧抓住性格特征,没有繁冗的笔墨,所以就能写得精练。鲁迅的小说很少景物的描写,在仅有的一些写景的例子里,都是十分节省笔墨的。他经常把写景和叙事揉合在一起,使人们分不清是写景还 是叙事;而且这些描写,往往是通过作家心灵的体验和感情的渲染来着笔,所以它又富有抒情色彩。例如《祝福》收尾处对鲁镇祝福的景物描写,不仅活描出鲁镇过年的环境气氛,而且有力地对照了祥林嫂的悲剧,表达出作者对于吃饱喝足的天地圣众的无比的愤懑,对于剥夺别人幸福而永不厌足的祝福者一鲁四老爷之流的强烈的憎恨。

  鲁迅作品的思想内容和艺术形式达到了相当高度的统一,它具,有难于摹拟的中国作风和中国气派;他的作品不仅属于中国,而且是属于世界的。

读《呐喊》有感3

  阅读,是一种享受——享受阳光,明媚;享受空气,清新;享受历练,深邃。阅读,是一种情怀——关照自然,渴望倾听,亲近生命,走入心灵。阅读,是一种幸福——自然中的小草,大树,人类中的快意与波澜,都会闪烁爱的火花、情的洋溢,都会流露出笑的快慰,苦的涩味...... 在三年级暑假是,我看了一本鲁迅的名著《呐喊》这本书里有14篇短篇小说,它们真实地描绘了从辛亥革命到五四时期中国的社会生活,揭示了种种深层次的社会矛盾,对封建制度以及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和批判,表现了鲁迅对民族生存的强烈关怀和对社会变革的深刻思考。看完真本书,要说起我最喜欢的一篇,那就莫过于《狂人日记》了。

  《狂人日记》写了鲁迅在一个有着美好月色的夜晚已经发现有问题,要是我们啊,只以为今天的夜色是那么美好,身边的一切都很美好,并不会发现危险正在一步一步地逼近。早上,鲁迅小心出门,赵贵翁还有七八个人,交头接耳,又怕他,他已经知道自己有危险了。鲁迅看见女人打孩子,女人说:“老子呀!要咬你几口才出气!”他吃了一惊,还有的人看见女人打孩子都哄笑起来。陈老五把鲁迅拖回家中,家人把他关进书房。前几天,鲁迅听说狼子村的一个大恶人,给打死了,几个人把他的心肝,用油煎炒了吃,鲁迅这才明白,他们要吃了他。鲁迅大哥找来一个医生,来看他有没有病,准备吃了他。一个人,鲁迅逼问他,是不是吃人的事,他不肯说,后来被吓回家。他告诉哥,吃人的人连虫子都比不上,明天他们便会吃掉大哥,后来房子坍了,原来是他们要鲁迅死,鲁迅还一直劝他们。要是我呀,一听到他们要吃我,腿都发软了,不知该怎么办,像热锅上的蚂蚁——团团转,肯定会收拾好东西,走得远远的,绝不会让他们再找到我,一走了之。但是,鲁迅却一点儿也不害怕,依然呆在家里,一直关注着哪些吃人的人,下一个的目标。还要劝那些吃人的.人,不要再吃人了。真是勇敢啊。还为他人着想。鲁迅终于知道了妹子的死,大哥把妹子的几片肉和在饭菜里,暗暗地给我们吃。最后,鲁迅还呼吁:救救孩子。要是我生活在那个年代,简直就是生不如死每天都提心吊胆地过着日子,一会儿害怕这个,一会儿担忧那个,没有一天正常的日子,担惊受怕,担心下一个目标可能就是自己,每天吃不好,睡不好。但是鲁迅,却十分坚强,毫不惧怕地跟吃人的人明争暗斗,不怕困难,坚强地活下去。他看清了整个社会,原来是那么黑暗。 我每次遇到困难,总是当缩头乌龟,让困难战胜我。

  每个暑假,便是我的倒霉日,每天练习4个小时古筝,上午两个小时,下午两个小时。练得我呀,一看到古筝书就想撕。每当坐在古筝前,心中总有说不出的苦,头昏脑胀,一天24个小时,睡觉9小时,古筝4小时,作业2小时,2小时看书,还要做些别的事,那还有多长时间可以玩呢?暑假原是孩子最快乐的时候,但是我的心中早已蒙上了一层阴影,一到暑假,便会感觉到无比的累。唉!没办法,妈妈也是为我好啊!每天,妈妈让我练习4个小时古筝,我总是偷工减料,练一会,玩一会,玩的时间总比练的时间久。每次去老师那儿,总是被老师一顿骂,过不了关。但是,我看了《呐喊》,看到了鲁迅的坚强,坦诚,不怕困难,我心想:鲁迅那个时候遇到的困难,难道比我现在的困哪小吗?不!想到这里,我心中立下了一个誓言,一定要好好练习古筝!从那以后,我每次都会全神贯注地练习古筝,从妈妈不知的4个小时一个小时一个小时地往上加。去老师那儿上课时,老师还夸我:“进步了不少!”我心中乐滋滋的。到考级那一天,我胸有成竹地走上考场,看着别人个个忧心忡忡的样子,我的心中充满了自豪。轮到我考了,我自信满满地先鞠了个躬。然后回到座位上,当第一个音符开始,美妙的音乐响起,到最后一个音落下,美妙的音乐还在回荡。从此,只要我遇到困难,就会想起鲁迅。鲁迅生活的那个年代,社会腐败,但是还是很坚强啊!还写了那么多的小说。笑到这儿,我便会与困难做抗争,让苦难迎刃而解。 《呐喊》,一本让你认清社会的书,一本让你在困难面前不低头的书!

