初中学生温暖的作文

时间:2023-08-01 初中作文 我要投稿

初中学生温暖的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的初中学生温暖的作文,欢迎阅读与收藏。

初中学生温暖的作文

初中学生温暖的作文1

  这天,家家户户的屋檐下都结起串串冰溜子,刚泼出去的水紧接着就被吞噬,人人都藏在厚大的羽绒服中。我搓着通红的手颤巍巍地走进校园,可心却是热的,因为就在刚刚,发生了照亮自己而又温暖他人的事。

  一早起床,我就发现天灰蒙蒙的,窗户上也结满了霜。“准不是什么好天气”我心想。即使做好准备,然而一出楼栋还是猝不及防,呼呼的风夹着小刀从四面八方刺来,我立刻“全副武装”,生怕身体的任何一部分在这该死的天气下多呆一秒钟。

  迎着风缓慢走在上学的路上,我发现竟还有骑自行车的人,尤其是一对母女令我印象深刻。这位母亲骑得十分小心,一看到有些坑坑洼洼起了一层薄冰的井盖,就绕道而行,我小跑起来都可以追上她。

  后座的'小女孩紧紧抓住我的妈妈,把头压得死低。不久,又是在风的唆使下,女孩的帽子开始左右飘摆、摇摇欲坠,可她却不敢松开抓紧的双手。

  小黄帽还是被吹掉了,就落在离我不远处。“我的妈妈,帽子掉了”小女孩急忙用双手捂住自己稚嫩的耳朵,她的母亲停下车,双手从固定在车把的手套中伸出,毅然把自己厚重的棉帽取下,轻轻盖在女孩头上,又用双手温柔地把帽檐包住她的耳朵。很快,这位母亲的头上冒出缕缕白气,同时化作一股暖流滋润着我的心。

  我看着眼前的小黄帽,是那么的鲜艳亮丽,又犹如一只可怜的小黄鸭,受冻蜷缩后孤零零地躺在冰冷的大街上,一动不动,无人理睬。纵然雾气朦胧,可仍遮不住它金色的光芒,使我忘却了寒冷,吸引着我向前。

  是我看见了它!自己便勇敢起来,伸出手任凭劲风吹打,捡起帽子送到刚准备起身的小女孩母亲手中。她的眼神充满了惊喜与感激,脸上自然露出发自肺腑的微笑。“快谢谢哥哥!”还没等小女孩说话,我笑着说了句“没事,不客气”,就赶忙离开了。

  想起那位母亲出于本能的动作,总轻轻的温暖着我,正是爱的力量驱赶了冬日的寒冷。而她会心的一笑,是我帮助他人得到的最好的认可,也是打破人与人之间的灵丹妙药,在冬日带给我别样的温情,温暖顿时喷涌而来。

  在这个刺骨的冬天,我收获了两份别样的温暖,贴心无比。

初中学生温暖的作文2

  温暖好像一盏指明灯,给在黑暗中行走的人们点燃一点亮光;温暖好像沙漠中的一片绿洲,让饥渴难耐的人们有了新的希望;温暖好像雪地中的一堆火,让人们坚定信念,抗击风雪。

  漫漫长路,有谁的一生中没有受到细微的感动?有谁的一生中,没有感到一丝的温暖?21世纪,是一个充满爱的世纪,无论哪个地方,无论哪个时间,你总会感到这个世界是温暖的。

  温暖的时刻静静的却不孤单,相依也是一种温暖。我们的空空的心,总是会被彼此填满。简简单单的快乐,充满了温暖的时光。

  这样的温暖,是平凡的,就出现在我们的生活中:温暖是我的妈妈一句叮咛的话;温暖是远行前外婆的细心打理;温暖是考试不理想时老师一句安慰的话。而我感受到的温暖是源于一把伞。

  在我很小的时候,下雨天,我上幼儿园,xx来接我回家的时候总是会带一把伞,这只是一把不同的.小花伞。但是,我却觉得它很不同。

  小时候的我,很单纯同样很无知,不知道长辈心里是怎样想的。xx很爱我,每次下雨天我们两个撑一把伞的时候,那个伞好像坏了一样,总是往我的这边倾斜,因此,每次到家xx就成了“落汤鸡”。

  由于我小,每每这时我并不是关心xx,而在取笑xx,xx则是慈爱的看着我。现在想起来,当时的我是多么的无知啊!

