初中的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的初中的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
最近这几天一直在看一部关于升学的电视，这让我不由的想起了我的初中生活。你看，距离那时已经过去一年的时间了，同学们都早已习惯了高中的生活，但对于初中我想还是值得我们去回忆的吧。
7月13日的同学聚会我因为有事正好没去，至今还很惋惜，听着她们打电话邀请我时，我高兴，我兴奋，有种说不出来的感觉。虽然和初中的好友不在同一个学校，但偶尔的联系让我又开心，又后悔自己怎么没机会和阿门读在一个学校，呵呵！
初中三年，让我明白了很多，也让我交到了好多的朋友，这份珍贵的友谊我想我会一直记住。
回忆那三年发生的点点滴滴，真的有太多的事值得我去说。初一，我们因为缘分共同走进了我们的班级--初一（5）班，有了50几个同学组成的大家庭，我们从相遇到相知，彼此之间的友谊可以说多了好多的升华。记得第一年的雪是让我们更加记忆犹新的，我们全班在老师的带领下，竟然疯狂的在操场上玩了一节课的打雪仗，我想那时的我们是那么的开心，那么的快活。一眨眼我们的初一结束了，面临的是初中最关键的一年--初二，虽然换了个班主任，我不知道那时的我们是怎么想的，对于她，我不知道怎么说了，也许是因为她太……想说的是虽然初二发生了很多的事，但还是想谢谢她陪伴我们走过了最艰辛的一年，她的班主任当的并不是很出色，但对于我们这群不懂事的孩子来说，她对我们可以说操碎了心，想说句谢谢给她。三年就剩下最苦的一年了，我们就要参加我们的人生中第一个转折点--中考，虽然换了一个我们学科比较差的一门作为我们班的.班主任，但在这一年里，我学的并不是很好，所以我的中考成绩并不怎样，现在的我有时想起那个时候，会不禁的反问自己，当初为什么会学的如此糟？真正的原因到现在为止我还没有一个准确的回答，也许是……初三的那年冬天下了好几场雪，这又不由自主的想起了我们刚进入这个学校的第一年，转眼还有半年我们就要毕业了，想到这个我们有了不舍得，但我们还是为我们在一起的三年时间画上了一个漂亮的句号。距离中考在一天天的临近，但我们的欢乐好象并不因为中考的缘故而减少，也许大家都在为最后的离别添加一点回忆的色彩吧。
20xx年6月14号终于来到了，我们全班就要为这次中考做最后的方向了，每个人看起来都好紧张，连班主任看起来也是。就这样我们考完了，心中有种说不出来的兴奋……
初中的三年就这样告一段落了，给人的感想真的好多好多，同时也让我感受到离别的悲欢。
现在的我想说三年的初中我过的很充足，很快乐，因为有你们！
初中的作文 篇2
今天，我和表弟一起放风筝。风筝是红绿相间的，上面画着两只可爱的小熊。
起风了，我放开风筝，想让它飞，这顽皮的风筝似乎总跟我作对，老是往下冲，真气死俺也，我紧紧地抓住线，突然，它一个三百六十五度大转弯，“啪”的一声，摔地下了。我急忙跑过去，捡起风筝，对它说：“你呀，不好好飞，你看，又摔了。”它似乎听懂了。
第二次起飞，我扯着风筝线跑了起来，风筝一点一点地上升，终于，风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空。一群小鸟飞过来，围着风筝叽叽喳喳的.，好像在说：“你是谁呀？我们以前怎么没有见过你？”
小鸟与风筝构成了天空中的装饰品。
初中的作文 篇3
让，顾名思义，就是“退让”的意思，然而右边这个“上”却告诉我们，“让”，其实也是一种向上的姿态。
一、曲折的智傲 林语堂在(风声鹤吹)中说：“不争，乃大争；不争则天下人与之不争。”诗人流沙河还说，面对困难不要硬拼硬抢，退让几步，找出困难与困难之间的缝隙，然后迎头赶上就容易多了。
不错，“争”不如“让”，“让”不是退让，也非妥协，只是一种迈向成功的另一途径，古有退避三舍，田忌赛马，不都是退让取得成功的典范吗?他们是智慧的，这么一“让”，就让出了思考的时间，让出了回旋的余地，却在一瞬间也让出了抓住敌人劣势的机会，让出了百密一疏的破绽，立刻就看到成功的方向。