  阅读,使你如风,掠过千山万水,黄河黄山,长江长城,使你如燕,翔过绿色、蓝色与黄色的家园,品评每一朵牡丹与茉莉,国色天香与暗香悠然,也是不同的境界......

读《呐喊》有感4

  无意中,翻看开了那本尘封已久的鲁迅的<呐喊>,其中的<阿q正传>让我再次回味到儿时读它的那份惊喜,品味着此时的感悟与感动。

  阿q是鲁迅塑造的经典形象,我曾经问自己为何如今文人笔下没有如此生动的形象诞生?究起原因,是社会造人。那个封建时代是封建思想顽固、地主当道、军阀统治的时代,未庄就是被封建思想毒害了的村庄,阿q是一个弱者,他受到这些地主恶霸的欺压,阿q的?假洋鬼子?与?男女之大防?等思想也绝对不是阿q所独有,这是时代产物。再如阿q带给我们那几场让我们苦笑难言的戏:看杀革命党人、调戏静修庵的小尼姑、闹恋爱以及投身革命军队等,都是在封建吃人的本质面前上演的.,也并不是某个人愿意就能改变的。

  但凡看过<阿q正传>的人都认为他是悲哀至极的人物。阿q他所受到赵大爷、赵白眼、小d和静修庵里那条黑狗等等一系列的打击折磨不必多说,最最可悲的是他竟有一套让人哭笑不得的取胜法宝,即他所采取的?精神胜利法?.这就是阿q的生活哲学,甚至于说是在封建压迫制度下,更多弱者的生活哲学。

  我们总是会带着笑来读<阿q正传>的,仿佛可怜的阿q从被创造出来就一直被大家笑着。然而这笑并不是看得起的笑,而是带着讽刺、带着轻蔑或许是带着同情与怜悯的笑。他的精神胜利法,恋爱价值观,他的幸灾乐祸往往是我们茶余饭后的谈赏。

  可以说阿q是一个当时社会中的一个小角色、一个弱小者,没有朋友,没有亲人,没有一个为他着想的人,是一个封建乱世时的代言人。而任何时代都会有弱者,作为一个新社会的现代人,我们从阿q的遭遇中更加应该去反思、去行动、真正扛起关爱身边的弱者的责任。

读《呐喊》有感5

  《呐喊》是鲁迅在1918年-1922年所作的短篇小说的结集。当时正值五四革命精神高扬时间。他创作小说意在描写“病态社会不幸的人们”,“揭出病苦,引起疗救的注意”,并为新文化运动“呐喊”。作品真实的描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活,揭示了种种深层次的社会矛盾,对封建制度及陈腐的传统观念进行了深刻的解剖与彻底的否定,表现出对民族生存的浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。

  鲁迅笔下的人物都有着鲜明的个性,如迂腐而心地善良的孔乙己,具有强烈革命精神和气节的革命者夏瑜,经过十多年生活磨难,变成卑躬麻木的“木偶人”的.闰土……,他们都会给人留下深刻的印象。

  鲁迅善于发掘蕴含深刻社会意义的生活片段和生活场景,集中突出地展示人物的性格和命运。《呐喊》中的作品都没有对人物生活经历的描述,甚至不注意故事情节的连续性,人物的性格和命运都是通过特定的生活片段和场景表现出来的。例如孔乙己这个人物,我们并不知道他的生活经历,他的迂腐性格和悲剧命运,是在咸亨酒店的场景中表现出来的。《故乡》中也没有叙述闰土的具体生活情况他的性格命运,在“我”记忆中的生活场景和现实见面的场景的强烈反差中表现出来。鲁迅小说的这个特点,使它们在短小的篇幅中表现出丰富的社会内涵,达到取材严、开掘深的艺术效果,给人以强烈的、深刻的艺术感受。

  鲁迅善用“画龙点睛”的手法描写人物形象。运用具有特征性的细节刻画人物性格。如《阿Q正传》用阿Q被打后说是“儿子打老子”,或是被打后说自己是“虫豕”等一系列细节,鲜明的表现出了这个人物自欺欺人、自轻自贱的性格特征。《药》用夏瑜被狱卒打了嘴巴反而说打人者“可怜”的细节,突出了革命者大义凛然的品格。“画龙点睛”的艺术手法,使人物形象鲜明生动,令人难以忘怀。

  鲁迅先生的小说,揭露了封建主义与旧社会的黑暗、固化与迂腐,是他投向旧社会的一颗猛烈的精神炸弹。

  读了这本书,我深深地被这部作品感染了......

读《呐喊》有感6

  鲁迅先生以笔做剑,刺穿了黑暗的旧社会让人们感受到光明。在他的作品里,尽是他那忧国忧民的民族责任感,尽是他对中华民族的深深热爱。如今我们的生活如此美好,全是这些革命人士用鲜血换来的啊!我们要珍惜现在的`美好生活,让祖国更加繁荣,更加强大!

  《呐喊》这本书,每一篇都深深震撼了我的心。我无法那时人们的。《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做,无所事事,社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己,从孔乙己在澡堂是人们取笑,在生活中他常常以偷为职业,在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿,最后还是默默地离开了人世。当然,在《呐喊》这本书中,像这样的文章还有许许多多,鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后,能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言,愤怒而又带有鼓励的语气,激励着当时半梦半醒的中国人,用带有指责和批评的语言,说明当时社会的黑暗,表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国,早日苏醒,重整我中华雄威!