  长大一点了,上小学了,还是用的那把小花伞,看到伞倾斜时,我就会问xx:“为什么这个伞总是朝我这边倾斜?”xx笑着说:“因为她喜欢你啊,大伞喜欢歪着走。”我点了点头。现在,我长大了,脱去了身上的稚气,xx已经老了。可是xx对我的爱却一点没有减少。

  xx由于咳嗽的厉害而住进了医院,一次放学回家,下了大雨,而我正急着到医院去看xx,没带伞怎么办?这时,我想起xx为我撑伞的情形和喜欢歪着走的那把大伞,想着想着我的泪水就溢满了眼眶。

  这时,一个熟悉的身影来了,是xx!我赶忙跑到xx身边,跟xx撑着同一把伞,照旧,伞还是歪着的。我的心中感到十分温暖,把伞向xx那边倾斜。xx刚想推过来,我笑着说:“xx,伞已经向我这边歪了十几年了,它累了,该换边歪了!”

  xx的爱是无私的,他是我感到温暖。同样,这世间到处都存在着温暖,那种浓浓的暖意,是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火,点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的温暖足够萦绕我的一生。

初中学生温暖的作文3

  记忆中的童年,像一副厚厚的相册,尘封许久。蓦的,翻出这厚厚的一沓相册,轻轻拭去封面上的灰尘,翻开它,往事如云烟般又重现在脑海之中,那是一段温暖的记忆。

  记得那是一个寒冷的冬天,窗外,北风呼啸,寒风刺骨。这雪,一点儿也不可爱。

  “哐当”。费力地关上窗户,厚厚的玻璃阻挡着寒流的侵袭,可还是有一丝寒流狡诈的'钻过缝隙,爬到我的脖子上,令我忍不住直哆嗦。桌子上,一张卷子上写满了密密麻麻的试题。面对着又多又难的作业,我忍不住打了个呵呵,睡意在这一瞬袭来,头脑昏昏沉沉的,上下眼皮互相打架。忽的,又一阵寒风,透过缝隙,钻进我的脖子,睡意顿消。握紧手中的笔,在心里为自己喊一声,加油!继续把头扎进题海之中,不知疲倦地努力着。

  “吱呀——”屋门打开了一道小缝,一道亮光透过门缝照了进来。缝隙,一双充满倦意又充满慈爱的双眼,正在细细地打量着客厅,扫视了一遍后,才蹑手蹑脚地溜进客厅。动作娴熟地把一个杯子放在桌子上,打开杯盖儿,轻轻地吹了吹。顿时,一股浓郁的奶香,弥漫整个房间。望着那个窗户关得很紧的屋子,若有所思,随即会心一笑,似乎明白了些什么,眼中充满了慈爱。请悄悄地返回自己的屋子,随后,一双冻得通红,长满冻疮的手,轻轻地关上房门。

  沉浸在题海之中,乐此不疲,右手在不知疲倦地验算,左手在桌子上,搜索着,找到了一个杯子。你开口而已,却发现,杯子早已空了。

  “哐哐。”我的小屋门总算打开了,揉了揉朦胧的双眼,轻轻走到客桌边。遇到杯热茶,却发现,不知何时,桌上有一个装满了水的茶杯,还是温热的。和现成的吧,不倒了!空杯子被孤零地放在桌放在桌子上,拿起这杯“热茶”,转身回去,关上小木门。右手依旧在验算,左手拿着茶杯,喝着甜甜的热茶,温暖,在不知不觉间驻进我的内心。这茶,莫不是加糖了?为何会有甜味呢?思索着,思索着,思索着,卷子已在不知不觉间做完了,一股睡意忽然袭来。

  第二天一早,甩了甩昏沉的大脑,看了看昨晚用过的茶杯,残留着一股淡淡的奶香。顿时,我愕然。这个杯子,好像是妈妈的吧。蓦地,我恍然。

  “谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,犹如温暖的化身,带给我们太多太多的温暖了,即使用尽一生一世,也无法回报,但是,我会把这份温暖刻在我的记忆里,永不磨灭。

初中学生温暖的作文4

  温暖就像春天里的阳光,很暖和;就像夏日里的清风,很凉爽;就像秋天里的一场雨,带来的是雨后的洁净。而温暖,在我的记忆盒子里却有一张陌生的面孔。

  那一次,我才八岁,正月里正准备去外婆家做客,一踏上公交车我就环顾了一下周围,看到车厢里都是人,拥拥挤挤、吵吵嚷嚷,我实在是不想乘这辆车去外婆家,可如果这样下车的话,恐怕会耽误时间,面临这种种的原因,我们只好硬着头皮,挤在这紧密的人群中。没过一会儿,我就有些站不住了,浑身很难受,这辆讨厌的公共汽车也似乎跟我过不去,一会儿停车,一会儿急刹车,让我极端的不舒服。在百般无奈之下,我才对我的妈妈说:“我的妈妈,我们能换辆车坐吗?车里的人太挤了!”我的妈妈看看我也无奈的说:“孩子没办法,你只有坚强一点,很快就会到的。”听了这话,我丧气的垂下了头。正在此时,却有一个温柔和蔼的声音向我传来:“孩子,快坐在阿姨的身上吧!”我回过神来一看,那是一位四十多岁的阿姨,她慈祥的脸让人感到温暖,嘴角露出一丝甜美的微笑。