“让”，就是一种曲折的智慧，也是一种向上的智慧。有人认为它绕远路，非成功捷径，其实不然，它的目标仍是长远的，不过换了个角度。
二、一片冰心在玉壶 古有孔融让梨的故事，教育了一代又一代人。后来又有这样的故事，两个官宦人家挨得很近，争抢土地互不相让，其中一家多占一点地方，另一家人立刻写信给远在京城的老爷，老爷来信道，不过三尺地啊!家人一听，顿时恍悟，连忙让出三尺，那家备受感动，也让出三尺，空出的地方被人称为“六尺街”。
“让”恰恰是一种美德。古谚有云：你敬我一尺，我敬你一丈。谦让能够让原本相距遥远的心又靠得很近很近。谦让又是一种尊重，给人以阳光般温暖，雨露般滋润。“让”的美德是上了层次的`，高尚的。
三、和生命等量齐观 “让”，是一种气度。
法国的两名工人陷入困境，只留有一小块仅容一人站的地方，其中一人对另一人说：“我家里还有母亲和妻儿。”另一个人说：“好的。”然后他松开手，落叶般轻轻飘向地面。
这种“让”，在我看来，是面对生死的大无畏。他把生的机会留给了别人，这当然不能说是向上的姿态，这样的奉献是极端的。然而我们的社会需要这样的气度，在自己的位置上让出应有的风采。这样的人生才’是积极的。
我们要有向上的积极姿态，因此，“让”给了我们机会。
初中的作文 篇4
七月的夏季，是炎热的，是烦躁的，是充满着无数汗水的，同时也是温暖的。
我坐在学校的的紫丁香树下看着新一期的文学杂志，翻着翻着就在杂志的诸多文章中看到了这么一句话，感觉很特别，就抄录在了随身携带的笔记本上。抬头看了看照射在紫丁香树上方的太阳，很热，很刺眼。夏季的时候经常是这个样子，独自一个人坐在某一棵丛聚的紫丁香树下，拿着笔记本，抄写着某个杂志上的某些好看的句子。
拿着那本杂志，不知不觉的走到了学校的篮球场上，那些篮球框，那些在挥洒着他们青春汗水的男孩们。还有，那些拿着饮料和毛巾的女孩们，脸红红的，不知道是在害羞，还是被太阳灼热的光晒出来的。
看着男孩们，将那个在地上滚动了无数次的肮脏的球体抛向空中，进入篮球框里，随之而来的是欢呼的声音，他们把同样肮脏的手拍打在同伴的手掌上，肩膀上。我不知道他们为什么那样高兴，不知道一个球体为什么能让他们那样的兴奋，满脑子全是不理解。在我离开这个地方时，他们还在欢呼不管是男孩，还是女孩，他们的声音在这个无比炎热的天空飘散，飘到每个人的耳朵里。
也许有很多人，不喜欢夏季，因为它的炎热，会让衣服和身体紧紧地贴在一起，很不舒服。因为不喜欢还会咒骂这个可恶的夏天，为什么不快点的结束。
可是不知道是幻觉还是什么，在我第一次，跟大家一样在咒骂这个夏季的时候看见了一个女孩，她就站在我对面的操场上，看着我，脸上还有些许的泪痕，好像刚才有哭过的样子。
我走到她的面前，不知道该说些什么，只觉得走近她的时候有些暖暖的感觉。我看到她的嘴唇轻轻的动着，从口型我明白了她要表达的，她说：“既然，大家都这么讨厌我，那我就离开吧。希望秋季能给大家带来快乐。”原来，她是那个被大家讨厌的夏季。她，是个会伤心的女孩子啊。在我回过神来她已经离开了，那种暖暖的感觉，也随着她的离开消失了。
很快的，秋季到来了，天慢慢变凉了。大家并没有多开心，还是可恶的咒骂。
我却越来越想念夏季的'时候，那种感觉，那种阳光。
夏季还会来吗？
我带着这种期待，在那个操场，看见真实的她的地方等待着。
秋季泛黄的叶子落在我的头上，然后消失；冬季的飘雪落在我的伞上，然后不见；春季的复苏在我眼前，然后飞远；终于等来了我期盼已久的夏季，暖风吹在我的脸上，她站在我的面前，停留。这次我看见了她的笑脸，也许是她知道我一直站在这个操场上，等待着她。让她知道了还有人喜欢她，并不是每个人都讨厌她。至少，还有我。看着这个所有人都会讨厌，只有我喜欢的季节，笑了。
可是最后她还是要走，这是四季的规律。
“我会回来的。”这是她对我说的。
我懂了，那本杂志里的那句话，那句我在那个时候坐在紫丁香树下抄录在笔记本上的话。我跑到教室，翻出那个笔记本，翻找那句话。
夏季也是温暖的。