读《呐喊》有感7

  《呐喊》是鲁迅先生写的一本小说集。他为了唤醒愚昧无知的中国人,便弃医从文,写了很多闻名小说,并收集在《呐喊》里。

  《狂人日记》是我印象最深的一篇小说,它也是中国历史上第一部白话小说。所谓日记,就是一个人,得了“迫害狂”之类的狂病,在得病期间写的日记。自然,日记中语无伦次,狂人的所见所闻都被他认为是吃人。鲁迅先生想借狂人的口吻,来反映封建社会这所谓“吃人”的本质。

  鲁迅先生文笔精妙,因而文中有很多地方值得回味。

  “我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看得出字来,满本都写着两个字是‘吃人’!”这反映了中国封建社会名义上是提倡孔子的“仁义道德”一大套真理,可实际呢,自然是封建社会残暴统治、压迫、剥削老百姓,使百姓的思想深受其毒害。

  封建社会,无论是谁,都被这无形的思想所禁锢,以至于改朝换代,仍然逃不出封建这圈子,而始终改不了20xx多年这“吃人”的本性。

  在第九篇中,“自身想吃人,又怕被别人吃了,都用着疑心极深的眼光,面面相窥。”这句话表面说的有理,也反映了封建社会的勾心斗角,自相残杀现象,尤其是当官的,这种现象极为严重。随便翻翻历史就知道了,奸臣暗害忠臣的事例极多,例如秦桧害死岳飞,等等。也有些是两个奸臣在暗地里争斗,也有的。我消灭你,又有人又把我消灭了,这难道不正符合了上面这句话吗?在第十篇中,“他们岂但不肯改,而且早已布置;预备下一个疯子的名目罩上我。将来吃了,不但会太平无事,怕还会有人见情。佃户说大家吃了一个恶人,正是这方法。这是他们的老谱!”这几句我认为是妙到极点了。按这狂人的话说,就相当于找个合理的借口吃了他。而20xx多年的封建历史上,又无偿不是这样。一些人为了推翻残暴的统治,而发动正义的战争,但统治者不会这么束手就擒,统治者称之为“造反”。一旦起义失败,往往这些英雄会留下千古骂名,英雄就便为狗熊了。一个好人的头上被顶了个恶人的罪名,那些真正的恶人就可以光明正大地杀了这好人。

  狂人其实是一个也觉醒的反封建分子的形象。所谓的疯言疯语恰恰是最清醒、最真实的。而持续20xx多年的`封建传统也使很多人的思想受到侵害和禁锢,能真正醒悟的人,反而被视为疯子。作者写这篇时,当时正是封建统治刚刚被推倒的没几年,仍然有人想“光宗耀祖”,复立封建社会。人们也没有逃脱思想的牢笼,很多知识分子投入到救国救民,开启民智的行列中。从最后那声“救救孩子”那悲切的呼唤,表示了狂人对此的无奈,也用来启发人们的最后一声呼唤。

  呐喊中其他文章,例如《孔乙己》、《药》、《阿Q正传》都是值得人去品味的,鲁迅先生借笔来唤醒当时的人们,同时也为后世留下一笔精神财富,为中国文学打下了基础。

  也许,我们也许也要向鲁迅先生那样呐喊,我们现代社会也仍然存在很多愚昧无知的人,仍然会有一些不平事。呐喊吧,为了祖国,为人民,为更美好的未来而努力!

读《呐喊》有感8

  《呐喊》共收作品十四篇,起于1918年的《狂人日记》,迄于1922年的《社戏》,呐喊的读后感。作品的选材,"多采自病态的社会的不幸的人们中,意思是揭出病苦,引起疗救的注意。"当时的鲁迅认为最须急切地疗救的,是人的"病态"的灵魂。

  序文,勾勒出了作者前期思想的发展脉络,同时对游荡在当时背景中的自弦灵魂进行了深入的剖析。在序文里,"医病"的问题,成为作者用于表述过去的一个基本线索。首先是为父亲买药医病,结果,"我的父亲终于日复一日的亡故了"。接着是上日本的医学专门学校学医,决心"求治象我父亲似的被误的病人的疾苦。"但作者看到的"一样是强壮的体格,而显示麻木的神情"的一群中国看客。作者从这群看客的身上,看到不再是身体的疾病,而是精神上的病症。作者由关注身体的病痛到关注精神的病痛,展示了作者思想发展的进程。这一思想转化的进程,对作者来说是至关重要的。同时,从艺术表现上,作者思想的这种转化,又仅仅是通过并不曾为他人所注重的几则小事的表述来实现的,这显示出作者准确、精到的把握能力和艺术表现力。

  在这篇序文里,作者并没有回避自己曾有的犹疑和孤寂,体现出了坦荡率直的艺术品格。而作为一篇序文,作品又恰当地提示了他所以要作小说的缘由:"铁屋子"作为作者对传统中国社会的象征,它既显现了鲁迅深居其中的寂寞孤苦,同时也昭示了作者要领着国人从精神上走出它的决心。于是,"呐喊"就成为作者从深寂孤苦中所喷射出的一腔激情孤愤。从集子中所收作品看,也明显地保留着作者于"五四"高潮时期,在结束一段的沉默之后奋起呼唤的特色。

  这篇序文的写作特点,突出地体现出作者的用笔素朴、简括,不事铺排。这种笔触,与他深沉冷峻的思想桴鼓相应;同时作者的素朴、简括,并不意味着作者思路的单调的、狭促。作者在描述生活锁事的同时,总是把他的得寸进尺触,抵向我们的心灵和精神。至今,这篇序文仍以它简括深思的艺术个性和忧愤深广的思想,给读者带来深层次的思索。

  然而《呐喊》是鲁迅1918年至1922年所作的短篇小说的结集,作品真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活,揭示了种种深层次的社会矛盾,对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定,表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。

  这部小说集于1923年8月由北京新潮出版社出版,集中有《狂人日记》、《药》、《明天》、《阿Q正传》等十四篇小说,出版后得到很大回响。

  在《呐喊》序中,鲁迅谈到他弃医从文的经过和目的。他于1898年到南京江南水师学堂肄业,第二年改入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂,1902年毕业后即由清政府派赴日本留学,1904年进仙台的医学专门学校,1906年中止学医,回东京准备从事文艺运动。是一次课堂上看画片的经历使他弃医从文的。他回忆道:'有一回,我竟在画片上忽然会见我久违的许多中国人了,一个绑在中间,许多站在左右,一样是强壮的体格,而显出麻木的神情。