  我的妈妈连忙道谢并对我说:“孩子,快谢谢阿姨!”此时的我正用迟疑的目光看着这位阿姨,阿姨伸出双手把我抱了过去,让我坐在她的身上。一路上,阿姨还时不时地跟我说话:“小朋友,你叫什么名字,今年几岁了?”当时,我有些胆怯,回答的声音很低,连我自己也听不见,阿姨看见我的.神情,好像知道我的心思,她贴在我的耳旁轻声地对我说:“小朋友,不要害怕,你就跟平常说话一样对我说,好吗?”阿姨的这番话让我有了信心,于是,我就很自然地跟阿姨沟通了起来。渐渐地,我从陌生变到了熟悉,好像有一股暖流缓缓流入了我心底,我的心情也跟着舒缓开来,很快的汽车就到了外婆家,我下了车并主动向阿姨道了谢。

  这件事虽然已经过去很久了,一些当时看来并不重要的事,却深深印在了我成长的岁月中。每当我坐在车里的时候,总会想到那位曾抱过我的阿姨,我感谢她给了我这一份特殊的爱,一次温暖的记忆,也在我幼小的心灵处播下了一粒温暖的种子,这粒种子将会发芽开花,开放在世界的每个角落!

初中学生温暖的作文5

  以前,每天上学时都会经过一家窗帘店。各式各样的窗帘挂满了橱窗,让人总想进到店里一探究竟。

  一天,父亲让我去买十个新的窗帘挂钩,正好给了我满足好奇心的机会。一进门,第一眼见到的就是一台正在高速运转的缝纫机,一个身着长裙的中年女子正聚精会神地劳作着。

  听到有人进店的声音,老板娘马上停下手中的工作,起身倒了一杯水给我。了解了我的来意后,她略微想了想,有点抱歉地对我说:“窗帘钩卖完了,我向别的店借货,你在这等我一下。”说完,只身跑了出去,只剩下我在店里。

  过了一会儿,她抱着一个大箱子,气喘嘘嘘地回来了。只见她满脸通红,脸上流着汗珠,轻声地说:“等急了吧?”说完,就手脚麻利地拆着包装,从一个大箱子到几个大盒子,再到几小包,最后仔细地数了十个挂钩给我。

  就在我准备付钱的时候,突然我发现自己口袋是空的。我的脸慢慢变得通红,心跳越来越快,手在口袋里掏了一遍又一遍,可是最后,我不得不尴尬地承认自己没带钱包的事实。

  就在我刚想找个地缝钻下去的时候,老板娘爽朗地笑了一下,说:“小朋友,忘记带钱了吧,没关系,改天再给我吧。”

  带着一丝不可置信,我拿着这带有温度的窗帘挂钩,走出了这个店。此时,我感受到世界给了我空前的信任。

  本想第二天去店里还钱,不料一场疫情让我们都不得不宅居在家。待到疫情稳定,我迫不及待地赶去那家给予我无限信任的窗帘店。可是,之前挂满各式窗帘的橱窗已经关上了厚重的闸门,门口写着大大的两个字“转让”。

  原本以为这场疫情带来的巨大损失离我很远很远,只是停留在新闻里。可是,在这场人祸中,谁又能置身事外吗?窗帘店倒闭了,我再也无法补上这笔并不多的钱,也辜负了给予我温暖的老板对我的'信任,这将成为我永远的遗憾。

  尽管已经过去一段时日了,但每每想起,记忆中那个温暖而善良的老板娘仿佛依旧在缝纫机上不曾停歇。而她带给我的感动,让我深切体会到了,人与人之间的信任,就是这人世间最大的温暖。

初中学生温暖的作文6

  雨一直下着,时缓时急,却总是没有停息的兆头。

  我缓缓地走在路上,没有打伞,任凭雨点打在我身上。我不时的低下头注视着那些水洼,雨点落在水洼里,激起一圈圈涟漪,仿佛那里有一个笑穴,一点,就荡起一个笑脸。水面上泛起一个个如同金鱼的大眼睛般的水泡。透过不断落下的雨点看向前方,恰好看见一对路人,母亲正背着女儿的书包并帮女儿打着伞。