  据解说,则绑着的是替俄国做了军事上的侦探,正要被日军砍下头颅来示众,而围着的便是来赏鉴这示众的盛举的人们。'他'便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。'

  鲁迅又谈到他把《狂人日记》等小说投稿到《新青年》的经过。他曾问办《新青年》的朋友:'假如一间铁屋子,是绝无窗户而万难破毁的,里面有许多熟睡的人们,不久都要闷死了,然而是从昏睡入死灭,并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来,惊起了较为清醒的几个人,使这不幸的.少数者来受无可挽救的临终的苦楚,你倒以为对得起他们么?'那人答道:'然而几个人既然起来,你不能说决没有毁坏这铁屋的希望,读后感《呐喊的读后感》。'于是他便写了《狂人日记》,此后还陆续推出了另外十余篇。鲁迅是希望自己的作品能叫醒'铁屋'中的人,使国人得救。谈到《呐喊》的名称,他说:'在我自己,本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了,但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢,所以有时候仍不免呐喊几声,聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士,使他不惮于前驱。至于我的喊声是勇猛或是悲哀,是可憎或是可笑,那倒是不暇顾及的;但既然是呐喊,则当然须听将令的了,所以我往往不恤用了曲笔,在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环,在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦,因为那时的主将是不主张消极的。至于自己,却也并不愿将自以为苦的寂寞,再来传染给也如我那年轻时候似的正做着好梦的青年。

  鲁迅的小说是中国现代白话小说的奠基之作和经典之作,它以无穷的魅力,风行了大半个世纪,至今不衰。这三部小说集就是我们大家熟悉的《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》。其中《呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集,它是中国的名著。同样也是世界的名著。

  《呐喊》收入了鲁迅先生1918-1922年所作的15部小说。后来作者抽出去一部历史小说《不周山》(后更名为《铸剑》),遂成现在的14部。这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。以下介绍《呐喊》的内容。在《呐喊》自序中,作者回顾了自己的人生经历,其中了反应了作者思想发展的过程和从事文艺活动的目的和态度。同时也说明了这些小说的由来和起名的原由。作者从学洋务、学医、走科学救国之路,到推崇文艺,把文艺做为改变国民精神的武器,表现了他爱国主义思想的发展和求索救国救民道路的精神历程。本篇对于了解作者的生平、思想、理解本集小说的内涵,及意蕴均有极大的参考价值。在写作上,本篇自序文笔清新老到,周密流畅,震人心魄又引人入胜,读之使人欲罢不能。其语言风格充溢着鲁迅独特的个性,具有极强的艺术魅力的。

  《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说,也是现代文学史上的第一篇白话小说,发表于1918年5月的《新青年》,作者首次采用了鲁迅这一笔名。本篇塑了一个反封建战士--"狂人"的形象。作者通过狂人的叙述,揭露了中国社会几千年的文明史,实质上是一部吃人的历史;披着"仁义道德"外衣的封建家庭制度和封建礼教,其本质是吃人。同时,作者发出"救救孩子"的呼声,呼吁人民觉悟起来,推翻封建制度。本篇以鲜明的反封建思想和强烈的艺术感染力,在思想界,文化界引起了巨大反响,从而为整个中国新文学运动打下了坚实的基础。本篇在艺术手法上的特色,在新文化运动中产生了广泛的影响。作者用写实主义手法描写狂人的多疑敏感、妄想,都符合迫害狂的病态特征。而且用象征主义的手法写狂人含义双关的表述。狂人对封建势力作得象征性描绘,将写实的手法和象征的手法结合得天衣无缝。从而产生了极强的艺术感染力,其次是语言性格化。《狂从日记》使用的是现代文学语言。作者精心构思了一个"语言杂错无伦次"的狂人。语言似杂乱而实敏锐,即符合精神病人的特点,又道出了被压迫者的心声。性格化的语言成功的塑造了貌似狂人而实具象征意义的战士形象。

  《孔乙己》塑造了一个封建社会中没落知识分子的典型形象,穷困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己,在封建科举制度的毒害、摧残下终被封建社会所吞噬。作者抨击了国民精神的麻木和社会对苦难者的漠视,同时对腐朽的封建科举制度进行了尖锐的谴责。本篇的艺术特色在于结构严谨,先是开端,交待了环境和气氛;其次发展,介绍人物;再是高潮,即小说中心--提示了社会的冷酷无情。小说经营谋篇,工于匠心。特色之二在于以侧面描写来塑造人物性格。作品用第一人称"我"--酒店小伙计耳闻目睹的情况来写孔乙己,他的肖像刻划,对话,经历,都通过"我"的概括叙述来表现,由此塑造的人物,显得真实可信,从而把人物描绘的栩栩如生。小说的语言也极精炼简洁。作者刻画的酒店掌柜,小伙计,短衣裳帮顾客,孩子们,众多人物都是以简练几笔勾画出来,惟妙惟肖。孔乙己结结吧吧地为自己靠不住的清白辩解时,那一句自欺欺人的"窃书不能算偷",将旧时代知识分子自命清高而又迂腐不堪的形象毕现无余,令人叹服!

读《呐喊》有感9

  俗话说“医者仁心”,医生以高尚情操,行仁爱之术。身披白衣战甲,救死扶伤,受到世人所尊敬,是一个光荣之职。但大文豪鲁迅先生却弃医从文,让人百思不得其解,直到我读了他写的《呐喊》,才终于得到了答案。

  鲁迅先生的父亲因为庸医开出了无效的药方而不幸去世,这让鲁迅先生在心里暗暗立下了一个目标:一定要当一名医生,去救治像父亲这样被庸医所误的百姓们。

  于是,他到日本去学医。但当他看到一张中国人被外国人欺负却露出麻木神情的照片,顿时感悟到学医并不是最重要的事情,因为医生只能医治人们的身体,而无法救治人们的心灵。所以鲁迅先生弃医从文,打造出了一个个“新的生命”,使中国再次焕发出勃勃生机。

  鲁迅先生拿起笔,写出一篇又一篇的文章。为整个国家的雄起做出了极大的贡献,他的作品影响了一代又一代人,挽救了一个又一个愚弱的国民。

  “星星之火,可以燎原”,文字的魅力就是如此之神奇,鲁迅先生的文章如点点火星,照亮了每一个人的心。

  文字无声且无形,但却可以影响一个人的心灵。所以,我们也要写好文章。

  读《呐喊》有感 篇鲁迅的笔是锋利的',可以说是力透纸背,他笔下的一个个小人物映射出的都是社会中的大问题。《药》中他正是巧借华、夏二家的悲剧想要大声呐喊出的是华夏民族的悲哀,《狂人日记》、《阿Q正传》、《故乡》中塑造的一个个愚昧的国民形象到今日难道就不复存在了吗?他们一直存在着,如果没有全民教育的普及,他们将一直存在着。

  今天城市中有越来越多的进城打工的人,而且城市的各行各业也非常需要为我们付出努力与汗水的人们。也许我们不能改变那些农民工们的文化修养,但国家可以出资改善农民工儿女的受教育条件。只有让他们接受教育,才能提高整体的国民素质。多在山区建几所学校,让他们学习文化知识,至少知道打架动粗是野蛮的行为。

  国民素质不仅仅是体现在我们打造世界顶尖的高铁,创造出多高的GDP,而是表现在人们日常生活中的文明习惯,谈吐举止及文化修养。

  正如鲁迅先生用笔,用心呐喊的那样,我们总有一天会改变,会理解鲁迅先生笔下的深意,会走向文明的时代。

读《呐喊》有感10

  鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。一九零四年赴日本仙台学医,后弃医从文,成为中国现代文学的奠基人。一九二三年八月,短篇小说集《呐喊》出版,小说真实描绘了从辛亥革命到五四运动的时期的社会生活,揭示了种种深层次的社会矛盾。小说集《呐喊》是中国现代小说的开端与成熟的标志,开创了现代现实主义文学的先河。作品通过写实主义、象征主义、浪漫主义等多种手法,以传神的笔触,生动形象地塑造了狂人、孔乙己、阿Q等一批不朽的艺术形象,有力揭露了封建恶势力,有力表达了作者渴望革命,为时代呐喊,希望唤醒国民的思想。

  鲁迅先生的作平语言总是幽默而带有讽刺。“老栓也向那边看,却只见–堆人的背后;颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的人捏住了的,向上提着”将—群看客滑稽的模样描。写的淋漓尽致。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言,愤怒而又带有鼓励的语气,激励着当时半梦半醒的中国人,用带有指责和批评的语言,说明当时社会的黑暗,底层百姓的麻木与无情。鲁迅先生拿起笔,写出一—篇又–篇的文章。为整个国家的雄起做出了极大的贡献,他的作品影响了一—代又–代人,挽救了一一个又—一个愚弱的国民。“星星之火,可以燎原”,文字的魅力就是如此之神奇,鲁迅先生的文章如点点火星,照亮了每—一个人的心。

  鲁迅的笔是锋利的,可以说是力透纸背,他笔下的一一个个小人物映射出的都是社会中的.大问题。《药》中他正是巧借华、夏二家的悲剧想要大声呐喊出的是华夏民族的悲哀,《故乡》中塑造的一一个个愚昧的国民形象到今日难道就不复存在了吗?他们一直存在着,如果没有全民教育的普及,他们将一直存在着。《呐喊》对我的的影响很大,让我更加清楚地认识并了解到了“旧社会”劳动人民的悲惨生活。而我们现在的美好生活,更应该由所有人来好好珍惜。

读《呐喊》有感11

  独自一人坐在图书馆里捧着《呐喊》铭心苦想着该怎样总结这么一本让人读不通透的小说,竟不知不觉的陷入梦境……

  火,熊熊燃烧的大火,烤得我汗流浃背。一个转身突然被一双鲜血淋漓的双手捉住了手腕!我惊慌抬头正对上一双满是红血丝的眼睛。这幽怨的眼神是……我猛地睁眼,是小栓!目光向下看去:正扯着小栓衣服的渝儿、面目狰狞奋力扑打火苗的赵贵翁、目光呆滞任由大火慢慢吞噬的闰土、仰头大笑的阿Q、抱着宝儿奋力向上爬的单四嫂子、被众人踩在地底的孔乙己……我惊惶的看着他们的挣扎,听着他们的呐喊。心惊胆颤。步步后退。突然,一双有力的大手紧掐着我的脖子,目眦欲裂。我渐渐无法喘气,双手徒劳的在他脸上乱说乱闹。他狰狞的张开了他满是鲜血的嘴巴用力向我的肩膀咬去……

  我猛地睁开眼睛,冷汗将背后的衣物全部打湿,无视左右或好奇或埋怨的眼神,像失水已久的鱼儿般努力且急促的呼吸着。一阵阵的惊恐之中伴随着我的一丝小庆幸-幸亏幸亏,我不在书中,不在书中那个时代。……但如果是,我是谁?