  这个情景很熟悉,不,太熟悉了,就像是小时候的我和母亲。

  小学时的每个雨天,每当放学冲出校门,总会看到我的妈妈熟悉的身影。看到我出了校门,我的妈妈总是会迎上来,也不管我是否愿意,就把那书包从我身上取下来,背到了自己身上,并用伞将我与那不断打湿我衣服的雨点阻隔开来。

  我的妈妈拉着我,生怕我一个不留神,与雨点或者地面来个“亲密接触”。可我总是走的不安稳。一会儿往小水洼里踩一脚,一会儿伸出手来接那调皮的雨点。

  有时候,衣服弄湿了,鞋子也潮了,我便会出奇的安静我的妈妈见我如此安静,便问:“是不是衣服湿了?”我心虚地低下头:“没有。”边说着便将那湿了的袖子偷偷地在背后抹上几下,可那袖子没有干,我背后却也湿了一大块。

  我的妈妈无奈地笑了笑,在自以为我不知觉的情况下将那伞又往我这倾斜了一下。回到家,我除了袖子上和背上,就没有湿的地方了。而我的妈妈的大半个身子却都湿了。

  忽然很怀念那把大伞,在大伞的的包围下,任外面风吹雨打,都会被遮挡,大伞里,有种家的温暖,可现在……

  不知不觉间,我已行至家门口,那对母女也早已不见了。

  水滴顺着我的衣角一滴一滴的往下落,头发贴在了脸上,细细的水流在下巴处汇成一滴水,再滴落下来。

  我呼了一口气,缓缓地推开门,向房内走去。旁边毫无征兆的伸出来一只并不纤细而布满老茧的`手,手上是一条有些发白的干毛巾。“擦擦头发把。”扭头一看,一张熟悉的脸,正是我的我的妈妈。

  这平淡无奇的举动中仿佛多了一种家的温暖。竟触动了我内心最柔软的地方似的。原来这温暖未曾消失过,只是我太不注意了罢!这温暖也许会让我冰冷的心活过来吧!

初中学生温暖的作文7

  跌倒了,给他一双搀扶的手;伤心了,给他一双安慰的手;失败了,给他一双鼓励的手。在生活中,我们看见了,就应该给他们一双温暖的手,就好像给他们一把神奇的钥匙,这样他们就能通往幸福的大门。

  给他们一双温暖的手,让他们走出抱怨。

  特蕾莎修女在获诺贝尔和平奖时曾说:“我在做每个人都能做到的事,给贫穷困苦的人一双手。”有一次,她发现下水道里有一个奄奄一息的流浪者,立刻将他救起,并送到修女院,悉心照顾他。可是,严重的疾病仍然缠缚在那个流浪者的身上,不久就离开人世了。

  最初,流浪者抱怨着老天的不公,可在临死之前,真诚地对特蕾莎修女说了声“谢谢”。有时,给他人的一双手,不能够挽回他的生命,却可以超度他的灵魂,让他走出抱怨,在天堂一路走好。

  给他们一双温暖的手,让他们进入幸福。

  有形的手,能够创造许多东西,包括爱。然而,无形的手也可以飞向蓝天,向人间撒播爱的种子吗?我的回答是,当然可以,他就是无臂钢琴师刘伟。他从小就失去了双手,可仍然坚持着自己的梦想,终于,“功夫不负有心人”,他成功地用脚演奏着一首首悦耳的歌声,为我们带来纯然的幸福。

  因为,我们多居住在繁华的城市,那用钢筋水泥而筑成的.高楼大厦,那用机械零件而做成的时尚汽车,那用……它们都朦胧了我们的眼睛,嘈杂了我们的耳朵,甚至改变了我们的思想。而今,无臂钢琴师刘伟的出现,就像一颗划破夜空的星子,我们的眼睛不再朦胧,我们的耳朵不再嘈杂,我们的思想也渐渐恢复了。

  但是,也有着一双双虚荣的手,让孩子们感到迷茫。

  他们并不是真心的,而只是为了体验。一位旅行者来到云南一所山村学校,提出为学生免费支教,校长竟果断地拒绝了他。校长的解释发人深省:“我们发现许多支教者离开之后,孩子们竟不愿再相信他们唯一的老师了。那些支教者告诉学生他们的老师教的东西是错的。支教者把支教当作自己的人生体验,却忽视了孩子们以后的日子……”

  如果这双手是诚然的,当然值得赞扬;如果这双手是虚荣的,必然可耻。

  在过去的日子里,我也不知晓有多少次被人搀扶,有多少次被人安慰,有多少次被人鼓励了。我真的很感激他们,感激他们给我的一把把神奇的钥匙,让我打开了一个又一个幸福的大门。

  现在,我知道,我们应该给他们一双温暖的手。