  假如我是作者的大哥……

  我是大哥。我吃人。起初我也很害怕,因为我身边的人都吃人,他们将人肉慢慢咀嚼吃的啧啧作响,不时地舀出一碗汤来喝。看着他们吃的畅快淋漓除去害怕我竟然生出了一丝好奇。那人肉,究竟是怎样的滋味?这样想着,我竟不知何时走到了不断翻腾着人肉汤锅前。围坐在汤锅前啃着人肉的他们全都抬起头来愣愣的盯着我看。就像是在打量我那一块肉适合清蒸,哪一块适合红烧。我梗着脖子进不得也退不得,左右为难。就当我腿软的将要跪下时,一个东西突然砸向我,我条件反射的伸手去接,是一块人肉。在他们期待的眼神中我尝试着咬了一口,有些苦但是很香,于是我大口的嚼了起来。人群再次热闹起来,我们吃着人肉喝着人肉汤,有说有笑像是吃着普通家常菜那般。人来人往,不曾有人停下也不曾有人出声询问。我们就这样吃了一个又一个的人。渐渐的我发现自己无法站在阳光之下,那会使我紧张和焦虑。后来事实证明我是对的-那个扔给我第一块人肉的人竟然被太阳晒成了渣滓。但是想要吃人肉的欲望越来越大。我开始将目标放在了我的亲弟弟身上。他总是出现在阳光之下享受着太阳的沐浴,这使我很嫉妒也很害怕。所以我想尽一切办法逼他自杀来满足我对人肉的欲望……我知道,我没救了。要么被太阳晒成渣子,要么因为人肉而撑死。

  假如我是闰土……

  我是闰土。是六个孩子的父亲。我很穷所以我要拼命的赚钱,但是昂贵的地租、苛刻的地主、隔三差五来收税的大官儿们几乎将我挣得钱全部掠走。曾几何时我也很怀念那些扎猹的日子,怀缅和迅哥儿捕鸟的日子。前些日子老太太说他们要搬走了,迅哥儿也回来帮忙了,让我有空了去看看迅哥儿。我听后十分激动,带着老五就出门了。但是当我站在迅哥儿家门口时我犹豫了。像我这样的长工始终都不配和迅哥儿称兄道弟吧。正当我转身准备回家的时候,老太太出来了,她像平常一样欢喜的将我领进门,这时迅哥儿也闻声赶来了。我看着他一身长衫,短而硬的头发时候我惭愧的低头看一看我自己满是补丁的`衣服。终究还是在迅哥儿期待的眼神中恭恭敬敬的叫了一声“老爷”。当我用余光看到迅哥儿僵硬了一下身体时,我知道,我们都回不去那个时候了。

  假如我是孔乙己我会不会一身青衫去偷书被人打断双腿默默孤独地死去?假如我是阿Q我会不会一样的疯癫,空有理想而不去奋斗,充满可笑的好心态最后被枪杀?假如我是单四嫂子我会不会发现那些男人不是单纯是为了帮我,我的宝儿会不会不会因为我的迷信而死去?假如……

  生活中哪来的那么多假如?每个时代都有每个时代特定的悲哀和无奈。但值得庆幸的是现在的我们是有血有肉有灵魂的人而非牲畜。鲁迅先生最伟大之处就是以人性最大的丑恶来突出人性的美之所在。在这个不如此丑恶的社会,请做好自己。你就是你,不要被污浊“洗涤”了灵魂,不要放大心中的丑恶并将他具象化。永远对生活充满希望,活成自己和别人都欣赏的模样。做好自己,不忘初心。创造有爱的家构成有爱的国。

读《呐喊》有感12

  《呐喊》是鲁迅于19XX—19XX年所作小说编成的集。他批判了封建社会的弊端,揭露了黑暗势力的丑恶嘴脸,并如他自己所说的“聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士,使他不惮于前驱。”与读其他小数不同,读《呐喊》里的小说,时刻都能感受到其所塑造人物形象的鲜明特点,能感受到这个人物浓缩或折射的那一部分社会或一部分人的影子,能感受到这影子背后隐藏着的复杂的鲁迅情感。

  是的,鲁迅的情感是复杂的,甚至是矛盾的。

  在投身于伟大的民主革命前,他的情感矛盾了。面对当时黑暗的现状、愚昧的国民以及救国救民的重任,他想退缩,想消极地回避,想懦弱的躲开,以至于有了“铁屋子”这一著名的比喻。他说:“一座封闭不可打破的铁屋子,里面睡着许多人,再过一会,这些人都将在昏睡中死去,你现在大嚷将它们都吵起来后,使他们最后痛苦地窒息死去,你觉得对得起它们吗?”明显的,他差点对中国的社会及民众丧失了信心。然而他毕竟没有被困难吓倒,依然操起利剑似的笔端,投身于革命中,刻画出一张张丑恶的嘴脸,教人们认清它并撕碎它。《鸭的喜剧》就抒发了他对面对悲观境遇一味消极回避的态度的反对与批判,再次证明了他在矛盾心情中选择的正确立常

  斗争中,他的心情又矛盾了,面对遭受封建制度迫害已久的愚昧的民众。一方面,他“怒其不争”。《卜中刻画的老栓为了给自己的儿子治病,竟用钱换来沾满革命烈士鲜血的馒头。最后他的儿子还是成为了黑暗的封建势力的牺牲品;一方面他又“哀其不幸”。《明天》中的单四嫂子用毕生的积蓄还来对自己儿子生命的最后一点希望,换来对明天的最后一点期盼。然而,明天的到来却让她彻底的绝望了,他的儿子最终还是死了。《狂人日记》中借狂人之口对下一代中国孩子的成长发出担忧与悲伤的呐喊。显然作者对封建制度下人民的悲惨遭遇寄予无限的同情。同时,在这种复杂情感的影响下,《阿Q正传》横空出世。作者在笔下对阿Q倾注的情感不正是作者在心底对那时中国国民的那种怒火,那种哀伤吗?最终,作者还是坚持了下去,就像一位医生对他的病人不放弃最后一线希望,

  生活中,他的情感也是矛盾的。一方面,近朱者赤,近墨者黑,在当时冷漠无情的社会氛围下,作者的心也曾结上了冰霜。然而,冬日的寒冷终将被春日的'温暖所取代,野火烧过的荒原终将被春风再次吹绿。《一件小事》中的车夫对别人真情的帮助和善良的流露,融化了作者心中的冷淡,并以此,作者不断警醒告诫自己,从此,一直保持着心灵的温度。在生活情感的矛盾中,作者又一次经受住了考验。

  还有,他在奋斗中孤独下的矛盾。一方面,它既希望与广大的知识分子,希望它们也能站起来与自己并肩作战。一方面,他认清了当时中国封建制度下知识分子的无能与软弱。在这种矛盾下,他选择了为唤醒知识分子而斗争呐喊。为此所创作的孔乙己和白光犹如两柄利剑插入了落后害人的封建教育制度的软肋。

  在情感的矛盾中,他朝着光明而前进。有时可能在徘徊,有时可能在停歇,但他从来没有后退。艰难险阻,坚定了他必胜的信念;风雨雷电,阻不住他坚定的步伐……

读《呐喊》有感13

  《在细雨中呐喊》描述的是六七十年代中国农村的现状和文明。由于生长的时代和社会环境的不同,在读完这本书后我的内心充满了无限的难过与压抑。

  首先,作者余华在小说中塑造的形象都很鲜明,让我的代入感很强。我一边把书中彻头彻尾无赖形象的父亲恨得牙痒痒,又一边同情辛苦容忍不忠的父亲的柔弱母亲,还有觉得自己活得漫长到无法忍受的孙有元……他们每个人的故事结局除了揭示中国社会的黑暗的一面外,也引发了我对时间的思考。

  作者余华也在这本书里多次到了记忆与时间。这是一本关于记忆的书,这本书在试图表达:人们在面对过去时比面对未来更有信心。因为未来是不可预知的,充满着冒险与神秘,而过去就算再惊心动魄,已然成为了往事,你可以选择重新组合,然后获得一个甜蜜和满意的回忆。

  小说中孙广平从把孩子当成绊脚石随时随地踹开,到正大光明地跟寡妇同居,把自己家里的值钱东西送去寡妇家,甚至于还对儿媳妇居心叵测……经过时间的推移,孙广平已然成为了一个彻头彻尾的无赖被人唾弃。顺理成章,他的结局很悲惨,他葬身于最为肮脏的地方。时间,真的会把一个人改变得彻彻底底。

  也正如余华说过的一般:“时间将我们推移向前或向后并且改变着我们的模样。”改变,我们可以变得更积极优秀,当然也可以像文中的孙广平一样变得堕落消极令人唾弃,而一切关键在于自己。我在这里想要说的是,过去的每一段时间都是我们成长的碎片和记忆,过去的已经过去,不能再改变了,但是我们仍然被赋予了左右过去的特权。过去是相对于今天而言的,而今天的立场“可以让你更好利用往事,积累经验,然后不断地提高自己,做一个更优秀的未来的统治者。”

  现代的生活节奏快,工作学习的过程中会让人感觉倍有压力,过得很辛苦,所以在城市中就逐渐流行了一种回归乡村的风气。这是现在人们生活水平提高的体现,但也反应了另一件事实-现代人对现实的逃避。正如余华提到的“当你回首往事或怀念故乡时,其实只是在现实里不知所措的故作镇定。”想想也是呀,如果你把自己的现实工作、生活处理得很好,处理得头头是道,又怎么会想去田园,去小乡村体验一下生活呢?所以承认吧,就是因为遇挫了,觉得太辛苦,觉得压力太大,觉得自己很难支撑下去,只好选择逃避。所以所谓的回首往事或怀念故乡,只不过是一种逃避现实的借口罢了。

  但是,偶尔地逃避也不全然是坏事,如果暂时性地休息能让你及时调整好自己的状态,然后奋力拼搏继续努力,继续坚持,也是好事一桩了。所有的努力和目的,都是为了以后用更积极更饱满的状态去进行下一阶段的工作学习,去更好地生活。

  《在细雨中呐喊》这本书里虽然充满着很多黑暗的方面,带着荒诞、讽刺色彩,有着令人心碎的特殊情境,但也并不是全然充满负能量的。书里也充满着小小的善意。比如孙光林的哥哥孙光平表面上对弟弟不太关心,但是却辛苦挣钱为弟弟垫付学费;而就连好色至极、猥琐成性的孙广平才也在妻子去世后在墓前哭泣久未离去;就连小流氓苏杭也会为了哥哥的名誉和高年级的人打架……虽然这本书里揭示了很多社会的黑暗面向我们展现了很多人心的险恶和所谓欲望,但是不可否认,世界上还有是真情和善良的存在,所以不要完全否认这个社会。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”从小事做起,我们依然需要坚持本心;为社会美好和谐而努力。

  这本书的另一个主题是对旧社会封建社会的批判。比如说书中孙广平和寡妇正大光明搞在一起后还不停地往寡妇家搬各种值钱的东西,而母亲却只是忙里忙外,一声不吭,不知反抗,仍然独自一人在农地里忙上忙下,这正是旧社会男女不平等的反映。还有当初母亲怀上孙光林的时候,由于条件因素,母亲怀孕后依然要辛苦劳作,她在某一天中午正准备要给田里的父亲送午饭时忽然就生了,生完孩子后脸色苍白身体虚弱,但她仍然蹒跚着去田里送饭。可是孙广平非但毫不在意母亲的身体,甚至大声训斥母亲的迟到。旧社会的生活环境使女性备受摧残,所以余华在写这篇小说中也充满了对旧封建社会的批判。

  此外,读到这本书的后几篇关于成长的话题,又引起了我对人生成长话题的`思考。“成长的道路上,让人不知所措的真实接踵而来,所有的人都无处藏身。”人都是要成长的,但是我们成长的环境和在成长道路上所接受的引导的差异,直接导致了以后的身心健康和价值观、世界观差异。就如文中的主人公孙光林,他的成长历程总的来说是在家庭里面不被认可,被忽视。除了在跟养父母生活的那几年基本都是处于一个缺爱的状况,在这种情况下,他否认自己,封闭自己,不交朋友,不交流,永远独自一人,甚至在后来尽管他有了朋友但仍因为某些原因他排斥了交流,他认为交朋友等同于一种虚假交易,他认为孤独,独自一人是自己最好的归宿。

  正是由于生活环境的原因,造成孙光林在成长过程中不愿去接受关爱、接受友谊,不愿主动去交流,去互动。对于孩子来说,成长真的很重要,而这本书关于成长的这一部分的描述,就如同是写给学校和家长的一本教育小说,作者余华是想敲醒我们:关注孩子们的成长问题。不管是家庭还是学校,都需要反思一下教育方式,在家庭中要关心爱护孩子,让孩子们在一个温馨充满爱的环境中成长;在学校里,老师们要多观察孩子们的小群体和行为,一定要多调查研究,不要让学生寒心。一个好的环境可以让孩子们健康成长,更可以让孩子们学会感恩!

  总而言之,余华的作品充满着黑色幽默,他描写的人物并不是为了影射人类在社会和历史中的地位,也并非心理,而是通过坎坷,通过孤独和命运的牵绊表现出一个真实存在的人,此外这本书充满着对时间的思考也是我最大的收获来源。

  饱尝人生之苦,风独残年的陆游曾写下这样句诗“老去已忘天下事梦中就见牡开花”人这一生,或许会有很多财富。但是随着时间的流逝,当你变老的时候,你会失去一件又一件的财产。最后已忘天下事,只可在虚无的梦中犹见牡丹花,这就是记忆,记忆中的时间,记忆中的一切。正如余华所说"我们并不是生活在陆地上,我们生活在时间里”。一个又一个的时间证明了我们的存在。所以,即使我们可无法控制充满未知的未来,也不要害怕,我们还有弥足珍贵的过去,所以请珍惜你的可以选择过去的特权,把握时间,自信走向未来。

读《呐喊》有感14

  鲁迅先生是如此独特,如此博大,如此值得让我们这些后辈敬佩、模仿。所以,鲁迅先生名作也非常值得我们去阅读。鲁迅先生在《呐喊》中用“哀其不幸,怒其不争”八个字来概括了那时中国人民,以及对他们怜惜和悲伤。

  《阿Q正传》中阿Q,由于受剥削受压迫而要求革命,但又因为受愚弄受毒害而落后,不能真正觉悟,最后还是被迫害致死。阿Q是旧中国未庄一个贫苦农民。在未庄,阿Q连姓赵权利都没有,所以被人叫着阿Q。他是勤劳,专做短工,但穷得只有一条“万不可脱”裤子;他是弱者,受了欺负却又欺负比他更弱小小D;他挨了打,常用“儿子打老子”话来安慰自己,在精神上求得胜利。野蛮压迫剥削使他贫穷无奈,深重愚弄毒害更使他愚昧麻木。从他深恶革命到“神往”革命,都表现他对革命对象,革命目等认识都是极其模糊,是小农经济闭塞短浅心态。他革命行动是去静修庵里胡闹。当假洋鬼子不准他革命时,他恨假洋鬼子,却又恨起造反来了,这些都是阿Q想革命却又愚昧不觉悟表现。

  今天,我也要学学鲁迅先喊:同学们!让我们继承祖先们深厚优良文化传统,接过建设精神文明大旗,努力学习,为发扬祖国文明而奋斗!

读《呐喊》有感15

  鲁迅先生有的故事是通过那些人物的事件来对现在的社会进行批评与讽刺的,如阿Q那愚昧的“精神胜利法”显示出了鲁迅先生的无知、自欺欺人,以及最后冤死的事情讽刺了社会的不公。再如狂人的那一册日记体现出了鲁迅先生变态的内心世界,但是反衬出了社会上封建礼仪对人精神的束缚如同一块千斤巨石压在人们的心上。再如孔乙己那满嘴的之乎者也、不赖帐和最后惨死的经历些出了鲁迅先生的迂腐、善良还对封建科举制度的心灵残害做出了锋锐的控诉。

  有时,鲁迅先生也通过一些毫不起眼的小事儿描写,比如说:《一件小事》通过自己的自私和那个车夫的伟大赞颂了这种光明磊落、敢作敢当的`伟大精神。《头发的故事》就是通过“我”和“N先生”的一次谈话揭示了辫子对古代劳动人民的压迫与剥削。在写作中,鲁迅先生也会通过在文章中哪些不起眼的线索带给人们道理,如《药》之中夏瑜的牺牲赞扬了革命但是反对了革命的不彻底性,赞扬了夏瑜英勇无畏的精神,也体现出了康大叔的冷漠、封建。

  鲁迅先生不之会通过哪些事情来批判社会,还会描写出来自己真挚的感情,如《社戏》中通过孩子那些近似于胡闹的事情描绘出孩子的天真无邪以及聪敏和顽皮,更是描绘了双喜、阿发两个人物。

  《呐喊》实在是一部经典的作品。如同它的名字一样,是鲁迅先生通过哪些事情在呐喊,崇尚光明反对黑暗。在这其中,有许多好的写作手法等着我们来借鉴呢!